端午節(jié)就快要到了，讓我們策劃一個有創(chuàng)意的新活動吧!先從準備活動策劃方案開始。下面是由出國留學網(wǎng)編輯為大家整理的“2022端午節(jié)活動策劃案創(chuàng)意精選”，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。
    2022端午節(jié)活動策劃案創(chuàng)意精選(一)
    活動目標：
    1、學習兒歌，并有節(jié)奏地朗誦兒歌。
    2、了解端午節(jié)的由來和習俗，感受端午的節(jié)日氣息。
    3、引導幼兒細致觀察畫面，積發(fā)幼兒的想象力。
    4、讓幼兒嘗試敘述故事，發(fā)展幼兒的語言能力。
    5、鼓勵幼兒敢于大膽表述自己的見解。
    活動準備：
    1、端午節(jié)一些習俗的圖片或實物。
    2、屈原圖片。
    活動過程：
    一、談話
    1、小朋友昨天是星期x，怎么大家都沒有來上幼兒園呢?你們家昨天是怎么過端午節(jié)的?
    2、老師帶來了一些關于端午節(jié)的東西，慶小朋友來看一看都是些什么?
    3、出示艾草和菖蒲：這是什么?誰知道它們的名字?你在哪里看過它們?(向幼兒介紹端午習俗：農(nóng)歷五月初一講菖蒲和艾草掛在門口，端午節(jié)那天取下，熬出水洗澡。)
    4、出示粽子：這是什么?你們知道粽子是怎么做的嗎?(介紹粽子的做法和人們在端午節(jié)吃粽子的習俗。)
    5、出示賽龍舟的圖片：除了在門口插菖蒲和艾草、吃粽子，端午節(jié)人們還會干什么?(結合圖片簡單介紹賽龍舟的場景。)
    6、人們?yōu)槭裁匆诙宋绻?jié)插艾草、吃粽子和賽龍舟呢?
    二、端午節(jié)的由來
    1、人們在端午節(jié)吃粽子、插艾草和賽龍舟，都是為了一個人，下面老師給你們講講關于這個人的故事。
    2、出示屈原圖片，引導幼兒從外形、衣著等方面了解這個人是古代的人。
    3、介紹關于屈原的故事：
    很久很久以前，有個叫屈原的人，他很愛自己的祖國，為了把自己的祖國建設得更好，他提了很多好的建議，但是沒有人聽他的，他還被趕出了自己的國家，出去流浪。后來他的國家被別的國家欺負了，他很傷心，就跳江自殺了，他跳江的那天剛好是農(nóng)歷的五月初五。老百姓都很愛他，怕江里魚會咬他的身體，所以漁夫敲著鑼鼓去打撈他的身體，還一邊把準備好的粽子和雄黃酒倒進江里。以后，在每年的五月初五，就有了龍舟競渡、吃粽子、喝雄黃酒的風俗，來紀念愛國詩人屈原。
    4、原來端午節(jié)是為了紀念愛國詩人屈原，那在端午節(jié)，人們要做哪些事情呢?
    三、學習兒歌
    1、教師示范朗誦兒歌，有人把端午節(jié)人們要做的事情，編成了一首兒歌，我們一起來聽一聽。
    2、教師帶領幼兒朗誦兒歌。
    3、幼兒完整朗誦兒歌。
    2022端午節(jié)活動策劃案創(chuàng)意精選(二)
    一、活動目的：
    1、端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)活動讓學生更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義，更好地繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。
    2、通過端午節(jié)來懷念屈原，紀念秋瑾。借端午節(jié)讓學生從不同的角度感受節(jié)日的意義所在，激發(fā)他們的想象力以及正在形成的民族正義感和愛國情操，激發(fā)每位學生的探索創(chuàng)造精神。
    3、端午節(jié)也是一個與家人團聚在一起的好機會，可以與家人增進感情，體驗親情的魅力。
    二、活動時間：
    6月x日——6月x日。
    三、活動安排：
    1、舉行一次有關端午節(jié)的主題班會。
    (1)同學互相交流所知道的端午知識。
    (2)以小組為單位，搜集進行古詩文的交流或賞析。
    (3)講解有關屈原的故事和詩歌，對屈原產(chǎn)生崇敬之情。
    (4)為學生講解端午節(jié)的來歷、風俗。
    2、“我向長輩學一技”主題活動
    (1)在家里向長輩學習粽子的各種包法，在學習的過程中，嘗試用各種豆物作為佐料包粽子，并品嘗不同地方、不同的風格、不同特色的粽子，感受粽子的香甜。
    (2)和家長共同動手制做長命繩索，體驗勞動和分享的樂趣。
    3、分享端午情懷
    (1)將端午節(jié)照片帶到學校，分享端午節(jié)的快樂。
    (2)能夠背誦有關端午的詩詞名句，或介紹屈原的故事。