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        幼兒園端午節(jié)包粽子教案大班

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            端午節(jié)即將來臨,吃粽子是我們的一個習(xí)俗,我們可以通過教案來教會孩子們?nèi)绾伟兆?。下面是由出國留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的“幼兒園端午節(jié)包粽子教案大班”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
            幼兒園端午節(jié)包粽子教案大班(一)
            一、活動目標(biāo)
            1、引導(dǎo)幼兒知道端午節(jié)吃粽子的來歷,了解端午節(jié)包粽子的幾種特有包法、名稱。
            2、引導(dǎo)幼兒初步學(xué)習(xí)包粽子的方法,能用纏繞、捆綁的方式包粽子。
            3、幼兒能互相幫助,體驗(yàn)合作包粽子的樂趣。
            本次活動的重點(diǎn):了解粽子的來歷和特點(diǎn),學(xué)習(xí)包粽子。
            本次活動的難點(diǎn):能將粽子包好并捆緊。
            二、活動準(zhǔn)備
            1、有濕度的碎泥。
            2、粽葉若干、橡皮筋。
            3、范例、課件。
            三、活動過程
            1、教師情境導(dǎo)入,引入今天主題,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)包粽子的興趣。
            (1)小朋友們,你們吃過粽子嗎?吃過哪些形狀的粽子?
            (2)教師出示課件,幫助幼兒了解不同形狀的粽子。
            我們吃過的粽子一般就是三角粽、還有四角粽以及團(tuán)盤粽等。
            2、教師出示課件,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)包粽子的方法。
            (1)教師出示課件,引導(dǎo)幼兒觀察粽子,看看粽子的外形和特點(diǎn)。
            (2)教師拿出示范作品,小朋友請你們看,在粽子外面穿了一件外衣,你們知道它的外衣是用什么做成的嗎?
            (3)以前,有一種粽葉叫蘆葦葉,它也可以用來包粽子。
            (4)你們知道粽子葉里面是什么嗎?它是什么做成的呢?
            (5)平時,我們粽子里面包的是糯米,還可以加各種餡。你吃過什么餡兒的粽子呢?
            3、教師出示課件,演示包粽子的過程,引導(dǎo)幼兒對包粽子的活動感興趣。
            (1)你們包過粽子嗎?今天我們就要用泥巴來學(xué)習(xí)包粽子。
            (2)教師講解介紹制作方法,教師邊示范。重點(diǎn)講解將粽葉卷成三角狀,以及用橡皮筋將粽子裹緊的方法。
            a取一片寬大的粽葉,卷成一個圓錐狀。用手在圓錐筒中旋轉(zhuǎn)一下,讓錐筒更加細(xì)長。
            b在錐筒中填入糯米。將沒有米的那端,將粽葉的兩側(cè)分別向內(nèi)折。
            c之后順勢將粽葉向下折,直到完全蓋住糯米口為止,多余的粽葉反復(fù)折收在口上。
            d用線繩將粽子捆綁結(jié)實(shí)即可。
            4、幼兒分組包粽子,教師巡回指導(dǎo)。鼓勵幼兒大膽嘗試,互相幫助,對于能力弱的幼兒及時進(jìn)行指導(dǎo)。
            四、活動總結(jié)
            活動前,根據(jù)幼兒的問題設(shè)計、制作有關(guān)端午節(jié)經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查表,鼓勵幼兒廣泛收集資料、積累經(jīng)驗(yàn)?;顒又校膭钣變焊鶕?jù)自己的調(diào)查資料,互相交流、分享有關(guān)端午節(jié)的經(jīng)驗(yàn)。結(jié)束后,教師與幼兒共同將所搜集的資料進(jìn)行分類展示。
            幼兒園端午節(jié)包粽子教案大班(二)
            一、活動目標(biāo)
            1、體驗(yàn)民俗文化,了解端午節(jié)的由來。
            2、喜歡勞動,樂于參加家務(wù)。
            3、初步了解包粽子的方法。
            二、活動準(zhǔn)備
            視頻(端午節(jié),如何包粽子)、粽葉、細(xì)線、已經(jīng)弄好的粽子餡、安全剪刀、盆子。
            三、活動過程
            1、導(dǎo)入部分老師:小朋友們好!端午節(jié)快到了,老師家里要來客人,小朋友們說說老師應(yīng)該做什么招待客人呢?
            小朋友:粽子。
            老師:小朋友們真聰明,給老師解決了一個大難題,可是老師還有一個大難題,小朋友們愿不愿意幫助老師???
            小朋友:愿意。
            老師:老師家要來好多客人,可是老是一個人包粽子,忙不過來,小朋友們可以和老師一起包粽子嗎?
            小朋友:可以。
            老師:小朋友們真好??墒悄銈冎罏槭裁炊宋绻?jié)要吃粽子嗎?(小朋友有的回答知道,有的回答不知道。)小朋友知不知道都沒有關(guān)系,下面來和老師一起一起看一個動畫片,大家就都知道了。
            2、觀看視頻,了解端午節(jié)由來以及為什么端午節(jié)要吃粽子老師:看了動畫片,小朋友們知道為什么端午節(jié)會吃粽子了吧?小朋友們回家后可以講給爸爸媽媽聽聽看。下面我們再看一個視頻,看看粽子怎么包,完了小朋友們可要幫助老師喔。(放視頻)老師:小朋友們,看看那你們前面都有那些材料,現(xiàn)在我們就要用這些材料包出又香又甜的粽子。大家一起來。老師先給大家示范一下。
            (提醒幼兒注意安全使用剪刀。通過視頻學(xué)習(xí)及老師的示范,部分幼兒能自己摸索著包出一個大概,對于還不會或者無從下手的幼兒采用同伴幫助及老師指導(dǎo),確保每個幼兒都參與到活動中)老師:哇,xx包的粽子真好看,大家快向他學(xué)習(xí),看看他是怎么包的,怎么才能包的又好又快。
            3、結(jié)束部分。
            老師總結(jié):哇,小朋友們真是能干,包的粽子讓老師忍不住要流口水啦。這下老師不用擔(dān)心沒法招呼客人了。謝謝小朋友們。希望大家能度過一個愉快的端午節(jié)。五月五,是端陽。門插艾,香滿堂。吃粽子,灑白糖。龍舟下水喜洋洋,粽子香粽子香,香廚房。艾葉香,香滿堂。桃枝插在大門上,出門一望麥兒黃。這兒端陽,那兒端陽。
            四、活動延伸
            告訴小朋友回家和爸爸媽媽一起包粽子吃,并給爸爸媽媽講述端午節(jié)的由來,度過一個充實(shí)而有意義的端午節(jié)。
            五、活動反思
            在設(shè)計活動的的時候想到剛剛過去的端午節(jié),覺得是一個很好的教育契機(jī),由于自己本身也沒有包過粽子,不知道包粽子是難是易。