??學(xué)校或公司會自發(fā)的組織一些活動，好的活動都離不開高質(zhì)量的活動策劃，一份好的活動策劃可以調(diào)動大家的積極性，寫活動策劃要注意哪些方面呢？下面是由小編為大家整理的“小學(xué)教師節(jié)創(chuàng)意主題活動方案”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！
    小學(xué)教師節(jié)創(chuàng)意主題活動方案【篇一】
    ??一、活動主題：我愛我?guī)?我愛我校
    ??二、活動目的：在第xx個教師節(jié)來臨之際，在校園中營造節(jié)日氣氛，讓每個學(xué)生從自己的角度了解教師、尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。
    ??三、活動內(nèi)容：
    ??1、征集教師節(jié)祝福語。必須是出自自己的真心、真情、真意，杜絕網(wǎng)上下載。每班征集5條，于9月8日前上交FTP少先隊活動包。
    ??2、請各班出一期有關(guān)教師節(jié)的黑板報，用同學(xué)們獨特的創(chuàng)意，豐富的想象，炫麗的色彩，生動的內(nèi)容，展現(xiàn)各班的慶祝特色，渲染節(jié)日氣氛。(第二周周三評比)
    ??3、“我最想對老師說的一句話”活動：說出你內(nèi)心最想對老師說的話，還可以制作成“心心卡”親自送給老師，讓彼此的心靈不再遙遠。
    ??4、你和老師之間肯定發(fā)生過許多難忘的事情，希望你拿出手中的筆，記錄下你們和老師的故事，讓大家和你一起分享你們同老師之間的歡樂和小秘密。
    ??5、開展主題隊會，認(rèn)真思考“什么才是送給老師的最好教師節(jié)禮物”、“如何回報老師的培育之恩”。通過主題團、隊活動，體會老師辛勤的汗水和殷切的期望，學(xué)會感恩和回報，并把尊師的意識根植于平時的一言一行中。
    ??6、以班為單位開展“我當(dāng)一日老師”主題活動，同時邀請本班老師觀摩、指導(dǎo)并做出點評，增進老師和學(xué)生的相互理解。
    小學(xué)教師節(jié)創(chuàng)意主題活動方案【篇二】
    ??一、活動目的：
    ??教師被人們稱為“園丁”、“人類靈魂的工程師”，是受到全社會尊重的一種職業(yè)，是備受社會尊敬的人員。尊敬老師，是中華民族的傳統(tǒng)美德。為營造全校尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚，在第33個教師節(jié)來臨之際，特開展相關(guān)活動。
    ??二、活動主題：
    ??心存感恩，尊敬老師
    ??三、活動時間：
    ??9月份第二周(9月4日～9月8日)
    ??四、活動內(nèi)容：
    ??1、9月4日升旗儀式時，陸駿一老師、倪靈燕老師分校區(qū)做主題為《尊敬老師，感恩老師》的國旗下演講。
    ??2、9月5日，學(xué)校微官網(wǎng)上發(fā)布教師節(jié)對家長的溫馨提醒：孩子的真心，是老師最欣慰的禮物。
    ??3、第二周，各中隊利用少先隊活動課安排隊員制作賀卡，作為教師節(jié)禮物。
    ??4、9月8日大課間活動時進行慶?；顒印?BR>    ??(1)大隊委宣讀教師節(jié)倡議書。
    ??(2)節(jié)目表演：詩朗誦《一株紫丁香》;獨唱《每當(dāng)我走過老師窗前》
    ??(3)為任教有30年教齡的教師和本學(xué)期退休的教師送祝福。
    ??五、人員安排：
    ??1、微官網(wǎng)上給家長的溫馨提醒：
    ??2、9月8日，城北校區(qū)大屏幕：
    ??3、拍照、信息報道：
    ??4、節(jié)目排練：
    ??5、主持人和主持稿：
    ??6、印發(fā)《給家長的一封信》：文印室
    小學(xué)教師節(jié)創(chuàng)意主題活動方案【篇三】
    ??為了喜迎第xxxx個教師節(jié)的到來，讓廣大教師渡過一個愉快而又難忘的節(jié)日，根據(jù)中心團委的文件精神，結(jié)合我校實際，特制定本實施方案。
    ??一、指導(dǎo)思想
    ??進一步推進師德建設(shè)，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進取，開拓創(chuàng)新，推動學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展。慶?；顒右局奥≈亍崃?、務(wù)實、簡樸“的原則，開展系列活動，變單純的慶?；顒訛橐欢螘r間的主題活動，使活動內(nèi)容更為豐富;力求活動形式創(chuàng)新，更好的突出活動主題和內(nèi)容，增強活動的感染力和影響力。
    ??二、活動時間
    ??9月7日—11日
    ??三、活動安排
    ??1、各年級開展“我是小能手”等角色體驗教育活動，組織學(xué)生親手為老師做一份有紀(jì)念意義的禮物。號召學(xué)生能夠自己動手、自己動腦，為老師做一份小禮物，以此表達對老師的敬愛之情。
    ??2、開展建立“師生知心”信箱。各年級開展給老師寫慰問信活動，讓廣大學(xué)生把自己內(nèi)心要對老師所講的心里話以慰問信的形式寫下來在教師節(jié)到來之際，把祝福送給親愛的老師，表達一份尊敬之情，架起廣大師生之間情感的橋梁。
    ??3、召開 “和學(xué)生們談心，向老師說心里話”為主題的隊會，通過交流的形式，讓廣大教師對學(xué)生心中所想有所了解，也讓學(xué)生更加全面深入地了解老師、理解老師，以此增進師生之間的.友情。
    ??四、慶祝方式
    ??1、9月10日早晨，播放《每當(dāng)我走過老師的窗前》等歌曲，營造慶祝教師節(jié)的氛圍。
    ??2、“教師節(jié)”的早晨，以各年級為單位，在教學(xué)樓前列隊以年組特有的祝福方式歡迎全體教師，慶祝教師節(jié)。
    ??3、大隊長帶領(lǐng)全體大隊委員整齊地排列在教學(xué)樓大門兩側(cè)和一樓大廳，見到每一位進校的老師，齊行隊禮，齊說一聲 “老師節(jié)日快樂”，“老師，您辛苦了”祝福的話。
    ??4、紅領(lǐng)巾廣播站從9月7日至9月11日播稿音主題為“師恩難忘”教師節(jié)專題內(nèi)容，通過詩朗誦“有一種東西”、“是誰”、“難忘老師的目光”、“九月屬于老師”等文章，表達全體學(xué)生對老師的祝福。
    ??五、活動要求：
    ??1、各年組要重視教師節(jié)慶祝活動的開展，精心設(shè)計、認(rèn)真組織、講求實效、不走形式。慶?；顒拥拈_展將做為考核年組工作的一項內(nèi)容。
    ??2、各班要制定活動方案，并以電子郵件形式上報政教處。
    小學(xué)教師節(jié)創(chuàng)意主題活動方案【篇四】
    ??一、指導(dǎo)思想
    ??為隆重慶祝第xx個教師節(jié)和進一步推進師德建設(shè)，在全校營造尊師重教的濃厚氛圍，弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進取，開拓創(chuàng)新，推動學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展，我校德育處、團委本著“隆重、熱烈、務(wù)實、實效”的原則，開展教師節(jié)系列活動，力求變單純的慶?；顒訛橐欢螘r間的主題活動，使活動內(nèi)容更為豐富，力求活動形式創(chuàng)新，更好的突出活動主題和內(nèi)容，增強活動的感染力和影響力。
    ??二、主題：“金秋九月頌恩師”
    ??三、活動時間：9月x日——9月1x日
    ??四、活動安排
    ??1、9月x日——9月x日“尊師心語”之手抄報比賽
    ??本活動由團委向47個團支部發(fā)放倡議書及比賽相關(guān)要求，每班推薦4份作品上交參賽，團委將組織評選并將優(yōu)秀作品在校園內(nèi)展示。
    ??2、9月x日——9月x日“尊師心語”之電話、短訊祝福
    ??本活動由團委向全校學(xué)生發(fā)出倡議，利用周末兩天的時間向各班主任、科任以電話或短訊的形式表達節(jié)日問候和祝福。
    ??3、9月x日——9月1x日“尊師心語”之黑板報比賽
    ??本活動由德育處統(tǒng)一安排布置，評比時間為9月11號，由美術(shù)備課組老師組織執(zhí)行。
    ??4、9月x日——9月x日“尊師心語”之“班級祝福袋”
    ??本活動由團委向各團支部發(fā)出倡議，在自己本班利用卡紙制作關(guān)于老師的“祝福袋”并貼在墻上，班委發(fā)動全班同學(xué)寫上心里話或祝福放進“祝福袋”，增進師生之間的情感溝通。
    ??5、9月x日“我愛我?guī)煛敝娪靶蕾p
    ??全校各班在晚修7點至9點期間統(tǒng)一播放影片——《美麗的大腳》，團委組織，信息技術(shù)中心技術(shù)支持。
    ??6、9月x日星期三下午第八節(jié)隆重慶祝第32個教師節(jié)暨教師頒獎大會
    ??具體安排：
    ??（1）橫幅：主橫幅——隆重慶祝第32個教師節(jié)暨教師頒獎大會
    ??副橫幅——金秋九月頌恩師
    ??師恩深如海，桃李滿天下！
    ??老師，祝您生日快樂！
    ??（2）總務(wù)布置主席臺、和桌椅（180張）、買花400朵（玫瑰和康乃馨）和禮炮（10個）
    ??（3）信息技術(shù)負(fù)責(zé)電子屏幕、背景音樂、音響操控（話筒四個）、現(xiàn)場攝影、錄像
    ??具體程序：
    ??（1）頒獎
    ??（2）慶祝活動：主持人引入——學(xué)生代表送花——學(xué)生代表發(fā)言———校長講話——全校學(xué)生齊朗誦《致謝》——禮炮——結(jié)束
    ??（3）當(dāng)天下午5點30分全體教職員工外出聚餐（地點待定）
    ??7、9月10號早上全體教師參加鎮(zhèn)的教師節(jié)會議（具體時間待通知）
    小學(xué)教師節(jié)創(chuàng)意主題活動方案【篇五】
    ??一、活動目的：
    ??發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會向師長感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關(guān)系。
    ??二、活動主題：
    ??“感恩教師，向教師節(jié)獻禮”
    ??三、活動內(nèi)容：
    ??(一)“感恩教師三個一活動”
    ??1、“給老師送一個節(jié)目”：舞蹈、歌曲均可，
    ??2、“對老師說一句謝語”：由校園紅領(lǐng)巾廣播站把學(xué)生所說的感激的話語進行編輯整理。
    ??3、4-6年級辦贊師魂的手抄報和1-3年級感恩繪畫
    ??(二)“我最感恩的一位老師”征文活動
    ??四、活動要求
    ??1、各個班要求認(rèn)真發(fā)動，積極準(zhǔn)備，保證活動效果。
    ??2、各項活動評選集體獎和個人獎2-3名。
    小學(xué)教師節(jié)創(chuàng)意主題活動方案【篇六】
    ??一．活動目的：
    ??通過“歌師恩，贊月圓”活動，為師生搭建一個和諧溫馨的平臺，加深師生之間的友誼，使全校師生共同度過一個有意義的教師節(jié)和中秋節(jié)。以此為契機，讓少先隊員從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。
    ??二．活動時間：
    ??9月9日
    ??三．活動主體：
    ??全體同學(xué)
    ??四．活動內(nèi)容：
    ??1、引導(dǎo)鼓勵同學(xué)們通過各種方法表達對老師的敬意。
    ??2、開展“對老師的祝福”點歌獻心意活動。
    ??3、班隊課：“迎月會” 9日（周五）下午第三節(jié)課
    ??五．活動要求：
    ??1、學(xué)生可以將自己的幸福成長宣言制作成卡片送給老師，也可通過各種有意義的形式為老師獻上祝福。
    ??2、“對老師的祝福”點歌獻心意活動，要求參與活動的`同學(xué)自帶cd并選取好所要播放的歌曲，每位同學(xué)只能選一首，用紙寫清楚自己的班級、姓名，所點歌曲的名字，并寫下自己對老師的祝福，想要對老師說的話，(可以是學(xué)校里任意的一位或幾位老師，也可以是 全體的 老師)把紙和cd在9月8放學(xué)前交到大隊輔導(dǎo)員處。大隊部根據(jù)上交情況利用9日中午，通過廣播選擇播放歌曲并為同學(xué)們讀出對老師的祝福。
    小學(xué)教師節(jié)創(chuàng)意主題活動方案【篇七】
    ??一、活動目的：
    ??今年的9月10日是我國的第二十七個教師節(jié)，為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關(guān)系。
    ??二、活動主題：
    ??小心意大祝福
    ??三、活動時間：
    ??9月5日--9月9日
    ??四、活動內(nèi)容：
    ??活動一：大聲說出你的愛（三————五年級）
    ??大隊部將在校園走廊上開設(shè)“校園微博”，隊員通過發(fā)布微博，寫一寫、畫一畫，表達同學(xué)們對老師的感謝和敬意，同時老師也將在微博上與同學(xué)們互動。
    ??活動對象：三至五年級每班5人。
    ??時間：三年級：9月7日中午；四年級9月8日中午；五年級9月9日中午
    ??注意事項：寫微博時，用水性水筆，每位同學(xué)寫一條微博，字?jǐn)?shù)在100字內(nèi)，并署名。
    ??活動二：大聲唱出你的愛（三年級）
    ??三年級學(xué)習(xí)一首尊師頌師的歌曲，在教師節(jié)當(dāng)天大聲唱給老師聽。歌曲教唱由音樂老師負(fù)責(zé)，各位班主任做好組織工作。
    ??活動三：大聲喊出你的愛（四年級、一年級）
    ??大隊部將聘請兩位小記者，他們將提著錄音機，走進教室，把同學(xué)們對某一位老師的悄悄話收錄下來，成為專屬的VIP版本，在教師節(jié)當(dāng)天播放。錄音時間：9月6日中午四年級9月7日中午一年級
    ??活動四：巧手繪出你的愛（二年級）
    ??在二年級中舉行“巧手繪出我的愛”泥塑展。要求每位同學(xué)都積極參與，發(fā)揮自己豐富的想象力和動手，將自己對教師的真情實感透過自己的設(shè)計流露在小小泥塑上，充分表達對老師的理解、關(guān)心和尊重。各班于9月7日前上交五份作品至大隊部，大隊部將在教師節(jié)當(dāng)天進行展示。
    ??活動五：“小心意大祝?！敝黝}班會
    ??各班級召開一次“小心意大祝福”慶祝27屆教師節(jié)主題班會，時間9月9日下午班隊會課，并與9月9日前把活動方案發(fā)至郵箱：
    ??活動六：“愛的小心意”志愿者活動
    ??大隊部將在全校招聘活動志愿者，在教師節(jié)早上為老師送上一份小小的祝福。
    ??**一小大隊部
    小學(xué)教師節(jié)創(chuàng)意主題活動方案【篇八】
    ??一、指導(dǎo)思想
    ??為隆重慶祝第三十三個教師節(jié)和進一步推進師德建設(shè)，在全校營造尊師重教的濃厚氛圍，增強教師的光榮感、責(zé)任感和使命感（不得利用教師節(jié)日收受學(xué)生家長的饋贈等）；激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身于學(xué)校教育和教師個人的提升和發(fā)展。我校工會、德育處本著“隆重、熱烈、務(wù)實、實效”的原則，開展教師節(jié)系列活動，力求變單純的慶?；顒訛橐欢螘r間的主題活動，使活動內(nèi)容更為豐富，增強活動的感染力和影響力。
    ??二、主題：
    ??“金秋九月頌恩師”
    ??三、活動時間：
    ??9月5日——10月15日
    ??四、活動安排
    ??1、9月5日——10月15日“感謝老師”之感恩主題征文活動。
    ??各班圍繞“尊師重教”、“紅領(lǐng)巾相約中國夢”、“我心中的父母”等主題，廣泛發(fā)動少先隊員積極參與征文活動，用一篇篇生動感人的文章、一個個情真意切的感人故事，表達少先隊員對祖國、對父母、對教師的感恩之情。
    ??2、9月2日——9月11日“感謝老師”之黑板報比賽。
    ??本活動由德育處統(tǒng)一安排布置，評比時間為9月11號，由大隊部組織執(zhí)行。
    ??3、9月6日“感謝老師”之電影欣賞。
    ??組織教師觀一場電影，9月6日下午工會委員給每位教師送上2張電影票并致以節(jié)日的問候。
    ??4、9月18、19、22日“感謝老師”之孕檢工作。
    ??組織已婚孕齡女教師、男教師配偶參加雙嶼指導(dǎo)站孕檢，工會給每位參加孕檢的老師送一份紀(jì)念品。
    ??5、9月5日——10月15日“感謝老師”之糕點制作培訓(xùn)。
    ??由工會牽頭，校長室、德育處合力開辦糕點制作培訓(xùn)班，盧益紅、李勝歐兩位老師親自授課，第一期：學(xué)做杯子蛋糕（9月10日）第二期：學(xué)做曲奇餅干或瑪格麗特小餅干（暫定9月25）第三期：學(xué)做生日蛋糕（10月16日）第四期：各辦公室特色糕點大比拼（10月15）
    ??五、其他說明
    ??1、糕點制作工具、比賽獎品、活動紀(jì)念品由工會提供。
    ??2、分組第一組：z
    ??第二組：z
    ??第三組：z
    ??3、評委：
    ??六、評選
    ??七、活動結(jié)束
    小學(xué)教師節(jié)創(chuàng)意主題活動方案【篇九】
    ??一、指導(dǎo)思想：
    ??為慶祝第XX個教師節(jié)，在校內(nèi)掀起一股“尊師”熱潮，并加強學(xué)生創(chuàng)新、自立能力，大隊布特制定如下方案：
    ??二、主題活動：
    ??（低年級）：做個尊師好少年
    ??9月1日：將此活動傳達給各班主任，提出要求有班主任向?qū)W生解釋工作，召開專題班會
    ??9月2日：在教師指導(dǎo)下，學(xué)生自己搜集材料，思考從哪些方面去尊敬老師
    ??9月3—7日下午：落實行動
    ??9月8日：各班選出兩名尊師好少年
    ??9月13日：在升旗儀式上給獲獎同學(xué)頒獎
    ??（中年級）一份小卡片，一片尊師情
    ??9月1日：將此活動傳達給各班主任，提出要求有班主任向?qū)W生解釋工作，學(xué)生開始創(chuàng)作
    ??9月4日至6日：由各美術(shù)老師利用美術(shù)課指導(dǎo)制作
    ??9月7日下午：由大隊部組織評選，最終評出一、二、三等獎
    ??9月8日：將獲獎作品張貼學(xué)校宣傳欄
    ??9月13日：在升旗儀式上給獲獎同學(xué)頒獎，并給相應(yīng)中隊加分
    ??（高年級）美文頌老師：
    ??9月1日：將此活動傳達給各班主任，提出要求有班主任向?qū)W生解釋工作，學(xué)生開始創(chuàng)作
    ??9月4日至6日：由各語文老師利用課余指導(dǎo)制作
    ??9月7日下午：由大隊部組織評選，最終評出一、二、三等獎
    ??9月8日：將獲獎作品張貼學(xué)校宣傳欄
    ??9月13日：在升旗儀式上給獲獎同學(xué)頒獎，并給相應(yīng)中隊加分
    ??三、輔助活動
    ??1、每班開一次以慶教師節(jié)為主體的主題班會
    ??2、每班出一期慶祝教師節(jié)的黑板報
    ??3、每班出一期慶祝教師節(jié)的手抄報
    ??4、少先大隊利用廣播站向全校師生宣傳“尊師”思想，鼓勵學(xué)生踴躍投稿，寫出對教師的真心話
    ??5、利用國旗下的講話，由學(xué)生向老師表達感恩之情
    ??四、卡片制作要求：
    ??卡片大小16開，內(nèi)容已向教師表示感恩之情為主體，圖文并茂，制作材料不限。作文最后定稿用正規(guī)300字信紙，格式詩、文章均可?？ㄆ⒆魑拿堪?份，一等獎2名，二等獎兩名，三等獎四名。獲得同年級組1、2、3名分別給輔導(dǎo)員加3、2、1分。
    ??中心小學(xué)大隊部
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