步入高三的同學(xué)們學(xué)習(xí)任務(wù)越來越繁重，有什么方法可以提高化學(xué)成績呢。以下是由出國留學(xué)網(wǎng)編輯為大家整理的“高三化學(xué)快速提高成績的方法”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
    高三化學(xué)快速提高成績的方法
    1.首先明確，任何化學(xué)反應(yīng)，從元素周期表角度考慮
    化學(xué)的反應(yīng)原理都是最外電子層是否“飽和”的問題，物態(tài)的化合價基本符合元素周期表分規(guī)律，只有少數(shù)多化合價的，要抄下牢記。做一個專門學(xué)化學(xué)的筆記本，把“非常規(guī)”的記錄，包括所有反應(yīng)的特殊顏色、氣體、沉淀、變價等值的注意的特殊反應(yīng)和元素。
    通過復(fù)習(xí)反應(yīng)方程式(按課本章節(jié)逐步復(fù)習(xí)出現(xiàn)的方程式)，對照周期表思考，就能得出結(jié)論。你會發(fā)現(xiàn)，參照最外電子層分布規(guī)律和同主族元素排列順序，一切的氧化還原、水解電離，原本搞不清概念的你，現(xiàn)在在你面前，神馬都是浮云，一切都變得清晰明了，你會發(fā)現(xiàn)，小小的一張周期表，對你學(xué)化學(xué)的幫助，有多么的給力!
    2.其次重點(diǎn)記錄，特殊元素，一定要牢記分清
    神馬是特殊元素?就是反應(yīng)能產(chǎn)生特殊氣體、沉淀、顏色的元素，還有變價元素、組合元素(酸根)等，這些都高考化學(xué)的考點(diǎn)與解題入手點(diǎn)。在本博有歸納化學(xué)解題入手點(diǎn)大全，里面全都是特殊反應(yīng)、易混知識點(diǎn)。希望大家自己總結(jié)，而不是認(rèn)為有了這些內(nèi)容，就高枕無憂。
    3.判斷與推導(dǎo)要學(xué)習(xí)
    無機(jī)化學(xué)重在判斷，判斷反應(yīng)機(jī)理，反應(yīng)原理，如化合價是否對等，能否參與反應(yīng)，如何配平，都是基于周期表規(guī)律進(jìn)行判斷和推導(dǎo)的。而有機(jī)化學(xué)的判斷，首先是官能團(tuán)的判斷，而后是碳鏈的推導(dǎo)。抓住官能團(tuán)的反應(yīng)特性，然后根據(jù)碳鏈分布規(guī)律(4個鍵位)，就能把知識點(diǎn)吃透，把題拿下。
    4.圓規(guī)復(fù)習(xí)法
    什么事圓規(guī)復(fù)習(xí)法?就是立足于一個中心，然后不斷的對外擴(kuò)圈。無機(jī)化學(xué)的中心就是化合價，有機(jī)化學(xué)的中心就是官能團(tuán)。
    無機(jī)中，無論是氧化還原、水解電離的知識點(diǎn)，都是化合價遷移的過程，所以整個中心點(diǎn)式化合價。而化合價的規(guī)律又來自周期表，所以學(xué)無機(jī)部分，必須以化合價為中心，堅持元素周期表、堅持特殊現(xiàn)象。
    有機(jī)中，以官能團(tuán)為主軸，要區(qū)分官能團(tuán)的特性，有機(jī)化合物的形成規(guī)則(主要是碳鏈、苯環(huán)規(guī)則)，所有有機(jī)反應(yīng)和考點(diǎn)都圍繞著這個形成規(guī)則和官能團(tuán)特性，故有機(jī)部分，要一手抓碳鏈苯環(huán)、一手抓“基”層，兩手抓，兩手都要硬。
    拓展閱讀：如何學(xué)好化學(xué)
    一、堅持課前預(yù)習(xí)
    預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)的第一步，就是在上課前把要講的內(nèi)容先通讀一遍，閱讀時，對重要概念和定律要反復(fù)閱讀，逐字逐句仔細(xì)推敲，對關(guān)鍵字、詞、句應(yīng)認(rèn)真鉆研，確實(shí)弄懂所讀內(nèi)容，了解本節(jié)課的基本知識，分清哪些是重點(diǎn)，難點(diǎn)和關(guān)鍵，哪些通過自己看課本就能掌握，哪些自己看不懂、想不通，就在旁邊記上記號，這樣在聽課時才能有的放矢，有張有弛，在輕松愉快中接受知識，取得較好效果。
    二、重視課堂學(xué)習(xí)
    上課是學(xué)習(xí)的主陣地，是決定這節(jié)課能否取勝的關(guān)鍵，聽課不僅要用耳，還要眼、手、腦等多種感官并用，用“眼”去觀察老師講課的一舉一動，實(shí)驗操作及現(xiàn)象;用“耳”去聽;對于重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)一定要仔細(xì)聽，對老師講到自己通過預(yù)習(xí)經(jīng)掌握的內(nèi)容可稍放松一點(diǎn)，對老師多次強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容，還要動“手”記下來，當(dāng)然要記要點(diǎn)，提綱式，不能全記而妨礙聽課;還要用“腦”去想，多問幾個為什么，隨老師的思路去分析，去理解，只有多種感官并用，才能取得較好效果。
    三、及時搞好復(fù)習(xí)
    記憶就是和遺忘作斗爭的結(jié)果，根據(jù)遺忘曲線，防止遺忘最好的辦法就是“在遺忘之前及時復(fù)習(xí)，而不是忘了后再重新記憶?！睆?fù)習(xí)分課后復(fù)習(xí)、章節(jié)復(fù)習(xí)和綜合復(fù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)要認(rèn)真閱讀當(dāng)天的內(nèi)容，對重要內(nèi)容逐字逐句仔細(xì)推敲，力求全面掌握，把課本上的知識消化為自己的知識，并能聯(lián)系實(shí)際加以應(yīng)用，在此基礎(chǔ)上獨(dú)立完成作業(yè)，對自己解決不了的問題，仔細(xì)思考后再與同學(xué)討論或請教老師，章節(jié)復(fù)習(xí)和綜合復(fù)習(xí)是選用對比、歸納、總結(jié)等方法，把獨(dú)立的知識點(diǎn)連成線、形成網(wǎng)，這樣便于理解、記憶及應(yīng)用。
    四、重視實(shí)驗
    化學(xué)是一門以實(shí)驗為基礎(chǔ)的自然學(xué)科，化學(xué)概念、定律都是在實(shí)驗基礎(chǔ)上得出的結(jié)論，離開實(shí)驗就沒有化學(xué)，因此，要學(xué)好化學(xué)必須重視實(shí)驗，對常用儀器要記住名稱，會畫圖形，了解構(gòu)造，掌握使用方法，對教材上85個演示實(shí)驗，要認(rèn)真觀察，仔細(xì)思考，對22個學(xué)生實(shí)驗中10個必做實(shí)驗，必須親自動手做，對選做實(shí)驗及家庭實(shí)驗是理論聯(lián)系實(shí)際，開拓知識，啟發(fā)智力，培養(yǎng)實(shí)驗技能和動手能力的好教材，要用課余時間積極想辦法完成。
    五、注意記憶，準(zhǔn)備“兩本”
    化學(xué)有其“特殊的語言系統(tǒng)，”對化學(xué)用語及其它知識點(diǎn)，好學(xué)易忘，我們要注意運(yùn)用一些有效的記憶方法如：韻語記憶、諧音記憶、歌訣記憶等方法把要求記住的內(nèi)容，輕松記住，如學(xué)習(xí)氫氣還原氧化銅實(shí)驗時，我們用歌訣幫助記憶：　　先鋪黑粉氧化銅，固定試管稍下傾;再通氫氣半分鐘，然后點(diǎn)燃酒精燈;　　粉末變紅停加熱，試管冷卻再停氫;若先點(diǎn)燈易爆炸，若先停氫易氧化。　　這樣既記住了實(shí)驗步驟，又指出了易錯點(diǎn)?！　≡僬咴趯W(xué)習(xí)化學(xué)之前準(zhǔn)備好兩個筆記本，一個“錯題本”專記自己在練習(xí)、作業(yè)、考試中的錯題，分析出錯的原因，記下正確和好的解法。另一個“妙題集錦”對于一些好的解題方法、解題技巧、解題規(guī)律記下來，在考前看一遍能起到事半功倍的效果。