??在日復一日的學習、工作或生活中,我們經(jīng)常會使用到自我鑒定,他能讓我們不斷反省自己,促使進步。怎樣寫好自己的自我鑒定呢?以下是小編收集整理的“自我鑒定畢業(yè)生優(yōu)秀范文”,僅供參考,大家一起來看看吧。
自我鑒定畢業(yè)生優(yōu)秀范文(篇一)
時光如梭,轉眼即逝,當畢業(yè)在即,回首三年學習生活,歷歷在目,來為自己做個大學三年自我鑒定吧。
從踏入大學門檻的那天起,經(jīng)過良師的精心指導以及自己的奮力拼搏、自強不息,我逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代大學生,并為做一個知識型的社會主義建設者打下堅實的基礎。
在大學期間,我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目的,以個人的全面發(fā)展為奮斗方向,樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應社會發(fā)展的需求,我認真學習專業(yè)知識,發(fā)揮自己的特長;挖掘自身的潛力,結合暑期社會實踐,從而提高了自己的學習能力和分析處理問題能力?!皩W而知不足”是我學習、工作的動力,除了必修課外,還自學Office、Flash、Front Page20xx、Photoshop、Dreamweaver MX等軟件。學習之余,我堅持參加各種體育活動與社交活動。在思想行為方面,我作風優(yōu)良、待人誠懇,能較好處理人際關際,處事冷靜穩(wěn)健,能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務。畢業(yè)生自我鑒定怎么寫
作為一名20xx屆計算機網(wǎng)絡專業(yè)畢業(yè)的大學生,我所擁有的是年青和知識。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗,但是年輕也意味著熱情和活力,我自信能憑自己的能力和學識克服各種困難實現(xiàn)自我的人生價值。
自我鑒定畢業(yè)生優(yōu)秀范文(篇二)
本人有近20年內(nèi)外資企業(yè)塑膠及壓鑄模具實際工作經(jīng)驗,熟練操作UG4.0,CAD等模具設計軟件及日常辦公軟件。懂模流(MOLDFLOWL)軟件進行前期分析,可根據(jù)客人的產(chǎn)品分析優(yōu)化模具結構方案,節(jié)約成本控制,簡化模具難度畢業(yè)生求職自我鑒定20xx(通用版)畢業(yè)生求職自我鑒定20xx(通用版)。特別擅長解決模具生產(chǎn)過程和注塑過程中出現(xiàn)的一些難以解決的問題。從基層做起,技術扎實。熟練掌握機加工設備。馳騁模具行業(yè)多年,具較好的模具技術功底,游刃自如,根據(jù)不同公司的實際情況合理制定規(guī)劃方案,完善健全內(nèi)部機制,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)生產(chǎn)計劃。管理5S,安全,品質(zhì),生產(chǎn)計劃工藝排程,模具工程,人員培訓教育。調(diào)動員工積極性,知人善用,個性管理,帶領組織團隊畢業(yè)生。
自我鑒定畢業(yè)生優(yōu)秀范文(篇三)
站在人生的十字路口,心底涌起一陣迷惘,頭腦泛起一縷悲傷:前路抵達何處?左路通向何地?右路指向何方?我該何去何從?哪里是我靈魂的故鄉(xiāng)?……此時此刻,興許最好的辦法是回望再回望,初中畢業(yè)生自我鑒定。
回望來路,留下的腳印有深的,有淺的,深深淺淺踏成一首歌,一首奮斗的歌;回望來路,留下的足音有高的,有低的,高高低低譜成一支曲,一支動聽的曲。
回望過去,小學的天真活潑、無憂無慮,初中的單純幼稚、美麗憧憬,高中的歡樂與憂傷、執(zhí)著與迷茫,都幻化成了人生的一道風景。回望過去,運動會上的青春激揚,語文課上的書聲朗朗,演講賽上的熱情奔放,皆凝固成了人生的永恒記憶。
一路風雨一路坡,一路荊棘一路河,一路血水一路汗,一路歡笑一路歌。我收獲的是什么?是快樂的成長,是無悔的青春,是艱辛的執(zhí)著,是幸福的碩果。
作為一名共青團員,我時時謹記團的教導,嚴格遵守團的章程,忠實履行團員義務,嚴于律己,寬以待人。雖然我不是班級最好的,但我立志做最好的自己。生活中,我為人善良熱忱,待人真誠友好,不撒謊,不罵人,不說粗話;工作中,我踏踏實實,勤勤懇懇,任勞任怨,雷厲風行;學習上,我不屈不撓,頑強堅韌,積極進取,勝不驕敗不餒。在家里,我孝敬父母,愛護哥哥,自己能做的事自己做,絕不依賴別人。
作為一名學生,當以學為主,兼學別樣。多年來,我遵守《中小學生守則》,遵守《中學生日常行為規(guī)范》,是一名合格的中學生。我為了提高自己的學業(yè)成績,虛心向同學請教,真誠請老師幫助。為了提高自己的競爭實力,我重視優(yōu)勢科目,不忽視弱勢科目,盡心竭力把它們補起來。經(jīng)過我的努力,數(shù)學成績有了很大的進步,地理學科也有明顯的起色,英語成績更是突飛猛進。語文本是我熱愛的學科,我課外除閱讀了教育部規(guī)定的必讀書外,還閱讀了《時文選粹》《智慧背囊》《讀者》《青年文摘》《視野(成功版)》《格言》等等圖書,畢業(yè)生自我鑒定《初中畢業(yè)生自我鑒定》。這些書不僅豐富了我的知識,還開闊了我的視野,提升了我的品位。體育不是我的強項,可我通過它來磨煉我的意志,增強我的體質(zhì)。我喜歡踢毽,做仰臥起坐。即使在高三巨大的壓力下,緊張的氛圍中,我也天天堅持,一天不拉。此外,我還愛畫畫,唱歌,做手工。
回望來路,回望過去,我知道我的未來不是夢。
三年的初中生活即將畫上句號,之間的學習和生活場景就像放電影一樣在我腦海里閃現(xiàn)。回顧起這三年的學習生活,有過歡樂,有過笑顏,也有過辛酸。在這三年的學習中,我也從一個小學生,一個不懂事的孩子變成了一個懵懂的少年,知道了什么是人生,什么是生命,什么是友情。在這三年中,不管是在學習上還是在生活上,我都學到了不少知識。
在學習上,我學到了以前很多不懂的知識,這得感謝老師的耐心教育,但這也與我自身的不懈努力是分不開的。我努力讓自己做到在學習上一絲不茍,對老師布置的學習任務能竭盡全力的保質(zhì)保量完成。三年中,我從未遲到一次,未早退一次,不無故缺席。團結同學,遵守國家法律法規(guī),是老師的好幫手。不斷的嚴格要求自己,能做到在學習上不懂的虛心向老師同學請教,認真鉆研深難題,對知識的渴求,我養(yǎng)成了自學更深的知識的好習慣,并且會學、善學。自己的文化知識水平有了明顯的提高。
在生活方面,我嚴格要求自己,以《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》來約束自己的言行。愛護公物,積極參加學校組織的課內(nèi)外活動,對需要幫助的人獻出自己的一份愛心。在家里,孝敬父母,自己的事情自己完成,并幫助父母做一些自己力所能及的事,替父母減少了一些負擔,為此,父母總是很高興。做為這個社會的一分子,我不忘公民應盡的義務和責任,遵守公共秩序,愛護公共衛(wèi)生,對社會上是是非非的事能做出正確的判斷,并能在保證自己人身安全的情況下,對一些不良行為加以制止。這樣,不僅養(yǎng)成了良好的社會行為習慣,自身素質(zhì)也得到了提高,文化知識也得到了充實。
由于我良好的表現(xiàn)和對中國共產(chǎn)黨、中國共產(chǎn)主義青年團的絕對忠誠,20xx年11月學校團委討論并通過了我申請加入中國共產(chǎn)主義青年團的請求。做為一名團員,我以優(yōu)秀團員為榜樣,利用課余時間系統(tǒng)地學習了《中國共產(chǎn)主義青年團章程》一書,努力學習黨的各項方針政策,維護團結,積極要求進步,自覺參加團組織的生活和活動,積極完成團組織交給的任務。熱愛集體,獲得了學校20xx年度“熱愛集體章”,熱心幫助同學進步,深受同學喜歡和老師信賴,經(jīng)民主選舉,當選為我班團支部副書記。
在課余時間,我積極參加社會實踐活動,參加各級各項競賽,20xx年7月我獲得了第二屆“泰山杯”全國中學生文藝作品大獎賽優(yōu)秀獎,20xx年2月我獲得了第二屆“創(chuàng)新杯”全國青少年獲獎作品評選賽一等獎,20xx年3月我獲得了第三屆“紅塔杯”全國中學生文藝作品大獎賽三等獎,等等。由于我在這些方面的努力,我的社會實踐能力、學以致用的能力、創(chuàng)新能力以及競爭能力都有了明顯的提高。
三年的時光如白駒過隙,稍縱即失。我即將結束自己的初中生活,有著幾許不舍,但更多的是憧憬,面臨我的將是更加豐富多彩的高中生活,我將繼續(xù)發(fā)揚自己在各方面的優(yōu)點,改正自己的不足之處,努力充實和完善自己,使自己向一名優(yōu)異的中學生不斷邁進,為社會主義現(xiàn)代化建設貢獻出自己的力量!
自我鑒定畢業(yè)生優(yōu)秀范文(篇四)
畢業(yè)生就業(yè)制度改為社會選擇就業(yè)制度后,求職者首先遇到的就是如何寫好求職信,畢業(yè)生自我鑒定論文。通過寫求職信與用人單位取得聯(lián)系,也是“雙馴就業(yè)的一種有效方式。學會寫好求職信和填好履歷表,是踏上成功的第一步。因為將求職信寫得清楚、準確又有條理,會給用人單位留下一個良好的第一印象。也是吸引聘人單位的重要條件之一。寫求職信沒有成規(guī),也沒有統(tǒng)一格式,一般來說,求職信的基本內(nèi)容應包括以下幾點:
(一)用人消息是從什么地方得到的,說明自己希望申請哪種工作。因為用人單位往往同時為多個崗位招聘人才,如不寫清申請哪種工作,聘人單位將無法回復。
(二)告訴聘人單位,你對該項工作如何感興趣,你有哪方面的專業(yè)知識和特長、才能,受過哪方面的培訓和鍛煉,對這項工作有何研究,有哪方面的成就等等。
(三)簡單介紹一下自己的資歷,寫出自己就讀的學校名稱、主修和選修的科目。如果你覺得有必要,可以列出某些科目的考試成績。
(四)求職信中還可以寫進與求職有關的其他有( 利條件,如參加過哪些課外活動,做過哪些調(diào)查,有哪方面的工作經(jīng)驗等等。
(五)求職信的最后,應該提醒聘人單位留意你附呈的簡歷,請求給予回音等等。除了求職信的內(nèi)容外,寫求職信時還應該注意以下5個問題:
(1)寫求職信時,字跡不要潦草,應清楚、工整,給人一種辦事認真負責的印象。
(2)求職信應該具有針對性,每申請一份工作,應該認真寫好一份求職信,以表示自己對申請這份工作很真誠。不要千篇一律的寫幾十份求職信到處投寄,其結果必然是處處落空。
(3)謙虛是我國人民的美德,但在求職信里過分謙虛,就不能正確反映出你的實績和才能。應該在求職信里強調(diào)自己的長處,但是,在強調(diào)長處時,又要避免出現(xiàn)過于自負、自信。
(4)在求職信中需要用我覺得、我看、我想、我認為等語氣來說明自己的觀點時,要慎重,否則會給聘人單位留下你自高自大、思想不成熟的感覺,畢業(yè)生自我鑒定《畢業(yè)生自我鑒定論文》。
(5)字跡整潔,文句通順,語氣精練,切忌冗長,實事求是,突出重點。光陰荏荏,時光如梭,在師大的學習生活即將臨近尾聲,此刻我的心情很激動,這一路走來經(jīng)歷了很多事,也遇到了很多朋友,讓我備感珍惜。在菁菁校園中,老師孜孜不倦的教誨,同學之間的友愛互助,課堂的溫馨和暖意,以及來自各方面的熏陶,使我在獲得知識儲備的同時,也懂得了許多人生的道理,可以說這段經(jīng)歷讓我受益非淺,也注定將是我人生道路上又一個深刻的轉折點。
學習期間,我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標,以自我的全面發(fā)展作為努力的方向,在樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀的同時,一直秉承以刻苦的學習態(tài)度,和扎實的學風來完成全部學業(yè),并注重點滴積累,并努力實踐,逐漸將理論知識轉化,并牢固掌握以適應社會的發(fā)展,鍛煉自身,完善己身,開闊眼界,用更多的金融知識來武裝自己,讓自己擁有理性的頭腦,使得所學可以更好的所用,成為一門實用的技能。
當初選擇繼續(xù)讀書純粹是出于偶然,或許也是很多人口中的“為了混一個更高的文憑”,但或許偶然事物之間往往也存蓄著些許必然,人的一生注定是一個不斷自我充實、自我完善的過程,汲取知識、掌握技能的方法勢必是多種多樣的,但系統(tǒng)化的學習對于工作后再次邁入校園大門的我們來說,可以說是一次巨大的挑戰(zhàn),邊工作邊學習確實很辛苦,或許這其中的點滴和感悟只有經(jīng)歷過的人才懂得。
我很慶幸這一路走來縱然很辛苦,但我依然堅定的一如往昔,不后悔自己當初的選擇,也感謝這樣的一段經(jīng)歷讓我成長,變的成熟,逐漸褪去了往日的羞澀,靦腆,真正的長大成人,敢于去承擔起更多的責任,而不是說多做少。
在求學生涯里,我始終保持“勤奮,刻苦,用心,真誠”的生活和學習原則,學習成績名列前茅,獲得過優(yōu)秀學生干部的榮譽,我積極投身到知識這個浩瀚的海洋里,工學結合,綱舉目張,不恥下問,珍惜時間,切實的讓自己學習到更多的技能,并勤于思考,注重方法,與人為善,結交了很多志同道合的朋友,大家互幫互助,克服難關,彼此之間締結了很深厚的友情,也開啟了自己的人脈關系,為將來的發(fā)展打下了一個扎實而堅定的基矗
隨著學習的進步和深入,我覺得自己不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業(yè)知識,我自身的心智也有了一個質(zhì)的飛躍,我能夠比較快速的掌握一種新的技術知識,并從中體會到了學習的樂趣,也因此提高了自己的工作效率和工作能力,同時升華了自己的理論政策水平和分析能力。
周總理曾經(jīng)說過“人要活到老,學到老,改造到老”,可見學習是一輩子的事情,即使離開了課堂依然如此,知識注定將是我們?nèi)松豢呻S意屏棄的寶貴財富,在華師大的學習生活是我人生軌跡中的一小段,是閃閃發(fā)光的一段,它包含了汗水和收獲,為我劃平人生的線起著至關重要的作用,但未來我注定還有更長的路要走,有更多大大小小的三岔口需要我去獨自作出正確的選擇,需要靠我自己來把握自己的人生,但目標堅定一點,信念永遠不改變,我會努力將一切做到最好,始終不斷的學習用知識來武裝自己。
作為一名即將離開校園的學生,我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗,但是年輕也意味著熱情和活力,我自信能憑自己的能力和學識在以后的工作和生活中克服各種困難,不斷實現(xiàn)自我的價值。
自我鑒定畢業(yè)生優(yōu)秀范文(篇五)
實習是年畢業(yè)的最后一門課,也是我們踏入社會的過渡期,那么怎么寫畢業(yè)生實習自我鑒定呢?以下為大家提供一篇09畢業(yè)生實習自我鑒定,希望正為實習自我鑒定發(fā)愁的應屆生有幫助。20xx年初我就到**物業(yè)有限公司進行實習,在實習期間,我依次對設施管理、事務管理、保安管理進行了實習。在實習中,我在管理處指導老師的熱心指導下,積極參與物業(yè)管理相關工作,注意把書本上學到的物業(yè)管理理論知識對照實際工作,用理論知識加深對實際工作的認識,用實踐驗證所學的物業(yè)管理理論,探求物業(yè)管理工作的本質(zhì)與規(guī)律。簡短的實習生活,既緊張,又新奇,收獲也很多。通過實習,使我對物業(yè)管理工作有了深層次的感性與理性的認識。
回顧實習生活,感觸是很深的,收獲是豐碩的。實習中,我采用了看、問等方式,對**管理處的物業(yè)管理工作的開展有了進一步的了解,分析了管理處開展物業(yè)管理有關工作的特點、方式、運作規(guī)律。同時,對管理處的設施管理、事務管理、保安管理有了初步了解。
一、培育自身核心專長,創(chuàng)特色服務,提升核心競爭力。
在實習中,我看到一套由沿海集團、易建科技、美佳物業(yè)合作自行設計開發(fā)的“一站式物業(yè)管理資迅系統(tǒng)”物業(yè)管理服務軟件。該軟件包括:“一站式客戶服務、一站式資迅管理、一站式數(shù)碼社區(qū)”三大體系,是一個利用網(wǎng)絡、電子商務、科技手段來提高物業(yè)管理水平和服務質(zhì)量,有效地開發(fā)、整合、利用客戶資源的資迅系統(tǒng)。管理處全面提倡“一站式服務”、“最佳保安”的特色管理服務。從而,實現(xiàn)了高效的管理運作,解決了業(yè)主的奔波之苦,創(chuàng)造了一種無微不至、無所不在的服務,提升了服務效率,提高了業(yè)主滿意度,提升了物業(yè)管理服務的水平和服務質(zhì)量,最終提升了公司在激烈的市場競爭中的核心競爭力。
二、管理處一道亮麗的風景線——安保隊伍。
管理處的保安管理設大堂崗、巡邏崗、監(jiān)控崗、指揮崗,崗與崗之間密切聯(lián)系,對小區(qū)實行24小時的安全保衛(wèi)。建立并完善各項治安管理規(guī)章制度;對新招聘的安保員進行上崗前崗位的基本知識和操作技能培訓,加大對在職安保員的培訓力度,注重崗位形象、禮節(jié)禮貌、應急處理能力等培訓,從而增強安保員的工作責任心和整體素質(zhì);強化服務意識,樹立“友善與威嚴共存、服務與警衛(wèi)并在”的服務職責,安保人員在做好治安管理職能外,還為業(yè)主提供各種服務,形成了管理處一道亮麗的風景線。
三、加強人力資源管理,創(chuàng)“學習型、創(chuàng)新型”企業(yè)。
嚴把員工招聘關。美佳物業(yè)在招聘管理人員須畢業(yè)于物業(yè)管理專業(yè);招聘維修人員須具備相關技術條件的多面手,并持有《上崗證》;招聘安保人員須屬退伍軍人,對其身高、體能、知識、品格、心理素質(zhì)等都進行嚴格考核挑選。
四、重視物業(yè)管理的重要基礎工作——設備管理。
對于設備管理,我在實習中看到,管理處著重建立和完善設備管理制度;對各類設備都建立設備卡片;做好設備的日常檢查巡視,定期進行檢查、保養(yǎng)、維修、清潔,并認真作好記錄,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。如對水池、水箱半年清洗消毒一次,進行水質(zhì)化驗,以保證水質(zhì)符合國家標準;發(fā)電機每月試運行一次;消防泵每月點動一次,以確保發(fā)生火災險情時,消防泵能正常使用。
短暫的實習轉眼而過,回顧實習生活,我在實習的過程中,既有收獲的喜悅,也有一些遺憾。通過實習,加深了我對物業(yè)管理知識的理解,豐富了我的物業(yè)管理知識,使我對物業(yè)管理工作有了深層次的感性和理性認識。同時,由于時間短暫,感到有一些遺憾。對物業(yè)管理有些工作的認識僅僅停留在表面,只是在看人做,聽人講如何做,未能夠親身感受、具體處理一些工作,所以未能領會其精髓。
通過實習,我認識到要做好物業(yè)管理工作,既要注重物業(yè)管理理論知識的學習,更重要的是要把實踐與理論兩者緊密相結合。物業(yè)管理作為微利性服務行業(yè),它所提供的產(chǎn)品是無形的服務,物業(yè)管理是一種全方位、多功能的管理,同時也是一種平凡、瑣碎、辛苦的服務性工作。
自我鑒定畢業(yè)生優(yōu)秀范文(篇六)
在即將走向工作崗位前夕,我心情十分激動、興奮,因為我知道教師是人類靈魂的工程師,教師所從事的工作是天底下最光輝的事業(yè),畢業(yè)生就業(yè)自我鑒定。而且我知道作為黨培養(yǎng)出來的人民教師,必須忠誠于黨的教育事業(yè),忠誠于人民的教育事業(yè)。在思想上我早就做好了作為一個人民教師的準備,我很想走向講臺,用自己的熱情和所學到的知識培養(yǎng)祖國新一代的花朵。當然我也知道教師是辛苦的,不過我不怕,我也做好了一切思想的準備!我會努力的工作,而且一定要做好自己的本職工作,反復鉆研,認真學習,多與學生溝通,為學生考慮,為學生服務。爭取每一天都是充實的,美好的,滿意的,也都是學生快快樂樂、高高興興成長的一天,自我鑒定《畢業(yè)生就業(yè)自我鑒定》。
在校期間,我尊敬老師,團結同學,無論是對老師還是對同學我都懷有很濃厚的感情。我團結同學,關心集體、關心同學、樂于助人,參加義務勞動……受得老師與同學的好評。
我遵紀守法,遵守學校的規(guī)章制度,從沒有違紀行為。而且在校期間我一直擔任班上的宣傳委員,積極配合老師搞好班里的 組織紀律。
在校期間,我努力學習各個科目,沒有無故缺課,不懂就問,虛心學習。
我會把我所學的一切運用到教學中,一絲不茍地為人民的教育服務,全心全意為學生服務,爭取做一名優(yōu)秀的人民教師。
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