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        開設(shè)碳儲(chǔ)科學(xué)與工程專業(yè)的高校有哪些

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            2022年新增31個(gè)本科專業(yè),碳儲(chǔ)科學(xué)與工程專業(yè)就是其中之一,那么開設(shè)碳儲(chǔ)科學(xué)與工程專業(yè)的高校有哪些呢?小編收集了詳細(xì)信息,小伙伴們快來(lái)了解一下具體情況吧。下面是由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)編輯為大家整理的“開設(shè)碳儲(chǔ)科學(xué)與工程專業(yè)的高校有哪些”,僅供參考,歡迎大家閱讀本文。
            開設(shè)碳儲(chǔ)科學(xué)與工程專業(yè)的高校有哪些
            碳儲(chǔ)科學(xué)與工程開設(shè)院校有4個(gè):中國(guó)礦業(yè)大學(xué)(北京)、中國(guó)石油大學(xué)(北京)、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(北京)、重慶大學(xué)。
            教育部印發(fā)《關(guān)于公布2021年度普通高等學(xué)校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果的通知》,公布了2021年度普通高等學(xué)校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果,其中新增備案專業(yè)1773個(gè)、審批專業(yè)188個(gè)(含145個(gè)國(guó)家控制布點(diǎn)專業(yè)和43個(gè)目錄外新專業(yè)),31種新專業(yè)列入《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》。中國(guó)石油大學(xué)(北京)新增審批本科專業(yè)碳儲(chǔ)科學(xué)與工程,是全國(guó)首批獲批開設(shè)該專業(yè)的4所高校之一。
            面對(duì)新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革,在“碳達(dá)峰”“碳中和”目標(biāo)背景下,作為申報(bào)碳儲(chǔ)科學(xué)與工程專業(yè)的發(fā)起高校,中石大立足新發(fā)展形勢(shì),準(zhǔn)確識(shí)變、積極應(yīng)變、主動(dòng)求變,著眼國(guó)家未來(lái)能源轉(zhuǎn)型,服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略需求,從2020年著手籌備碳中和背景下能源產(chǎn)業(yè)鏈人才培養(yǎng)相關(guān)工作。該專業(yè)的設(shè)置是學(xué)校服務(wù)國(guó)家重大發(fā)展戰(zhàn)略、加快“雙一流”建設(shè)的應(yīng)時(shí)之舉,也是學(xué)校專業(yè)優(yōu)化調(diào)整、升級(jí)改造和學(xué)科交叉融合的重要實(shí)踐。
            學(xué)校碳儲(chǔ)科學(xué)與工程專業(yè)將以重質(zhì)油國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、油氣資源與探測(cè)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室及碳中和未來(lái)技術(shù)學(xué)院為依托,堅(jiān)持“特色發(fā)展、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、開放融合、人才強(qiáng)?!钡陌l(fā)展戰(zhàn)略,著力培養(yǎng)碳中和技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展亟需專業(yè)人才。學(xué)校將持續(xù)以國(guó)家重大戰(zhàn)略需求為指引,積極開展新專業(yè)建設(shè)和管理,加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研合作,全面提高本科人才培養(yǎng)質(zhì)量。
            碳儲(chǔ)科學(xué)與工程專業(yè)主要學(xué)習(xí)什么課程
            不同院校的專業(yè)課程安排不一樣,以下內(nèi)容可以參考:
            重慶大學(xué):本專業(yè)和礦業(yè)工程,能源工程等類似,要學(xué)習(xí)不少碳存儲(chǔ),二氧化碳封存,碳合成,捕捉等課程。
            中國(guó)地質(zhì)大學(xué):主要偏重于油氣基礎(chǔ)專業(yè),然后在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)碳收集、封存、轉(zhuǎn)行,碳提高油氣,碳地質(zhì)等專業(yè)。
            碳儲(chǔ)科學(xué)與工程專業(yè)涉及礦業(yè)工程、動(dòng)力工程及工程熱物理、化學(xué)工程與技術(shù)、地質(zhì)資源與地質(zhì)工程、環(huán)境科學(xué)與工程、力學(xué)、土木工程、材料科學(xué)與工程、電氣工程與自動(dòng)化等多個(gè)學(xué)科,聚焦能源綠色開發(fā)與低碳利用,二氧化碳捕集、利用與封存,碳匯與碳資產(chǎn)管理等幾方面,培養(yǎng)在碳捕集、碳封存、碳利用等多環(huán)節(jié)具有深厚的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐能力,具有國(guó)際視野,產(chǎn)業(yè)認(rèn)知扎實(shí),多學(xué)科交叉背景的復(fù)合型創(chuàng)新人才。
            碳儲(chǔ)技術(shù)作為一個(gè)重要的科學(xué)技術(shù)手段與戰(zhàn)略性新興領(lǐng)域,目前沒有任何一個(gè)現(xiàn)有專業(yè)能夠滿足其人才培養(yǎng)需求,因此亟需加快多學(xué)科領(lǐng)域交叉融合,成立相關(guān)碳儲(chǔ)專業(yè)和加快培養(yǎng)碳儲(chǔ)領(lǐng)域“高精尖缺”人才。