前往美國讀書的學生，選擇加州大學洛杉磯分校的是不少的，因為有很開放包容的環(huán)境。下面出國留學網(wǎng)就為大家?guī)砑又荽髮W洛杉磯分校本科留學申請要滿足哪些要求？
申請條件
A：申請人在高中大學預科中取得的全部表現(xiàn)和成績
解析：必要的課程是參考的重要目標，沒有必要的課程學習，是無法真正參與到道學的學習中去的。
B：申請人的個人品質
解析：這也是一個關鍵步驟，UCLA官網(wǎng)上表明了，需要考察的范圍包括且不限于：領導能力、性格、動機、韌性、主動性、原創(chuàng)性、創(chuàng)造性、智力獨立性、責任心、洞察力、成熟度和表現(xiàn)出的關注力。這就是一個極其復雜的參考了。要培養(yǎng)這些軟性實力，在學校和培訓機構是很難實現(xiàn)的，只有通過參加大量的背景提升活動來從側面提升自己的軟性實力。
C：可能對校園的智能和文化活力做出貢獻
解析：除了廣泛的學術興趣和成就之外，UCLA還考慮申請人的能力和愿望，以促進一個重視文化、社會經(jīng)濟和知識多樣性的校園。這包括學生可能會對與教師和同學在課堂內外的智力和社會交流做出有意義和獨特的貢獻。
D：硬性成績的要求
解析：直接的考試成績依然也是重要的招生標準。
E：在豐富的學術項目中取得的成就
解析：學術活動是一種非常值得參加的背景提升活動。學術成就活動包括了科研活動，論文輔導，科研比賽等等。科研活動主要就是直接參與到專業(yè)性的科研課題中去，對一個有科研價值的問題進行系統(tǒng)，完成的科學研究，獲得科研成果。論文寫作，是針對已經(jīng)有了部分科研成果，或者能夠從以前的科研成果中總結出新的結論的同學，能夠用論文的形式，來闡述你的成果。專業(yè)競賽，舉個例子就是IGEM生物機器人競賽等這樣的具有專業(yè)科研性質的競賽。在這種比賽中，既能夠學習基礎知識，也能夠培養(yǎng)科研素養(yǎng)，能獲獎就更加出色了。
F：其他的成就
解析：不論是學術成就，非學術成就，都是構成你立體人格的一部分，學校希望看到你不僅僅咋學術上有所專研。在課外，學習之外，你依然能夠發(fā)揮你的努力和才智，獲得更高的成績。
G：機遇
解析：伴隨家庭情況，學校情況，每個申請人的機遇是不同的，但是你能不能抓住你的機遇，這卻要展示你的個人能力。有很多機會被兩廢掉的學生，依然不符合UCLA的招生理念。
H：挑戰(zhàn)
解析：每個人都會遇見挑戰(zhàn)，遇見挑戰(zhàn)之后你會怎么做？ UCLA的招生官會根據(jù)心智成熟、決心和洞察力，以如何應對或克服它們的。還會考慮其他與申請人成績直接相關的因素，包括語言背景、父母教育水平以及家庭支持的其他指標。
申請材料
1.注冊自己的portal并查看自己的申請?zhí)幱谑裁礌顟B(tài)
在完成了申請后的兩三天內，一般學生都能收到學校的電子郵件了，會要求學生在學校的官網(wǎng)上來注冊一個portal。在portal中學生能夠查看自己的所有申請材料是否已被學校接受。但需要注意只有自己的核對表上有了一個綠色的勾號，表示自己的證件都準備好了，學校才會開始審核這些材料的。
所以大家在完成申請后最好隨時關注自己的郵箱，盡快注冊。如果你找不到郵件，可以到垃圾桶去看看。如果還是沒有的話，就跟學校聯(lián)系。
要特別注意自己的portal中是否顯示了學校已經(jīng)拿到了自己的托福還有各種的成績單這些。如果一直都是原本的狀態(tài)沒有變動，就得去用郵件來跟學校去說明這些情況看看還能不能補救。會有這樣的情況也許是因為自己的個人信息跟系統(tǒng)里的不一樣，所以才沒有把考試成績分類到自己的沒有文件夾里。
2.更新標化成績等等活動
前期申請后，如果覺得自己的標化成績不是很好的，可以利用這段時間重新刷一遍。美國有的學校還是允許在之后補充提交更高的成績。
其次，如果在早申請里不被錄取，這些更好的標化分數(shù)也能拿到第三輪去申請。如果在此期間有其他活動，比如又參加了新的競賽等等，也能把成績等等進行更新，學校在之后的招生也是一樣會考慮的。
3.確保12年級的成績單仍然可靠
大學在招生的時候會明確表示對于學生在九年級到十二年級成績單會去參考的。一般需要學生在1月和2月這段時間內提交高三上學期的成績單，但也有的是需要在6-7月的時候讓學生提交高三的期末成績單。
如果你因為申請而成績下降，或者有換班等等情況，學校也許會懷疑學生的學術能力。也就是學生本來應該能夠被錄取的，但最后卻沒有被錄取上。所以大家最好是保持在學習上的熱愛，即使提交申請后也別放松了，還是要保持著自己的GPA。