留學(xué)生去美國(guó)，在篩選學(xué)校的時(shí)候，學(xué)校的性質(zhì)也應(yīng)該是大家需要考慮的內(nèi)容，私立的大學(xué)會(huì)有更多的選擇。接下來(lái)出國(guó)留學(xué)網(wǎng)就為大家介紹美國(guó)私立大學(xué)排名一覽表 怎樣申請(qǐng)美國(guó)的私立大學(xué)？
    美國(guó)私立大學(xué)最新排名
    1. 普林斯頓大學(xué)
    學(xué)生滿(mǎn)意度：85%
    校友回饋比例：61%
    2. 達(dá)特茅斯學(xué)院
    學(xué)生滿(mǎn)意度：81%
    校友回饋比例：49%
    3. 圣母大學(xué)
    學(xué)生滿(mǎn)意度：78%
    校友回饋比例：41%
    4. 耶魯大學(xué)
    學(xué)生滿(mǎn)意度：77%
    校友回饋比例：36%
    5. 哈佛大學(xué)
    學(xué)生滿(mǎn)意度：76.67%
    校友回饋比例：35%
    6. 賓夕法尼亞大學(xué)
    學(xué)生滿(mǎn)意度：76.67%
    校友回饋比例：36%
    7. 布朗大學(xué)
    學(xué)生滿(mǎn)意度：76.33%
    校友回饋比例：35%
    8. 哥倫比亞大學(xué)
    學(xué)生滿(mǎn)意度：76.33%
    校友回饋比例：35%
    9. 約翰霍普金斯大學(xué)
    學(xué)生滿(mǎn)意度：76.33%
    校友回饋比例：38%
    10. 杜克大學(xué)
    學(xué)生滿(mǎn)意度：76%
    校友回饋比例：36%
    申請(qǐng)要求
    1、托福成績(jī)
    申請(qǐng)美國(guó)前30名校，托福成績(jī)最好在105分及以上，且單項(xiàng)不低于25分。美國(guó)大學(xué)要求國(guó)際學(xué)生及在美國(guó)居住不滿(mǎn)3年的學(xué)生提供托福成績(jī)；申請(qǐng)美國(guó)名校，托?？荚囎詈貌灰^(guò)3次。
    2、SAT成績(jī)
    SAT是美國(guó)高考，分SAT1和SAT2。SAT主要作為學(xué)生學(xué)習(xí)能力的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，在招生中首先看重的是SAT成績(jī)，這個(gè)成績(jī)對(duì)是否被錄取的影響是決定性的。SAT2大多數(shù)學(xué)生會(huì)選擇數(shù)學(xué)、化學(xué)、生物、語(yǔ)言、文學(xué)、美國(guó)歷史、世界歷史等科目，美國(guó)名校申請(qǐng)需要考2-3門(mén)SAT2。申請(qǐng)美國(guó)名校，SAT考試不要超過(guò)三次。
    3、中學(xué)成績(jī)
    學(xué)校成績(jī)一般包括GPA（平均成績(jī)）、年級(jí)排名、成績(jī)單分?jǐn)?shù)。GPA是申請(qǐng)人在高中階段總成績(jī)的體現(xiàn)，年級(jí)排名體現(xiàn)申請(qǐng)人與同學(xué)校其他申請(qǐng)人的差距。
    4、AP課程成績(jī)
    AP課程并非是申請(qǐng)美國(guó)名校的必考項(xiàng)目。但如果參加AP課程考試并取得好成績(jī)，對(duì)學(xué)生申請(qǐng)以及入學(xué)后的學(xué)習(xí)是極為有利的，主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：
    一是在申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)時(shí)，AP課程獲得的成績(jī)會(huì)計(jì)入GPA且有額外的加權(quán)值獎(jiǎng)勵(lì)。如果一個(gè)學(xué)生能夠提供不錯(cuò)的AP課程考試成績(jī)，那就表明該學(xué)生勇于挑戰(zhàn)自我，樂(lè)于追求知識(shí)，而這些在美國(guó)大學(xué)招生官眼中，會(huì)有加分作用，從而增加錄取的可能性；
    二是進(jìn)入大學(xué)后，如果AP課程考試成績(jī)好，有可能直接換得大學(xué)學(xué)分，從而免修相應(yīng)大學(xué)課程，縮短學(xué)習(xí)時(shí)間，節(jié)省學(xué)費(fèi)。
    5、競(jìng)賽和學(xué)術(shù)成就
    美國(guó)學(xué)校對(duì)中國(guó)的國(guó)家級(jí)比賽也相當(dāng)重視。此外，如果曾在學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表過(guò)文章，那也是值得在個(gè)人陳述中重點(diǎn)描述的部分，借此突出美國(guó)大學(xué)本科申請(qǐng)的科研能力和學(xué)術(shù)成就。
    留學(xué)優(yōu)勢(shì)
    一、學(xué)術(shù)卓越
    在私立大學(xué)，學(xué)習(xí)比課程本身更重要，雖然私立大學(xué)的課程非常嚴(yán)格，但學(xué)習(xí)才是私立大學(xué)的重中之重。如果學(xué)生打算在校期間工作，那在就讀私立大學(xué)會(huì)很難在學(xué)習(xí)與工作之間取得平衡。如果學(xué)生想要取得高分是需要投入很多時(shí)間精力，因此也勢(shì)必會(huì)影響到學(xué)生的工作能力。
    二、密集的社區(qū)
    學(xué)生社區(qū)往往是私立院校的重要的組成部分，這對(duì)不擅長(zhǎng)參與外聯(lián)活動(dòng)、獨(dú)立性強(qiáng)的學(xué)生來(lái)說(shuō)會(huì)有些不適應(yīng)。在私立學(xué)校中，學(xué)生領(lǐng)袖們不僅會(huì)在課堂內(nèi)外與教授密切溝通，并會(huì)努力嘗試讓每一位學(xué)生參與到校園活動(dòng)中。在他們眼中，學(xué)生社團(tuán)的參與程度是衡量一個(gè)學(xué)生是否享受大學(xué)生活的重要因素之一。
    三、學(xué)生參與度
    私立大學(xué)的課堂活躍度與公立大學(xué)的課堂活躍度有很大的不同，私立大學(xué)的大多數(shù)學(xué)生致力于追求自己學(xué)術(shù)上的成功。他們積極參與課堂討論，完成課程作業(yè)并充分參與課堂文化的建立。
    四、教授的專(zhuān)注度
    同州立大學(xué)的教授一樣，私立院校的老師都有一定的學(xué)術(shù)成就。雖然很多教師聲譽(yù)顯赫，但私立大學(xué)的教授更忠誠(chéng)于他們的工作，更樂(lè)于幫助學(xué)生取得學(xué)術(shù)成就。
    五、班級(jí)規(guī)模
    即使在較大的私立學(xué)校，班級(jí)規(guī)模也是有限的。雖說(shuō)私立學(xué)校也有大課，但通常情況下，私立學(xué)校的師生比較小，即參與教課的教授數(shù)量較多。而在小型私立學(xué)院里，班級(jí)人數(shù)在10到 12名左右。