現(xiàn)在選擇到美國高中留學(xué)的學(xué)生也比較多，但是想要在美國讀高中，需要什么條件？它的高中留學(xué)方式有哪些呢？下面就隨出國留學(xué)網(wǎng)來看看美國高中留學(xué)申請(qǐng)的條件與申請(qǐng)方法。
    一、美國高中留學(xué)申請(qǐng)條件
    學(xué)生年齡
    美國高中留學(xué)是9-12年級(jí)，相當(dāng)于國內(nèi)的初三至高三。國內(nèi)學(xué)生初二畢業(yè)至高二在讀學(xué)生均可申請(qǐng)入讀美國高中。國內(nèi)學(xué)生讀完初二后可以直接申請(qǐng)入讀美國高中9年級(jí)，而國內(nèi)高二在讀學(xué)生建議申請(qǐng)入讀美國高中10年級(jí)。一般美國高中留學(xué)的最低年齡要求為14歲。
    學(xué)術(shù)條件
    美國高中對(duì)于學(xué)生在中國的成績也會(huì)予以評(píng)估。一般會(huì)要求平均分在80分以上。一些好的私立高中，甚至要求學(xué)生的成績?cè)?0分以上或者在全年級(jí)前10%。因此，學(xué)生國內(nèi)的成績好壞對(duì)于錄取會(huì)有影響。
    語言能力
    一般而言，美國高中會(huì)要求國際學(xué)生提供英語標(biāo)準(zhǔn)化成績，如：SLEP、TOEFL或SSAT。學(xué)校通過英語標(biāo)準(zhǔn)化成績確定該學(xué)生的英語程度，以此來決定該學(xué)生是否需要參加ESL語言課程及相應(yīng)年級(jí)和課程的選擇。
    SLEP是專門設(shè)計(jì)給國際學(xué)生去美國念高中而設(shè)立的。這個(gè)是對(duì)國際學(xué)生最基本的英文測(cè)驗(yàn)，分?jǐn)?shù)是20分到67分。根據(jù)分?jǐn)?shù)將大致分為三個(gè)等級(jí)，就是初級(jí)、中級(jí)和高級(jí)。大約從20-45分是初級(jí)，45-55是中級(jí)，56-67是高級(jí)。
    二、留學(xué)申請(qǐng)方式
    1.ED：是Early Decision的縮寫，也就是提前決定;此類申請(qǐng)要求申請(qǐng)人只能申請(qǐng)一所學(xué)校，如果獲得學(xué)校錄取就一定要去。截止日期一般在10月底11月初，或11月中。通常在12中旬左右出結(jié)果。不影響RD申請(qǐng)。
    溫馨提示：ED錄取后必須withdraw已經(jīng)申請(qǐng)好的RD的學(xué)校，否則會(huì)影響申請(qǐng)其他學(xué)校的學(xué)生被錄取的機(jī)會(huì)。
    2.EA： 是Early Action的縮寫，也就是提高行動(dòng);此類申請(qǐng)有兩種，一種是要求只能申請(qǐng)一所，另一種是可以申請(qǐng)多所，和ed(提前決定)的區(qū)別是，錄取了不一定去。被錄取后也可以不放棄申請(qǐng)常規(guī)錄取的學(xué)校。
    3.RD：是Regular Decision的縮寫，這個(gè)類似于國內(nèi)大學(xué)高考后秋季入學(xué)，這也是美國留學(xué)申請(qǐng)人數(shù)較多的申請(qǐng)方式，因此，競(jìng)爭(zhēng)會(huì)非常激烈。RD是常規(guī)錄取，可以同時(shí)申請(qǐng)多個(gè)學(xué)校。截至通常在12月底到來年的2月1日。
    4.RA：是Rolling Admission的縮寫，即滾動(dòng)錄取，有人也稱為RO， 這類的錄取是學(xué)校有截止日期，但沒有固定的發(fā)錄取日子。申請(qǐng)材料越早，越早被審理，錄取機(jī)會(huì)就越大。采取先申請(qǐng)先得的政策。
    三、中考后留學(xué)美國的優(yōu)勢(shì)
    1）就讀海外中學(xué)，能夠幫助學(xué)生更早地接觸國外文化
    中學(xué)的孩子正值青春洋溢的年紀(jì)，更喜好廣交朋友，愿意探索和發(fā)展新的交友圈。在海外讀高中的孩子可以提前從中學(xué)時(shí)期與同齡學(xué)生建立深厚友誼，會(huì)更好的融入國際化的美國生活，加上美國的中學(xué)更傾向于培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力、創(chuàng)新能力、時(shí)間管理能力與自我規(guī)劃等能力。
    2）有益的價(jià)值觀和人生觀，樹立要趕早
    價(jià)值觀和人生觀的養(yǎng)成取決于周圍的生活環(huán)境，古人說過：讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱人無數(shù)。環(huán)境是最好的老師，孩子來到異國他鄉(xiāng)要經(jīng)歷的太多了，也會(huì)比國內(nèi)的孩子領(lǐng)悟的更早，多元化的教育環(huán)境也更利于形成有益的價(jià)值觀和人生觀。
    3）海外求學(xué)，孩子將會(huì)面對(duì)更多的挑戰(zhàn)
    孩子們不管是在國內(nèi)還是國外念書，總是要獨(dú)立的，不僅要脫離父母的呵護(hù)，還要靠自己的能力去求學(xué)，去成長，去闖出一片天地。孩子來到美國留學(xué)，會(huì)離開父母的庇護(hù)，形成一個(gè)獨(dú)立發(fā)展的空間，培養(yǎng)獨(dú)立的生活能力和交往能力，這段留學(xué)經(jīng)歷將會(huì)是每一個(gè)留學(xué)生一生中最難能可貴的回憶。
    4）換一種教育模式，促進(jìn)孩子全面發(fā)展
    在中國，孩子中考后進(jìn)入高中，只有一個(gè)目標(biāo)就是應(yīng)對(duì)高考，每天面對(duì)數(shù)理化等主修科目，一遍遍的刷題。但很明顯，在美國，中等教育階段培養(yǎng)孩子的目標(biāo)就是讓孩子們廣泛接觸各類課程，各類活動(dòng)，在實(shí)際參與中最終選擇自己喜歡的，感興趣的，擅長的領(lǐng)域。
    美國高中的選修課程非常豐富，例如，聲樂、器樂等音樂類課程及體育運(yùn)動(dòng)類課程，學(xué)生的能力和潛能將得到全面的發(fā)展與發(fā)揮。
    美國的知名大學(xué)衡量學(xué)生需要全面發(fā)展，尤其重視特長、課外活動(dòng)、公益活動(dòng)的參與等等，學(xué)生去美國讀一個(gè)完整的高中將更有利于這些綜合素質(zhì)的獲得。