在疫情中堅守初心，在防控中擔當使命。為確保學校正常的教育教學秩序，是時候制定合適的學校疫情防控工作方案了。學校疫情防控工作方案需要怎么才能做好呢？下面是小編為大家整理的“2022秋季開學疫情防控工作方案（最新7篇）”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！
    2022秋季開學疫情防控工作方案（最新7篇）【篇一】
    ??為切實保障師幼身體健康和生命安全，細化落實幼兒園開學后各種疫情突發(fā)事件應急處置措施，并結合本園實際，制定本演練方案，指導幼兒園開展疫情防控實戰(zhàn)演練活動。
    ??一、演練分組及人員職責
    ??當日值班園領導xxx副園長擔任演練現(xiàn)場總指揮，統(tǒng)一調(diào)度，指揮應急處置，對重大問題進行決策。相關演練人員分成六個工作組：
    ??（一）綜合協(xié)調(diào)組
    ??1、人員組成
    ??組長：xxx
    ??成員：xxx
    ??2、主要職責
    ??①負責現(xiàn)場調(diào)度、秩序維護、后勤保障、效果評估等工作；
    ??②根據(jù)上級教育主管部門及疾控部門的指導和建議，確定是否停課以及停課的時間，班級或年級范圍等；
    ??③綜合評估各環(huán)節(jié)工作，提出改進意見，不斷優(yōu)化應急處置流程。
    ??（二）疫情監(jiān)測組
    ??1、人員組成
    ??組長：xxx
    ??成員：xxx
    ??2、主要職責
    ??①負責全校師生晨午檢、教學過程中體溫監(jiān)測；
    ??②疫情發(fā)生后，負責設置警戒區(qū)域，排查患病幼兒的活動軌跡和接觸對象情況，確定確切接觸者；
    ??③對患病幼兒情況持續(xù)關注，每天加強疫情防控與巡視，對其班級及幼兒園其他幼兒加強后續(xù)觀察和情況排查。
    ??（三）救治處置組
    ??1、人員組成
    ??組長：xxx
    ??成員：xxx
    ??2、主要職責
    ??①疫情發(fā)生后，立即組織患病幼兒隔離和初步診斷救治；
    ??②利用校園廣播通知各班幼兒立即停止室外活動，回到班級；
    ??③確保發(fā)熱幼兒隔離通道和其他師生疏散通道相互獨立，避免交叉感染。
    ??（四）對外聯(lián)絡組
    ??1、人員組成
    ??組長：xxx
    ??成員：xxx
    ??2、主要職責
    ??①出現(xiàn)疫情后，及時聯(lián)系定點醫(yī)院，并通知幼兒家長；
    ??②按規(guī)定向上級教育部門、疫情防控部門報告情況；
    ??③協(xié)助上級有關部門做好疫情防控、調(diào)查和環(huán)境污染消除工作。
    ??（五）消毒防疫組
    ??1、人員組成
    ??組長：xxx
    ??成員：xxx
    ??2、主要職責
    ??①負責對出現(xiàn)疫情癥狀幼兒經(jīng)過的通道及該可能接觸過的物品進行應急消毒；
    ??②根據(jù)有關規(guī)定做好相關班級、衛(wèi)生間、公共場所等消毒工作，并在幼兒離開隔離觀察室后對留觀室進行終末消毒，同時做好記錄。
    ??（六）宣傳教育組
    ??1、人員組成
    ??組長：xxx
    ??成員：xxx
    ??2、主要職責
    ??①負責疫情發(fā)生后引導控制輿論，穩(wěn)定師生及家長情緒；
    ??②對隔離進行醫(yī)學觀察幼兒進行心理疏導，引導幼兒不恐慌、不猜測、不傳謠，保持積極健康的心態(tài)。
    ??二、典型場景及處置流程
    ??演練項目包括幼兒園疫情防控工作部署、幼兒健康監(jiān)測、應急隔離、疫情上報、疏散轉(zhuǎn)移、密切接觸者的調(diào)查、應急消殺等環(huán)節(jié)。主要場景設置如下：
    ??（一）每日例會演練，詳細部署全園當日疫情防控工作
    ??1、綜合協(xié)調(diào)組牽頭組織，各組派員參加，幼兒園疫情防控領導小組成員參會。
    ??2、各組匯報前一日疫情防控情況和當日工作安排；對幼兒園應急預案提出優(yōu)化建議。
    ??3、領導小組講評前一日防控工作落實情況，提出需改進地方；并針對當日教學工作和幼兒生活實際，部署防控工作安排，交待注意事項。
    ??（二）開學入園演練，明確師生入園流程以及注意事項
    ??1、模擬開學當日，值班老師、保健老師、保安要提前換好防護服，戴好口罩、手套和護目鏡，各組按職責分工開展工作。
    ??2、幼兒入園時間安排：
    ??大班，8：00入園；中班，8：30入園；小班，9：00入園。
    ??入園時要督促幼兒和家長戴好口罩，家長和幼兒手拉手排成兩隊，大家前后保持一米左右間距，按指定通道排隊進入園園。綜合協(xié)調(diào)組要維護好現(xiàn)場秩序，禁止無關人員進入園園。
    ??3、各班入園時依次走過測溫區(qū)，疫情監(jiān)測組教職工驗證幼兒健康卡和開學前15天健康記錄表，并在兩邊用測溫儀對幼兒和家長逐個進行體溫檢測記錄，對幼兒的書包、衣物等物品進行消毒。體溫正常、無其他癥狀者，有序進入自己班級。家長送到校門口迅速離開，不逗留。
    ??4、體溫異常的幼兒由救治處置組帶至隔離區(qū)，送至復測區(qū)，由保健老師再次用水銀溫度計對幼兒體溫進行檢測。同時將此生經(jīng)過的通道消毒并封閉。家長來到等候區(qū)，疫情監(jiān)測組給家長消毒，并讓家長簽字，并向幼兒家長了解孩子近14天內(nèi)有無疫情重點地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史。隔離幼兒經(jīng)再次體溫檢測正常的進入班級，體溫不正常的由對外聯(lián)絡組聯(lián)系上級部門專車負責接走，并及時向疫情防控領導小組報告幼兒情況。
    ??5、如果體溫異常幼兒在開園當日被確診或被診斷為疑似病例，幼兒園應啟動應急處置流程。
    ??（三）每日晨檢演練，發(fā)現(xiàn)一幼兒出現(xiàn)發(fā)熱等疑似癥狀
    ??1、參與晨檢的疫情監(jiān)測組老師提前到達幼兒園，進行消毒、體溫檢測等環(huán)節(jié)處理，做好幼兒晨檢準備。
    ??2、幼兒到達校門處，按照《疫情防控工作預案》中規(guī)定的各班級入園次序，在規(guī)定通道按一米以上間隔距離有序進入園園。
    ??3、綜合協(xié)調(diào)組老師要引導幼兒按指定專屬通道排隊，前后保持一米距離，有序進入測溫區(qū)；及時疏散來護送的家長，不聚集。
    ??4、疫情監(jiān)測組老師對到校幼兒依次進行手部消毒、健康情況詢問等，待幼兒進入指定通道口，晨檢老師檢測幼兒體溫，檢測體溫正常的幼兒迅速按照指定通道進入教室。
    ??5、在演練中，發(fā)現(xiàn)一名幼兒在體溫檢測過程中出現(xiàn)異常，疫情監(jiān)測組老師立即向當日值班園領導（現(xiàn)場總指揮）報告。
    ??6、總指揮立即指令救治處置組老師身穿隔離服、佩戴口罩，攜帶測量設備快速到達晨檢區(qū)，對幼兒癥狀進行再次核實，核實后：體溫37.3℃，立即將該幼兒帶至幼兒園隔離室進行應急隔離?？傊笓]立即向幼兒園疫情防控領導小組組長xx園長報告情況。
    ??7、幼兒園疫情防控領導小組組長xx園長啟動應急處置流程。
    ??（四）課間活動演練，發(fā)現(xiàn)一幼兒出現(xiàn)咳嗽等疑似癥狀
    ??1、上課前，消毒防疫組負責對所有教室門把手、走廊地面、衛(wèi)生間等重點部位進行搽拭或噴灑消毒，補充衛(wèi)生間洗手液。
    ??2、課間休息，上衛(wèi)生間時需經(jīng)當班保健老師批準，分批分開（保持1米間距）按規(guī)定路線到衛(wèi)生間，方便后要用洗手液清洗手部，再按規(guī)定路線返回教室。
    ??3、大課間活動時，保健老師打開教室所有門窗進行通風，讓幼兒保持間距分批到指定區(qū)域開展適度體育鍛煉，小班在活動場滑滑梯區(qū)域，中班在活動場蕩秋千區(qū)域，大班在活動場升旗臺區(qū)域。
    ??4、課間活動過程中，發(fā)現(xiàn)一幼兒精神萎靡，并伴有咳嗽等疑似癥狀，隨后老師將該幼兒迅速帶離至空地區(qū)域，并將情況報告到當日值班園領導（現(xiàn)場總指揮）。
    ??5、總指揮立即指令救治處置組老師身穿隔離服、佩戴口罩，攜帶測量設備快速到達該生所處位置，對幼兒癥狀進行再次核實，核實后：體溫37.6℃，立即將該幼兒帶至幼兒園隔離室進行應急隔離?？傊笓]立即向幼兒園疫情防控領導小組組長xx園長報告情況。
    ??6、幼兒園疫情防控領導小組組長xx園長啟動應急處置流程。
    ??三、幼兒園應急處置流程
    ??1、發(fā)現(xiàn)報告。一旦發(fā)現(xiàn)疑似癥狀幼兒，值班老師或班主任立即向當日值班園領導報告情況，值班領導待核實情況后，向幼兒園疫情防控領導小組匯報，由領導小組組長啟動應急處置流程，綜合協(xié)調(diào)、疫情監(jiān)測、救治處置、對外聯(lián)絡、消毒防疫、宣傳教育各組當班教職工按照職責分工開展工作。（各組迅速進入崗位）
    ??2、應急隔離。迅速將患病幼兒帶到隔離室觀察，穩(wěn)定幼兒情緒后，對疫情幼兒進行初步救治?；疾∮變核诎嗉壠渌變和Ｖ剐?nèi)常態(tài)活動，轉(zhuǎn)移到備用教室，消毒防疫組對該班教室進行消毒。（救治處置組、消毒防疫組）
    ??3、送醫(yī)救治。立即通知幼兒家長，由家長自駕接幼兒去醫(yī)院就醫(yī)；如果家長不能及時趕到就撥打120；如120遇突發(fā)情況不能及時趕到，迅速調(diào)用幼兒園專用車輛將其送往定點醫(yī)院發(fā)熱門診。（綜合協(xié)調(diào)組、對外聯(lián)絡組）
    ??4、全面排查。排查發(fā)熱幼兒的活動軌跡、上學所乘交通工具、入園晨檢或就餐過程周圍人員，確定密切接觸者；同時對患病幼兒所在班級老師及其他幼兒進行體溫測量、記錄。（綜合協(xié)調(diào)組、疫情監(jiān)測組）
    ??5、疫情上報。如幼兒被確診為疑似病例或確診病例，及時將感染情況和排查情況上報校疫情防控領導小組，由領導小組第一時間上報區(qū)教體局和疾控中心；并將密切接觸者排查情況通報相關師生家長及所在街道（社區(qū)）。（綜合協(xié)調(diào)組、對外聯(lián)絡組）
    ??6、應急消毒。立即對隔離觀察區(qū)、疫情幼兒活動區(qū)域進行應急消毒處理。（消毒防疫組）
    ??7、綜合評估。綜合上級教育主管部門及疾控部門的指導和建議，確定是否停課以及停課的時間、班級或年級范圍，并將意見報告幼兒園疫情防控領導小組，由領導小組最終決策。（疫情監(jiān)測組、綜合協(xié)調(diào)組）
    ??8、輿情控制。加強校園輿情管理，引導全校師生不單獨接受采訪或?qū)ν庹務?，不拍攝和發(fā)布相關視頻，不主觀臆測、夸大其詞，不以個人名義向外提供信息，以上級部門正式發(fā)布的信息為準。
    ??9、善后工作。對需觀察隔離的師生設置專門的隔離區(qū)，負責安排好被隔離人員的生活必需品的供給，做好跟蹤觀察做好心理疏導，做好患者師生親友的接待、安撫工作；對其所在班級其他幼兒也要做好跟蹤，提高日常體溫監(jiān)測頻次。
    ??10、恢復教學。在未全面停課情況下，做好教學工作安排，確保教學活動的正常進行；同時對外發(fā)布告警信息，盡量避免或減少外來人員進入園區(qū)。
    ??四、總結反思及改進提高
    ??演練結束后，綜合協(xié)調(diào)要梳理演練現(xiàn)場體溫檢測、發(fā)熱幼兒留觀等待區(qū)觀察、幼兒園應急響應、疫情處置規(guī)范化工作和各部門間的協(xié)調(diào)能力等方面存在的薄弱環(huán)節(jié)，收集教職工提出的意見建議。
    ??針對問題，進一步優(yōu)化流程、完善預案、增強配合、積累經(jīng)驗，全面提高幼兒園應急指揮和組織協(xié)調(diào)能力，確保開學后疫情防控工作萬無一失！
    2022秋季開學疫情防控工作方案（最新7篇）【篇二】
    ??一、時間：
    ??20XX年
    ??二、地點：
    ??職工食堂一層大廳
    ??三、目的：
    ??通過演練提高各部門之間協(xié)調(diào)作戰(zhàn)的能力，有效預防、及時控制疫情突發(fā)事件及其危害，保障員工健康和生命安全，維護園區(qū)的正常工作、生活秩序。
    ??四、參演人員
    ??疑似病人物業(yè)公司餐廳辦公室××，模擬現(xiàn)場疫情報告人員。
    ??五、觀摩人員
    ??物業(yè)公司餐飲部全體成員、各部門安全員及員工代表
    ??六、應急救援組織
    ??總指揮：
    ??副指揮：
    ??組員：
    ??七、救援組分工
    ??a)立即通報相關疫情情況?！撠熑耍?BR>    ??b)現(xiàn)場急救。——負責人：
    ??c)現(xiàn)場保護?！撠熑耍?BR>    ??d)現(xiàn)場消殺?！撠熑耍?BR>    ??e)事故調(diào)查。——負責人：
    ??f)總結整改。——負責人：
    ??八、演練程序
    ??1、總指揮宣布演練開始。
    ??2、事故假定
    ??第一步：物業(yè)安全部發(fā)現(xiàn)本餐廳辦公室同事××有嚴重咳嗽、頭痛、喉嚨疼、發(fā)燒等疑似禽流感癥狀，打電話通知分公司安辦。
    ??第二步：立即向總指揮報告：今天下午14時有員工因出現(xiàn)嚴重咳嗽、頭痛、喉嚨疼、發(fā)燒等疑似禽流感癥狀，目前該員工病情較嚴重，燒39度。
    ??第三步：總指揮副總宣布立即啟動“公司突發(fā)事件處置預案”。全體應急小組成員立即趕赴現(xiàn)場，按應急預案執(zhí)行；立即向總經(jīng)理報告告疫情。協(xié)同物業(yè)公司工作人員，穿好防護服，前往該辦公室詢問疑似者，得知與家禽有過接觸，初步判定為禽流感癥狀。
    ??第四步：指派撥打120并做好相關情況記錄。疾控中心人員到達，引領疑似者上車就醫(yī)。
    ??九、要求、重點
    ??1、參加演練人員應熟悉疫情事件處理流程。
    ??2、對疫情場所的封鎖，人員必須到位。
    ??十、演練總結
    ??各有關部門，對本次疫情事件的調(diào)查處理情況進行總結，評估包括對本次疫情事件對患者所采取的救治措施、應急響應過程、調(diào)查步驟和方法等。
    2022秋季開學疫情防控工作方案（最新7篇）【篇三】
    ??一、指導思想與目的
    ??堅決落實好市《新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控指揮部學校防控組關于印發(fā)教育系統(tǒng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作指南(試行)的通知》和《學校食堂疫情防控須知》，強化底線思維，堅持生命至上，把廣大師生生命安全和身體健康放在第一位，把疫情防控工作作為當前最重要的工作來抓，嚴防新冠肺炎疫情在食堂制售過程或就餐過程中傳播，切實保障好師生就餐安全，助力堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)和平安校園保衛(wèi)戰(zhàn)!
    ??二、組織領導及職責
    ??學校成立食堂疫情防控專項工作組，人員組成：
    ??組長：分管后勤副校長
    ??成員：總務辦主任
    ??教務副處長
    ??醫(yī)療室醫(yī)師
    ??餐飲公司經(jīng)理
    ??主要職責：
    ??1.科學制定食堂疫情防控工作方案和應急預案;
    ??2.加強對學校食堂工作人員的健康排查，組織崗前培訓，落實食堂后廚封閉化管理;
    ??3.組織實施對學校食堂加工區(qū)域、就餐區(qū)域、人員通道、配送電梯間、洗手間、更衣間等場所進行清潔消毒;
    ??4.嚴格落實《食品安全法》關于餐飲服務規(guī)范等要求，規(guī)范食堂餐食制售;
    ??5.科學制定學生、教職工錯時就餐、分散就餐實施細則;
    ??6.將學校食堂防控工作作為開學前物資保障和措施落實的重要內(nèi)容加強檢查和督導。
    ??三、開學前準備工作
    ??(一)加強食堂員工教育培訓
    ??1.通過“一封信”、“倡議書”等多種形式，有針對性地開展新型冠狀病毒感染等傳染病防控知識宣傳，發(fā)布健康提示和就醫(yī)指南，科學指導工作人員正確認識和預防疾病，引導食堂員工規(guī)范防控行為，提高自覺防控意識和能力，做好個人防護，減少疫情期間不必要外出，規(guī)范佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，不參加聚會，不到人員密集的公共場所活動。
    ??2.對食堂全體人員進行新型冠狀病毒生物學特性、傳染性、危害性、傳播方式、傳播途徑和防控知識的教育，要求員工學習掌握相關的疫情防控知識，并組織上崗考核。
    ??(二)制定疫情防控應急預案
    ??1.制定發(fā)生員工發(fā)燒、乏力、干咳或呼吸困難等癥狀的隔離與應急處置措施，隔離措施和應急交通送醫(yī)治療路線定點醫(yī)院聯(lián)系等預案。
    ??2.制定就餐過程中發(fā)現(xiàn)疑似病例和疑似食品安全事故應急處置預案。
    ??3.制定師生或家長針對學校餐飲安全的投訴舉報和突發(fā)輿情事件應急處置預案。
    ??4.按方案預案組織應急演練，確保管理層及員工熟悉處置流程。
    ??(三)提前告知員工返崗時間
    ??1.根據(jù)上級明確開學時間后，員工返校時間在學生返校前14天，屆時將通過微信平臺、電話、短信等多種方式將具體返崗時間通知到每一位員工。
    ??2.返崗前，要持續(xù)跟蹤記錄員工身體健康狀況和外出活動軌跡情況，全面掌握員工返崗前出行地點、是否乘坐過公共交通、身體狀況是否良好、是否與發(fā)熱病人有過密切接觸、是否接觸過野生動物等情況。
    ??3.交待返崗途中注意事項，如果選擇乘坐公共交通工具，在車上盡可能選擇靠窗的位置;在路途中尤其是在車里，盡可能避免拿下口罩吃東西;在路途中盡可能減少與他人接觸，最好保持一米以上距離。
    ??4.來自疫情嚴重地區(qū)員工暫不返崗。
    ??(四)嚴格返崗人員疫情核查
    ??1.建立返崗員工“花名冊”，實行健康狀況“一人一檔”管理，指定專人負責與員工所在社區(qū)(村)干部核實確認，全面排查是否接觸外省及重點疫區(qū)歸來人員等情況。
    ??2.嚴格落實為期14天的隔離觀察制度，食堂員工全部集中入住后勤人員集體宿舍，實行統(tǒng)一封閉管理，待確認健康后方可上崗。
    ??3.指定專人及時發(fā)放員工所需防控物資，確?？谡帧y溫計、消毒液和工作服等相關防控物資充足供應。
    ??(五)儲備好防控物資及食材
    ??1.嚴格按防疫需要，配備與食堂員工數(shù)量相匹配的口罩、手套、帽子、洗手液、溫度計、消毒藥械等疫情防控所需物資。
    ??2.設置獨立的隔離間，并購置防護服、護目鏡、醫(yī)療器械等應急裝備，做好師生和員工應急隔離準備。
    ??3.配備與供餐量相匹配的餐用具、餐用具清洗消毒設施及保潔設施，開學前對所有餐具進行徹底的清洗和消毒。
    ??4.配備足夠的洗手消毒設施，張貼洗手消毒方法標識。使用的洗滌劑、消毒劑應符合相關標準和要求。
    ??5.對庫存食品原料、食品添加劑等進行徹底清查，發(fā)現(xiàn)有超過保質(zhì)期、未按保存條件貯存或出現(xiàn)霉爛、變質(zhì)等感官性狀異常的，要按照有關規(guī)定銷毀處理。
    ??6.對食堂冷藏冷凍、供水等設施設備進行全面檢查和維護，確保食堂用水安全和設施設備正常運行。
    ??(六)做好食堂衛(wèi)生防疫工作
    ??1.全面開展食堂消毒防疫，對食品處理區(qū)和用餐場所進行徹底規(guī)范清潔消毒，包括墻地面、設施設備、操作臺、門把手、水龍頭、空調(diào)、通風設備及排風口等，并做好消毒記錄。
    ??2.為降低就餐場所人員密度，防止交叉污染，視情改造符合衛(wèi)生條件的臨時就餐場所，并在就餐場所設置簡易分隔裝置。
    ??3.在餐廳等場所廣泛張貼防疫宣傳指南，引導師生科學預防、理性應對，增強對安全就餐環(huán)境和科學用餐方式的認識。
    ??四、開學后防控措施
    ??(一)嚴格食堂員工教育管理
    ??1.每天對食堂人員進行晨檢和餐前檢查，做好記錄和建檔工作。發(fā)熱(37.3度以上)、感冒、咳嗽癥狀、呼吸道感染的在崗員工，應立即報告學校疫情防控人員進行隔離治療和醫(yī)學觀察，對與其接觸人員測試體溫并進行醫(yī)學觀察。
    ??2.所有上崗應全程佩戴口罩上崗，且按規(guī)定及時更換口罩。進入操作區(qū)要對手部等進行清潔消毒，加強洗手及消毒頻次，保持手部衛(wèi)生。接觸肉禽類生鮮食材、直接入口食品的人員還應戴一次性手套上崗操作，避免手部與食物直接接觸。
    ??3.加強個人衛(wèi)生管理，嚴格執(zhí)行“四勤”(勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡理發(fā)、勤換工作服)、“四凈”(工作服凈、帽凈、口罩凈、圍裙凈)制度。員工須配戴口罩、穿著工作服上崗，并及時更換口罩，每天對工作服進行洗滌和消毒。
    ??4.關心食堂從業(yè)人員，改善工作環(huán)境，建設向上文化，做到均衡飲食，作息規(guī)律，讓員工充分認識到保護自己就是對師生的健康安全負責。
    ??(二)持續(xù)抓好食堂衛(wèi)生防疫
    ??1.每天對學校食堂加工區(qū)域、就餐區(qū)域、人員通道、配送電梯間、洗手間、更衣間等場所進行清潔消毒，加強對冷凍冷藏和保鮮設備檢查、維護，食堂餐用具在每次使用后要及時進行嚴格的清洗消毒，確保清潔衛(wèi)生。
    ??2.定時開窗通風或保持通風系統(tǒng)正常運行，保證就餐場所和加工場所空氣流通。
    ??位置消毒藥劑消毒頻率消毒方式
    ??就餐區(qū)域、人員通道、配送電梯間、洗手間、更衣間等場所84消毒液、75%酒精每日三次
    ??(早中晚各一次)噴霧及擦拖法
    ??操作間、粗加工間84消毒液每日兩次
    ??(午餐前、收工后)擦拖法
    ??儲藏間84消毒液每日一次
    ??(收工后)擦拖法
    ??餐廳門窗84消毒液每日一次
    ??(午餐前)噴霧及擦拖法
    ??垃圾桶84消毒液每日兩次
    ??(早晚各一次)噴霧法
    ??其它區(qū)域84消毒液每日不少于一次噴霧法
    ??3.開餐前對就餐場所進行清掃、清潔、消毒、通風，餐后做好及時清理打掃就餐場所衛(wèi)生，進行環(huán)境消毒，做好衛(wèi)生用具的清洗消毒和定位保管。
    ??4.餐廚垃圾定點存放，及時清運，每天至少進行一次餐廚垃圾存放場所和盛裝容器的`清潔消毒。
    ??(三)嚴格疫情期間食堂管理
    ??1.非食堂工作人員不得進入后廚，原則上不得將私人物品帶入食品處理區(qū)，手機等私人物品如需帶入食品處理區(qū)應經(jīng)消毒處理。
    ??2.食堂食品處理區(qū)嚴格實行全封閉管理，非操作人員不得進入食品處理區(qū)，學校及相關部門人員因工作需進入時，要檢測體溫合格、戴口罩、穿工作衣帽，做好記錄。
    ??3.在疫情防控解除前，停止大規(guī)模聚餐活動，錯峰就餐，鼓勵食堂提供營養(yǎng)套餐，由學生自帶餐具，打餐后回宿舍用餐。
    ??4.加強消毒用品管理，確保不發(fā)生安全責任事故。
    ??(四)嚴格規(guī)范食堂餐食制售
    ??1.食品采購
    ??(1)嚴禁采購、驗收、加工、烹飪、銷售野生動物及其肉蛋類制品。
    ??(2)選擇具有合法資質(zhì)的供貨商采購原料，做到供應商的營業(yè)執(zhí)照、食品經(jīng)營許可證等合法齊全。建立固定的供貨渠道。
    ??(3)嚴格執(zhí)行食品原料索證索票和進貨查驗制度。嚴格做好畜禽肉及其制品的合格證明、交易憑證等票證查驗和臺帳記錄。對采購的豬肉要查驗和留存“兩證一報告”(動物檢疫合格證明、肉品品質(zhì)檢驗合格證明)。
    ??2.食材運輸
    ??(1)供應商送貨人、集體用餐配送單位送餐員每次進入學校時應測量體溫。
    ??(2)供貨商送貨人、學校采購員和接貨員在采購、運輸、驗收工作中均需佩戴口罩和一次性手套，交接時盡量避免近距離接觸。
    ??(3)保持食材采購車輛和配送車輛干凈衛(wèi)生，專車專用，凈菜、半成品等特殊食材需專用冷藏車配送，每次運輸食品前應進行清洗消毒。
    ??3.餐食加工
    ??(1)加工食品燒熟煮透，食品中心溫度應達到70攝氏度以上。
    ??(2)疫情期間禁止生冷、冷葷、涼菜、涼面、裱花糕點的制作和銷售。
    ??(3)生、熟食物要分離。禽蛋使用應清洗外殼，必要時消毒外殼。
    ??(4)留樣食品按照品種分別盛放于清洗消毒后的專用密閉容器內(nèi)，在專用冷藏設備中冷藏存放48小時以上，每個品種的留樣量應能滿足檢驗檢測需要，且不少于125g。
    ??4.售賣管理
    ??(1)售餐處應有防止飛沫(唾液、咳嗽、打噴嚏)灰塵、蚊蠅等污染的設施，出售的食品不得無保護暴露。
    ??(2)公用餐具應有防止飛沫(唾液、咳嗽、打噴嚏)、灰塵、蚊蠅等污染的措施;疫情期間暫停免費湯粥、免費調(diào)料的供應。
    ??(3)售餐人員使用經(jīng)消毒的專用工具并佩戴口罩和手套，銷售中減少語言交流，與服務對象保持1米以上安全距離。
    ??(4)售餐人員工作服應每天更換，集中洗滌并進行高溫消毒。
    ??(五)科學指導師生就餐秩序
    ??1.學生、教職工錯時就餐、分散就餐，時間安排：
    ??11：10——11：30，一、二年級;
    ??11：30——11：50，三、四年級;
    ??11：50——12：10，五、六年級。
    ??所有老師參與相應班級的分餐;提倡自帶餐具就餐，提倡教職工在辦公室或回家單獨就餐;班主任隨班就餐，并提醒學生洗手。
    ??2.師生就餐須佩戴口罩取用餐具和到售賣窗口購買，即取即走，坐下吃飯的最后一刻才摘口罩，就餐結束后立即佩戴口罩并離開。
    ??3.避免面對面就餐和扎堆就餐，就餐間隔在1米以上，就餐中不交流、少說話，避免交叉感染。
    ??4.用餐結束后，佩戴好口罩，檢查桌面保持干凈，按一米距離排隊，將剩飯菜倒進泔水桶，餐盤、餐具分類送到相應回收桶。
    ??(六)強化應急處置機制流程
    ??1.如學校發(fā)現(xiàn)疑似病例要停止供餐服務，并及時向?qū)俚亟逃?、市場監(jiān)管和衛(wèi)生健康部門報告，待通過相關部門共同驗收合格后方可恢復供餐服務。
    ??2.如發(fā)生疑似食品安全事故，要及時向?qū)俚亟逃?、市場監(jiān)管和衛(wèi)生健康部門報告，并按照本單位制定的食品安全事故應急預案進行科學處置。
    ??3.如發(fā)生投訴舉報和突發(fā)輿情事件，要加強信息溝通，第一時間回應處理師生、家長和相關部門疑問關切，積極妥善予以處置。
    ??五、常用消毒知識
    ??(一)消毒方法
    ??1.酒精：酒精能使細菌的蛋白質(zhì)變性凝固?？墒褂?5%酒精對手部、刀具、砧板、工具、操作臺、設備和手機消毒;
    ??2.沸水、蒸汽：從沸騰開始保持100攝氏度，10分鐘以上即可達到消毒目的，適用于消毒餐具;
    ??3.空氣清潔：保持室內(nèi)空氣清潔，常通風換氣可帶走病毒，降低其在室內(nèi)的含量，降低感染幾率;
    ??4.高錳酸鉀溶液：使用5‰高錳酸鉀可消毒餐具、蔬菜和水果，浸泡1分鐘之后用干凈飲用水再沖洗一遍即可;
    ??5.漂白粉：漂白粉能使細菌的酶失去活性導致死亡，是非常有效的消毒殺菌法。在餐桌椅、地面、墻面等使用1-3%漂白水(漂白粉加清水)，用抹布擦拭即可達到消毒目的;
    ??6.消毒液：使用濃度應含有效氯250mg/L(又稱250ppm)以上，餐用具全部浸泡液體中5分鐘以上，消毒后的餐用具應使用凈水沖去表面殘留的消毒劑;
    ??7.紅外線：紅外線消毒一般控制溫度120攝氏度以上，保持10分鐘以上;
    ??8.熱力洗碗機：一般控制水溫85攝氏度，沖洗消毒40秒以上;
    ??9.紫外線燈：使用30分鐘即達到消毒殺菌效果，適用于對空氣、水和工作服消毒殺菌，主要用于備餐間、食品加工間和更衣間，使用時應避開直接照射人體。
    ??(二)餐用具保潔方法
    ??1.消毒后的餐用具要避免受到再次污染;
    ??2.最大程度減少公用餐具使用，鼓勵自備餐具，提供足量一次性餐具;
    ??3.不得重復使用一次性餐用具。
    ??4.消毒后的餐用具應及時放入密閉的餐用具保潔設施內(nèi)。
    ??(三)常用消毒劑使用方法
    ??1.手消毒劑
    ??多為含酒精、過氧化氫或復配成分的免洗消毒劑，取適量的手消毒劑于手心，雙手互搓使均勻涂布每個部位,作用時間1分鐘。
    ??2.75%乙醇
    ??常見酒精有75%和95%兩種濃度，75%的酒精可用于消毒，95%的酒精用于酒精燈或者清潔鏡頭等，消毒效果不如75%的酒精好。
    ??75%的酒精可用于皮膚消毒，因有較強刺激性，不可用于黏膜和大創(chuàng)面的消毒。直接使用不再稀釋。
    ??3.碘伏
    ??藥店購買的碘伏一般為5g/L(W/V)，可直接用于皮膚、粘膜的消毒。
    ??4.84消毒劑
    ??84消毒劑是常見的含氯消毒劑，有效成分為次氯酸鈉?？捎糜谝话阄矬w表面、織物、血液、排泄物等的消毒。
    ??濃度為250mg/L-500mg/L的84消毒劑，可用來對桌面、臺面等一般物體表面進行擦拭，也可用來拖地或者浸泡織物。以濃度為5%(±1%)的84消毒劑為例，可用普通礦泉水瓶(500ml)取2升水(4瓶)，倒入水盆中，再加入2滿蓋(約16ml)84消毒液，有刻度容器的使用刻度容器量取液體會更準確，適當攪拌均勻，即可用毛巾或抹布浸濕后擦拭臺面或浸泡物品，作用30分鐘以后，臺面可再用清水擦拭。
    ??消毒可能被血液或排泄物污染的部位時，可使用20000mg/L的84消毒劑直接覆蓋或者浸泡。配置時以濃度為5%(±1%)的84消毒劑為例，可用普通礦泉水瓶(500ml)取1.5L水(3瓶)，倒入水盆中，再加入1瓶84消毒液，混勻后使用。
    ??5.過氧化氫消毒劑(雙氧水)
    ??日常消毒用的是醫(yī)用雙氧水，醫(yī)用雙氧水可殺滅腸道致病菌、化膿性球菌，致病酵母菌，一般用于物體表面消毒。雙氧水具有氧化作用，常用濃度為3%，擦拭到創(chuàng)傷面，會有灼燒感、表面被氧化成白色并冒氣泡，用純凈水清洗一下可緩解灼燒感。
    ??特別提醒：
    ??1.75%酒精可有效消毒，但屬易燃易爆物，極易引起火災，使用時一定要注意安全，注意切斷電源，在機器冷卻后再進行消毒，只能擦拭不得噴灑;
    ??2.84消毒液與酒精、含有鹽酸的潔廁液等不可混合使用，混合后可能生成有毒氯化物或劇毒氯氣危害健康。
    ??3.配制好的消毒液不可再與其他消毒或清潔用品(比如酒精、潔廁靈等)混用，這樣既不能增強功效，更可能會導致嚴重的毒副作用。
    ??4.含氯消毒劑有皮膚黏膜刺激性，配置和使用時應戴口罩和手套。
    2022秋季開學疫情防控工作方案（最新7篇）【篇四】
    ??一、切實提高認識
    ??堅決貫徹落實黨中央、市委市政府、教育局關于做好疫情防控的指示精神和部署要求，以人為本，堅持底線思維，切實做好我校針對防控的各個環(huán)節(jié)、各類情況的宣傳工作，并提前做好宣傳預案，廣泛普及新型冠狀病毒肺炎疫情科普知識，實效提高師生、家長的防范意識，提升新型冠狀病毒疫情防控的自覺性、主動性，堅決遏制疫情在我校及師生中蔓延。
    ??二、宣傳教育工作原則
    ??堅持統(tǒng)一領導，突出重點，科學防治;快速反應，有效處理;把握正確的輿論導向，掌握輿論的主動權，加大宣傳力度、宣傳頻次和宣傳面。提高廣大師生的自我防范意識，引導學生主動防控、科學防控。共同預防疫情在我校的發(fā)生。
    ??三、組織體系及職責
    ??組長：
    ??副組長：
    ??組員：各班班主任。
    ??安全防疫工作是我校當前和長期的重點，我校成立疫情宣傳教育工作領導小組，負責領導和指揮疫情宣傳教育工作。領導小組通過線上線下的向教師、學生、家長發(fā)布消息，解疑解惑。根據(jù)要求及時向上級部門匯報工作。
    ??四、抓住關鍵環(huán)節(jié)，確保疫情防控宣傳全覆蓋
    ??(一)學校通過各種方式途徑向?qū)W生、家長宣傳相關政策制度，推送或發(fā)放有關宣傳信息到每個家庭，確保家喻戶曉、人人皆知。
    ??教職員工十必須：
    ??1、必須嚴格履行防控責任。學校主要領導為第一責任人，分管領導為直接責任人，各部門負責人、班主任(輔導員)教師各司其職，各負其責。
    ??2、必須熟悉疫情防控流程。自覺接受疫情防控檢查，提升自身應急處置能力。
    ??3、必須做好課堂防控教育。講授防控知識，宣傳先進事跡，開展生命教育、健康教育、愛國主義教育。
    ??4、必須做好教學工作。統(tǒng)籌在線教學與開學后教學工作的有效銜接。
    ??5、必須規(guī)范教學行為。嚴格遵守師德師范，做到不違規(guī)補課。
    ??6、必須如實報告出行動態(tài)。教職員工完整準確及時報告出行方式、出行軌跡等。
    ??7、必須及時報告健康狀況。主動檢測體溫，如實填報《健康狀況信息登記表》，發(fā)現(xiàn)異常立即上報。
    ??8、必須做好日常防護。保持良好生活習慣，勤洗手、戴口罩。
    ??9、必須遵守就餐管理規(guī)定。分散用餐、避免集中。
    ??10、必須做到非必要不外出。不參加非必要的外出旅行和會議、活動，主動遠離人人員密集場所。
    ??學生六做到：
    ??1、學生做到疫情期間減少外出、不走親訪友，不去人員密集場所。在校科學佩戴口罩，保持良好生活習慣，勤洗手，不隨地吐痰。
    ??2、學生做到在校期間積極配合疫情排查，主動報告信息，校內(nèi)住宿學生不得擅自離校。校外住宿學生要主動報告體溫及個人健康狀況。
    ??3、學生做到分時錯峰用餐、洗浴。進入食堂前做好體溫檢測，排隊、就坐保持安全距離，固定座位，不面對面就餐。在校有序錯時洗浴。
    ??4、學生做到實習期間如實報告行程和健康狀況，做好個人防護，不得擅自離開校外實習實訓地點。
    ??5、學生做到堅持體育鍛煉，注意用眼衛(wèi)生，保證充足睡眠時間，提高身體免疫力。
    ??6、學生做到不信謠不傳謠不造謠。主動通過主流媒體了解疫情防控動態(tài)和防控知識，積極應對。
    ??家長四做好：
    ??1、家長應做好對孩子健康狀況動態(tài)監(jiān)測，如遇情況，及時上報，及時處置。
    ??2、家長應做好教育孩子不參加社會辦學機構舉辦的聚集性活動。
    ??3、家長應做好點對點接送孩子，即接(送)即走。放學后直接回家，不去人員聚集場所。
    ??4、家長應做好乘坐公共交通工具接送孩子的安全防護。
    ??(二)在教學樓內(nèi)、外顯著位置廣泛張貼疫情普宣傳知識海報，制作懸掛宣傳條幅，通過警示提醒學生什么是新型冠狀病毒、新型冠狀病毒感染肺炎的傳播途徑、被感染后都會有哪些癥狀、新型冠狀病毒感染癥狀與流感的區(qū)別、判定密切接觸者的標準是什么、如何正確洗手、怎樣正確佩戴口罩等等來提高防范意識。
    ??(三)開學后通過舉辦校園宣傳欄、班會、愛國衛(wèi)生運動等活動保持校園、教室、家庭等環(huán)境清潔和良好通風狀態(tài);通過校園廣播、晨會LED滾動屏幕播放：公眾如何做好個人預防、使用后的口罩如何處理、如何科學應對疫情帶來的恐慌、如何增強免疫力做好其他防護等強化宣教，不斷根據(jù)最新公告完善宣傳內(nèi)容，形成良好的校園防護氛圍。
    ??(四)通過線上的形式下發(fā)開學致家長一封信、開學報到、校園管理及學生管理、日常防控、體育活動及就餐方案，讓學生開學之前熟悉掌握進?！谛W習活動—離校的流程和注意事項，推送內(nèi)容貼近實際生活，加大正面宣傳和健康教育方式，引導學生家長積極應對，極力爭取家長的理解和支持。切實做好開學前準備工作和開學后的日常學習生活工作。
    ??五、加強組織領導，做好保障措施。
    ??(一)按照市委、市政府工作部署，以及教育系統(tǒng)《北票市中小學新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作工作指南》精神，高度重視此次疫情防控宣傳。
    ??(二)提高認識，加強領導。加強對新型冠狀病毒感染肺炎的防控知識宣傳教育工作的領導，督導檢查各班級落實情況，落實聯(lián)防聯(lián)控機制密切與家長溝通。針對型冠狀病毒感染肺炎的形式和特點，及時開展宣傳教育工作，確保各項宣傳教育措施落實到位。
    2022秋季開學疫情防控工作方案（最新7篇）【篇五】
    ??一、背景和意義
    ??20xx年1月以來，我國發(fā)生了新冠肺炎疫情，為進一步加強我校新冠肺炎疫情防控工作，強化師生應急處置意識，建立健全傳染病的應急處理機制，以“外防輸入、內(nèi)防擴散、保障師生安全”為目標，不斷完善應急預案，全力以赴做好迎接師生回校準備工作，根據(jù)上級通知，決定開展一次突發(fā)新冠肺炎事件應急處理模擬演練。為此，特制定本方案。
    ??二、演練目的、內(nèi)容和原則
    ??1、演練目的：
    ??檢驗我校新冠肺炎疫情防控應急工作準備情況。
    ??檢驗我校新冠肺炎疫情防控應急組織、指揮協(xié)調(diào)能力。
    ??檢驗我校新冠肺炎疫情防控應急處置工作程序及技術要求的掌握程度。
    ??2、演練內(nèi)容：進校門例行檢查、晨午檢落實、發(fā)現(xiàn)病例、詢問病情、病例隔離、啟動應急預案、登記報告、聯(lián)防聯(lián)控、消毒通風、病例跟蹤、復課查驗、食堂就餐等。演練重點為晨午檢制度落實環(huán)節(jié)和發(fā)現(xiàn)病例應急處理并上報環(huán)節(jié)。
    ??3、演練原則：
    ??以人為本、預防為主的原則。
    ??統(tǒng)一領導、分級負責的原則。
    ??反應迅速、措施果斷的原則。
    ??部門配合、分工協(xié)作的原則。
    ??三、參演人員
    ??全體班子成員、部分老師
    ??四、演練時間、地點
    ??時間：3月16日上午8：20---9：00。
    ??地點：xx學校校園
    ??五、演練方式
    ??（一）發(fā)現(xiàn)病例應急處置
    ??晨檢中突然發(fā)現(xiàn)1名學生懷疑為新冠肺炎的病人，醫(yī)療保障組接到報告后各項應急程序和處置措施：現(xiàn)場指揮調(diào)度、詢問病情、病例隔離等候、啟動應急預案后的響應程序、登記報告、疫點的消毒處理共六個方面的內(nèi)容。
    ??六、演練過程
    ??（一）、疫情的發(fā)現(xiàn)與報告：
    ??1、演練要求：
    ??⑴、做好個人防護、佩戴口罩、著一次性醫(yī)用手套；
    ??⑵、上報疫情信息及時、內(nèi)容完整；
    ??⑶、接到報告后的處理符合要求；
    ??（二）、指揮系統(tǒng)及物質(zhì)保障
    ??1、演練要點：啟動應急預案，建立指揮系統(tǒng)機構，作好物資、交通等準備。
    ??2、演練要求：
    ??⑴、工作程序井然有序；
    ??⑵、人員到位及時；
    ??⑶、信息傳遞準確；
    ??⑷、物質(zhì)準備要充足。
    ??（三）、應急處置現(xiàn)場
    ??1、演練要點：抵達現(xiàn)場后，立即行動開展疫情控制工作，包括疫區(qū)封鎖、隔離、消毒；疑似病例的隔離等候、通知家長、詢問病情。
    ??2、演練要求：
    ??⑴、現(xiàn)場處理的程序：布置警戒線、開辟清潔區(qū)、個人防護著裝、消毒、現(xiàn)場流行病學調(diào)查、終末消毒、個人防護卸裝等；
    ??⑵、工作人員的著裝與卸裝要規(guī)范整齊；
    ??⑶、現(xiàn)場處理井然有序。
    ??（四）、上報登記
    ??1、上報xx組，聯(lián)系人：xx聯(lián)系電話：xx
    ??2、上報xx村委，聯(lián)系人：xx聯(lián)系電話：xx
    ??3、上報xx醫(yī)院，聯(lián)系人：xx聯(lián)系電話:xx
    ??七、演練的工作步驟：
    ??現(xiàn)場疾病預防控制
    ??現(xiàn)場指揮宣布各小組進行疫情處置。
    ??八、演練組織保障
    ??（一）、演練組織：
    ??1、演練總指揮：xx校長，負責指揮各小組有序的進行演練、上報xx組、上報xx社區(qū)、聯(lián)系醫(yī)療機構。
    ??2、安全后勤保障組組長：xx成員：xx，負責通訊設施，安保設施等的保障工作；負責維護秩序，把好校門關口。
    ??3、信息聯(lián)絡組組長：xx成員：xx、xx，負責向上級報告數(shù)據(jù)。
    ??4.醫(yī)療保障組組長：xx成員：xx、xx、xx，負責對師生身體狀況（體溫）檢測，第一時間隔離和看護疑似發(fā)病師生；檢查學生身心狀況、進行臨時防護；負責聯(lián)系家長；協(xié)助將發(fā)病師生盡快運送到規(guī)定的醫(yī)療機構。
    ??5、宣傳組：xx，負責對演練過程的全程攝錄。
    ??6、消毒組：xx，負責對現(xiàn)場和個人進行消毒。
    2022秋季開學疫情防控工作方案（最新7篇）【篇六】
    ??為貫徹落實市教育局新冠肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控工作領導小組工作部署，抓實抓細我校新冠肺炎疫情防控各項工作，切實提高我校應對疫情突發(fā)情況快速反應、規(guī)范處置、聯(lián)防聯(lián)控的能力，做到校園疫情防控“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離”，切實保障廣大師生身體健康和生命安全，結合我校實際情況，特舉行開學前學校新冠肺炎疫情防控應急演練。
    ??一、培訓、演練時間及流程：
    ??1、3月xx日上午布置演練場地。
    ??2、3月xx日下午15時疫情防控領導小組成員預演。
    ??3、3月xx日上午全體教職工返校參加應急演練，9:15分起在小禮堂門口掃碼簽到(用入校碼)4、3月xx日上午9:30分按照行管部安排的開會位置就坐培訓(人員盡量做到保持距離，不扎堆)。
    ??5、3月xx日上午10時在學校xx觀摩現(xiàn)場演練。
    ??6、3月xx日上午11時演練結束，葉丹校長現(xiàn)場總結。
    ??7、演練結束后德育部組織相關人員回收器材。
    ??二、培訓及演練地點：
    ??培訓地點：學校禮堂演練地點：學校球場三、領導機構及參與人員：
    ??指揮長：xx(校長)副指揮長:xxx現(xiàn)場講解：xxx參演成員：xxx門衛(wèi)、xxx、配餐人員觀摩人員：全體教職員工四、參與人員要求：
    ??所有返校人員須戴口罩，注意路途安全。外地回xxx家隔離期未滿14天或出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等不良癥狀的教職工暫不參加演練，待滿足回校條件后，再由德育部組織進行相關培訓。
    ??五、演練場景及處置流程：
    ??疫情防控應急演練各小組負責人向演練指揮長(xxx校長)報告演練準備工作完畢。指揮長宣布：xxx中學新冠肺炎疫情防控應急演練現(xiàn)在開始。
    ??1、演練項目一：學校大門口測溫：(值班領導xx扮演、教師xxx扮演、保安人員門衛(wèi)扮演、A學生xxx扮演、B學生xxx扮演Cxxx扮演、D學生xxx扮演、E學生xxx扮演、F學生xx扮演、后勤保障組消殺操作xx扮演、校醫(yī)xxx扮演、家長xxx扮演、防控組長xxx扮演)學校大門口設A、B兩個入校通道，每天由值班領導、教師、保安人員組成的護衛(wèi)隊，負責維持學校門口的秩序，提醒師生進校時保持安全距離，檢查師生佩戴口罩、攜帶個人晨午檢表及體溫情況。演練假設出現(xiàn)以下5種情況：
    ??(1)A學生未戴口罩，帶有個人晨午檢表，體溫正常，值守老師給該生發(fā)放應急口罩并要求其佩戴好，該生正常進班。
    ??(2)B學生佩戴口罩，未帶個人晨午檢表，體溫正常，值守老師給該生發(fā)放個人晨午檢表，并要求其填寫完整，該生正常進班。
    ??(3)C學生未戴口罩，又未帶個人晨午檢表，體溫正常，值守老師給該生發(fā)放應急口罩及個人晨午檢表，要求其佩戴好口罩并填寫完整個人晨午檢表后，該生正常進班。
    ??(4)E學生從B通道進校，一切正常，直接進班。
    ??(5)D學生佩戴口罩，帶有個人晨午檢表，當通過體溫檢測儀發(fā)現(xiàn)該生體溫異常，值守老師立即攔下該生，并用額溫槍測量該生體溫，用體溫槍測手前臂或頸脖處，超過37.2℃，值守領導立即將該生帶至臨時隔離區(qū)，并暫時關閉A入校通道。啟用B入校通道。值守領導通知后勤保障組立即對A入校通道進行消毒。校醫(yī)在臨時隔區(qū)對D學生間隔5分鐘用水銀體溫計進行兩次體溫測量，確認該生體溫超過37.2℃。校醫(yī)立即將情況報告值守領導。值守領導立即聯(lián)系家長并要求家長到學校把學生帶到發(fā)熱門診就診，并做好記錄。
    ??(6)F學生佩戴口罩，帶有個人晨午檢表，當通過體溫檢測儀發(fā)現(xiàn)該生體溫異常，值守老師立即攔下該生，并用額溫槍測量該生體溫，用體溫槍測手前臂或頸脖處，超過37.2℃，值守領導將該生帶至臨時隔離區(qū)，并暫時關閉B入校通道。值守領導通知后勤保障組立即對B入校通道進行消毒。校醫(yī)在臨時隔離區(qū)對F學生間隔5分鐘用水銀體溫計進行兩次體溫測量，確認該生體溫超過37.2℃。校醫(yī)立即將情況報告值守領導。值守領導立即聯(lián)系家長并要求家長到學校把學生帶到發(fā)熱門診就診，并做好記錄。
    ??(7)發(fā)熱學生家長到校將學生接走后，后勤保障組馬上對臨時隔離區(qū)和校門口進行消毒。
    ??(8)學校疫情防控組長如接到發(fā)熱學生家長的確診報告后，應立即上報柳北區(qū)疾控中心和柳北區(qū)教育局。項目一演練結束。
    ??2、演練項目二：教室內(nèi)，第一節(jié)課上課前：(班主任xx扮演，班級學生其他沒有項目二的參演人員扮演，上課老師吳芳靈扮演、A同學xx扮演、年級值日領導xx扮演、心理老師xxx扮演、年級組長xx扮演、家長xx扮演、后勤保障組消殺人員xx扮演、疫情防控組長xx扮演、校醫(yī)xxxx扮演)(1)班主任提前到教室，組織學生填寫班級學生晨午檢統(tǒng)計表。
    ??(2)預備鈴響后，上課老師進入教室，用洗手液洗手，做好上課準備。
    ??(3)上課老師開始上課后，發(fā)現(xiàn)A同學出現(xiàn)干咳、胸悶癥狀，老師立即停止上課，將該生帶到教室門口通知當日的年級值日領導，由值日領導用額溫槍測量體溫，發(fā)現(xiàn)該生體溫超過37.2℃，老師立即通知校醫(yī)、班主任、心理老師和年級組長。
    ??(4)校醫(yī)立即將A同學帶到隔離區(qū)，校醫(yī)在隔離區(qū)對A同學間隔5分鐘用水銀體溫計進行兩次體溫測量。
    ??(5)班主任及時趕到教室，穩(wěn)定班級秩序。并對班級其他同學進行健康詢問，視情況測量其他同學體溫，并做好記錄。同時心理老師對教室內(nèi)的學生進行心理安撫。
    ??(6)當校醫(yī)確認該生體溫超過37.2℃，立即報告年級組長，年級組長告知班主任，班主任馬上通知家長到學校把學生帶到發(fā)熱門診就診。
    ??(7)班主任、上課老師及心理老師立即組織學生有序轉(zhuǎn)移到備用教室。
    ??(8)同時年級組長通知后勤保障組立即對教室進行消毒。
    ??(9)A學生被家長接走后，后勤保障組馬上到隔離區(qū)進行消毒。
    ??(10)學校疫情防控組長如接到發(fā)熱學生家長的確診報告后，應立即上報柳北區(qū)疾控中心和柳北區(qū)教育局。項目二演練結束。
    ??3、演練場景三：學生宿舍內(nèi)宿舍同學發(fā)現(xiàn)同舍A同學出現(xiàn)乏力、胸悶癥狀，立即向宿舍值班人員報告。(宿舍值班人員宿管員扮演、值守領導xx扮演、A學生xxx扮演、宿舍其他同學其他沒有場景三的參演人員扮演、校醫(yī)xx扮演、家長xx扮演、學校后勤保障組消殺人員xxx扮演、疫情防控組長xxx扮演)
    ??(1)宿舍值班人員立即將情況告知校醫(yī)和值守領導xxx扮演，校醫(yī)立即將A同學帶到隔離區(qū)。
    ??(2)校醫(yī)在隔離區(qū)對A學生間隔5分鐘用水銀體溫計進行兩次體溫測量。
    ??(3)值守領導立即進入宿舍，穩(wěn)定宿舍秩序并對宿舍其他同學進行健康詢問，視情況測量其他同學體溫，并做好記錄。同時做好宿舍其他學生的心理安撫，做好宿舍的通風工作。
    ??(4)校醫(yī)確認該生體溫超過37.2℃，立即報告宿舍值班人員。
    ??(5)宿舍值班人員得到校醫(yī)的報告后，通知家長到學校把A學生帶到發(fā)熱門診就診。學校后勤保障組立即對隔離區(qū)進行消毒。在所有學生離開宿舍后將對宿舍進行全面消毒。
    ??(6)學校疫情防控組長如接到該生的確診報告，應立即上報柳北區(qū)疾控中心和柳北區(qū)教育局。項目三演練結束。
    ??4.演練場景四：學生下課到午托餐廳排隊領餐，按照單人單坐就餐時值班老師發(fā)現(xiàn)A學生精神不佳，并偶有干咳、胸悶等癥狀。(就餐學生由沒有場景四的參演人員扮演、發(fā)放配餐由配餐公司人員扮演、午托值日老師xx扮演、值班領導龐春華扮演、A同學余雙扮演、家長xx扮演、校醫(yī)xx扮演、學校后勤保障組消殺人員xxx扮演、疫情防控組長黎佳安扮演)(1)午托值日老師立即將情況告知校醫(yī)和值班領導，值日老師立即將A同學帶到隔離區(qū)。
    ??(2)校醫(yī)在隔離區(qū)對A學生間隔5分鐘用水銀體溫計進行兩次體溫測量。
    ??(3)值班領導立即進入餐廳，穩(wěn)定餐廳秩序。同時做好餐廳其他學生的心理安撫，做好餐廳的通風工作。
    ??(4)校醫(yī)確認該生體溫超過37.2℃，立即報告午托值班領導。
    ??(5)午托值班領導通知午托值日老師引導所有學生離開餐廳。
    ??(6)午托值班領導得到校醫(yī)的報告后，通知家長到學校把A學生帶到發(fā)熱門診就診。學校后勤保障組立即對隔離區(qū)進行消毒。所有學生離開餐廳后將對餐廳進行全面消毒。
    ??(7)學校疫情防控組長如接到該生的確診報告，應立即上報柳北區(qū)疾控中心和柳北區(qū)教育局。項目四演練結束。
    ??5、疫情應急演練指揮長對本次疫情應急演練進行總結并宣布疫情應急演練結束。
    ??xxx指揮長總結：尊敬的各位領導、老師們：為貫徹落實柳北區(qū)新冠肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控工作領導小組的工作部署，抓細抓實學校新冠肺炎疫情防控的各項工作，切實提高學校應對疫情突發(fā)情況快速反應、規(guī)范處置、聯(lián)防聯(lián)控的能力，我校按照柳北區(qū)教育局的指示，根據(jù)“檢驗預案、鍛煉隊伍、規(guī)范程序、聯(lián)防聯(lián)控”的工作要求，編制了本次應急演練方案、演練腳本和演練流程圖，在演練中嚴格執(zhí)行“十嚴格”、“五個一律”、“五個早”等疫情防控規(guī)定動作，筑牢了校園疫情防控基礎，規(guī)范了應急處置流程，提高了應對疫情突發(fā)事件報告處置、人員隔離、場地消殺等方面的工作能力，圓滿地完成了xxx區(qū)教育局交給我們的演練任務。演練結束后，我們還將認真查找疫情防控和突發(fā)事件處置工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)，及時補充、完善我校的應急預案和演練方案，實現(xiàn)突發(fā)事件快速有效處置，切實保障學校師生的身體健康和生命安全。最后我宣布：xxx中學新冠肺炎疫情防控應急演練到此結束。
    2022秋季開學疫情防控工作方案（最新7篇）【篇七】
    ??為認真落實習近平總書記關于新冠肺炎疫情的重要指示精神，按照黨中央、國務院的決策及省委、省政府的部署，切實做好新冠肺炎預防控制工作，及時有效地開展疫情發(fā)生時的應急處置工作，做到“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早隔離、早治療”，最大限度地減少疫情對人民群眾健康和社會造成的危害，維護全縣社會穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展，特制定本預案。
    ??一、總則
    ??(一)總體目標。為提高全縣應對新冠肺炎的應急處置能力，科學、規(guī)范地做好疫情應急處置工作，有效控制疫情的傳播和蔓延，保障廣大人民群眾的身體健康和生命安全，維護社會穩(wěn)定。
    ??(二)編制依據(jù)。《中華人民共和國傳染病防治法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》《國家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》《四川省突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》《新型冠狀病毒感染的肺炎診療方案》《新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控方案》等。
    ??(三)適用范圍。本預案適用于本縣行政區(qū)域新冠肺炎的防范和應急處置。
    ??(四)工作原則。統(tǒng)一領導，分級負責;預防為主，防治結合;依法防控，科學應對;屬地管理，明確責任;部門協(xié)同，公眾參與;快速反應，高效處置。
    ??二、應急組織體系及職責
    ??(一)應急指揮機構。在縣應對新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作領導小組下成立九寨溝縣新冠肺炎應急指揮部(以下簡稱應急指揮部)，由縣委、縣政府、縣人大、縣政協(xié)主要領導任指揮長，四大班子及駐縣州屬單位其他縣級領導任副指揮長，成員由各相關部門、各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))主要負責同志組成。應急指揮部下設辦公室，由陳志敏同志擔任辦公室主任。
    ??(二)新冠肺炎應急指揮部職責
    ??應急指揮部：負責本縣行政區(qū)域內(nèi)新冠肺炎疫情應急處理的指揮和協(xié)調(diào)，統(tǒng)籌部署本縣行政區(qū)域內(nèi)新冠肺炎的應急處置工作。
    ??應急指揮部辦公室：在應急指揮部統(tǒng)一領導下，組織、協(xié)調(diào)本縣行政區(qū)域內(nèi)新冠肺炎疫情的應急處理工作;負責組織開展應急演練、宣傳與培訓、信息收集與上報及其他應急協(xié)調(diào)工作;完成應急指揮部交辦的其他工作任務。
    ??應急指揮部成員職責分工：
    ??1.九寨溝管理局、大九旅集團公司：負責排查景區(qū)關閉前進入景區(qū)且未脫離觀察期的疫區(qū)游客動態(tài)信息，建立人員臺賬，做好數(shù)據(jù)統(tǒng)計、跟蹤管理等工作。一旦發(fā)現(xiàn)有疑似癥狀的人員，要立即報告縣防控辦并做好應急處置。
    ??2.縣委組織部：負責管理外出返鄉(xiāng)(返崗)的干部職工;聯(lián)合縣衛(wèi)健局對做出顯著成績和貢獻的單位、個人給予表彰獎勵。
    ??3.縣委宣傳部、縣融媒體中心：負責與州委宣傳部及上級媒體銜接與聯(lián)絡，協(xié)調(diào)做好新冠肺炎信息發(fā)布工作，保持宣傳口徑統(tǒng)一。監(jiān)測處置負面輿論信息，積極主動進行輿論引導，及時發(fā)布我縣新冠肺炎疫情的相關信息及處置工作進展情況，有效回應社會關切。
    ??4.縣紀委監(jiān)察委：負責監(jiān)督檢查工作，督促各部門認真落實工作職責，對工作不力、措施不實的單位和個人嚴肅追責。
    ??5.縣財政局：負責安排疫情防治應急處置專項經(jīng)費，做好資金保障及監(jiān)管工作。
    ??6.縣衛(wèi)生健康局：負責組織制定防控、診療方案;對疫情進行風險評估、預測預警，提出啟動應急響應建議;對病例進行監(jiān)測、報告、調(diào)查處置;組織醫(yī)療救治工作;根據(jù)授權及時對外發(fā)布疫情等相關信息;組織開展愛國衛(wèi)生運動。
    ??7.縣市場監(jiān)管局：做好市場監(jiān)管工作，負責做好已開業(yè)商鋪從業(yè)人員及場所的防控工作;加大市場監(jiān)管執(zhí)法力度，負責應急處置藥品、醫(yī)療設備和器械的質(zhì)量監(jiān)督管理，打擊哄抬物價、囤積居奇違法行為，打擊野生動物販賣。會同縣科技農(nóng)牧局在疫情期間關閉活禽和活禽宰殺市場。督促有關經(jīng)營者規(guī)范進貨渠道，嚴把市場準入關。負責組織開展食品安全管理和重大食品安全事故的調(diào)查處理。
    ??8.縣公安局：負責依法處置與防治有關的突發(fā)件，查處打擊違法犯罪活動，維護社會穩(wěn)定;協(xié)助縣衛(wèi)生健康局依法落實醫(yī)學隔離和醫(yī)學觀察措施，依法保障防控工作秩序。做好交通疏導工作，為防疫救治人員和物資的交通安全提供保障。對負面輿情信息迅速落地查人，嚴厲打擊造謠傳謠、哄抬物價、囤積居奇、制假售假等違法犯罪和擾亂社會治安、醫(yī)療秩序的行為。
    ??9.縣教育局：負責開學后各類學校、托幼機構的疫情防控工作，加強學生不明原因肺炎病例的監(jiān)測和報告工作。加強學校健康知識宣傳，落實校內(nèi)疫情監(jiān)控和日常檢查措施;配合做好學?；蚩赡懿皩W校的疫情的應急處置工作。
    ??10.縣經(jīng)信局：負責協(xié)調(diào)有關單位保障油料、通信、電力等物資儲備。
    ??11.縣民政局：負責對因疫情導致基本生活出現(xiàn)困難的群眾給予救助。
    ??12.縣人社局：負責因參與防治工作致病、致殘、死亡的人員，按照有關規(guī)定給予補助、撫恤，對屬于《工傷保險條例》調(diào)整范圍的工作人員給予工傷待遇政策。
    ??13.九寨溝生態(tài)環(huán)境局：負責組織協(xié)調(diào)與疫情相關的環(huán)境污染應急處置工作，組織對周圍環(huán)境指標的監(jiān)測。
    ??14.縣交通局、縣運管所：協(xié)助縣衛(wèi)生健康局開展交通檢疫、查驗工作，對病人、疑似病人及其密切接觸者實施臨時隔離、留驗，堅決防止疫情輸入。制定道路客運疫情防控方案，加強應急防控工作。組織協(xié)調(diào)新冠肺炎疫情處置人員、防治藥品、器械等應急物資的運輸工作。
    ??15.縣科技農(nóng)牧局：開展與人類接觸密切的動物相關傳染病的監(jiān)測和管理工作;加強對養(yǎng)殖場、屠宰場等重點場所的消毒，加強對重點場所從業(yè)人員的健康監(jiān)管，發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、咳嗽等癥狀的人員，及時報告并督促其就醫(yī);一旦出現(xiàn)觀察病例，要配合縣衛(wèi)生健康局做好流行病學調(diào)查、隔離、消毒等工作。
    ??16.縣綜合執(zhí)法局：做好城市市容環(huán)境衛(wèi)生綜合治理，指導各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))及賓館飯店開展環(huán)境衛(wèi)生綜合整治。
    ??17.縣林草局：加強本轄區(qū)野生動物的疫情監(jiān)測，特別要加強野生動物行為異?；虍惓Ｋ劳銮闆r即時發(fā)現(xiàn)，并采取現(xiàn)場隔離等應急處置，同時加大打擊和查處撲殺、販賣野生動物的行為。
    ??18.縣醫(yī)保局：全力做好新冠肺炎疫情救治費用保障工作，確保收治醫(yī)院不因支付政策影響救治。
    ??19.縣文體旅局：負責引導各文化旅游經(jīng)營單位、旅行社、星級飯店積極發(fā)揮作用，開展排查可疑者、登記跟蹤、測溫消毒、宣傳引導及配合縣衛(wèi)生健康局做好相關數(shù)據(jù)統(tǒng)計等工作。一旦發(fā)現(xiàn)疑似病例，要協(xié)助縣衛(wèi)生健康局做好應急處置工作。
    ??20.各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))：負責組織領導轄區(qū)內(nèi)的新冠肺炎疫情防控工作，建立聯(lián)防聯(lián)控工作機制和防控指揮部，組織做好群防群控工作。負責開展愛國衛(wèi)生運動和環(huán)境綜合整治工作。負責配合鄉(xiāng)(鎮(zhèn))衛(wèi)生院和社區(qū)衛(wèi)生服務中心開展密切接觸人員摸排、登記管理及數(shù)據(jù)報送工作。加大轄區(qū)防控知識宣傳力度，嚴禁造謠、信謠和傳謠，扎實做好穩(wěn)控工作。
    ??三、疫情監(jiān)測與報告
    ??(一)監(jiān)測
    ??1.新冠肺炎病例監(jiān)測
    ??(1)監(jiān)測網(wǎng)絡：縣人民醫(yī)院負責新冠肺炎病例的監(jiān)測、登記和診療救治。如發(fā)生疑似病例，縣人民醫(yī)院負責采集病人咽拭子等標本;縣疾控中心負責運送至有檢測條件的機構進行檢測。
    ??(2)監(jiān)測內(nèi)容：按照《新型冠狀病毒感染的肺炎診療方案》要求，縣人民醫(yī)院開展新冠肺炎病例登記，每日報告門急診新冠肺炎病例數(shù)和就診總數(shù)。
    ??2.其他監(jiān)測
    ??各級各類醫(yī)療機構加強發(fā)熱及呼吸道感染病例的監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)病例異常增多要及時向縣疾控中心和縣衛(wèi)生健康局報告，縣疾控中心組織流行病學調(diào)查。
    ??(二)病例的發(fā)現(xiàn)與報告
    ??1.病例的發(fā)現(xiàn)
    ??各級各類醫(yī)療機構應提高對新冠肺炎病例的監(jiān)測和報告意識，嚴格按照《新型冠狀病毒感染的肺炎診療方案》規(guī)定操作，病例類型分為疑似病例和確診病例兩類。任何單位和個人發(fā)現(xiàn)符合病例定義的病例后，應及時向縣疾控中心或當?shù)蒯t(yī)療機構報告。
    ??2.病例的報告
    ??(1)各級各類醫(yī)療機構發(fā)現(xiàn)符合病例定義的疑似病例時應立即隔離并報告縣衛(wèi)生健康局和縣疾控中心，由負壓救護車將病人轉(zhuǎn)至定點醫(yī)院，經(jīng)專家組會診仍考慮疑似病例，應2小時內(nèi)進行網(wǎng)絡直報，并采集病人呼吸道或血液標本。
    ??(2)縣疾控中心接到疫情報告后，應立即向縣衛(wèi)生健康局和上級疾控部門報告;2小時內(nèi)完成傳染病報告卡的審核、預警處置等工作;立即進行核實，開展流行病學調(diào)查和現(xiàn)場處置，做好密切接觸者的追蹤管理工作;將采集的標本送上級疾控機構檢測。
    ??(3)突發(fā)事件的報告：全縣首例新冠肺炎確診病例以及符合《新型冠狀病毒感染的肺炎病例監(jiān)測方案》中聚集性疫情，縣疾控中心應在2小時內(nèi)通過突發(fā)衛(wèi)生事件報告管理信息系統(tǒng)進行網(wǎng)絡直報，事件嚴重級別選擇“未分級”。縣衛(wèi)生健康局根據(jù)事件調(diào)查及后續(xù)進展，依據(jù)風險評估結果，對事件定級后，及時對事件級別進行相應調(diào)整。
    ??四、應急響應措施
    ??(一)工作程序
    ??發(fā)現(xiàn)新冠肺炎疑似病例，第一時間報告醫(yī)療專家組(聯(lián)系人：左國平;聯(lián)系電話：13618149299)，醫(yī)療專家組及時送指定診室隔離，組織專家會診，確定疑似后，組織采樣將標本送州疾控中心檢測。疑似病人在縣人民醫(yī)院留觀治療;確診后組織轉(zhuǎn)診到州衛(wèi)健委指定的州級定點醫(yī)療機構治療;縣疾控中心組織開展流行病學調(diào)查，指導、督促、實施病區(qū)和相關環(huán)境消毒，提出并采取阻止疫情擴散的措施;疫情防控和醫(yī)療救治組負責對密切接觸者進行醫(yī)學觀察。
    ??(二)現(xiàn)場處置
    ??1.在疾病預防控制中心的指導下，有關單位和個人對病人的分泌物、接觸過的物品和經(jīng)常出入的場所進行嚴格消毒和處理。
    ??2.診室加強病房通風換氣，避免房門密閉，可用紫外線照射，過氧乙酸薰蒸或含氧消毒劑噴霧等消毒;物品表面可用含氯消毒劑或75%的酒精擦拭;痰液等分泌物含氯消毒劑浸泡。
    ??3.醫(yī)護人員防護必須嚴格按照標準執(zhí)行;病房的管理按呼吸道傳染病有關管理規(guī)定施行。
    ??(三)流行病學調(diào)查
    ??由縣疾控中心牽頭，各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、縣公安部門協(xié)同配合開展流行病學調(diào)查，重點對病人的接觸史進行詳細的流行病學調(diào)查，特別是發(fā)病前與動物、環(huán)境接觸情況，以及到外地務工、與可疑新冠肺炎病人接觸的情況，以便發(fā)現(xiàn)可能的感染源線索。
    ??(四)社會管控
    ??1.城鄉(xiāng)基層組織充分發(fā)揮作用，按照屬地管理原則，對轄區(qū)人員及居住于轄區(qū)內(nèi)的人員精準管理，重點排查來自疫情發(fā)生地區(qū)的人員及與其密切接觸、可疑暴露者，逐一進行健康登記(含縣內(nèi)居住地點)，督促其居家或隔離醫(yī)學觀察14天，監(jiān)測其健康狀況，發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告并采取相應的防控措施，嚴防疫情蔓延。
    ??2.對密切接觸者、可疑暴露者實行居家或隔離醫(yī)學觀察，觀察期限自最后一次與病例發(fā)生無有效防護的接觸或可疑暴露后14天;如醫(yī)學觀察期間未出現(xiàn)發(fā)熱(腋下體溫≥37.3℃)、咳嗽、氣促等急性呼吸道感染癥狀的，期滿后可解除醫(yī)學觀察。
    ??3.立即停止存在交叉感染風險的公眾聚集活動。在交通樞紐設立體溫檢測點，對所有進出人員檢測體溫，并進行健康登記。對檢測發(fā)現(xiàn)有疑似癥狀的人員，實施臨時隔離留驗，并向九寨溝縣人民醫(yī)院移交。
    ??4.強化政策措施宣傳解讀，及時、更新疫情情況，引導群眾不信謠不傳謠，堅決維護社會大局穩(wěn)定，防止以訛傳訛，引發(fā)社會恐慌。大力宣傳新冠肺炎疫情防控知識，及時解疑釋惑，積極回應群眾關切，穩(wěn)定群眾情緒，樹立群眾信心。
    ??(五)應急響應結束
    ??1.評估：新冠肺炎疫情平息后，縣衛(wèi)生健康局組織對新冠肺炎疫情處置情況進行評估。評估內(nèi)容包括新冠肺炎的危害、現(xiàn)場調(diào)查處理情況、藥物使用情況、病人救治情況、措施效果評價、應急處理過程中存在的問題和取得的經(jīng)驗及改進建議。
    ??2.善后處理：根據(jù)有關法律、法規(guī)和國家有關規(guī)定，認真做好對新冠肺炎應急處理做出貢獻的集體和人員的表彰和獎勵，對因參與應急處理工作致病、致殘、死亡人員給予相應的補助和撫恤，對應急處理期間緊急調(diào)集、征用有關單位、企業(yè)的物資和勞務進行合理補償。
    ??五、保障措施
    ??(一)經(jīng)費物資保障?？h應對新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作領導小組(指揮部)下設的后勤保障組(以下簡稱后勤保障組)應安排落實防治專業(yè)人員培訓、宣傳教育、疫情監(jiān)測、病人救治、應急疫情調(diào)查處理等工作所需經(jīng)費，保障各項防治措施得以落實和疫情應急處理工作的順利開展?？h衛(wèi)生健康局等部門根據(jù)疫情防控需要向縣應急指揮部(抄送后勤保障組)提出應急物資采購需求計劃，經(jīng)縣應急指揮部審議后由后勤保障組根據(jù)物資采購計劃實施緊急采購，特殊情況下，可先采購后報備。后勤保障組負責應急物資信息收集、儲備、管理、發(fā)放。物資儲備種類包括：醫(yī)療物資、非醫(yī)療物資、生活物資、生產(chǎn)物資、農(nóng)用物資等應急物資。各級衛(wèi)生應急隊伍可根據(jù)實際工作需要配備相應的通訊設備和交通工具，嚴禁超標準、超規(guī)格配備?？共《舅幬飪?yōu)先用于臨床患者的治療，預防用藥優(yōu)先使用老人、兒童、職業(yè)高危人群及患有慢性疾病免疫功能低下的人群等。
    ??(二)人員力量保障。縣衛(wèi)生健康局負責組建醫(yī)療救治專家組，負責疫情防治工作業(yè)務技術指導和人員培訓，指導做好病人診斷、救治和疫情的調(diào)查處理工作。縣疾控中心應當組建流行病學、消毒、實驗室檢測等專業(yè)人員參加的疫情應急調(diào)查處理隊伍。
    ??(三)醫(yī)療技術保障?？h衛(wèi)生健康局負責舉辦相應的培訓班，培訓對象包括各級各類衛(wèi)生技術人員、衛(wèi)生管理人員和鄉(xiāng)村醫(yī)生。各類專業(yè)技術人員應當熟悉并掌握診療方案、預防和控制技術、流調(diào)、消毒、隔離、防護措施和技術要求?？h衛(wèi)生健康局應制定應急演練方案，定期組織開展疫情防控、醫(yī)療救治等方面的應急演練，提高應急意識和實戰(zhàn)能力。
    ??(四)宣傳引導保障。各相關部門要利用廣播、視頻、報刊、互聯(lián)網(wǎng)、手冊等多種形式對社會公眾廣泛開展新冠肺炎防控應急知識的普及教育，宣傳衛(wèi)生科普知識，指導群眾以科學的行為和方式對待新冠肺炎。應根據(jù)不同的公眾群體，分類進行宣傳教育。
    ??(五)紀律制度保障。縣委組織部、縣紀委監(jiān)察委要會同縣衛(wèi)生健康局定期或不定期地組織對疫情應對準備和應急處置工作情況的督查。督查內(nèi)容包括預案、方案的制定，組織體制和行動機制的建立，監(jiān)測系統(tǒng)建立和運行，藥物、醫(yī)療救治、培訓演練、健康教育等準備，應急處置是否規(guī)范。采用明察暗訪的形式，并做到調(diào)查與指導相結合。督查評估結果應及時反饋和通報，對需要整改的，進行動態(tài)跟蹤督辦。
    ??六、附則
    ??(一)本預案由九寨溝縣應對新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作領導小組(指揮部)組織制定，并將根據(jù)新冠肺炎防控形勢變化和實施中發(fā)現(xiàn)的問題及時更新、修訂和補充，并按規(guī)定公布。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))可參照本預案制定本地區(qū)新冠肺炎醫(yī)療衛(wèi)生應急預案。
    ??(二)本預案由縣衛(wèi)生健康局負責解釋。
    ??(三)本預案自印發(fā)之日起實施。