所謂‘技能成才，強(qiáng)國(guó)有我’，你知道哪些有關(guān)于這句話(huà)的例子嗎？下面是由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的“技能成才強(qiáng)國(guó)有我素材合集”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
    技能成才強(qiáng)國(guó)有我素材合集(一)
    科學(xué)技術(shù)是否真能使經(jīng)濟(jì)更加發(fā)展，人民生活水平更加殷實(shí)呢?這是個(gè)非常嚴(yán)重的問(wèn)題，不能輕易的回答該問(wèn)題。
    我們偉大的民族xx說(shuō)過(guò)“科技是第一生產(chǎn)力”，可見(jiàn)科學(xué)技術(shù)的重要性。但也有人說(shuō)科技是把雙刃劍，既有它積極性，又有它的消極之處。
    舉些具體事例來(lái)說(shuō)吧，自從第一次工業(yè)革命到現(xiàn)在不計(jì)其數(shù)的科技成果，如第一次科技革命瓦特發(fā)明了蒸汽機(jī)，使人力勞動(dòng)被慢慢的廢棄，是勞動(dòng)力得到很大提高，自次進(jìn)入了蒸汽時(shí)代。
    第二次科技革命愛(ài)迪生發(fā)明了電燈，這是一個(gè)人類(lèi)利用電的一個(gè)偉大里程碑，從此使蒸汽時(shí)代進(jìn)入了電力時(shí)代。第三次科技革命發(fā)明了一系列高科技產(chǎn)品如：電腦，手機(jī)等，這些產(chǎn)品的出現(xiàn)標(biāo)志著我們進(jìn)入了信息時(shí)代，是迄今為止人類(lèi)歷規(guī)模、影響最為深遠(yuǎn)的一次科技革命。三次科技革命給人類(lèi)帶了無(wú)比豐富的“歷史遺產(chǎn)”，還推動(dòng)了勞動(dòng)力的發(fā)展，生產(chǎn)技術(shù)的不斷進(jìn)步、勞動(dòng)者素質(zhì)和技能的不斷提高、勞動(dòng)手段的不斷改進(jìn)，來(lái)提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，使人類(lèi)的生活更加富足殷實(shí)。
    但我們不能只看到它的優(yōu)點(diǎn)卻忽略了它的缺點(diǎn)，就它的缺點(diǎn)對(duì)人類(lèi)帶來(lái)得是能夠滅絕全人類(lèi)的，既在第一，二次世界大戰(zhàn)中被用到的高科技產(chǎn)品飛艇、飛機(jī)、毒氣彈、坦克、遠(yuǎn)程大炮，二戰(zhàn)中的_對(duì)人類(lèi)造成的傷害不知有多大，大約有65000000人參戰(zhàn)，10000000人失去了生命，20000000人受傷，這其中就有許多死有科技之下，二戰(zhàn)中參戰(zhàn)兵力超過(guò)一億人，大約九千萬(wàn)士兵和平民傷亡，三千萬(wàn)人流離失所，這一切的一切都是科技帶來(lái)的。
    所以我們說(shuō)科技有它的雙面性。不能單憑表面就判斷它的好壞。
    技能成才強(qiáng)國(guó)有我素材合集(二)
    在這美麗的新時(shí)代中，仍會(huì)有人被那耀眼的炬火吸引，向其學(xué)習(xí)，但最終，我們也會(huì)成為那一束束光?！}記
    太陽(yáng)升起又落下，路邊行人來(lái)來(lái)往往，一個(gè)個(gè)形色匆忙;我們便是被裹夾在這樣一個(gè)看似平常卻又無(wú)比珍貴的社會(huì)中度過(guò)一個(gè)個(gè)日夜。
    社會(huì)就像一臺(tái)井井有條的機(jī)器，我們便是其中剛剛誕生不久的一部分，正轟鳴著，運(yùn)動(dòng)著，綻放著最美的生命力。但在百年前的今天，也有一群同我們年齡相差無(wú)幾的少年，在一方破敗不堪的天地下，義務(wù)反顧沖進(jìn)了那黑暗中。他們選擇將自己最寶貴的青春年華，奉獻(xiàn)給自己成長(zhǎng)的這個(gè)國(guó)家。
    1919年爆發(fā)的五四運(yùn)動(dòng)，好似春宵后的一聲驚雷，劈開(kāi)了一個(gè)腐朽的舊社會(huì)，誓要將新思想發(fā)揚(yáng)。
    愛(ài)國(guó)，進(jìn)步，民主，科學(xué)。五四運(yùn)動(dòng)就像一束光，帶來(lái)了人們對(duì)于真理的追求與渴望。它或許不足以打破封建思想的枷鎖，卻讓中國(guó)的黎明得以到來(lái)。 這是一場(chǎng)由青年人帶領(lǐng)的運(yùn)動(dòng)，也是他們將青春揮灑在這里的見(jiàn)證。這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)的每個(gè)環(huán)節(jié)，無(wú)一不體現(xiàn)著來(lái)自新時(shí)代青年的朝氣蓬勃與積極向上。陳獨(dú)秀所創(chuàng)辦的《新青年》宣揚(yáng)科學(xué)與民主，這之后又誕生了中國(guó)共產(chǎn)黨……他們?cè)谧詈玫哪昙o(jì)做出了最偉大的事業(yè)，撼動(dòng)了封建主義這棵陳腐的大樹(shù)，為中國(guó)帶來(lái)了希望。
    轉(zhuǎn)眼間百年已經(jīng)過(guò)去，銘記歷史是為了創(chuàng)造未來(lái);生命的腳步仍會(huì)繼續(xù)，歷史的長(zhǎng)河永不停息。他們能夠在民族危難之時(shí)挺身而出，保家衛(wèi)國(guó)，我們也會(huì)在新時(shí)代舞臺(tái)上繪制出屬于中華民族的華美篇章。
    一代代人更替，我們也將要從被保護(hù)者轉(zhuǎn)變?yōu)樾聲r(shí)代青年，去開(kāi)拓，去進(jìn)取，去看看那更遙遠(yuǎn)的地方。我們正值似火的青春年華，我們也定會(huì)守護(hù)這家國(guó)河山，接過(guò)前人的精神與信仰，將那些革命先烈所畢生追求的事業(yè)發(fā)揚(yáng)光大。在祖國(guó)富強(qiáng)的路上貢獻(xiàn)自己的一份力量，以革命先輩們?yōu)榘駱?，奮發(fā)圖強(qiáng)，積極進(jìn)取，為中華之崛起而讀書(shū)?！俺孙L(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?在未來(lái)的路上，我們更會(huì)為了人民幸福，社會(huì)安定而將青春年華奉獻(xiàn)給美好的國(guó)家。
    青春恰似火，吾輩當(dāng)自強(qiáng)!
    技能成才強(qiáng)國(guó)有我素材合集(三)
    老師手拿遙控器和電子書(shū)寫(xiě)筆。無(wú)論在教室任何角落，一按遙控器，教室里四位一體機(jī)上的課件頁(yè)面自然跳轉(zhuǎn);想要書(shū)寫(xiě)、勾畫(huà)重點(diǎn)，電子書(shū)寫(xiě)筆在白板上隨意揮灑?？粗淌仪懊嬉惑w化黑板，我不由得陷入回憶之中：
    爸爸說(shuō)過(guò)，他小時(shí)候，教室低矮昏暗，黑板白一塊黑一塊，課桌是三腳木頭架起的一塊木板，地面坑洼不平，作業(yè)本是小店買(mǎi)的大白紙自家裁剪訂的，就這正面寫(xiě)完還要寫(xiě)反面。
    小姨說(shuō)，她的教室是寬敞明亮的大瓦房，桌子也換成了四條腿帶抽屜的，地面用水泥抹得光滑錚亮，墻上掛上了黑漆漆的玻璃黑板，我們的教室真漂亮!
    鄰居家的大姐姐說(shuō)，她上學(xué)時(shí)，學(xué)校蓋起了樓房，教室的黑板全部變成了金屬烤漆黑板，而且黑板的顏色不再是傳統(tǒng)的黑色，而是采用了墨綠色，視覺(jué)效果好，有利于保護(hù)學(xué)生的視力。
    黑板，越變?cè)胶?。一塊黑板讓我感受到教育的發(fā)展，更讓我看到祖國(guó)70年的發(fā)展與騰飛。為鋪就強(qiáng)國(guó)之路，華夏兒女聚集在鮮紅的旗幟下，揮舞著銀鐮披荊斬棘，奮發(fā)進(jìn)取，用銀色的巨筆，描繪出一幅嶄新的畫(huà)卷。在困難面前，有鐵人王進(jìn)喜，有投身治理沙患事業(yè)的谷文昌，有抗洪勇士李向群，有獻(xiàn)身邊疆的人民的好兒子孔繁森，有頂天立地的共產(chǎn)黨員、人民的好公仆鄭培民。正是有了他們，我們的祖國(guó)才舊貌換新顏。
    此刻，我們正在黨的光輝照耀下茁壯成長(zhǎng)，或許前進(jìn)的路上充滿(mǎn)了荊棘和坎坷，但是只要我們心中有黨，黨的.光輝就能照亮強(qiáng)國(guó)復(fù)興前進(jìn)之路，作為一名合格的小學(xué)生，我們應(yīng)該時(shí)刻牢記黨的希望，為人民服務(wù)，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，勤奮學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法，見(jiàn)義勇為，維護(hù)公共秩序，全面發(fā)展，熱愛(ài)祖國(guó)，只有這樣我們才能擔(dān)當(dāng)起強(qiáng)國(guó)的責(zé)任。