做題，是我們?cè)趥淇冀藤Y時(shí)一直少不了的事情，對(duì)于有些同學(xué)來(lái)說(shuō)，死記硬背很多遍或許都記不住的知識(shí)點(diǎn)，通過(guò)習(xí)題一練，瞬間就理解并掌握了，你是這一類的同學(xué)嗎？出國(guó)留學(xué)網(wǎng)為大家整理了一些教師資格證備考自測(cè)習(xí)題，一起來(lái)練一練吧！
    1.小東雖然才10歲，但籃球打得好，足球踢得也很棒，可就是學(xué)習(xí)成績(jī)不好。對(duì)此，班主任很發(fā)愁，總是提醒他“你不要總是貪玩球，把心放在學(xué)習(xí)上，這才是你應(yīng)該做的！”該班主任的做法（ ）。
    A.正確，班主任關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)狀況
    B.正確，幫助學(xué)生改正錯(cuò)誤是班主任的職責(zé)
    C.不正確，班主任只注重知識(shí)學(xué)習(xí)
    D.不正確，班主任傷害了學(xué)生的自尊
    2.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）。
    A.學(xué)生既是教育過(guò)程的客體，也是認(rèn)識(shí)的主體
    B.教師應(yīng)以學(xué)生身心發(fā)展階段的特點(diǎn)作為開展教育活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和根據(jù)
    C.學(xué)生在教育過(guò)程中處于主體地位，是主體與客體的統(tǒng)一體
    D.學(xué)生是一張可以隨意涂抹的白紙，在教學(xué)中處于一種從屬地位
    3.老師提高對(duì)自己教學(xué)活動(dòng)的自我觀察、發(fā)現(xiàn)、改進(jìn)其中的問(wèn)題提出改進(jìn)方案，是教師作為（ ）的角色。
    A.設(shè)計(jì)者 B.指導(dǎo)者
    C.組織和管理者 D.反思和研究者
    4.“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”，反映的師生關(guān)系具備的特點(diǎn)是（ ）。
    A.尊師愛生 B.教學(xué)相長(zhǎng)
    C.民主平等 D.友愛互助
    5.根據(jù)《中華人民共和國(guó)憲法》，應(yīng)由全國(guó)人民代表大會(huì)選舉產(chǎn)生的是（ ）。
    A.國(guó)務(wù)院副總理 B.中央軍委副主席
    C.最高人民法院副院長(zhǎng) D.中華人民共和國(guó)副主席
    6.個(gè)別教師不允許班上學(xué)習(xí)差的學(xué)生參加考試，隨意占用學(xué)生的上課時(shí)間，指派學(xué)生參加一些與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的商業(yè)慶典活動(dòng)等，這些行為主要侵害了學(xué)生的（ ）。
    A.健康權(quán) B.名譽(yù)權(quán)
    C.受教育權(quán) D.隱私權(quán)
    7.某次考試結(jié)束后，因所教的學(xué)生成績(jī)不理想，李老師被學(xué)校給予行政記過(guò)處分，降級(jí)使用。為此，李老師不服，并向當(dāng)?shù)亟逃块T提出了申訴。其申訴的直接法律依據(jù)是（ ）。
    A.《中華人民共和國(guó)憲法》 B.《中華人民共和國(guó)教師法》
    C.《中華人民共和國(guó)民事訴訟法》 D.《中華人民共和國(guó)行政訴訟法》
    8.教育行政等部門和學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)需要，制定應(yīng)對(duì)各種災(zāi)害、傳染性疾病、食物中毒、意外傷害等突發(fā)事件的預(yù)案，配備相應(yīng)設(shè)施并進(jìn)行必要的演練，增強(qiáng)未成年人的（ ）。
    A.安全意識(shí) B.自我管理意識(shí)
    C.自我保護(hù)意識(shí)和能力 D.法制意識(shí)
    9.某教師因?qū)W生表現(xiàn)不好，在家長(zhǎng)會(huì)上指責(zé)該學(xué)生家長(zhǎng)管教無(wú)方，這種行為違背的教師職業(yè)道德是（ ）。
    A.愛崗敬業(yè) B.熱愛學(xué)生
    C.尊重家長(zhǎng) D.廉潔從教
    10.下列哪一項(xiàng)不是師德規(guī)范中“愛崗敬業(yè)”的具體要求？（ ）
    A.忠誠(chéng)于人民教育事業(yè) B.對(duì)工作高度負(fù)責(zé)
    C.認(rèn)真?zhèn)湔n上課 D.崇尚科學(xué)精神
    答案及解析：
    1.【答案】C【解析】素質(zhì)教育強(qiáng)調(diào)促進(jìn)學(xué)生在德、智、體、美等方面全面發(fā)展。學(xué)校教育不僅要抓好智育，更要重視德育，還要加強(qiáng)體育、美育、勞動(dòng)技術(shù)教育和社會(huì)實(shí)踐，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。題干中，班主任只關(guān)注學(xué)習(xí)成績(jī)，忽視了學(xué)生其他方面的發(fā)展。小東雖然學(xué)習(xí)成績(jī)不好，但是球打得比較好，教師應(yīng)該貫徹長(zhǎng)善救失原則，肯定小東的長(zhǎng)處、優(yōu)勢(shì)，使小東看到自己的潛力，樹立學(xué)習(xí)的信心，從而產(chǎn)生積極的學(xué)習(xí)行為，促使其德、智、體、美、勞全面發(fā)展。故本題選C。
    2.【答案】D【解析】學(xué)生是具有獨(dú)立意義的人。每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)立于教師的頭腦之外，不以教師的意志為轉(zhuǎn)移的客觀存在；學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體。教師需要充分發(fā)揮其主導(dǎo)作用，尊重學(xué)生的主體地位，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)地參與到教育活動(dòng)中來(lái)。D項(xiàng)說(shuō)法否認(rèn)了學(xué)生的獨(dú)立性、主體性，是錯(cuò)誤的。故本題選D。
    3.【答案】D【解析】所謂“反思”，是人對(duì)自己已經(jīng)有了認(rèn)識(shí)、觀念或行動(dòng)的一種再思考、再理解、再認(rèn)識(shí)。作為研究主體的教師是真正的反思性實(shí)踐者，必須不斷地審視自己的教育教學(xué)觀念，調(diào)整自己的教育教學(xué)行為，重新反思并不斷組織和建構(gòu)自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。題干中教師對(duì)自己的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行自我觀察、發(fā)現(xiàn)、改進(jìn)，體現(xiàn)了教師反思和研究者的角色。故本題選D。
    4.【答案】B【解析】教學(xué)相長(zhǎng)是指在教育過(guò)程中，教師的教促進(jìn)學(xué)生的學(xué)，學(xué)生的學(xué)促進(jìn)教師的教。教與學(xué)是相互促進(jìn)的，“學(xué)然后知不足，教然后知困”，學(xué)生可以超越教師?！扒喑鲇谒{(lán)而勝于藍(lán)”反映了學(xué)生有可能超越老師，因此師生應(yīng)該相互學(xué)習(xí)、教學(xué)相長(zhǎng)。故本題選B。
    5.【答案】D【解析】根據(jù)《中華人民共和國(guó)憲法》第六十二條第（四）項(xiàng)的規(guī)定，全國(guó)人民代表大會(huì)行使“選舉中華人民共和國(guó)主席、副主席”的職權(quán)。故本題選D。
    6.【答案】C【解析】根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》第四十三條第（一）項(xiàng)的規(guī)定，受教育者享有“參加教育教學(xué)計(jì)劃安排的各種活動(dòng)，使用教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、圖書資料”的權(quán)利。受教育權(quán)是學(xué)生最主要的權(quán)利，是中國(guó)公民所享有的并由國(guó)家保障實(shí)現(xiàn)的接受教育的權(quán)利。題干中教師的行為侵害了學(xué)生的受教育權(quán)。故本題選C。
    7.【答案】B【解析】《中華人民共和國(guó)教師法》第三十九條規(guī)定，教師對(duì)學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)侵犯其合法權(quán)益的，或者對(duì)學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)作出的處理不服的，可以向教育行政部門提出申訴，教育行政部門應(yīng)當(dāng)在接到申訴的三十日內(nèi)，作出處理。題干中李老師對(duì)學(xué)校給予的處分不服，可以向當(dāng)?shù)亟逃块T提出申訴。故本題選B。
    8.【答案】C【解析】《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》“學(xué)校保護(hù)”中第二十三條規(guī)定，教育行政等部門和學(xué)校、幼兒園、托兒所應(yīng)當(dāng)根據(jù)需要，制定應(yīng)對(duì)各種災(zāi)害、傳染性疾病、食物中毒、意外傷害等突發(fā)事件的預(yù)案，配備相應(yīng)設(shè)施并進(jìn)行必要的演練，增強(qiáng)未成年人的自我保護(hù)意識(shí)和能力。故本題選C。
    9.【答案】C【解析】《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008年修訂）中“為人師表”要求教師關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長(zhǎng)。正確處理教師與家長(zhǎng)的關(guān)系，需要做到尊重、協(xié)作。故本題選C。
    10.【答案】D【解析】《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008年修訂）中“愛崗敬業(yè)”要求教師忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)。對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。不得敷衍塞責(zé)。 “終身學(xué)習(xí)”要求教師崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。D項(xiàng)屬于“終身學(xué)習(xí)”的要求。故本題選D。