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考研究生英語需要幾級
研究生考試對英語等級沒有明確要求。大學(xué)本科畢業(yè)一般要求四級達(dá)到425分,研究生畢業(yè)時(shí)六級需達(dá)到425分,在考生報(bào)考時(shí)需仔細(xì)研究招生簡章,有的學(xué)校會(huì)對英語等級做出要求。
考研報(bào)考條件
報(bào)名參加碩士研究生全國統(tǒng)一入學(xué)考試的人員,須符合下列條件:
(一)中華人民共和國公民。
(二)擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),品德良好,遵紀(jì)守法。
(三)身體健康狀況符合國家和招生單位規(guī)定的體檢要求。
(四)考生學(xué)業(yè)水平必須符合下列條件之一:
1.國家承認(rèn)學(xué)歷的應(yīng)屆本科畢業(yè)生(含普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高等學(xué)歷教育應(yīng)屆本科畢業(yè)生)及自學(xué)考試和網(wǎng)絡(luò)教育屆時(shí)可畢業(yè)本科生,錄取當(dāng)年9月1日前須取得國家承認(rèn)的本科畢業(yè)證書)。
2.具有國家承認(rèn)的大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷的人員,要求報(bào)名時(shí)通過學(xué)信網(wǎng)學(xué)歷檢驗(yàn),沒通過的可向有關(guān)教育部門申請學(xué)歷認(rèn)證。
3.獲得國家承認(rèn)的高職高專畢業(yè)學(xué)歷后滿2年(從畢業(yè)后到錄取當(dāng)年9月1日,下同)或2年以上,達(dá)到與大學(xué)本科畢業(yè)生同等學(xué)歷,且符合招生單位根據(jù)本單位的培養(yǎng)目標(biāo)對考生提出的具體業(yè)務(wù)要求的人員。
4.國家承認(rèn)學(xué)歷的本科結(jié)業(yè)生,按本科畢業(yè)生同等學(xué)歷身份報(bào)考。
5.已獲碩士、博士學(xué)位的人員。
在校研究生報(bào)考須在報(bào)名前征得所在培養(yǎng)單位同意。
考研有什么好處
1.就業(yè)壓力緩解對于如今的社會(huì)來說,就業(yè)壓力大,許多畢業(yè)大學(xué)生無法找到一份好工作,考研可以增強(qiáng)自身起點(diǎn),提高競爭力;
2.更好的規(guī)劃職業(yè),讀研時(shí),更好的發(fā)掘自身能力,規(guī)劃人生方向,一定程度上培養(yǎng)自身能力;
3.文憑的需求,研究生和本科生差一個(gè)檔次,研究生文憑優(yōu)于本科生文憑;
4.對自身的鍛煉,考研是一個(gè)艱難的過程,通過研究生考試,自身一定存在毅力,對于以后人生職業(yè)發(fā)展有許多幫助,還可增強(qiáng)自信心;
5.擴(kuò)展人脈,讀研地方人才濟(jì)濟(jì),有利于人脈方面突破的,可在研究生時(shí)有一個(gè)交際圈,讓自身以后發(fā)展的道路更加明朗。
拓展閱讀:考研英語高分寫作方法
一、背
歷年真題經(jīng)典范文應(yīng)該成為考生范文背誦的首選。要想寫出好文章,首先要從學(xué)習(xí)別人開始。好的文章結(jié)構(gòu),精彩的句式、詞語搭配都是可以拿過來就用的。考生應(yīng)該反復(fù)記背經(jīng)典范文,背到滾瓜爛熟。
二、默寫
就往年考生作文來看,不少考生都吃了單詞拼寫的虧。一篇文章,即使你寫的語句有多復(fù)雜多精彩,一個(gè)簡單的拼寫錯(cuò)誤就會(huì)將你的文章檔次瞬間拉低。文章背的再熟,不默寫是不會(huì)知道自己哪些單詞會(huì)習(xí)慣性錯(cuò)誤或是根本不會(huì)寫的。所以,考生應(yīng)該在背熟一篇文章后,完完全全的默寫一遍。然后,一字一句的去校對自己哪里拼錯(cuò)等。
三、仿寫
我們經(jīng)常建議考生去背誦經(jīng)典范文,學(xué)習(xí)它的文章結(jié)構(gòu)、句式等,為的就是能夠直接運(yùn)用到不一樣的題目進(jìn)行仿寫??忌鷳?yīng)該學(xué)會(huì)從經(jīng)典范文中總結(jié)萬能詞匯、句型等,然后去找一個(gè)不同的題目進(jìn)行套用作文。初步的將別人的、經(jīng)典的轉(zhuǎn)化為自己的。
四、總結(jié)作文類型,對癥下藥
一般來說,一個(gè)作文類型都會(huì)有它固定經(jīng)典的作文框架模式。比如說,常見的圖畫作文。第一段就是進(jìn)行圖畫的簡單描述,將圖畫要表達(dá)突出的細(xì)節(jié)簡單扼要的描述出來。第二段是在第一段的基礎(chǔ)上進(jìn)行延伸,去分析這個(gè)圖畫的意義。一般的圖畫作文是要揭示一種社會(huì)現(xiàn)象,考生可以進(jìn)行結(jié)合現(xiàn)實(shí)進(jìn)行簡單的論證與闡釋。第三段一般是建議措施段,去發(fā)表評論,總結(jié)。
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