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        日本語(yǔ)言學(xué)校留學(xué)申請(qǐng)需要滿足哪些要求

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            因?yàn)楹芏鄬W(xué)生在留學(xué)日本的時(shí)候都會(huì)選擇讀語(yǔ)言學(xué)校,就需要提前了解語(yǔ)言學(xué)校的申請(qǐng)要求。那么就隨出國(guó)留學(xué)網(wǎng)來(lái)看看日本語(yǔ)言學(xué)校的留學(xué)要具備哪些條件?
            一、語(yǔ)言學(xué)校申請(qǐng)條件
            1、基礎(chǔ)條件
            學(xué)歷:申請(qǐng)者原則上需要接受過(guò)12年及以上教育,如高中、中專、職高等。
            年齡:建議留學(xué)申請(qǐng)者要求在自己最終學(xué)歷畢業(yè)五年以內(nèi)向日方學(xué)校提出申請(qǐng),(針對(duì)畢業(yè)時(shí)間五年以上的申請(qǐng)者入管局會(huì)嚴(yán)格審查學(xué)生 資料,無(wú)形中加大了追加材料的可能性)畢業(yè)時(shí)間越長(zhǎng)可選擇的學(xué)校相對(duì)越少,具體視申請(qǐng)人最終學(xué)歷、語(yǔ)言成績(jī)而定。
            2、語(yǔ)言條件
            前幾年留學(xué)生申請(qǐng)語(yǔ)言學(xué)校通常只需150~200課時(shí)的學(xué)習(xí)證明即可;但由于國(guó)內(nèi)一些語(yǔ)言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)虛開(kāi)日語(yǔ)學(xué)時(shí)證明的情況嚴(yán)重,造成許多學(xué)生赴日之后日語(yǔ)水平與學(xué)時(shí)證明差異較大,造成單純的學(xué)習(xí)證明開(kāi)始稍顯不足。
            因此建議學(xué)生在材料中改為如日本語(yǔ)能力考試(JLPT)、J-TEST、NAT-TEST、STBJ等日語(yǔ)考試最低等級(jí)成績(jī)。入管局對(duì)申請(qǐng)者的日語(yǔ)能力要求的高低與申請(qǐng)者的學(xué)歷水平有著直接的聯(lián)系。
            二、入學(xué)時(shí)間
            1、一月入學(xué)情況
            相對(duì)來(lái)說(shuō)這個(gè)月份是入學(xué)人數(shù)最少的時(shí)間點(diǎn),因?yàn)?月入學(xué)對(duì)學(xué)生的要求很高,一般要求日語(yǔ)水平在3級(jí)以上才可以申請(qǐng),而且1月恰逢中國(guó)農(nóng)歷春節(jié)前后,國(guó)內(nèi)許多學(xué)生還沒(méi)畢業(yè),因此取得人數(shù)相對(duì)較少。1月入學(xué)的學(xué)生在語(yǔ)言學(xué)校會(huì)選擇九個(gè)月、 一年三個(gè)月或一年九個(gè)月學(xué)制,如果選擇2年課程,可能會(huì)有三個(gè)月的空白期。不過(guò)現(xiàn)在學(xué)生可以申請(qǐng)3個(gè)月的短期留學(xué)簽證來(lái)解決此問(wèn)題。
            2、四月入學(xué)情況
            4月是去日本最主要的時(shí)期,很多上一年的應(yīng)屆畢業(yè)生通過(guò)在國(guó)內(nèi)半年多的日語(yǔ)學(xué)習(xí)后正好達(dá)到了去日本的語(yǔ)言要求,同時(shí)大部分語(yǔ)言學(xué)校本身也正好是老學(xué)生畢業(yè)升學(xué)新老交替的時(shí)候。4月入學(xué)的學(xué)制也非常靈活,一年或兩年的學(xué)制使學(xué)生可以根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)自由選擇。學(xué)生最多可以在語(yǔ)言學(xué)校參加四次留學(xué)生考試,這很大程度上增加了進(jìn)入優(yōu)秀大學(xué)的.機(jī)會(huì),所以四月入學(xué)是絕大多數(shù)應(yīng)屆畢業(yè)但不具備日語(yǔ)基礎(chǔ)學(xué)生的最佳選擇。
            3、七月入學(xué)情況
            7月入讀語(yǔ)言學(xué)校的學(xué)制是九個(gè)月或者一年九個(gè)月,跟1月生差不多,但是由于入學(xué)時(shí)間緊挨著國(guó)內(nèi)學(xué)校畢業(yè)時(shí)間,很多高中畢業(yè)生很難及時(shí)調(diào)整和準(zhǔn)備,所以不建議高中生選擇這個(gè)時(shí)期。但對(duì)于不少大學(xué)本科或者大專畢業(yè)生來(lái)說(shuō)是非常合適的,因?yàn)樗麄冊(cè)趪?guó)內(nèi)最后一學(xué)期基本是以實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文為主,學(xué)業(yè)相對(duì)輕松,有足夠的時(shí)間準(zhǔn)備留學(xué),在國(guó)內(nèi)進(jìn)行半年左右的日語(yǔ)強(qiáng)化后出國(guó),時(shí)間不浪費(fèi)而且能很快適應(yīng),如果是國(guó)內(nèi)本來(lái)就是日語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生很可能在九個(gè)月后就可以進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)專業(yè)了。
            4、十月入學(xué)情況
            10月入學(xué)的重要程度僅次于4月,也是綜合下來(lái)非常合適的一個(gè)入學(xué)期。一年半的學(xué)制既不浪費(fèi)時(shí)間,又可以讓學(xué)生有足夠的機(jī)會(huì)參加留學(xué)生考試,應(yīng)屆學(xué)生可以在畢業(yè)后到十月份這段時(shí)間內(nèi)在國(guó)內(nèi)培訓(xùn)日語(yǔ),打好日語(yǔ)基礎(chǔ),方可更加輕松地進(jìn)入日本語(yǔ)言學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)。
            三、語(yǔ)言學(xué)校留學(xué)優(yōu)勢(shì)
            1、能夠接受專業(yè)的升學(xué)指導(dǎo)
            多數(shù)的語(yǔ)言學(xué)校都不是單一的語(yǔ)言教學(xué),還會(huì)有專業(yè)的老師為同學(xué)們提供升學(xué)輔導(dǎo)服務(wù),幫助同學(xué)們有針對(duì)性的向著目標(biāo)院校努力。由于日本招生體制方面的限制,多數(shù)都要求生申請(qǐng)入讀時(shí),提供日本留學(xué)生考試的成績(jī)(該考試目前在中國(guó)沒(méi)有考場(chǎng))。中國(guó)學(xué)生進(jìn)入語(yǔ)言學(xué)校,可以借助升學(xué)指導(dǎo)的幫助,進(jìn)行參加留學(xué)生考試前的相關(guān)學(xué)習(xí)準(zhǔn)備,并可以和老師相互溝通、聽(tīng)取建議選擇適合自己的學(xué)校和專業(yè),爭(zhēng)取進(jìn)入理想大學(xué)學(xué)習(xí)。并且語(yǔ)言學(xué)校成績(jī)和出勤率優(yōu)秀者,可以跟學(xué)校老師爭(zhēng)取申請(qǐng)大學(xué)給語(yǔ)言學(xué)校的“推薦生”名額。
            2、語(yǔ)言學(xué)校是適應(yīng)異國(guó)文化的理想場(chǎng)所
            語(yǔ)言學(xué)校在教授純正日語(yǔ)的同時(shí)還會(huì)開(kāi)設(shè)一些如“日本風(fēng)俗”、“日本文化”、“日本事情”等相關(guān)課程,還有非定期組織的與當(dāng)?shù)厝毡救说母鞣N交流活動(dòng)等,這些均有利于學(xué)生與日本人進(jìn)行溝通及盡早地適應(yīng)日本社會(huì)。中國(guó)學(xué)生在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)日語(yǔ)時(shí)一般側(cè)重的多是純語(yǔ)言方面的學(xué)習(xí),而社會(huì)環(huán)境語(yǔ)言的學(xué)習(xí)是無(wú)法完成的。日本語(yǔ)言學(xué)校的學(xué)習(xí)正是彌補(bǔ)了這一缺憾,為學(xué)生真正適應(yīng)日本社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因?yàn)榱魧W(xué)不單單指的是學(xué)會(huì)一門(mén)外語(yǔ),更多的是了解異國(guó)文化,融入到那個(gè)國(guó)家的環(huán)境,結(jié)交到異國(guó)友人。這是一生的財(cái)富。