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        申請(qǐng)出國留學(xué)時(shí)需要了解哪些問題

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            隨著留學(xué)熱潮的興起,越來越多的小伙伴選擇出國留學(xué)。但在出國留學(xué)前需要提前了解許多事項(xiàng),盡量多一些問題。下面是出國留學(xué)網(wǎng)整理的在申請(qǐng)國外院校留學(xué)時(shí)可以咨詢的問題。
            詢問與大學(xué)有關(guān)的問題
            1.你們的大學(xué)提供我感興趣的課程嗎?
            這似乎是顯而易見的,但它確實(shí)需要是你問的第一個(gè)問題。不要把時(shí)間浪費(fèi)在不能提供你想要的東西的大學(xué)上。即使你在他們的網(wǎng)站上或招股說明書上找到了宣傳的課程,也需要仔細(xì)查看,因?yàn)榭赡軙?huì)有計(jì)劃更改課程格式或?qū)⑵淙縿h除。
            2.我為什么要申請(qǐng)你的大學(xué)?
            展會(huì)上的大學(xué)工作人員將處于堅(jiān)持不懈的公關(guān)模式,向一個(gè)又一個(gè)學(xué)生重復(fù)同樣的銷售宣傳。但這并不意味著它不值得一聽,因?yàn)槟憧隙ㄈ匀粫?huì)從他們的話語中學(xué)到一些東西。也不要害怕提出后續(xù)問題,因?yàn)檫@將是你脫離他們預(yù)先準(zhǔn)備的腳本,獲得可能更誠實(shí)一點(diǎn)的信息的機(jī)會(huì)。
            3.大學(xué)設(shè)施是什么樣的?圖書館每天24小時(shí)開放嗎?
            匆匆忙忙地學(xué)習(xí)一門課程及其結(jié)構(gòu)是很容易忘記的,你還需要了解一下在大學(xué)里實(shí)際學(xué)習(xí)的情況。了解更多有關(guān)設(shè)施的信息,無論是作為理科學(xué)生的實(shí)驗(yàn)室,還是提供圖書館書籍(如果你是人文學(xué)科的學(xué)生),你都能夠更好地了解更廣泛的大學(xué)體驗(yàn),以及你在學(xué)術(shù)上獲得的支持程度。如果一所大學(xué)沒有費(fèi)心投資升級(jí)他們的教學(xué)設(shè)施,并保持他們的圖書館庫存更新,那你怎么能相信他們會(huì)花時(shí)間投資你呢?
            4.住宿有保障嗎?學(xué)生通常付多少房租?
            除了大學(xué)的學(xué)術(shù)方面,你也會(huì)想更多地了解大學(xué)住宿。不是所有的大學(xué)都保證為學(xué)生提供住宿, 所以看看你是否有地方住。如果要在兩個(gè)大學(xué)錄取通知書之間做出選擇,那么這個(gè)因素以及諸如租金成本之類的財(cái)務(wù)考慮因素可能是決定性因素。
            咨詢與課程相關(guān)的問題
            1.你們大學(xué)這門課程最薄弱的方面是什么?
            顯然,你會(huì)聽到很多關(guān)于一所大學(xué)的課程是如何是驚人的,世界上最好的,絕對(duì)一流的,不能擊敗的話語。但從實(shí)際出發(fā)的話,問這個(gè)問題是深入了解課程可能還有一些改進(jìn)工作要做的好方法。如果這個(gè)薄弱區(qū)域?qū)δ銇碚f非常重要(例如學(xué)習(xí)時(shí)間,專注于特定模塊),那你可能會(huì)更好的選擇另一所大學(xué)。
            2.這門課程的就業(yè)前景如何?以前的畢業(yè)生都從事哪些工作?
            上大學(xué)沒什么意義,除非它能在你畢業(yè)后提升你的職業(yè)前景,尤其是在大多數(shù)(如果不是全部的話)國家學(xué)費(fèi)上漲的情況下。提出這些問題會(huì)讓你了解在學(xué)位結(jié)束后,你對(duì)工作生涯的準(zhǔn)備程度,甚至可能會(huì)為你的職業(yè)發(fā)展類型提供靈感。
            詢問與申請(qǐng)有關(guān)的問題
            1.你如何選擇申請(qǐng)人?你在應(yīng)用程序中會(huì)看重哪些方面?
            如果你問了上面的問題,但仍然覺得這所大學(xué)可能適合你,是時(shí)候得到一些關(guān)于申請(qǐng)過程的更多細(xì)節(jié)了。如果你正在與招生官員聊天,他們很有可能成為最終閱讀你申請(qǐng)表的人,因此了解最能給他們留下深刻印象的內(nèi)容將比其他申請(qǐng)人獲得巨大優(yōu)勢(shì)。
            2.我應(yīng)該讀些什么來改進(jìn)我的個(gè)人陳述?
            除了了解你在應(yīng)用程序中應(yīng)突出的哪些屬性,在撰寫個(gè)人陳述之前,還要了解如何自我完善,這是個(gè)好主意。詢問你可能需要完成的額外閱讀,也表明你的學(xué)習(xí)意愿,這將給人留下積極的印象。如果閱讀你最終申請(qǐng)的人記得你在活動(dòng)中提出這樣的問題,并且你的應(yīng)用程序顯示你接受了他們的建議,這無疑會(huì)給他們留下深刻的印象。
            3.提前提交申請(qǐng)是否有優(yōu)勢(shì)?
            這是一個(gè)功能性更強(qiáng)的問題,旨在更多地了解應(yīng)用程序的實(shí)際處理方式。盡管大學(xué)不會(huì)說名額是先到先得,但作為首批被審查的申請(qǐng)之一,而不是最后一份申請(qǐng),還是有優(yōu)勢(shì)的。因此最好不要把你的申請(qǐng)留到最后一刻再提交,從而損害你的機(jī)會(huì)。
            4.提供哪些助學(xué)金和獎(jiǎng)學(xué)金?
            這始終是一個(gè)很好的問題,特別是在弄清楚你將支付的學(xué)費(fèi)已經(jīng)讓你焦頭爛額的時(shí)候。你不必處理解釋各種財(cái)務(wù)選擇的非個(gè)人傳單和小冊(cè)子,而是能夠解釋自己的情況,并獲得有關(guān)如何處理上大學(xué)費(fèi)用的定制建議。