尊敬的老師：
    您好！
    我是xx班級的xxx，很抱歉我昨天違反了紀律，在午睡時間不好好睡覺，玩起了手機，對此我感到很抱歉。
    手機一直都是學校的一個禁忌，每個老師都會對班上的學生一而再，再而三的強調(diào)不能把手機帶進校園，不能上課玩手機，我可以做到在上課時間不玩手機，但在其他時間我卻無法拋下它。在昨天午睡的時候，我又再一次的拿出了手機，成功被班主任捕獲。
    昨天午睡的時候，我等著老師們走后，把手伸進口袋里，握住了手機，猶豫著要不要拿出來。顯然，高中生對于手機沒有足夠的抵抗力，很快我就下定了決心在午睡時間玩手機，想過被老師發(fā)現(xiàn)的后果，但我已經(jīng)顧不上那么多了，想玩手機的心態(tài)戰(zhàn)勝了一切。我拿出手機，做出喜歡玩手機的人都喜歡的動作，一只手擱在桌子上，我的頭靠在那只手上，眼睛卻看著下方另一只手的手機，一只腿微微翹起，擋住這個手機不讓被看到。
    大概用這個動作玩手機的人太多，班主任對這個姿勢已經(jīng)了然于心了，專心玩手機的我。余光不經(jīng)意的撇到我的左邊有一雙熟悉皮鞋走進我的視線里，我的心跳突然漏了一拍，氣都不敢喘一下。那是班主任的鞋，我不知道他站在我身邊是發(fā)現(xiàn)了我玩手機，還是說沒看到，只是恰好站在了我旁邊。我陷入了要不要抬頭的糾結之中，很快就有人幫我作出了選擇，我的桌子被輕輕敲響，這大概是班主任叫我交出手機。抱著視死如歸的精神，我抬頭對上了他的眼睛，看到了他眼里的失望，那一時間，我心里的那股硬氣瞬間就被擊破了，我把手機遞給他，因為是午睡時間，班主任也沒有多說什么，可我的內(nèi)心反而越發(fā)的不安，他要是說我兩句可能我心里還好受一些。
    事后，班主任也沒有再找我談話，但我還是覺得十分不安，因此，我寫下了這份檢討書，想讓班主任知道，我已經(jīng)知道自己錯了，我不該在午睡時間玩手機，雖然午睡時間玩手機聽起來好像不是什么大事。但午睡時間不好好玩手機的話是會嚴重影響后面幾節(jié)課的聽課質(zhì)量的，長時間如此，成績絕對會下降的。
    我希望班主任能夠再給我一次機會，經(jīng)過這次的教訓，我保證不會再犯這樣的錯了。
    此致
    敬禮！
    檢討人：xxx
    2020年x月x日
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