大學(xué)生三下鄉(xiāng)心得體會應(yīng)該怎么寫？大學(xué)生去社會實(shí)踐，通過實(shí)踐可以學(xué)到很多東西，那么在實(shí)踐中能夠有什么樣的心得呢？下面是由出國留學(xué)網(wǎng)編輯為大家整理的“大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐心得體會1500字”，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。
    大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐心得體會1500字【1】
    雖然這次三下鄉(xiāng)只有短短兩天的時光，但其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻將永駐心間。每當(dāng)憶起那一張張可愛天真的笑臉，一路揮灑的汗水都變得好處非凡。
    大學(xué)生三下鄉(xiāng)為的是更好地讓學(xué)生了解當(dāng)今社會，更好地適應(yīng)以后的社會，為將來的社會生活鋪平道路。我們都明白，只有真正的投入到其中，才能領(lǐng)略到當(dāng)中的道理。20xx年x月x日早上x點(diǎn)，懷著絲絲期盼，我踏上了暑假三下鄉(xiāng)的征程。此次三下鄉(xiāng)我們的目的地是xx市xx中學(xué)。伴著絲絲期盼的是一點(diǎn)小小的緊張，又或者說一絲擔(dān)憂，第一次參加這樣的活動，缺少經(jīng)驗(yàn)，前方有很多挑戰(zhàn)在等我。
    其實(shí)，所謂“三下鄉(xiāng)”服務(wù)活動，就是去體驗(yàn)基層的工作生活。蹣跚行走在泥濘的小路上，雖然不能面朝黃土背朝天的田地生活相比，但汗流浹背，泥裹白鞋的親身體驗(yàn)卻也讓我的心靈有了一絲震撼，突然感覺沒有什么比腳下的黃土地更加的親切；帶著遍身的汗水，洗去城市的浮華，帶著一顆樸實(shí)的心，我們熱忱的參與到“三下鄉(xiāng)”的服務(wù)活動中。
    大學(xué)生的“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動涉及面廣，資料豐富，與農(nóng)村實(shí)際相結(jié)合，認(rèn)真體驗(yàn)，不流于形式。在大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動中，大學(xué)生能夠也就應(yīng)將自我在校所學(xué)的以科學(xué)為第一生產(chǎn)力的生活觀念在廣大農(nóng)村傳播。大學(xué)生參與新農(nóng)村建設(shè)的進(jìn)程，為大學(xué)生了解中國國情開啟了一扇窗口，拉近了高等教育與新農(nóng)村建設(shè)的關(guān)系，這有益于高教體系建立具有針對性和切合實(shí)際的促進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)的策略和途徑。
    說起我們這些大學(xué)生，雖然學(xué)習(xí)了很多專業(yè)知識，到基層鍛煉的機(jī)會卻是十分少的，但是基層的確能夠鍛煉人，能將人的優(yōu)秀品質(zhì)充分展現(xiàn)?；鶎邮强?，條件是差，可誰都明白“梅花香自苦寒來”的道理，況且基層確實(shí)需要那些有知識，有潛力的大學(xué)生去貢獻(xiàn)力量。透過這次活動，我認(rèn)識到：基層需要大學(xué)生，大學(xué)生也需要到基層去，基層的鍛煉，能夠不斷地增強(qiáng)我們的實(shí)踐潛力，這樣才能成為一名合格的大學(xué)生。
    大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動是高校人才培養(yǎng)目標(biāo)的有效途徑，透過這次下鄉(xiāng)活動，我受益匪淺，一方面我了解到到農(nóng)村缺少的是教育與信息的實(shí)際狀況，另一方面也鍛煉、提高了我的綜合素質(zhì)。我的第一次參加社會實(shí)踐的經(jīng)歷，將會對我以后的學(xué)習(xí)起到重大作用，我堅信一個合格的大學(xué)生務(wù)必要有很好的實(shí)踐潛力，同時也期望同齡人們珍惜青春，用無限的青春創(chuàng)造無限的美麗。
    雖然天氣炎熱，雖然遇到一些困難，但大家都付出了辛勞的汗水，我們的內(nèi)心滿溢著幸福。尤其是在舉行捐贈儀式時，那些戴著紅領(lǐng)巾的小朋友對我們鞠的深深的一躬。從他們那真誠的眼神中，我感受到了作為一名大學(xué)生，一名青年志愿者為社會、為人民服務(wù)的光榮與榮耀。同時，為能參加這次社會實(shí)踐活動深感榮幸。大學(xué)生參與“三下鄉(xiāng)”活動，是當(dāng)代五四青年開創(chuàng)的“走向社會，深入群眾”光榮傳統(tǒng)的延續(xù)，是知識份子同工農(nóng)群眾相結(jié)合、教育同生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合的一貫方針在新時期的集中體現(xiàn)，是青年學(xué)生健康成長、將自身價值與祖國命運(yùn)緊密相連必經(jīng)之路。自覺走與實(shí)踐相結(jié)合、與人民群眾相結(jié)合的道路，努力縮短成長與社會需求之間的距離，對提高解決實(shí)際問題的潛力，長見識，長才干具有十分重要的好處。
    大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐心得體會1500字【2】
    驕陽似火的七月，“三下鄉(xiāng)”的鐘聲在我院已經(jīng)敲響。為了幫助、引導(dǎo)廣大青年學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)和踐行科學(xué)發(fā)展觀，使我院廣大同學(xué)積極投身暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢和特長，在實(shí)踐中受教育、長才干、做貢獻(xiàn)，以實(shí)際行動為“構(gòu)建和諧社會”奉獻(xiàn)力量。經(jīng)團(tuán)省委和學(xué)校的統(tǒng)一安排，并根據(jù)校團(tuán)委和院團(tuán)委有關(guān)文件精神指示，我隊立足實(shí)際，切入社會熱點(diǎn)，組織了為期九日的“夢飛揚(yáng)”赴xx市xx中學(xué)暑期社會實(shí)踐服務(wù)隊，我十分榮幸地成為為該隊的一員，并擔(dān)任宣傳組負(fù)責(zé)人。這次暑期三下鄉(xiāng)活動使我有了一個驗(yàn)證自我的機(jī)會，使我無論在能力上或是在心靈上有了一次大的飛躍，也發(fā)現(xiàn)自身存在的不足。
    為順利完成此次暑期社會實(shí)踐活動的任務(wù)，我們做了精心的準(zhǔn)備。在課程的準(zhǔn)備和活動的開展方面，我們與學(xué)校取得較好的溝通，了解到當(dāng)?shù)貙W(xué)生的迫切需要，并針對他們的特點(diǎn)開展特色的課程和活動，以此豐富他們的課余生活。
    作為一名宣傳組的負(fù)責(zé)人，我所擔(dān)當(dāng)?shù)娜蝿?wù)是總領(lǐng)此次三下鄉(xiāng)活動的宣傳工作。宣傳，作為一項(xiàng)宣揚(yáng)黨和國家精神，以及xx大學(xué)學(xué)生風(fēng)貌的途徑，有著至關(guān)重要的作用。在本次暑期社會實(shí)踐活動中，宣揚(yáng)科學(xué)發(fā)展觀精神，社會主義新農(nóng)村精神，通過一系列宣傳活動，使精神深入人心，激發(fā)學(xué)生和當(dāng)?shù)卮迕竦膼蹏髁x精神和民族自豪感。在本次暑期社會實(shí)踐活動中，我們深入當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶，派發(fā)傳單，宣傳本次暑期社會實(shí)踐活動，宣揚(yáng)xx人的精神。
    在此次社會實(shí)踐活動中，我積極參加了各種活動，精心為學(xué)生準(zhǔn)備了歷史課，手工課，并擔(dān)任文藝匯演的主持，在各項(xiàng)活動中不斷鍛煉自我，提升自我。在本次暑期社會實(shí)踐活動中，我得到以下一些認(rèn)識：
    1、提高了認(rèn)識，明確了責(zé)任。通過參加社會實(shí)踐活動，同學(xué)們的思想認(rèn)識水平有了相當(dāng)程度的提高，深化了我們對新農(nóng)村的思想。經(jīng)濟(jì)落后，一切都免談。社會應(yīng)該給予不發(fā)達(dá)地區(qū)以更多的關(guān)注，讓雨露惠及農(nóng)村。我們大學(xué)生應(yīng)該加倍努力，為祖國的強(qiáng)大多出力，多流汗，多動腦。實(shí)踐活動還促進(jìn)了我們對國情、民情的認(rèn)識，增強(qiáng)了適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的歷史使命感和責(zé)任感。
    2、增長了才干，發(fā)現(xiàn)了不足，激發(fā)了熱情。社會實(shí)踐活動給廣大同學(xué)提供了一個學(xué)習(xí)社會知識和展示自我才華的舞臺，通過參加社會實(shí)踐活動，鍛煉了廣大同學(xué)的才干。同學(xué)們一起努力做了很多事情，我們一起做問卷調(diào)查，一起上街進(jìn)行宣傳，一起表演節(jié)目……在合作中鍛煉了我們分工協(xié)作的能力，交際能力，組織能力等等。在這次下鄉(xiāng)實(shí)踐活動中我們充分發(fā)揮了專業(yè)知識在經(jīng)濟(jì)活動中的作用，既為地方教育的發(fā)展帶來了新的思維、新的活力，又培養(yǎng)了我們的吃苦耐勞精神，使書本知識在實(shí)踐中得到了進(jìn)一步消化，讓大家在實(shí)踐中學(xué)到了很多寶貴的、在書本中無法學(xué)到的社會經(jīng)驗(yàn)。而社會實(shí)踐，作為一種把理論知識運(yùn)用于實(shí)際的重要形式，又能夠很順利的讓我們做到了校外實(shí)踐與校內(nèi)實(shí)踐相結(jié)合，達(dá)到兩方面平衡的發(fā)展的理想目標(biāo)。
    3、展示了形象，發(fā)揚(yáng)了學(xué)校作風(fēng)，體現(xiàn)了專業(yè)特色。通過參加大學(xué)生社會實(shí)踐活動，充分展示了青年大學(xué)生的風(fēng)采。我們都展現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌，不怕苦、不怕累。
    三下鄉(xiāng)與其帶給我不少的鍛煉不如說帶給我不少的思考的角度，這次三下鄉(xiāng)讓我真真正正的從管理者的角度在思考著問題，即使很幼稚，很懵懂，但卻是讓我思維的方式有了重大的轉(zhuǎn)變的。
    隨著時間的流逝，我們?nèi)锣l(xiāng)活動在大家共同努力下圓滿結(jié)束，大家?guī)е环莞袆优c思考起程，想想我們分別的那一幕，想想我們與增光學(xué)生共同度過的那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想想我們志愿者們留下的足跡，想想這些天來我們所做的每一件事——真的為我的人生增添了不少的經(jīng)驗(yàn)和收獲，它也是這片天空下不滅的回憶，這將成為我人生的一筆財富，值得我永遠(yuǎn)珍藏。三下鄉(xiāng)就是要我們這些熱血青年好好利用自己的才能來與實(shí)踐相結(jié)合，讓我們實(shí)實(shí)在在感受鄉(xiāng)情，知道自己的責(zé)任和使命是什么。并要在實(shí)踐中肯定自己的價值，并認(rèn)識自己的不足，這就要求我們更加努力去學(xué)習(xí)和充實(shí)自己，去更好地為以后為人民服務(wù)作好準(zhǔn)備，這才是我們?nèi)锣l(xiāng)的意義。
    大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐心得體會1500字【3】
    這個夏天，xx的旗幟悅動在蔚藍(lán)的天空，我們帶著愜意、喜悅、青春的氣息來到xx區(qū)xx鎮(zhèn)。開始了我們五天的旅程。時光荏苒，開始還仿佛還在昨日，而沒想到，這就已經(jīng)結(jié)束了。下鄉(xiāng)行，我們學(xué)習(xí)成長、磨練斗志；有糾結(jié)，有喜悅，有批評，有歡笑；而我們，不枉此行。
    “爭吵中學(xué)習(xí)成長”
    20xx年x月x日，這一天我記憶的特別清楚。這是我們此次下鄉(xiāng)行指導(dǎo)老師給我們開的第一次會議，也開始了我們這一次下鄉(xiāng)行的所有前期準(zhǔn)備。我們心之藍(lán)隊伍，一起奇思妙想，根據(jù)項(xiàng)目填報，各抒己見。為下鄉(xiāng)行拋出我們的項(xiàng)目。很快，我們準(zhǔn)備出了我們的一份滿意的項(xiàng)目方案，雖然我們會有爭吵，有抱怨，有意見沖突，但也是這些碰撞，凝結(jié)成我們汗水的結(jié)晶。作為心之藍(lán)的總負(fù)責(zé)人，所有的項(xiàng)目方案總結(jié)進(jìn)行整理匯報，團(tuán)隊中三人行，必有我?guī)熝?。我如今見到這么多人，見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也，作為負(fù)責(zé)人，我有安排不當(dāng)?shù)牡胤?，但非常感謝xx隊伍的小伙伴們的理解、默契與配合。
    做好所有的前期準(zhǔn)備后，20xx年x月x日，踏著輕快歡喜的步伐，跟著小伙伴上車出發(fā)！經(jīng)過五個多小時的路程我們成功來到xx區(qū)xx鎮(zhèn)xx中學(xué)。本次下鄉(xiāng)行，我們分為了5個部分去完成，它們分別是夏令營，走訪，擺攤，匯演，涂鴉。我主要負(fù)責(zé)的是夏令營課堂這一部分，走訪，擺攤，匯演。
    “不期而遇，有緣與你相識”
    夏令營安排中，我們將同學(xué)們分成兩個班：文藝匯演班和實(shí)驗(yàn)操作班。其中包括了歷奇教育，舞蹈課，手工DIY，實(shí)驗(yàn)課，活力體育課，線上微課堂，科技發(fā)明小大人等興趣課堂，心臟復(fù)蘇課堂，這短短的四天，每一次安排課程都要靈活應(yīng)對每天的變數(shù)，但即便這樣我們對每個項(xiàng)目都充滿激情。
    在夏令營課堂中，我不僅作為課程的負(fù)責(zé)人，也去每一個課堂做協(xié)助人員的小老師。我給同學(xué)們傳授的是口才與表演的課程和杯子歌課程的教學(xué)。讓同學(xué)們敢于去表達(dá)自己的想法，敢于表現(xiàn)自己；充分發(fā)揮我們的才能，細(xì)心、認(rèn)真地教導(dǎo)學(xué)生；在朗誦中帶入自己的感情，在表演中帶動氣氛。
    課堂上同學(xué)們積極配合，也非常踴躍。我所學(xué)的東西能夠?qū)W以致用，并且得到xx中學(xué)的學(xué)生們的好評，在這些過程中，我也明白了諄諄教導(dǎo)不如諄諄教誨，授人以漁才可解一生之需。而在這我所在文藝匯演班上，能夠遇見這些學(xué)生，也是我們的緣分，他們純樸、可愛、熱情好客。在離別之際，跟我訴說會記得我們這些小老師們，有空再找我們，緣分讓我們相遇，相知在xx，希望你們以后能夠加油，未來的路還很長，一定要努力努力再努力。而這便是我最大的收獲。
    “資助下鄉(xiāng)，我們來了”
    帶著口號，我們來到xx鎮(zhèn)，在擺攤的攤位上，宣傳國家資助政策，為他們送上我們的小心意。xx鎮(zhèn)上的同學(xué)們，街坊們熱情的詢問著，我們仔細(xì)和耐心的向群眾解資助政策；在人流較少時，我們進(jìn)行沿著街道、小巷和店鋪去走訪，我有幸參加并走訪告訴入戶的家長和學(xué)生們，國家有政策，不用擔(dān)心上學(xué)的煩惱，我們將國家資助和助學(xué)貸款政策介紹給需要幫助的人，街坊了解到這些政策：貧困，不會讓我們停下求學(xué)的腳步，還有資助政策幫助著我們。
    “臺上一分鐘，臺下十年功”
    從工作的安排，到項(xiàng)目的負(fù)責(zé)，一切是那么的忙而充實(shí)。很快，我們迎來了匯演的這一天，在匯演上，我很榮幸作為本場的主持人，提前租好服裝，準(zhǔn)備好稿子，一遍一遍的對接、更改與準(zhǔn)備；在匯演上靈活應(yīng)對，沒有給自己留下遺憾，還參與朗誦節(jié)目《時光，行走》的負(fù)責(zé)人。朗誦稿中描述了此次下鄉(xiāng)的心酸甜苦辣，感動你我，贏得觀眾的掌聲。而這一切的付出是如此的值得。
    “一切都是最好的安排”
    在人生的道路上，只有播種才會有收獲，只有付出才會有好結(jié)果。作為一名在校大學(xué)生，有很多豐富的知識值得我去學(xué)習(xí)體會，而這次的三下鄉(xiāng)之旅，讓我真正的從實(shí)踐中學(xué)習(xí)到知識，也把我所學(xué)到的知識應(yīng)用到實(shí)踐中。進(jìn)入到農(nóng)村，體會到和大城市不一樣的文化，在下鄉(xiāng)的日子里面，我的收獲不僅僅僅是調(diào)查到的資料，更多的是心靈上的感悟。
    “結(jié)序卻未終”
    下鄉(xiāng)的時光里，最動人的不是完成所有任務(wù)的瞬間，而是那，哭著、笑著一派天真堅持夢想、堅持完成任務(wù)的每一分每一秒。xx的旗幟悅動到xx，求學(xué)的腳步不停，追夢的少年有你有我。
    大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐心得體會1500字【4】
    雖然“關(guān)愛留守兒童”這個活動只有僅僅一天的時間，可是令我獲益匪淺，從中感受了很多，領(lǐng)悟了很多。我們知道“少年強(qiáng)則國強(qiáng)；少年智則國智；少年獨(dú)立則國獨(dú)立”，少年是國家未來的希望。鄧小平說過：“要從娃娃抓起”，那么兒童就理所應(yīng)當(dāng)?shù)某蔀槲覀兊年P(guān)切對象，在兒童當(dāng)中因?yàn)榱羰貎和奶厥庑裕覀儜?yīng)該對他們傾注更多的關(guān)心和愛護(hù)。他們從中便缺少父母的疼愛，我們這個社會更應(yīng)該幫助和關(guān)心他們。
    我們這個活動的上午安排是先進(jìn)入xx村，行城鄉(xiāng)清潔工作。剛剛下車，一股農(nóng)村，特有的氣息撲面而來，我盡情的呼吸著新鮮空氣。依照之前的分組，我們大學(xué)生志愿者很快便手執(zhí)工具做起了清潔工作。烈日炎炎，我們熱火朝天的干起來，不一會兒就汗流浹背了。農(nóng)村中亂扔垃圾的現(xiàn)象較為嚴(yán)重，這無形中給我們的清潔工作增加了工作難度。我們組有人把垃圾掃成一堆，有人倒垃圾，有的地方還需要用鏟子去鏟，大家都很賣力。農(nóng)村的阿姨叔叔還自動的借工具給我們，還和我們道謝，我們心里甜滋滋的。在我們的齊心協(xié)力之下，我們的鄉(xiāng)村面貌煥然一新，干凈了很多。
    結(jié)束了清潔鄉(xiāng)村的工作之后，我們便開展采訪村干部的工作。按照之前訂的是采訪三個人，每個小組負(fù)責(zé)采訪一個村干部。在整個采訪過程中，村干部都始終很認(rèn)真的回答我們的問題。采訪進(jìn)行的很順利。采訪結(jié)束之后，我想我們的農(nóng)村一定會變得越來越潔凈，越來越美。
    忙活了一個上午，上午的工作終于圓滿的結(jié)束了。匆匆忙忙的吃過午飯后，我們便投入到下午的工作當(dāng)中來。
    下午的工作主要是我們志愿者和留守兒童進(jìn)行互動玩游戲，然后結(jié)束以后發(fā)放一些我們事先準(zhǔn)備好的學(xué)習(xí)用品和糖果之類的給他們。經(jīng)過一個小時左右的車程我們到了活動的目的地何家小學(xué)。在留守兒童都到齊了之后，團(tuán)長便組織我們和他們一起玩游戲。其中有一個游戲叫“網(wǎng)魚”，游戲規(guī)則是“魚”在被“網(wǎng)”捕到了以后便會自動歸到“網(wǎng)”這邊，大家一起手牽著手，直到成功捕到了所有“魚”。我們和這些孩子玩的非常開心，傳來我們一陣陣的歡笑聲，孩子們的臉上都洋溢著歡樂的笑臉。
    游戲結(jié)束以后，我們便將帶來的學(xué)習(xí)用品和糖果發(fā)給他們。在他們一一介紹完自己的姓名，年齡，班級以后，我們這些哥哥姐姐送上學(xué)習(xí)用品和糖果并叮囑他們要好好學(xué)習(xí)，。他們用稚嫩的聲音向我們說：“謝謝哥哥和謝謝姐姐”，“送人玫瑰，手留余香”，我們都很享受幫助別人所獲得的快樂。之后我們還一起合影留念，照相機(jī)記錄下了我們今天燦爛的笑臉，留下了我們一份珍貴的回憶。
    歡樂的時光總是短暫的，今天的活動很快就結(jié)束了，我們都依依不舍和他們告別，然后終究在催促聲中上了車。我們內(nèi)心都很不舍這些孩子。
    今天的活動給了我很大的觸動，這些留守兒童自小父母不在身邊，他們因而比童年人更懂得珍惜，更懂得感恩，也比同年人多一些成熟與穩(wěn)重。從他們的眼里我看到了堅強(qiáng)，讀懂了他們內(nèi)心其實(shí)還是無比的想念父母。但是我們這個社會沒有忘記他們，我們每個人都很關(guān)心他們，一樣他們可以開心快樂的健康成長。