教育專業(yè)不管在哪個(gè)國(guó)家都是熱門的專業(yè)，如果去英國(guó)留學(xué)學(xué)習(xí)教育專業(yè)有哪些優(yōu)勢(shì)呢？出國(guó)留學(xué)網(wǎng)整理了以下詳細(xì)的有關(guān)信息，大家可以來(lái)了解一下。
    一、英國(guó)教育專業(yè)優(yōu)勢(shì)
    1、緊跟時(shí)代潮流
    英國(guó)大學(xué)沒(méi)有統(tǒng)一的教材，學(xué)生也沒(méi)有書本，課本是整個(gè)圖書館里的書。導(dǎo)師通常會(huì)為學(xué)生列出一個(gè)推薦書單，一共學(xué)生選擇使用。導(dǎo)師總是千方百計(jì)的選擇最新的、最有發(fā)展前景的、就業(yè)率最好的內(nèi)容來(lái)教。教學(xué)內(nèi)容由導(dǎo)師來(lái)安排，而不是學(xué)校，更不是教委。
    2、職業(yè)導(dǎo)向性
    英國(guó)的大學(xué)充分認(rèn)識(shí)到高等教育的目的主要是為了學(xué)生就業(yè)。所學(xué)課程緊緊把握就業(yè)市場(chǎng)的需要。幾乎沒(méi)有一門課程是無(wú)用的，如果畢業(yè)生的就業(yè)率低，這個(gè)學(xué)校的發(fā)展就有問(wèn)題。例如倫敦大學(xué)，短短幾年便由一個(gè)學(xué)院發(fā)展為一個(gè)超級(jí)大學(xué)，主要原因就是它的就業(yè)率高。
    3、動(dòng)手能力強(qiáng)
    英國(guó)大學(xué)的考試不是太多，但大量的課程設(shè)計(jì)與現(xiàn)場(chǎng)講解對(duì)每個(gè)學(xué)生的動(dòng)手能力與思維表達(dá)能力都是最好的鍛煉。英國(guó)留學(xué)專家表示，英國(guó)大學(xué)在教學(xué)中重視第一手實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的獲得，要求學(xué)生積極參與課堂及社會(huì)實(shí)踐，運(yùn)用書本知識(shí)于實(shí)踐。學(xué)校有專門的機(jī)構(gòu)組織學(xué)生參與各類實(shí)習(xí)。畢業(yè)后，學(xué)生立即就能就業(yè)。
    4、充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力
    英國(guó)大學(xué)的教育非常重視學(xué)生的能力培養(yǎng)。他借助于現(xiàn)代化的教育手段和靈活多變的教學(xué)方式，通過(guò)充分運(yùn)用講座、研討會(huì)、分組討論、口頭陳述、以及撰寫大量的論文，訓(xùn)練學(xué)生的獨(dú)立思考、口頭表達(dá)能力，特別是批判性的思維能力。
    5、課程深度大膽廣度低
    英國(guó)人認(rèn)為，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)是如此的激烈，一個(gè)人不可能什么都會(huì)，必須有自己擅長(zhǎng)的一個(gè)方面，才能找到理想的工作。認(rèn)準(zhǔn)與自己興趣愛好有關(guān)的一個(gè)專業(yè)，作為終生奮斗目標(biāo)，才有可能在社會(huì)立足。
    二、教育學(xué)的分類
    總體而言，英國(guó)的教育學(xué)專業(yè)可以分為綜合性專業(yè)、教育心理學(xué)專業(yè)、具有階段針對(duì)性的專業(yè)、具有行業(yè)針對(duì)性的專業(yè)。
    01.綜合性專業(yè)
    指的是綜合系統(tǒng)地學(xué)習(xí)教育的歷史、發(fā)展和理論，這類專業(yè)適合未來(lái)想從事教育研究或者管理工作的同學(xué)。
    02.教育心理學(xué)專業(yè)
    主要研究教育和教學(xué)過(guò)程中各種心理現(xiàn)象及其變化，探索接受教育者在此過(guò)程中學(xué)習(xí)和掌握知識(shí)、技能、發(fā)展智力和個(gè)性的心理規(guī)律等，從而將這些發(fā)現(xiàn)運(yùn)用到教育上。
    03.具有階段針對(duì)性的專業(yè)
    這類課程更關(guān)注不同學(xué)習(xí)階段的學(xué)生的教學(xué)方法研究和教學(xué)技巧，例如：早期兒童教育（Early Childhood Education）、小學(xué)教育（Primary Education）、中學(xué)教育（Secondary Education） 等。
    04.具有行業(yè)針對(duì)性的專業(yè)
    針對(duì)不同行業(yè)的教育，英國(guó)的教育學(xué)也開設(shè)了專門的課程，例如針對(duì)藝術(shù)教育的Arts in Education，針對(duì)英語(yǔ)教學(xué)的TESOL，以及適合傾向于翻譯與口譯研究的Translation and Interpreting Studies 等。
    三、英國(guó)大學(xué)教育專業(yè)介紹
    01倫敦大學(xué)學(xué)院
    從QS排名中也能看的出來(lái)，UCL的教育學(xué)專業(yè)力壓牛津劍橋，不僅是全英第一，還是世界第一！而且這已經(jīng)是UCL連續(xù)第7年獲得教育學(xué)世界排名第一了，所以UCL的教育專業(yè)有多強(qiáng)，自然不言而喻。
    02 牛津大學(xué)
    牛津大學(xué)總共開設(shè)教育學(xué)MSc碩士項(xiàng)目9個(gè)，涵蓋了宏觀教育學(xué)、教學(xué)方向、語(yǔ)言學(xué)方向和心理學(xué)等方向。
    03 劍橋大學(xué)
    劍橋大學(xué)的教育學(xué)在英國(guó)乃至全歐洲居于頂級(jí)地位，其教育學(xué)碩士為期10個(gè)月，下設(shè)7個(gè)分支方向：藝術(shù)、創(chuàng)造力與教育；兒童文學(xué)的批判方法；全球化與國(guó)際發(fā)展；教育領(lǐng)導(dǎo)力與學(xué)校發(fā)展；教育研究；心理學(xué)與教育；第二語(yǔ)言教育研究。
    畢業(yè)生選擇非常多，可以進(jìn)入教育學(xué)、學(xué)術(shù)研究、出版、咨詢、行政、媒體、藝術(shù)等諸多領(lǐng)域。
    04 愛丁堡大學(xué)
    位于蘇格蘭首府愛丁堡市的愛丁堡大學(xué)，是英語(yǔ)世界第6古老的高等學(xué)府。作為文科類的教育學(xué)，也一直都是該校的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)。愛大教育學(xué)院——莫雷教育學(xué)院于1998年才并入愛大。學(xué)生在這里將參加社會(huì)與哲學(xué)的思考辯論，對(duì)當(dāng)今學(xué)術(shù)界和政界的問(wèn)題進(jìn)行批判性的分析；接觸政策分析，對(duì)教育和培訓(xùn)進(jìn)行多角度分析和國(guó)際性的拓展。
    教育學(xué)院共開設(shè)很多教育類相關(guān)項(xiàng)目，分別為：戶外環(huán)境與可持續(xù)教育理學(xué)碩士，教育學(xué)理學(xué)碩士，語(yǔ)言教學(xué)理學(xué)碩士，戶外教育理學(xué)碩士，社區(qū)教育理學(xué)碩士，對(duì)外英語(yǔ)教學(xué)理學(xué)碩士，教育研究理學(xué)碩士，可持續(xù)發(fā)展學(xué)習(xí)理學(xué)碩士。