大家都知道公務(wù)員考試的組成形式包括筆試和面試,不論是國(guó)考還是省考或是三支一扶考試都是需要通過(guò)面試考試才能正式上岸的,那么面試環(huán)節(jié)這個(gè)重要的考試在開考之前如何復(fù)習(xí)?在考試中如何作答?快來(lái)和小編一起看看吧!
    為什么自己能聊的論點(diǎn)很少，而別人可談的論點(diǎn)多多？
    面試考察，是考察考生個(gè)體的綜合功底，特別是定位公務(wù)員角色之下的各項(xiàng)工作能力；那么，考生在考場(chǎng)之上面對(duì)近在眼前的面試真題之時(shí)，卻腦中空空，少有論點(diǎn)；這個(gè)，只能說(shuō)明一個(gè)現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，那就是基礎(chǔ)十分薄弱！
    對(duì)于這一點(diǎn)，如果備考的時(shí)間充分，不妨從以下四個(gè)方面入手改進(jìn)：
    第一，加強(qiáng)備考學(xué)習(xí)，掌握題型套路。
    筆者常說(shuō)，套路答題，未必是高分，但卻容易讓考生找到答題的基礎(chǔ)得分點(diǎn)，而后再在基礎(chǔ)的得分點(diǎn)之上，結(jié)合考題出題條件的明示和暗示，進(jìn)行深入的分析、深刻的剖析、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼撟C、流暢的表達(dá)！對(duì)此，多方收集公務(wù)員面試的出題大類型和細(xì)分小類型，熟悉并掌握最基礎(chǔ)的答題套路和答題手法，就顯得十分重要！相對(duì)來(lái)說(shuō)，這一類套路的學(xué)習(xí)，有一些大同小異之處，在學(xué)習(xí)的過(guò)程之中，還需融入自身的理解和實(shí)際，盡可能轉(zhuǎn)化為自己的表達(dá)習(xí)慣，特別是自己能夠用自己習(xí)慣性的表達(dá)手法在快速讀題之后，快速理解、快速列點(diǎn)、快速表達(dá)！
    第二，強(qiáng)化思維習(xí)慣，習(xí)慣快速思考。
    許多時(shí)候，經(jīng)歷過(guò)面試的考生，都會(huì)有這樣一種反思；那就是，如果給我足夠的時(shí)間，其實(shí)能夠想出并答出的內(nèi)容還是有的，還是較多的；但是，在面試考場(chǎng)的壓力、環(huán)境和限制時(shí)間的條件之下，自己越是著急，越是想不出任何論點(diǎn)，這一點(diǎn)讓自己感到十分苦惱！是的，這個(gè)問(wèn)題，并非是某一個(gè)人的問(wèn)題，還是許多考生的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題；那就是，在平時(shí)的學(xué)習(xí)和備考之中，往往沒有考場(chǎng)的壓力、環(huán)境和時(shí)間限制，自然難以感受到這種現(xiàn)實(shí)的壓力；平日里，可以慢慢地思考、慢慢地查閱、慢慢地想點(diǎn)、慢慢地表達(dá)、慢慢地補(bǔ)充等等。這個(gè)習(xí)慣，本身就有問(wèn)題！對(duì)此，筆者的建議是，在備考面試階段，無(wú)論拿到任何題目，都先模擬考場(chǎng)環(huán)境和條件，讓自己限時(shí)思考和限時(shí)答題；而后，再查閱相關(guān)資料，彌補(bǔ)自己答題內(nèi)容的不足！這一點(diǎn)，十分重要，即平日的學(xué)習(xí)便融入考場(chǎng)的時(shí)間限制，自然可以形成快速思考的思維習(xí)慣，慢吞吞的思維習(xí)慣無(wú)法適用于公務(wù)員面試的考場(chǎng)之上！
    第三，三科相輔相成，三科互補(bǔ)提升。
    如果考生想要真正上岸，必然離不開面試的備考和通關(guān)；那么，筆者建議在平日備考筆試的過(guò)程之中，就可以提前備考面試的相關(guān)內(nèi)容；事實(shí)上，筆試和面試都是指向同樣的公務(wù)員考試考察，其中有很多的異曲同工之處，需要考生在備考的過(guò)程之中去對(duì)比分析并熟練掌握，往往也能對(duì)筆試的學(xué)習(xí)有極大的提高之效！簡(jiǎn)言之，行測(cè)、申論和面試，三者本就相通，何來(lái)獨(dú)立一說(shuō)？如果能夠做到三科同步學(xué)習(xí)，自然可以有互通有無(wú)、互相連接、相輔相成之效！換言之，學(xué)習(xí)的目標(biāo)是同一個(gè)，從不同的角度去理解，更容易明白筆試面試的出題手法，自然更容易養(yǎng)成好的答題習(xí)慣和得分手法！對(duì)此，筆者專門著有一文，可在免費(fèi)文章之中查閱相關(guān)內(nèi)容！
    第四，緊盯社會(huì)熱點(diǎn)，狠抓方針政策。
    在現(xiàn)實(shí)的備考過(guò)程之中，備考周期，往往是較長(zhǎng)的；在這個(gè)較長(zhǎng)的時(shí)間里，往往會(huì)發(fā)生一些引起社會(huì)關(guān)注的社會(huì)熱點(diǎn)現(xiàn)象，往往這些現(xiàn)象和當(dāng)前正在執(zhí)行的方針政策又有莫大的聯(lián)系。對(duì)此，不要做一個(gè)吃瓜的看客，而應(yīng)做一個(gè)理性的學(xué)者，立足公務(wù)員的角度，假設(shè)自己就身在其中，面對(duì)這些現(xiàn)實(shí)中出現(xiàn)的實(shí)際問(wèn)題、社會(huì)熱點(diǎn)、政策方針，自己應(yīng)如何處置才能取得更好的效果？對(duì)此，不能僅憑某一篇文章、評(píng)論或報(bào)道便去得出結(jié)論，而應(yīng)立足主流媒體的多篇文章、評(píng)論或報(bào)道去收集資料、深入分析、找準(zhǔn)定位、列舉舉措！簡(jiǎn)言之，這個(gè)過(guò)程就是實(shí)際處置工作中的過(guò)程，將自己定位于公務(wù)員的角色，立足實(shí)際的問(wèn)題去思考和分析；這個(gè)過(guò)程，會(huì)讓備考的考生受益非淺！同時(shí)，近一年半以內(nèi)的社會(huì)熱點(diǎn)+方針政策，往往就是最容易用來(lái)面試出題的內(nèi)容，也可以用于申論筆試的大作文主題；所以，備考的效果，往往有極大的提分之效！
    那么，回到正題；如果已經(jīng)身處考場(chǎng)之上，沒有充分的時(shí)間去備考，又應(yīng)如何應(yīng)對(duì)論點(diǎn)太少這個(gè)實(shí)際問(wèn)題呢？
    同一論點(diǎn)，對(duì)比分析，正反辨證之法！
    既然只有一兩個(gè)論點(diǎn)，論點(diǎn)少得可憐，那不妨先立足這一兩個(gè)論點(diǎn)，把能拿下的分拿下！這個(gè)思路，肯定是正確的；但是，在表達(dá)方面一定要注意運(yùn)用對(duì)比分析的技巧，一定要善用正反辨證之法！
    一般來(lái)說(shuō)，任何一個(gè)論點(diǎn)，或者說(shuō)任何事物，都會(huì)有正反兩面；這個(gè)論點(diǎn)或事物的正反兩面，自然可以通過(guò)對(duì)比分析的方式去描述和展開！那么，在這個(gè)描述和開展的過(guò)程之中，考生展示的是自身的對(duì)比分析思維，這個(gè)是可以得分的！
    在對(duì)比分析之后，自然可以得出同一個(gè)論點(diǎn)的兩個(gè)結(jié)論；一個(gè)更傾向于正面的效果，一個(gè)更傾向于負(fù)面的效果；那么，就可以對(duì)正面的效果展開描述一次，再對(duì)負(fù)面的效果展開描述一次，再對(duì)正反效果進(jìn)行一次整體的對(duì)比，得出結(jié)論是利大于弊，還是弊大于利，從而得出自己的論點(diǎn)選擇；因其利大于弊，則可堅(jiān)持這個(gè)觀點(diǎn)；因其弊大于利，則可放棄這個(gè)觀點(diǎn)。
    簡(jiǎn)言之，同一論點(diǎn)，對(duì)比分析，權(quán)衡利弊，正反論證，得出論點(diǎn)，就是將一個(gè)論點(diǎn)充分展開的具體方法，屬于有效完善答題內(nèi)容的方式，屬于深入剖析再展開表達(dá)的手法，得分效果是極佳的！
    同時(shí)，在這個(gè)答題的過(guò)程中，由于是處于不斷展開的思維狀態(tài)，自然可以從中再觀察到一些特點(diǎn)、重點(diǎn)和要點(diǎn)；那么，再將這些特點(diǎn)、重點(diǎn)和要點(diǎn)單獨(dú)提煉出來(lái)進(jìn)行表達(dá)，自然就可以拓寬答題內(nèi)容的廣度，將答題的效果延伸下去！簡(jiǎn)言之，立足一套熟悉的分析手法和表達(dá)手法去正反論證自己的論點(diǎn)，再得出科學(xué)合理的論點(diǎn)，本身就是深入式得分的方法；同時(shí)，有效展開、描述和聯(lián)想的過(guò)程，就是發(fā)現(xiàn)其它論點(diǎn)的過(guò)程！
    核心技巧：邊思邊答，需要一個(gè)過(guò)程來(lái)支撐，對(duì)比分析+正反論證，便是最好的支撐！
    公務(wù)員的考試內(nèi)容有哪些
    筆試科目包括《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》及《申論》。
    行測(cè)主要考語(yǔ)言理解與表達(dá)，推理判斷，常識(shí)判斷，數(shù)量關(guān)系和資料分析。行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)考察內(nèi)容主要包括常識(shí)判斷、言語(yǔ)理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理和資料分析等部分。
    申論主要是考考生的寫作能力和分析能力。申論試卷由注意事項(xiàng)、給定資料和作答要求三部分組成。申論考試按照中央機(jī)關(guān)及其省級(jí)直屬機(jī)構(gòu)職位、市（地）級(jí)及以下直屬機(jī)構(gòu)職位的不同要求，分別命制試題。
    當(dāng)公務(wù)員考試筆試分?jǐn)?shù)達(dá)到要求后，就會(huì)進(jìn)入面試環(huán)節(jié)，面試的時(shí)候會(huì)是結(jié)構(gòu)化面試，也就是有很多面試官給你面試，主要考考生的語(yǔ)言組織能力、應(yīng)變能力、口頭表達(dá)能力。
    公務(wù)員考試的分?jǐn)?shù)是怎么算的
    1、筆試、面試成績(jī)的權(quán)重比例各為50%?？忌鷻?quán)重成績(jī)的計(jì)分公式為：總成績(jī)=筆試成績(jī)×50%+面試成績(jī)×50%。
    2、筆試成績(jī)的計(jì)分公式為：筆試成績(jī)=行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)成績(jī)×50%+申論成績(jī)×50%；
    3、報(bào)考公安機(jī)關(guān)職位筆試成績(jī)的計(jì)分公式為：筆試成績(jī)=行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)成績(jī)×40%+申論成績(jī)×30%+公安專業(yè)科目成績(jī)×30%。
    4、筆試閱卷結(jié)束后，由公務(wù)員局根據(jù)成績(jī)匯總分析確定最低合格分?jǐn)?shù)線。
    5、面試滿分為100分，合格分?jǐn)?shù)線為60分，未達(dá)到合格分?jǐn)?shù)線的考生不能錄用。