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教師節(jié)茶話(huà)會(huì)主持詞篇1
大家下午好!
今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，主要任務(wù)是貫徹落實(shí)大武口區(qū)教育體育局黨委的有關(guān)精神，對(duì)深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，深化師德建設(shè)教育活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員部署，同時(shí)，聆聽(tīng)專(zhuān)題講座，對(duì)全體干部、黨員、教師進(jìn)行一次學(xué)習(xí)提高教育。
在全區(qū)教育系統(tǒng)開(kāi)展“清風(fēng)校園”師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)是教體局黨委部署的一項(xiàng)重要工作，上級(jí)部門(mén)對(duì)我校開(kāi)展這一教育活動(dòng)高度重視，局黨委張玉明書(shū)記和政工室胡澤才主任前來(lái)參加我們今天的會(huì)議，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎張書(shū)記和胡主任的到來(lái)!參加今天會(huì)議的有：局機(jī)關(guān)部分黨員、隆湖一站學(xué)校的部分黨員、二十孝十一小全體干部教師、我校的家長(zhǎng)代表、學(xué)生代表共計(jì)160余人。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、兄弟學(xué)校的老師、同學(xué)們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
今天的活動(dòng)共兩個(gè)部分：石嘴山市第十一小學(xué)“清風(fēng)校園”師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)啟動(dòng)大會(huì)和“改進(jìn)思想作風(fēng)，提高黨性修養(yǎng)”專(zhuān)題講座兩項(xiàng)內(nèi)容。
首先，我們進(jìn)行“清風(fēng)校園”師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)啟動(dòng)大會(huì)，共有有七項(xiàng)議程：下面我們進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng)：請(qǐng)路月琳校長(zhǎng)宣讀《石嘴山市第十一小學(xué)“清風(fēng)校園”師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)實(shí)施方案》。
大會(huì)第二項(xiàng)：請(qǐng)教師代表連秀寧老師向?qū)W生、家長(zhǎng)、社會(huì)進(jìn)行師德師風(fēng)公開(kāi)。
第三項(xiàng)：請(qǐng)黨員代表段玲老師進(jìn)行創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)公開(kāi)。
第四項(xiàng)：由路校長(zhǎng)與教師代表潘小翠老師簽訂師德師風(fēng)書(shū)。
第五項(xiàng)：由教導(dǎo)處徐新寧主任代表學(xué)校進(jìn)行“清正廉潔從教，拒絕有償家教”倡議。
第六項(xiàng)：請(qǐng)教師代表王麗梅老師做表態(tài)發(fā)言。
第七項(xiàng)：全體教師進(jìn)行“清正廉潔從教，拒絕有償家教”簽名。(要求：每一排從左面出右面進(jìn))
最后一項(xiàng)議程：讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)教育體育局黨委書(shū)記張玉明同志做重要講話(huà)。
非常感謝張書(shū)記對(duì)我校工作的支持和鼓勵(lì)。老師們，今天會(huì)上路校長(zhǎng)宣讀了《石嘴山市第十一小學(xué)“清風(fēng)校園”師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)實(shí)施方案》，明確了我校師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)的指導(dǎo)思想，具體內(nèi)容，方法步驟和目標(biāo)要求，張書(shū)記對(duì)我校深入開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)提出了指導(dǎo)性意見(jiàn)，我們一定根據(jù)上級(jí)要求，各部門(mén)、各年級(jí)結(jié)合工作實(shí)際，扎實(shí)有效地開(kāi)展好有關(guān)活動(dòng)。全體老師高度重視，以良好的精神狀態(tài)、飽滿(mǎn)的學(xué)習(xí)熱情、扎實(shí)的工作作風(fēng)，立足本職多做奉獻(xiàn)，人人爭(zhēng)當(dāng)師德模范。
讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄驈垥?shū)記對(duì)我校工作的關(guān)心和支持表示衷心的感謝!
“清風(fēng)校園”師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)啟動(dòng)大會(huì)到此結(jié)束，下面進(jìn)行“改進(jìn)思想作風(fēng)，提高黨性修養(yǎng)”專(zhuān)題講座。(家長(zhǎng)、學(xué)生退場(chǎng))
今天，我們很榮幸地請(qǐng)到石嘴山市委黨校楊麗教授為我們進(jìn)行黨課教育。楊麗教授長(zhǎng)期擔(dān)任我市干部培訓(xùn)任務(wù)，經(jīng)常受邀在各地舉行學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)，受到聽(tīng)眾的一致好評(píng)。讓我們以熱烈的掌聲歡迎楊麗教授于百忙之中抽出時(shí)間為我們進(jìn)行講座。
教師節(jié)茶話(huà)會(huì)主持詞篇2
新生代表《律動(dòng)》街舞
下面請(qǐng)欣賞由帶來(lái)的獨(dú)舞《彩云之南》
大家掌聲歡迎
6、《彩云之南》獨(dú)舞
1、來(lái)到學(xué)校，大家同在一個(gè)班級(jí)里，就是一種緣分。
2、沒(méi)錯(cuò)，為了班級(jí)榮譽(yù)，大家心往一想，勁兒往一處使，就可以創(chuàng)建一個(gè)好的班級(jí)
3、下面就有情曾獲得先進(jìn)班級(jí)的班的同學(xué)們帶來(lái)舞蹈《中國(guó)美》
《中國(guó)美》群舞
教師節(jié)茶話(huà)會(huì)主持詞篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，尊敬的女士們，先生們：
大家上午好!
今天是20__年12月30日，在這銀裝素裹、分外妖嬈的美好時(shí)節(jié)，在新年的鐘聲即將敲響之際，我市又一座現(xiàn)代化的大型商業(yè)企業(yè)——__隆重開(kāi)業(yè)了。首先，讓我們以掌聲對(duì)永順新世界開(kāi)業(yè)大吉表示熱烈的祝賀。前來(lái)參加開(kāi)業(yè)慶典儀式的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有：
在這里，我代表臨江永順新世界全體員工對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓在百忙中、冒著嚴(yán)寒前來(lái)參加開(kāi)業(yè)慶典表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
下面，有請(qǐng)__總經(jīng)理杜先生致開(kāi)業(yè)詞!
接下來(lái)，讓我們以熱烈的掌聲歡迎__先生講話(huà)。
盛世創(chuàng)輝煌，龍馬展精神，從今天開(kāi)始，永順新世界將帶著溫馨的祝福，逐漸走進(jìn)臨江市老百姓的生活，您的關(guān)愛(ài)就是永順新世界的動(dòng)力，您的支持就是永順新世界行進(jìn)的腳步。我們相信，有了大家的關(guān)懷和支持，臨江永順新世界一定生意興隆，前程似錦!
下面，有請(qǐng)__開(kāi)業(yè)剪彩!
為了感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的光臨，永順新世界總經(jīng)理杜軍先生在鴨綠江酒店備下薄酒淡菜，敬請(qǐng)各位賞光，下面，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓到永順新世界參觀(guān)游覽!10點(diǎn)30分，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)來(lái)賓到鴨綠江大酒店用餐。
下面，我榮幸的宣布，臨江永順新世界開(kāi)業(yè)大吉，鞭炮齊鳴!
教師節(jié)茶話(huà)會(huì)主持詞篇4
男：尊敬的老師，
女：親愛(ài)的同學(xué)們，大家晚上好。
男：相逢是首歌，歌手是你和我
女：我們用絢麗青春譜寫(xiě)了這樣一首難以忘懷的歌
男：同學(xué)們，還記得在我們剛剛來(lái)到這個(gè)課堂上別具一格的自我介紹么，還記得咱們第一堂課之后就被嚇跑的那個(gè)小姑娘么
女：還記得啊啊啊哦哦哦的發(fā)聲練習(xí)么，還記得那響徹教室的八百炮兵奔北坡么
男：如此的種種承載著我們共同美麗的回憶，從詩(shī)朗誦到潛臺(tái)詞，從話(huà)劇表演到配音，我們?cè)诶砉ぴ盒W(xué)著別人想學(xué)而學(xué)不到的知識(shí)。
女：生命因記憶而美麗，今天晚上，讓我們一起重溫我們那些共同的點(diǎn)滴。
男：現(xiàn)在我宣布：影視臺(tái)詞與朗誦課匯報(bào)演出現(xiàn)在正式開(kāi)始！
男：同學(xué)們，你們是否向往著愛(ài)情呢？還記得我們一起學(xué)習(xí)的那篇詩(shī)朗誦《愛(ài)情的故事》么？
女：誒，那是說(shuō)的革命時(shí)期的愛(ài)情，那還有沒(méi)有其他角度呢？下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《致橡樹(shù)》，讓我們一起看看接下來(lái)的這幾位同學(xué)會(huì)為我們帶來(lái)他們對(duì)愛(ài)情怎樣的理解
男：掌聲有請(qǐng)__
男：聽(tīng)完上面這首詩(shī)朗誦，我仿佛看到了兩棵橡樹(shù)迎風(fēng)并肩而立的場(chǎng)景，這是多么的感人啊。
女：是啊，詩(shī)人舒婷可是有著很敏銳的洞察力呢，經(jīng)常借物抒情，這不，接下來(lái)的這首詩(shī)歌《會(huì)唱歌的鳶尾花》就是另一膾炙人口的作品。
男：那我們還等什么，掌聲有請(qǐng)__
男：聽(tīng)了上面的兩首關(guān)于愛(ài)情的朗誦之后，咱們是不是該換換口味了呢？
女：也好，那咱就來(lái)點(diǎn)貼近生活的吧，接下來(lái)就讓我們一起欣賞一幕名為circle的短劇
男：掌聲有請(qǐng)：__
男：誒，__，看了circle之后，你有什么樣的感受呢？
女：我啊，簡(jiǎn)練的說(shuō)就是生活如戲啊
男：恩，說(shuō)得好，那在你看完下面這個(gè)小品之后或許會(huì)有另外的發(fā)現(xiàn)：戲如生活
女：掌聲有__為我們帶來(lái)《五個(gè)學(xué)院的理想生活》
男：有請(qǐng)
男：生活并不總是很理想，只有當(dāng)你經(jīng)歷了滄桑后才會(huì)收獲別樣的感受。
女：恩，說(shuō)到這個(gè)滄桑啊，我就不禁想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，當(dāng)你艱難困頓時(shí)，你會(huì)想起誰(shuí)呢？又有誰(shuí)會(huì)成為你心靈的慰藉呢？
男：下面來(lái)讓我們來(lái)聆聽(tīng)詩(shī)人艾青的思索，來(lái)一起品味《大堰河我的保姆》。
女：有請(qǐng)楊__上臺(tái)
女：最近夏天到了啊？
男：嗯，最近確實(shí)比較熱
女：那你有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)夏天是殘缺的呢？
男：這個(gè)還真沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)
女：下面就讓我們欣賞一個(gè)關(guān)于夏日愛(ài)情的詩(shī)歌
男：有請(qǐng)__
女：大家在看了上面的這些節(jié)目之后是不是感覺(jué)少了些什么呢？
男：好像是啊，以上都是朗誦啊，話(huà)劇啊，形式變化有點(diǎn)少
女：嗯，那下面就讓我們一起來(lái)欣賞由__同學(xué)帶來(lái)的柯南配音
男：有請(qǐng)
男：晚會(huì)進(jìn)行到中場(chǎng)，觀(guān)眾熱情很高漲，你們先別忙鼓掌。
女：為啥？
男：先看節(jié)目
女：請(qǐng)欣賞有__帶來(lái)的三句半。
男：到這里，我們的晚會(huì)已經(jīng)接近了尾聲，我們卻還有太多的不舍。
女：不過(guò)，就像接下來(lái)的這個(gè)小品所說(shuō)的一樣，我們的友誼卻不會(huì)結(jié)束。
男：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由__等人帶來(lái)的《不會(huì)結(jié)束》
女：深情的朗誦，吟詠著雋永的思索，凝聚心頭不變的情節(jié)；
男：精彩的表演，詮釋著飛揚(yáng)的青春，回蕩情懷不改的真切。
女：盡管萬(wàn)般不舍，歡聲笑語(yǔ)依就組成了別離的笙簫；
男：我們將會(huì)銘記這個(gè)寬闊的教室，記憶也會(huì)留駐在每個(gè)人的腦海。
女：讓我們記住今晚的美麗，今晚的歡笑，今晚大家的祝福；
男：讓我們與同學(xué)攜手去譜寫(xiě)未來(lái)更加美好的篇章。
女：現(xiàn)在我宣布：影視臺(tái)詞與朗誦課匯報(bào)演出圓滿(mǎn)結(jié)束！
男：祝大家晚安！
教師節(jié)茶話(huà)會(huì)主持詞篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，親愛(ài)的老師們，同學(xué)們合：大家晚上好
A、B、C、D：我是主持人____
A：帶著憧憬，懷揣夢(mèng)想，我們期盼新的完美
B：載著期望，面向未來(lái)，我們迎接新的挑戰(zhàn)
C：朝氣蓬勃是我們的本色
D：自強(qiáng)不息是我們的追求
A：曾幾何時(shí)，我們?yōu)樽蛞沟蔫残强詹辉涎?BR> B：曾幾何時(shí)，我們?yōu)槊魈斓慕k爛夢(mèng)想挑燈夜戰(zhàn)
C：秋風(fēng)送走昨日的輝煌，我們銘記生命的燦爛
D：冬陽(yáng)迎來(lái)嶄新的年華，我們期盼未知的美麗
A：我們?yōu)樯枥L最絢麗的色彩，每一筆都是對(duì)青春的詮釋
B：我們?yōu)樯V寫(xiě)最動(dòng)聽(tīng)的旋律，每一曲都是對(duì)青春的贊美
C：讓我們從那里出發(fā)，開(kāi)始心靈滌蕩的旅程
D：讓我們從那里起飛，追逐永不言棄的夢(mèng)想
A：下方請(qǐng)?jiān)试S我宣布，__年工商管理學(xué)院迎新晚會(huì)正式開(kāi)始
教師節(jié)茶話(huà)會(huì)主持詞篇6
（請(qǐng)各位同學(xué)安靜下來(lái)，我們的活動(dòng)馬上就要開(kāi)始了。為了保證本次活動(dòng)的順利進(jìn)行，在活動(dòng)開(kāi)始前，請(qǐng)大家將隨身攜帶的手機(jī)調(diào)到震動(dòng)或靜音狀態(tài)，謝謝！）
李：（祈禱詞）
齊：齊說(shuō)色倆目
馬：感贊安拉，讓我們有緣能相聚在回回營(yíng)，進(jìn)行我們的支教分享。馬：我是今天的主持人馬碩
李：我是李抗李：“一切贊頌全歸真主，全世界的主，至仁至慈的主，報(bào)應(yīng)日的主，我們只崇拜你，只求你佑助，求你引導(dǎo)我們上正路，你所佑助者的路，不是受遣怒者的路，也不是迷誤者的路。”
馬：尊貴的《開(kāi)端章》拉開(kāi)了今天我們支教分享的序幕?；厥字Ы痰拈_(kāi)始興起至發(fā)展至今，安拉的援助及引領(lǐng)，我們共同走過(guò)了寒暑交替。
李：還記得初見(jiàn)它時(shí)的悸動(dòng)，轉(zhuǎn)眼已化做歲月的輪回。信念如明燈照亮我們的奮斗路，無(wú)數(shù)青年來(lái)去為支教奮斗不息。
馬：祈求安拉的喜悅
李：為了安拉而堅(jiān)忍
齊：我們幸福而快樂(lè)著
李：看完視頻，想必大家都感慨萬(wàn)千，有很多想說(shuō)的吧。的確，在支教中我們留下了教授的快樂(lè)，也有過(guò)思鄉(xiāng)的痛苦，有太多太多的感受夠成了我們支教的多彩生活。
馬：穆圣（祈主福安之）說(shuō)：“誰(shuí)踏上求知的道路，安拉已經(jīng)為他開(kāi)辟了一條通
馬：為了使大家都能參與到今天的活動(dòng)當(dāng)中來(lái)，我們專(zhuān)為大家開(kāi)通了一個(gè)短信互動(dòng)平臺(tái)。在此期間，如果你想和大家分享此刻的心情，分享你的支教故事。李：移動(dòng)、聯(lián)通用戶(hù)可拿起手機(jī)，可編輯短信“你想說(shuō)的話(huà)”發(fā)送到
馬：恩~，聽(tīng)完大家暢所欲言，想必大家都對(duì)支教有一定的了解，那么，李抗，你對(duì)支教的了解又是如何的呢？
李：我認(rèn)為支教是一種美德；支教是一種能力；支教是一種進(jìn)步；支教是一種付出，同時(shí)也是一種收獲。
馬：嗯，是的，那么支教具體又是個(gè)什么樣的概況呢，現(xiàn)在來(lái)讓大家更進(jìn)一步的馬：看完支教的具體概況，那么現(xiàn)在的支教又是個(gè)怎樣的情況呢？下面有請(qǐng)姐妹：
李：聽(tīng)完馬媛姐妹的分享，想必大家都對(duì)支教有了一個(gè)清晰的了解了吧？每件事物都有它萌芽成長(zhǎng)的開(kāi)始，我們的支教也不例外。那馬碩，你能就這方面說(shuō)上一些你知道的關(guān)于支教的成長(zhǎng)歷程嗎？
馬：嗯，我只記得支教是從20__年開(kāi)始出現(xiàn)，便慢慢成長(zhǎng)起來(lái)的，最初的支教便沒(méi)形成組織，只是由幾個(gè)兄弟自發(fā)組織去的，到了后來(lái)，隨著加入的兄弟姐妹的增多，各個(gè)院校都參與了進(jìn)來(lái)，才慢慢形成了一個(gè)組織。其他的我就不太清楚了。
李：看來(lái)你對(duì)支教的成長(zhǎng)還是有一點(diǎn)了解的嘛，那你想不想再聽(tīng)一下更完整的支教成長(zhǎng)史？我相信臺(tái)下的兄弟姐妹也想知道的更清楚一點(diǎn)吧？
馬：好?。±睿耗蔷陀姓?qǐng)我們的張春秀來(lái)分享一下《支教的自身成長(zhǎng)》
馬：穆圣（祈主福安之）說(shuō)：“誰(shuí)為了安拉而去看望一個(gè)病人，或他的一個(gè)穆民兄弟，天仙就對(duì)他歡呼：恭喜你，回賜真大。你已經(jīng)在天堂中得到一套住宅?！崩睿郝?tīng)了這段圣訓(xùn)，可見(jiàn)走訪(fǎng)看望的回賜是豐厚的。安拉，是不會(huì)虧待每一位虔
支教展示：馬宣然《部分支教點(diǎn)的環(huán)境概括》
李：（即興承上啟下）這次的支教活動(dòng)不僅有我們穆斯林兄弟姐妹的參與，還有非穆斯林兄弟姐妹的支持。下面就有請(qǐng)王麗仙同學(xué)來(lái)為我們講述“非穆斯林眼中的支教”。
支教展示：馬雪梅《家訪(fǎng)．生活》
李：本次由主辦，承辦的“20__寒假支教分享會(huì)”到此已接近尾聲馬：支教雖已結(jié)束，但參加支教的同學(xué)們，那一顆顆激情的心依舊綻放！雖然談不上碩果累累，但從中學(xué)到的，體會(huì)到的，卻能讓他們受益終生！
李：是的，朋友們，讓我們團(tuán)結(jié)一致，充分發(fā)揮自己的聰明才智，為支教事業(yè)的明天不斷續(xù)寫(xiě)新的篇章！創(chuàng)造新的輝煌！
馬：我相信，多年后，再回首，我們必定會(huì)看到綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。再回首，我們一定還會(huì)想起這場(chǎng)激動(dòng)人心的支教分享會(huì)。
李：路漫漫其修遠(yuǎn)兮。
前方的道路需要有自我鞭策與互相鼓勵(lì)才能齊頭并進(jìn)
馬：而我們擁有的共同理想，已經(jīng)讓天涯邊城了咫尺，陌路成為了知己李：朋友們“20__寒假支教分享會(huì)”到此結(jié)束（齊說(shuō)色蘭）
教師節(jié)茶話(huà)會(huì)主持詞篇7
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，
乙：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，
合：大家早上好！
甲：有人說(shuō)，母校象一棵參天大樹(shù)，庇護(hù)著棵棵幼苗。
乙：有人說(shuō)，母校象一艘乘風(fēng)快船，帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋。
甲、而我們要說(shuō)，母校是我們?nèi)松膿u籃。
乙、在這里鑄就了我們執(zhí)著的追求，鍛造了我們堅(jiān)定的信念。
合：我們從這里起飛！
全場(chǎng)合：我們從這里起飛?。ㄈ珗?chǎng)呼應(yīng)）
（甲）今天是我們?nèi)松幸粋€(gè)重要日子，今天我們迎來(lái)了哈巴河縣第二小學(xué)20--年的畢業(yè)典禮。
乙：盡管從一入校門(mén)就知道會(huì)有畢業(yè)的一天，
但是，當(dāng)告別的'日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的時(shí)候，我們還是會(huì)有一些不明所以的感慨。
甲：難忘的事情，難忘的日子實(shí)在太多，今天我們即將畢業(yè)，讓我們把難忘的記憶永恒地留在心間。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎劉主任宣布六年級(jí)畢業(yè)典禮開(kāi)始。
齊唱校歌
乙：讓我們齊唱__縣第二小學(xué)校歌《__》，有請(qǐng)指揮上臺(tái)！
班主任臨別贈(zèng)言
甲：六年來(lái)，我們的老師像父母一樣，無(wú)微不至地關(guān)心著我們，呵護(hù)著我們，老師們與我們朝夕相處，不僅傳授知識(shí)給我們，還教給我們?cè)S多做人的道理，尤其是我們的班主任，他們是教師中的典型代表，今天，我們就要畢業(yè)，就要離開(kāi)你們。我們多么希望能再次聽(tīng)到你們的教導(dǎo)，聽(tīng)到你們的祝福。
乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎五位班主任老師上臺(tái)，為我們送上最美好的祝福?。ó厴I(yè)班五位班主任老師贈(zèng)言）
畢業(yè)生代表發(fā)言
甲：親愛(ài)的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。
乙：可愛(ài)的母校，感激您，為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
甲：分別的時(shí)刻，我們的同學(xué)一定也有很多的話(huà)要對(duì)同學(xué)說(shuō)，對(duì)老師說(shuō)，對(duì)母校說(shuō)。下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎學(xué)生代表迪娜發(fā)言。
播放畢業(yè)照并頒發(fā)畢業(yè)證
甲：莊嚴(yán)的明德樓、美麗的小廣場(chǎng)、活力四射的足球場(chǎng)、生機(jī)勃勃的校園，無(wú)不留下我們的足跡。
乙：瑯瑯的讀書(shū)聲、快樂(lè)的歌唱聲，不時(shí)地回蕩在校園的上空。
甲：快樂(lè)的學(xué)習(xí)、幸福的生活時(shí)常浮現(xiàn)在眼前。
乙：回想六年前，我們還是稚嫩的娃娃，可今天，我們已經(jīng)成為了合：光榮的小學(xué)畢業(yè)生！
乙：這六年，我們?cè)谀感５南ば年P(guān)懷下，茁壯成長(zhǎng)！
甲：這六年，我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下，健康成長(zhǎng)！
乙：這六年，我們?cè)谕瑢W(xué)的愛(ài)心幫助下，快樂(lè)成長(zhǎng)！
甲：親愛(ài)的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛(ài)與期望！
乙：敬愛(ài)的師長(zhǎng)，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
甲：可愛(ài)的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂(lè)和追求。
合：讓我們心懷感恩，真誠(chéng)地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)們
乙：我們會(huì)以此為起點(diǎn)，走向更高、更遠(yuǎn)的地方。下面有請(qǐng)孫校長(zhǎng)宣讀受表彰學(xué)生名單、畢業(yè)生名單、并頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)（在宣讀名單時(shí)用大屏幕打出各班的合影照，并配以背景音樂(lè)。）
甲：人的一生會(huì)遇到很多人，在--第二小學(xué)這個(gè)快樂(lè)的大家庭里，我們得到了許多人的關(guān)愛(ài)。他們播種，他們澆水，他們生產(chǎn)陽(yáng)光，他們的青春與激情
甲：短短的話(huà)語(yǔ)，濃濃的情意，蘊(yùn)含老師對(duì)我們多深的愛(ài)呀。
乙：同學(xué)們，當(dāng)我們考上理想的大學(xué)時(shí)，別忘記了向你的老師打個(gè)電話(huà)，報(bào)個(gè)喜，一起分享你的愉悅！
甲：在離別之際，我們最應(yīng)該感謝的是親愛(ài)的老師們，你們的關(guān)愛(ài)，你們的無(wú)悔付出，你們的每一次善意的批評(píng)與鼓勵(lì)，都深深印在我們的腦海。同學(xué)們，讓我們和著音樂(lè)、打著節(jié)拍，請(qǐng)出我們的所有任課老師上臺(tái)。（音樂(lè)《感恩的心》
乙：（老師站好后）
甲：請(qǐng)?jiān)试S我們給全體任課老師獻(xiàn)上我們的心意，
（獻(xiàn)完后再說(shuō)）
讓我們真誠(chéng)地說(shuō)一聲：
合：老師，辛苦了！請(qǐng)接受我們?nèi)w學(xué)生至真至誠(chéng)的謝師禮！謝謝我們敬愛(ài)的老師們。禮畢！
教師節(jié)茶話(huà)會(huì)主持詞篇1
大家下午好!
今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，主要任務(wù)是貫徹落實(shí)大武口區(qū)教育體育局黨委的有關(guān)精神，對(duì)深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，深化師德建設(shè)教育活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員部署，同時(shí)，聆聽(tīng)專(zhuān)題講座，對(duì)全體干部、黨員、教師進(jìn)行一次學(xué)習(xí)提高教育。
在全區(qū)教育系統(tǒng)開(kāi)展“清風(fēng)校園”師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)是教體局黨委部署的一項(xiàng)重要工作，上級(jí)部門(mén)對(duì)我校開(kāi)展這一教育活動(dòng)高度重視，局黨委張玉明書(shū)記和政工室胡澤才主任前來(lái)參加我們今天的會(huì)議，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎張書(shū)記和胡主任的到來(lái)!參加今天會(huì)議的有：局機(jī)關(guān)部分黨員、隆湖一站學(xué)校的部分黨員、二十孝十一小全體干部教師、我校的家長(zhǎng)代表、學(xué)生代表共計(jì)160余人。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、兄弟學(xué)校的老師、同學(xué)們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
今天的活動(dòng)共兩個(gè)部分：石嘴山市第十一小學(xué)“清風(fēng)校園”師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)啟動(dòng)大會(huì)和“改進(jìn)思想作風(fēng)，提高黨性修養(yǎng)”專(zhuān)題講座兩項(xiàng)內(nèi)容。
首先，我們進(jìn)行“清風(fēng)校園”師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)啟動(dòng)大會(huì)，共有有七項(xiàng)議程：下面我們進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng)：請(qǐng)路月琳校長(zhǎng)宣讀《石嘴山市第十一小學(xué)“清風(fēng)校園”師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)實(shí)施方案》。
大會(huì)第二項(xiàng)：請(qǐng)教師代表連秀寧老師向?qū)W生、家長(zhǎng)、社會(huì)進(jìn)行師德師風(fēng)公開(kāi)。
第三項(xiàng)：請(qǐng)黨員代表段玲老師進(jìn)行創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)公開(kāi)。
第四項(xiàng)：由路校長(zhǎng)與教師代表潘小翠老師簽訂師德師風(fēng)書(shū)。
第五項(xiàng)：由教導(dǎo)處徐新寧主任代表學(xué)校進(jìn)行“清正廉潔從教，拒絕有償家教”倡議。
第六項(xiàng)：請(qǐng)教師代表王麗梅老師做表態(tài)發(fā)言。
第七項(xiàng)：全體教師進(jìn)行“清正廉潔從教，拒絕有償家教”簽名。(要求：每一排從左面出右面進(jìn))
最后一項(xiàng)議程：讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)教育體育局黨委書(shū)記張玉明同志做重要講話(huà)。
非常感謝張書(shū)記對(duì)我校工作的支持和鼓勵(lì)。老師們，今天會(huì)上路校長(zhǎng)宣讀了《石嘴山市第十一小學(xué)“清風(fēng)校園”師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)實(shí)施方案》，明確了我校師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)的指導(dǎo)思想，具體內(nèi)容，方法步驟和目標(biāo)要求，張書(shū)記對(duì)我校深入開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)提出了指導(dǎo)性意見(jiàn)，我們一定根據(jù)上級(jí)要求，各部門(mén)、各年級(jí)結(jié)合工作實(shí)際，扎實(shí)有效地開(kāi)展好有關(guān)活動(dòng)。全體老師高度重視，以良好的精神狀態(tài)、飽滿(mǎn)的學(xué)習(xí)熱情、扎實(shí)的工作作風(fēng)，立足本職多做奉獻(xiàn)，人人爭(zhēng)當(dāng)師德模范。
讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄驈垥?shū)記對(duì)我校工作的關(guān)心和支持表示衷心的感謝!
“清風(fēng)校園”師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)啟動(dòng)大會(huì)到此結(jié)束，下面進(jìn)行“改進(jìn)思想作風(fēng)，提高黨性修養(yǎng)”專(zhuān)題講座。(家長(zhǎng)、學(xué)生退場(chǎng))
今天，我們很榮幸地請(qǐng)到石嘴山市委黨校楊麗教授為我們進(jìn)行黨課教育。楊麗教授長(zhǎng)期擔(dān)任我市干部培訓(xùn)任務(wù)，經(jīng)常受邀在各地舉行學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)，受到聽(tīng)眾的一致好評(píng)。讓我們以熱烈的掌聲歡迎楊麗教授于百忙之中抽出時(shí)間為我們進(jìn)行講座。
教師節(jié)茶話(huà)會(huì)主持詞篇2
新生代表《律動(dòng)》街舞
下面請(qǐng)欣賞由帶來(lái)的獨(dú)舞《彩云之南》
大家掌聲歡迎
6、《彩云之南》獨(dú)舞
1、來(lái)到學(xué)校，大家同在一個(gè)班級(jí)里，就是一種緣分。
2、沒(méi)錯(cuò)，為了班級(jí)榮譽(yù)，大家心往一想，勁兒往一處使，就可以創(chuàng)建一個(gè)好的班級(jí)
3、下面就有情曾獲得先進(jìn)班級(jí)的班的同學(xué)們帶來(lái)舞蹈《中國(guó)美》
《中國(guó)美》群舞
教師節(jié)茶話(huà)會(huì)主持詞篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，尊敬的女士們，先生們：
大家上午好!
今天是20__年12月30日，在這銀裝素裹、分外妖嬈的美好時(shí)節(jié)，在新年的鐘聲即將敲響之際，我市又一座現(xiàn)代化的大型商業(yè)企業(yè)——__隆重開(kāi)業(yè)了。首先，讓我們以掌聲對(duì)永順新世界開(kāi)業(yè)大吉表示熱烈的祝賀。前來(lái)參加開(kāi)業(yè)慶典儀式的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有：
在這里，我代表臨江永順新世界全體員工對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓在百忙中、冒著嚴(yán)寒前來(lái)參加開(kāi)業(yè)慶典表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
下面，有請(qǐng)__總經(jīng)理杜先生致開(kāi)業(yè)詞!
接下來(lái)，讓我們以熱烈的掌聲歡迎__先生講話(huà)。
盛世創(chuàng)輝煌，龍馬展精神，從今天開(kāi)始，永順新世界將帶著溫馨的祝福，逐漸走進(jìn)臨江市老百姓的生活，您的關(guān)愛(ài)就是永順新世界的動(dòng)力，您的支持就是永順新世界行進(jìn)的腳步。我們相信，有了大家的關(guān)懷和支持，臨江永順新世界一定生意興隆，前程似錦!
下面，有請(qǐng)__開(kāi)業(yè)剪彩!
為了感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的光臨，永順新世界總經(jīng)理杜軍先生在鴨綠江酒店備下薄酒淡菜，敬請(qǐng)各位賞光，下面，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓到永順新世界參觀(guān)游覽!10點(diǎn)30分，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)來(lái)賓到鴨綠江大酒店用餐。
下面，我榮幸的宣布，臨江永順新世界開(kāi)業(yè)大吉，鞭炮齊鳴!
教師節(jié)茶話(huà)會(huì)主持詞篇4
男：尊敬的老師，
女：親愛(ài)的同學(xué)們，大家晚上好。
男：相逢是首歌，歌手是你和我
女：我們用絢麗青春譜寫(xiě)了這樣一首難以忘懷的歌
男：同學(xué)們，還記得在我們剛剛來(lái)到這個(gè)課堂上別具一格的自我介紹么，還記得咱們第一堂課之后就被嚇跑的那個(gè)小姑娘么
女：還記得啊啊啊哦哦哦的發(fā)聲練習(xí)么，還記得那響徹教室的八百炮兵奔北坡么
男：如此的種種承載著我們共同美麗的回憶，從詩(shī)朗誦到潛臺(tái)詞，從話(huà)劇表演到配音，我們?cè)诶砉ぴ盒W(xué)著別人想學(xué)而學(xué)不到的知識(shí)。
女：生命因記憶而美麗，今天晚上，讓我們一起重溫我們那些共同的點(diǎn)滴。
男：現(xiàn)在我宣布：影視臺(tái)詞與朗誦課匯報(bào)演出現(xiàn)在正式開(kāi)始！
男：同學(xué)們，你們是否向往著愛(ài)情呢？還記得我們一起學(xué)習(xí)的那篇詩(shī)朗誦《愛(ài)情的故事》么？
女：誒，那是說(shuō)的革命時(shí)期的愛(ài)情，那還有沒(méi)有其他角度呢？下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《致橡樹(shù)》，讓我們一起看看接下來(lái)的這幾位同學(xué)會(huì)為我們帶來(lái)他們對(duì)愛(ài)情怎樣的理解
男：掌聲有請(qǐng)__
男：聽(tīng)完上面這首詩(shī)朗誦，我仿佛看到了兩棵橡樹(shù)迎風(fēng)并肩而立的場(chǎng)景，這是多么的感人啊。
女：是啊，詩(shī)人舒婷可是有著很敏銳的洞察力呢，經(jīng)常借物抒情，這不，接下來(lái)的這首詩(shī)歌《會(huì)唱歌的鳶尾花》就是另一膾炙人口的作品。
男：那我們還等什么，掌聲有請(qǐng)__
男：聽(tīng)了上面的兩首關(guān)于愛(ài)情的朗誦之后，咱們是不是該換換口味了呢？
女：也好，那咱就來(lái)點(diǎn)貼近生活的吧，接下來(lái)就讓我們一起欣賞一幕名為circle的短劇
男：掌聲有請(qǐng)：__
男：誒，__，看了circle之后，你有什么樣的感受呢？
女：我啊，簡(jiǎn)練的說(shuō)就是生活如戲啊
男：恩，說(shuō)得好，那在你看完下面這個(gè)小品之后或許會(huì)有另外的發(fā)現(xiàn)：戲如生活
女：掌聲有__為我們帶來(lái)《五個(gè)學(xué)院的理想生活》
男：有請(qǐng)
男：生活并不總是很理想，只有當(dāng)你經(jīng)歷了滄桑后才會(huì)收獲別樣的感受。
女：恩，說(shuō)到這個(gè)滄桑啊，我就不禁想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，當(dāng)你艱難困頓時(shí)，你會(huì)想起誰(shuí)呢？又有誰(shuí)會(huì)成為你心靈的慰藉呢？
男：下面來(lái)讓我們來(lái)聆聽(tīng)詩(shī)人艾青的思索，來(lái)一起品味《大堰河我的保姆》。
女：有請(qǐng)楊__上臺(tái)
女：最近夏天到了啊？
男：嗯，最近確實(shí)比較熱
女：那你有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)夏天是殘缺的呢？
男：這個(gè)還真沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)
女：下面就讓我們欣賞一個(gè)關(guān)于夏日愛(ài)情的詩(shī)歌
男：有請(qǐng)__
女：大家在看了上面的這些節(jié)目之后是不是感覺(jué)少了些什么呢？
男：好像是啊，以上都是朗誦啊，話(huà)劇啊，形式變化有點(diǎn)少
女：嗯，那下面就讓我們一起來(lái)欣賞由__同學(xué)帶來(lái)的柯南配音
男：有請(qǐng)
男：晚會(huì)進(jìn)行到中場(chǎng)，觀(guān)眾熱情很高漲，你們先別忙鼓掌。
女：為啥？
男：先看節(jié)目
女：請(qǐng)欣賞有__帶來(lái)的三句半。
男：到這里，我們的晚會(huì)已經(jīng)接近了尾聲，我們卻還有太多的不舍。
女：不過(guò)，就像接下來(lái)的這個(gè)小品所說(shuō)的一樣，我們的友誼卻不會(huì)結(jié)束。
男：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由__等人帶來(lái)的《不會(huì)結(jié)束》
女：深情的朗誦，吟詠著雋永的思索，凝聚心頭不變的情節(jié)；
男：精彩的表演，詮釋著飛揚(yáng)的青春，回蕩情懷不改的真切。
女：盡管萬(wàn)般不舍，歡聲笑語(yǔ)依就組成了別離的笙簫；
男：我們將會(huì)銘記這個(gè)寬闊的教室，記憶也會(huì)留駐在每個(gè)人的腦海。
女：讓我們記住今晚的美麗，今晚的歡笑，今晚大家的祝福；
男：讓我們與同學(xué)攜手去譜寫(xiě)未來(lái)更加美好的篇章。
女：現(xiàn)在我宣布：影視臺(tái)詞與朗誦課匯報(bào)演出圓滿(mǎn)結(jié)束！
男：祝大家晚安！
教師節(jié)茶話(huà)會(huì)主持詞篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，親愛(ài)的老師們，同學(xué)們合：大家晚上好
A、B、C、D：我是主持人____
A：帶著憧憬，懷揣夢(mèng)想，我們期盼新的完美
B：載著期望，面向未來(lái)，我們迎接新的挑戰(zhàn)
C：朝氣蓬勃是我們的本色
D：自強(qiáng)不息是我們的追求
A：曾幾何時(shí)，我們?yōu)樽蛞沟蔫残强詹辉涎?BR> B：曾幾何時(shí)，我們?yōu)槊魈斓慕k爛夢(mèng)想挑燈夜戰(zhàn)
C：秋風(fēng)送走昨日的輝煌，我們銘記生命的燦爛
D：冬陽(yáng)迎來(lái)嶄新的年華，我們期盼未知的美麗
A：我們?yōu)樯枥L最絢麗的色彩，每一筆都是對(duì)青春的詮釋
B：我們?yōu)樯V寫(xiě)最動(dòng)聽(tīng)的旋律，每一曲都是對(duì)青春的贊美
C：讓我們從那里出發(fā)，開(kāi)始心靈滌蕩的旅程
D：讓我們從那里起飛，追逐永不言棄的夢(mèng)想
A：下方請(qǐng)?jiān)试S我宣布，__年工商管理學(xué)院迎新晚會(huì)正式開(kāi)始
教師節(jié)茶話(huà)會(huì)主持詞篇6
（請(qǐng)各位同學(xué)安靜下來(lái)，我們的活動(dòng)馬上就要開(kāi)始了。為了保證本次活動(dòng)的順利進(jìn)行，在活動(dòng)開(kāi)始前，請(qǐng)大家將隨身攜帶的手機(jī)調(diào)到震動(dòng)或靜音狀態(tài)，謝謝！）
李：（祈禱詞）
齊：齊說(shuō)色倆目
馬：感贊安拉，讓我們有緣能相聚在回回營(yíng)，進(jìn)行我們的支教分享。馬：我是今天的主持人馬碩
李：我是李抗李：“一切贊頌全歸真主，全世界的主，至仁至慈的主，報(bào)應(yīng)日的主，我們只崇拜你，只求你佑助，求你引導(dǎo)我們上正路，你所佑助者的路，不是受遣怒者的路，也不是迷誤者的路。”
馬：尊貴的《開(kāi)端章》拉開(kāi)了今天我們支教分享的序幕?；厥字Ы痰拈_(kāi)始興起至發(fā)展至今，安拉的援助及引領(lǐng)，我們共同走過(guò)了寒暑交替。
李：還記得初見(jiàn)它時(shí)的悸動(dòng)，轉(zhuǎn)眼已化做歲月的輪回。信念如明燈照亮我們的奮斗路，無(wú)數(shù)青年來(lái)去為支教奮斗不息。
馬：祈求安拉的喜悅
李：為了安拉而堅(jiān)忍
齊：我們幸福而快樂(lè)著
李：看完視頻，想必大家都感慨萬(wàn)千，有很多想說(shuō)的吧。的確，在支教中我們留下了教授的快樂(lè)，也有過(guò)思鄉(xiāng)的痛苦，有太多太多的感受夠成了我們支教的多彩生活。
馬：穆圣（祈主福安之）說(shuō)：“誰(shuí)踏上求知的道路，安拉已經(jīng)為他開(kāi)辟了一條通
馬：為了使大家都能參與到今天的活動(dòng)當(dāng)中來(lái)，我們專(zhuān)為大家開(kāi)通了一個(gè)短信互動(dòng)平臺(tái)。在此期間，如果你想和大家分享此刻的心情，分享你的支教故事。李：移動(dòng)、聯(lián)通用戶(hù)可拿起手機(jī)，可編輯短信“你想說(shuō)的話(huà)”發(fā)送到
馬：恩~，聽(tīng)完大家暢所欲言，想必大家都對(duì)支教有一定的了解，那么，李抗，你對(duì)支教的了解又是如何的呢？
李：我認(rèn)為支教是一種美德；支教是一種能力；支教是一種進(jìn)步；支教是一種付出，同時(shí)也是一種收獲。
馬：嗯，是的，那么支教具體又是個(gè)什么樣的概況呢，現(xiàn)在來(lái)讓大家更進(jìn)一步的馬：看完支教的具體概況，那么現(xiàn)在的支教又是個(gè)怎樣的情況呢？下面有請(qǐng)姐妹：
李：聽(tīng)完馬媛姐妹的分享，想必大家都對(duì)支教有了一個(gè)清晰的了解了吧？每件事物都有它萌芽成長(zhǎng)的開(kāi)始，我們的支教也不例外。那馬碩，你能就這方面說(shuō)上一些你知道的關(guān)于支教的成長(zhǎng)歷程嗎？
馬：嗯，我只記得支教是從20__年開(kāi)始出現(xiàn)，便慢慢成長(zhǎng)起來(lái)的，最初的支教便沒(méi)形成組織，只是由幾個(gè)兄弟自發(fā)組織去的，到了后來(lái)，隨著加入的兄弟姐妹的增多，各個(gè)院校都參與了進(jìn)來(lái)，才慢慢形成了一個(gè)組織。其他的我就不太清楚了。
李：看來(lái)你對(duì)支教的成長(zhǎng)還是有一點(diǎn)了解的嘛，那你想不想再聽(tīng)一下更完整的支教成長(zhǎng)史？我相信臺(tái)下的兄弟姐妹也想知道的更清楚一點(diǎn)吧？
馬：好?。±睿耗蔷陀姓?qǐng)我們的張春秀來(lái)分享一下《支教的自身成長(zhǎng)》
馬：穆圣（祈主福安之）說(shuō)：“誰(shuí)為了安拉而去看望一個(gè)病人，或他的一個(gè)穆民兄弟，天仙就對(duì)他歡呼：恭喜你，回賜真大。你已經(jīng)在天堂中得到一套住宅?！崩睿郝?tīng)了這段圣訓(xùn)，可見(jiàn)走訪(fǎng)看望的回賜是豐厚的。安拉，是不會(huì)虧待每一位虔
支教展示：馬宣然《部分支教點(diǎn)的環(huán)境概括》
李：（即興承上啟下）這次的支教活動(dòng)不僅有我們穆斯林兄弟姐妹的參與，還有非穆斯林兄弟姐妹的支持。下面就有請(qǐng)王麗仙同學(xué)來(lái)為我們講述“非穆斯林眼中的支教”。
支教展示：馬雪梅《家訪(fǎng)．生活》
李：本次由主辦，承辦的“20__寒假支教分享會(huì)”到此已接近尾聲馬：支教雖已結(jié)束，但參加支教的同學(xué)們，那一顆顆激情的心依舊綻放！雖然談不上碩果累累，但從中學(xué)到的，體會(huì)到的，卻能讓他們受益終生！
李：是的，朋友們，讓我們團(tuán)結(jié)一致，充分發(fā)揮自己的聰明才智，為支教事業(yè)的明天不斷續(xù)寫(xiě)新的篇章！創(chuàng)造新的輝煌！
馬：我相信，多年后，再回首，我們必定會(huì)看到綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。再回首，我們一定還會(huì)想起這場(chǎng)激動(dòng)人心的支教分享會(huì)。
李：路漫漫其修遠(yuǎn)兮。
前方的道路需要有自我鞭策與互相鼓勵(lì)才能齊頭并進(jìn)
馬：而我們擁有的共同理想，已經(jīng)讓天涯邊城了咫尺，陌路成為了知己李：朋友們“20__寒假支教分享會(huì)”到此結(jié)束（齊說(shuō)色蘭）
教師節(jié)茶話(huà)會(huì)主持詞篇7
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，
乙：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，
合：大家早上好！
甲：有人說(shuō)，母校象一棵參天大樹(shù)，庇護(hù)著棵棵幼苗。
乙：有人說(shuō)，母校象一艘乘風(fēng)快船，帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋。
甲、而我們要說(shuō)，母校是我們?nèi)松膿u籃。
乙、在這里鑄就了我們執(zhí)著的追求，鍛造了我們堅(jiān)定的信念。
合：我們從這里起飛！
全場(chǎng)合：我們從這里起飛?。ㄈ珗?chǎng)呼應(yīng)）
（甲）今天是我們?nèi)松幸粋€(gè)重要日子，今天我們迎來(lái)了哈巴河縣第二小學(xué)20--年的畢業(yè)典禮。
乙：盡管從一入校門(mén)就知道會(huì)有畢業(yè)的一天，
但是，當(dāng)告別的'日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的時(shí)候，我們還是會(huì)有一些不明所以的感慨。
甲：難忘的事情，難忘的日子實(shí)在太多，今天我們即將畢業(yè)，讓我們把難忘的記憶永恒地留在心間。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎劉主任宣布六年級(jí)畢業(yè)典禮開(kāi)始。
齊唱校歌
乙：讓我們齊唱__縣第二小學(xué)校歌《__》，有請(qǐng)指揮上臺(tái)！
班主任臨別贈(zèng)言
甲：六年來(lái)，我們的老師像父母一樣，無(wú)微不至地關(guān)心著我們，呵護(hù)著我們，老師們與我們朝夕相處，不僅傳授知識(shí)給我們，還教給我們?cè)S多做人的道理，尤其是我們的班主任，他們是教師中的典型代表，今天，我們就要畢業(yè)，就要離開(kāi)你們。我們多么希望能再次聽(tīng)到你們的教導(dǎo)，聽(tīng)到你們的祝福。
乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎五位班主任老師上臺(tái)，為我們送上最美好的祝福?。ó厴I(yè)班五位班主任老師贈(zèng)言）
畢業(yè)生代表發(fā)言
甲：親愛(ài)的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。
乙：可愛(ài)的母校，感激您，為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
甲：分別的時(shí)刻，我們的同學(xué)一定也有很多的話(huà)要對(duì)同學(xué)說(shuō)，對(duì)老師說(shuō)，對(duì)母校說(shuō)。下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎學(xué)生代表迪娜發(fā)言。
播放畢業(yè)照并頒發(fā)畢業(yè)證
甲：莊嚴(yán)的明德樓、美麗的小廣場(chǎng)、活力四射的足球場(chǎng)、生機(jī)勃勃的校園，無(wú)不留下我們的足跡。
乙：瑯瑯的讀書(shū)聲、快樂(lè)的歌唱聲，不時(shí)地回蕩在校園的上空。
甲：快樂(lè)的學(xué)習(xí)、幸福的生活時(shí)常浮現(xiàn)在眼前。
乙：回想六年前，我們還是稚嫩的娃娃，可今天，我們已經(jīng)成為了合：光榮的小學(xué)畢業(yè)生！
乙：這六年，我們?cè)谀感５南ば年P(guān)懷下，茁壯成長(zhǎng)！
甲：這六年，我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下，健康成長(zhǎng)！
乙：這六年，我們?cè)谕瑢W(xué)的愛(ài)心幫助下，快樂(lè)成長(zhǎng)！
甲：親愛(ài)的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛(ài)與期望！
乙：敬愛(ài)的師長(zhǎng)，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
甲：可愛(ài)的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂(lè)和追求。
合：讓我們心懷感恩，真誠(chéng)地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)們
乙：我們會(huì)以此為起點(diǎn)，走向更高、更遠(yuǎn)的地方。下面有請(qǐng)孫校長(zhǎng)宣讀受表彰學(xué)生名單、畢業(yè)生名單、并頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)（在宣讀名單時(shí)用大屏幕打出各班的合影照，并配以背景音樂(lè)。）
甲：人的一生會(huì)遇到很多人，在--第二小學(xué)這個(gè)快樂(lè)的大家庭里，我們得到了許多人的關(guān)愛(ài)。他們播種，他們澆水，他們生產(chǎn)陽(yáng)光，他們的青春與激情
甲：短短的話(huà)語(yǔ)，濃濃的情意，蘊(yùn)含老師對(duì)我們多深的愛(ài)呀。
乙：同學(xué)們，當(dāng)我們考上理想的大學(xué)時(shí)，別忘記了向你的老師打個(gè)電話(huà)，報(bào)個(gè)喜，一起分享你的愉悅！
甲：在離別之際，我們最應(yīng)該感謝的是親愛(ài)的老師們，你們的關(guān)愛(ài)，你們的無(wú)悔付出，你們的每一次善意的批評(píng)與鼓勵(lì)，都深深印在我們的腦海。同學(xué)們，讓我們和著音樂(lè)、打著節(jié)拍，請(qǐng)出我們的所有任課老師上臺(tái)。（音樂(lè)《感恩的心》
乙：（老師站好后）
甲：請(qǐng)?jiān)试S我們給全體任課老師獻(xiàn)上我們的心意，
（獻(xiàn)完后再說(shuō)）
讓我們真誠(chéng)地說(shuō)一聲：
合：老師，辛苦了！請(qǐng)接受我們?nèi)w學(xué)生至真至誠(chéng)的謝師禮！謝謝我們敬愛(ài)的老師們。禮畢！