尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
    您好！
    我是xx班的班主任現(xiàn)xx，曾幾何時(shí)我也以為自己是一個(gè)非常堅(jiān)強(qiáng)的人，但是現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)，我并沒有那么堅(jiān)強(qiáng)，甚至，我已經(jīng)堅(jiān)持不下去了，所以，在這里，向您遞交這份辭職報(bào)告，還請(qǐng)您在百忙之中抽空過目。
    這份職業(yè)，是我歷經(jīng)千辛萬苦爭(zhēng)取來的，曾經(jīng)的我天不怕地不怕，不論遇到什么困難，我都會(huì)去勇敢面對(duì)，但是現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)，我其實(shí)并沒有自己想象的那么勇敢，現(xiàn)在的我，也會(huì)退縮，也會(huì)害怕?？赡苁俏疫\(yùn)氣不好吧，作為一名剛剛上任的小學(xué)老師，到現(xiàn)在為止，我已經(jīng)擔(dān)任了為期兩年的班主任了。整個(gè)學(xué)校，我是資歷最年輕的老師。
    因?yàn)槲疫€是一名剛剛上任老師，所以同事們總會(huì)用自己的經(jīng)驗(yàn)來幫助我。一開始，我面對(duì)的便是一群一年級(jí)的學(xué)生，很多工作，我都不太明白，所以有失誤也是難免的。在開學(xué)的時(shí)候，工作多的簡(jiǎn)直不能再多了，倘若我是有經(jīng)驗(yàn)的老師還好說，關(guān)鍵是我任何經(jīng)驗(yàn)都沒有，所以在和家長(zhǎng)談話的時(shí)候，不可避免的有些信息交流方面的誤差。
    導(dǎo)致我的一些學(xué)生開學(xué)準(zhǔn)備的東西不是特別全面，針對(duì)我的失誤，我也進(jìn)行了彌補(bǔ)。其實(shí)這些都不是設(shè)么很大的事情，真正讓我頭痛的是這群學(xué)生，實(shí)在是太調(diào)皮了，他們很會(huì)耍小聰明。從他們一年級(jí)到現(xiàn)在，任課老師找我告狀過無數(shù)回，每次我都會(huì)進(jìn)行嚴(yán)肅的批評(píng)，但是這群孩子就是不聽。
    若是普通的調(diào)皮還能夠理解，可是這些學(xué)生偏偏喜歡打架，甚至好幾次都發(fā)生了嚴(yán)重的流血沖突?？粗軅耐瑢W(xué)那觸目驚心的傷口，我很難想象那幾個(gè)打人的孩子家里是怎樣教育的，年紀(jì)這么小，下手就這么很。我感到非常震驚，和頭痛。
    出了這么多事情，家長(zhǎng)不可避免的找我麻煩，作為一名班主任，我屢次備受傷學(xué)生的家長(zhǎng)進(jìn)行辱罵，更有的沖動(dòng)的家長(zhǎng)甚至一言不合對(duì)我大打出手。我能理解他們的心情，我也盡我最大的努力來挽回受傷孩子的損失，并且經(jīng)常對(duì)他們進(jìn)行心理疏導(dǎo)。
    老實(shí)說，即便我是一名老師，但我也是肉長(zhǎng)的人，不是鐵做的，我也有心，學(xué)生們受的委屈，我來疏導(dǎo)，那么我受的委屈向誰說呢？學(xué)生調(diào)皮，家長(zhǎng)也不理智，導(dǎo)致我現(xiàn)在在學(xué)校已經(jīng)沒有辦法再繼續(xù)待下去了。
    領(lǐng)導(dǎo)，請(qǐng)?bào)w諒，我已經(jīng)被傷透了心，感謝這段時(shí)間的培養(yǎng)！
    此致
    敬禮！
    辭職人：xxx
    20xx年x月x日
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