高考是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn)，希望你在考場(chǎng)上斗志昂揚(yáng)，決戰(zhàn)高考鑄就輝煌！在高考之前，出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為您精心準(zhǔn)備了“2021年江西高考生物試卷及答案”，希望能夠幫助考生們更好的備考。
2021年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試（乙卷）
理科綜合能力測(cè)試·生物部分
1.果蠅體細(xì)胞含有8條染色體。下列關(guān)于果蠅體細(xì)胞有絲分裂的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
A.在間期，DNA進(jìn)行半保留復(fù)制，形成16個(gè)DNA分子
B.在前期，每條染色體由2條染色單體組成，含2個(gè)DNA分子
C.在中期，8條染色體的著絲點(diǎn)排列在赤道板上，易于觀察染色體
D.在后期，成對(duì)的同源染色體分開(kāi)，細(xì)胞中有16條染色體
2.選擇合適的試劑有助于達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)所用試劑的敘述，錯(cuò)誤
的是（ ）
A.鑒別細(xì)胞的死活時(shí)，臺(tái)盼藍(lán)能將代謝旺盛的動(dòng)物細(xì)胞染成藍(lán)色
B.觀察根尖細(xì)胞有絲分裂中期的染色體，可用龍膽紫溶液使其著色
C.觀察RNA在細(xì)胞中分布的實(shí)驗(yàn)中，鹽酸處理可改變細(xì)胞膜的通透性
D.觀察植物細(xì)胞吸水和失水時(shí)，可用蔗糖溶液處理紫色洋蔥鱗片葉外表皮
3.植物在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中，需要不斷從環(huán)境中吸收水。下列有關(guān)植物體內(nèi)水的敘述，
錯(cuò)誤的是（ ）
A.根系吸收的水有利于植物保持固有姿態(tài)
B.結(jié)合水是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分
C.細(xì)胞的有氧呼吸過(guò)程不消耗水但能產(chǎn)生水
D.自由水和結(jié)合水比值的改變會(huì)影響細(xì)胞的代謝活動(dòng)
4.在神經(jīng)調(diào)節(jié)過(guò)程中，興奮會(huì)在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)和神經(jīng)元之間傳遞。下列有關(guān)敘述錯(cuò)
誤的是（ ）
A.興奮從神經(jīng)元的細(xì)胞體傳導(dǎo)至突觸前膜，會(huì)引起Na+外流
B.突觸前神經(jīng)元興奮可引起突觸前膜釋放乙酰膽堿
C.乙酰膽堿是一種神經(jīng)遞質(zhì)，在突觸間隙中經(jīng)擴(kuò)散到達(dá)突觸后膜
D.乙酰膽堿與突觸后膜受體結(jié)合，引起突觸后膜電位變化
5.在格里菲思所做的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中，無(wú)毒性的R型活細(xì)菌與被加熱殺死的S
型細(xì)菌混合后注射到小鼠體內(nèi)，從小鼠體內(nèi)分離出了有毒性的S型活細(xì)菌。某同學(xué)
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，結(jié)合現(xiàn)有生物學(xué)知識(shí)所做的下列推測(cè)中，不合理的是（ ）
A.與R型菌相比，S型菌的毒性可能與莢膜多糖有關(guān)
B.S型菌的DNA能夠進(jìn)入R型菌細(xì)胞指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成
C.加熱殺死S型菌使其蛋白質(zhì)功能喪失而DNA功能可能不受影響
D.將S型菌的DNA經(jīng)DNA酶處理后與R型菌混合，可以得到S型菌
6.某種二倍體植物的n個(gè)不同性狀由n對(duì)獨(dú)立遺傳的基因控制（雜合子表現(xiàn)顯性性狀）。
已知植株A的n對(duì)基因均雜合。理論上，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A.植株A的測(cè)交子代會(huì)出現(xiàn)2n種不同表現(xiàn)型的個(gè)體
B. n越大，植株A測(cè)交子代中不同表現(xiàn)型個(gè)體數(shù)目彼此之間的差異越大
C.植株A測(cè)交子代中n對(duì)基因均雜合的個(gè)體數(shù)和純合子的個(gè)體數(shù)相等
D. n≥2時(shí)，植株A的測(cè)交子代中雜合子的個(gè)體數(shù)多于純合子的個(gè)體數(shù)
29. （11分）
生活在干旱地區(qū)的一些植物 （如植物甲）具有特殊的CO2固定方式。這類植物晚上
氣孔打開(kāi)吸收CO2，吸收的CO2通過(guò)生成蘋(píng)果酸儲(chǔ)存在液泡中；白天氣孔關(guān)閉，液泡中
儲(chǔ)存的蘋(píng)果酸脫羧釋放的CO2可用于光合作用?；卮鹣铝袉?wèn)題：
（1）白天葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有__________________。光合作用所需的CO2來(lái)源于蘋(píng)果酸脫羧和_______________釋放的CO2。
（2）氣孔白天關(guān)閉、晚上打開(kāi)是這類植物適應(yīng)干旱環(huán)境的一種方式，這種方式既能防止___， 又能保證____________正常進(jìn)行。
（3）若以pH作為檢測(cè)指標(biāo)，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證植物甲在干旱環(huán)境中存在這種特殊的CO2固定方式。（簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)思路和預(yù)期結(jié)果）
30. （9分）
在自然界中，競(jìng)爭(zhēng)是一個(gè)非常普遍的現(xiàn)象。回答下列問(wèn)題：
（1）競(jìng)爭(zhēng)排斥原理是指在一個(gè)穩(wěn)定的環(huán)境中，兩個(gè)或兩個(gè)以上受資源限制的，但具有相同資源利用方式的物種不能長(zhǎng)期共存在一起。為了驗(yàn)證競(jìng)爭(zhēng)排斥原理，某同學(xué)選用雙小核草履蟲(chóng)和大草履蟲(chóng)為材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，選擇動(dòng)物所遵循的原則是____________。該實(shí)驗(yàn)中需要將兩種草履蟲(chóng)放在資源____________ （填 “有限的”或“無(wú)限的＂）環(huán)境中混合培養(yǎng)。當(dāng)實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)_______________________的結(jié)果時(shí)即可證實(shí)競(jìng)爭(zhēng)排斥原理。
（2）研究發(fā)現(xiàn)，以同一棵樹(shù)上的種子為食物的兩種雀科鳥(niǎo)原來(lái)存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，經(jīng)進(jìn)化后通過(guò)分別取食大小不同的種子而能長(zhǎng)期共存。若僅從取食的角度分析，兩種鳥(niǎo)除了因取食的種子大小不同而共存，還可因取食的___________ （ 答出1點(diǎn)即可）不同而共存。
（3）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)和研究，關(guān)于生物種間競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果可得出的結(jié)論是_________________。
31. （9分）
哺乳動(dòng)物細(xì)胞之間的信息交流是其生命活動(dòng)所必需的。請(qǐng)參照表中內(nèi)容，圍繞細(xì)胞間的信息交流完成下表，以體現(xiàn)激素和靶器官（或靶細(xì)胞）響應(yīng)之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。
內(nèi)分泌腺或 內(nèi)分泌細(xì)胞 | 激素 | 激素運(yùn)輸 | 靶器官或靶細(xì)胞 | 靶器官或 靶細(xì)胞的響應(yīng) |
腎上腺 | 腎上腺素 | (3) 通過(guò)_______ ________運(yùn)輸 | (4)__________ | 心率加快 |
胰島B細(xì)胞 | (1)___________ | 肝細(xì)胞 | 促進(jìn)肝糖原的合成 | |
垂體 | (2)__________ | 甲狀腺 | (5)__________ |
32. （10 分）
果蠅的灰體對(duì)黃體是顯性性狀，由X染色體上的1對(duì)等位基因（用A/a表示）控制：長(zhǎng)翅對(duì)殘翅是顯性性狀，由常染色體上的1對(duì)等位基因（用B/b表示）控制?；卮鹣铝袉?wèn)題：
（1）請(qǐng)用灰體純合子雌果蠅和黃體雄果蠅為實(shí)驗(yàn)材料，設(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn)以獲得黃體雌果蠅。（要求：用遺傳圖解表示雜交過(guò)程。）
（2）若用黃體殘翅雌果蠅與灰體長(zhǎng)翅雄果蠅（XAYBB） 作為親本雜交得到F1， F1相互交配得F2，則F2中灰體長(zhǎng)翅：灰體殘翅：黃體長(zhǎng)翅：黃體殘翅=_______，F(xiàn)2中灰體長(zhǎng)翅雌蠅出現(xiàn)的概率為_(kāi)____________。
37. [生物——選修1：生物技術(shù)實(shí)踐] （15分）
工業(yè)上所說(shuō)的發(fā)酵是指微生物在有氧或無(wú)氧條件下通過(guò)分解與合成代謝將某些原料物質(zhì)轉(zhuǎn)化為特定產(chǎn)品的過(guò)程。利用微生物發(fā)酵制作醬油在我國(guó)具有悠久的歷史。某企業(yè)通過(guò)發(fā)酵制作醬油的流程示意圖如下。
回答下列問(wèn)題：
（1）米曲霉發(fā)酵過(guò)程中，加入大豆、小麥和麥麩可以為米曲霉的生長(zhǎng)提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，大豆中的________可為米曲霉的生長(zhǎng)提供氮源，小麥中的淀粉可為米曲霉的生長(zhǎng)提供_______。
（2）米曲霉發(fā)酵過(guò)程的主要目的是使米曲霉充分生長(zhǎng)繁殖，大量分泌制作醬油過(guò)程所需的酶類，這些酶中的_____、________能分別將發(fā)酵池中的蛋白質(zhì)和脂肪分解成易于吸收、風(fēng)味獨(dú)特的成分，如將蛋白質(zhì)分解為小分子的肽和______。米曲霉發(fā)酵過(guò)程需要提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、通入空氣并攪拌，由此可以判斷米曲霉屬于__________（填 “自養(yǎng)厭氧”“異養(yǎng)厭氧”或“異養(yǎng)好氧”）微生物。
（3）在發(fā)酵池發(fā)酵階段添加的乳酸菌屬于_______ （填 “真核生物”或“原核生物”）；添加的酵母菌在無(wú)氧條件下分解葡萄糖的產(chǎn)物是________。在該階段抑制雜菌污染和繁殖是保證醬油質(zhì)量的重要因素，據(jù)圖分析該階段中可以抑制雜菌生長(zhǎng)的物質(zhì)是_________（答出1點(diǎn)即可）。
38.[生物——選修3：現(xiàn)代生物科技專題]
用DNA重組技術(shù)可以賦予生物以新的遺傳特性，創(chuàng)造出更符合人類需要的生物產(chǎn)品。在此過(guò)程中需要使用多種工具酶，其中4種限制性核酸內(nèi)切酶的切割位點(diǎn)如圖所示。
回答下列問(wèn)題：
（1）常用的DNA連接酶有E. coli DNA連接酶和T4DNA連接酶，上圖中__________酶切割后的DNA片段可以用E. coli DNA連接酶連接。上圖中___________酶切割后的DNA片段可以用T4DNA連接酶連接。
（2）DNA連接酶催化目的基因片段與質(zhì)粒載體片段之間形成的化學(xué)鍵是____________。
（3）DNA重組技術(shù)中所用的質(zhì)粒載體具有一些特征。如質(zhì)粒DNA分子上有復(fù)制原點(diǎn)，可以保證質(zhì)粒在受體細(xì)胞中能___________；質(zhì)粒DNA分子上有______________，便于外源DNA插入；質(zhì)粒DNA分子上有標(biāo)記基因（如某種抗生素抗性基因），利用抗生素可篩選出含質(zhì)粒載體的宿主細(xì)胞，方法是______________。
（4）表達(dá)載體含有啟動(dòng)子，啟動(dòng)子是指__________________。
2021年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試（乙卷）
理科綜合能力測(cè)試·生物部分參考答案
1. D 2. A 3. C 4. A 5. D 6. B
29. ①. 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體（線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜）、葉綠體類囊體薄膜 ②. 細(xì)胞呼吸（或呼吸作用） ③. 蒸騰作用過(guò)強(qiáng)導(dǎo)致水分散失過(guò)多 ④. 光合作用 ⑤. 取生長(zhǎng)狀態(tài)相同的植物甲若干株隨機(jī)均分為A、B兩組；A組在（濕度適宜的）正常環(huán)境中培養(yǎng)，B組在干旱環(huán)境中培養(yǎng)，其他條件相同且適宜，一段時(shí)間后，分別檢測(cè)兩組植株夜晚同一時(shí)間液泡中的pH，并求平均值。預(yù)期結(jié)果：A組pH平均值高于B組
30. ①. 形態(tài)和習(xí)性上很接近（或具有相同
資源利用方式） ②. 有限的 ③. 一方（雙小核草履蟲(chóng)）存活，另一方（大草履蟲(chóng)）死亡 ④. 部位、時(shí)間等（合理即可） ⑤. 有相同資源利用方式的物種競(jìng)爭(zhēng)排斥，有不同資源利用方式的物種競(jìng)爭(zhēng)共存
31. ①. 胰島素 ②. 促甲狀腺激素 ③. 體液 ④. 心臟（心肌細(xì)胞） ⑤. 促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素
32. ①.
②. 3：1：3：1 ③. 3/16
37. ①. 蛋白質(zhì) ②. 碳源 ③. 蛋白酶 ④. 脂肪酶 ⑤. 氨基酸 ⑥. 異養(yǎng)好氧 ⑦. 原核生物 ⑧. 酒精和二氧化碳 ⑨. 酒精、乳酸、食鹽（答一個(gè)即可）
38. ①. EcoRI、PstI ②. EcoRI、PstI、 SmaI和EcoRV ③. 磷酸二酯鍵 ④. 自我復(fù)制 ⑤. 一至多個(gè)限制酶切位點(diǎn) ⑥. 用含有該抗生素的培養(yǎng)基培養(yǎng)宿主細(xì)胞，能夠存活的即為含有質(zhì)粒載體的宿主細(xì)胞 ⑦. 位于基因首端的一段特殊DNA序列，是RNA聚合酶識(shí)別及結(jié)合的部位，能驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)錄過(guò)程
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