??讀書對于我們來講，是一輩子不間斷的事情。人在閱讀的過程中，知識與能力在同步增長。仁者見仁,智者見智，每個人在閱讀一篇書籍后都會獨屬自己的感悟，很多優(yōu)秀的讀后感，就來自于作者及時地將自己的閱讀心得記錄下來，您從作品中有哪些領(lǐng)悟呢？面對這些問題，小編為大家收集了“讀后感格式范文五年級（節(jié)選6篇）”，敬請閱讀，希望能幫助到有需要的朋友。
    讀后感格式范文五年級（節(jié)選6篇）【篇一】
    ??“感恩的心，感謝有你……”以前我聽到這首歌的時候，對感恩還似懂非懂。
    ??自從我看了《感恩的心》這本書，我才真正的懂得了什么叫感恩，我才明白了要以一顆感恩的心去面對生命中的每一個人，我才知道了感恩是人生的一堂必俢課。
    ??曾經(jīng)，我校有一位同學(xué)得了白血病，當(dāng)我得知后感到非常難過，心想：那個同學(xué)的遭遇真是凄慘。老師說讓我們每一個人都盡一份綿薄之力，根據(jù)自己的生活條件來捐錢?；丶抑?，我思考了一番，并且和爸媽商量過后，一同決定，準(zhǔn)備捐出我的零花錢——200元，雖然錢不算很多，但這是我所有的零花錢。那時的我，一點也不覺得心痛，捐出這些錢并不是想在大家面前炫耀，而是我真的想要幫助她。希望她病好以后能好好學(xué)習(xí)，將來回報那些幫助過她的人。老師說過，我們要懷著感恩的心情去做每一件事情，而今我做到了。
    ??不單單人類之間存在著感恩，其實動物之間也有這份情感。在一本書上，我看見了一則令人感動的故事，在某一天，有一群羚羊被一個狩獵隊，趕到了懸崖邊，正當(dāng)它們驚慌失措的時候，有一只羚羊想出了一個辦法，它們一只又一只的搭成了無數(shù)座生命橋，老羚羊一只又一只的墜入了懸崖，而年輕羚羊卻都到了懸崖的另一頭。我相信年輕羚羊們一定會感恩老羚羊的，它們到老了，同樣也會做出類似的舉動，老羚羊們的那種精神是我們非常應(yīng)該學(xué)習(xí)的。所以連動物們都懂得感恩，何況我們?nèi)祟惸?？我們更加要盡心盡力了。人世間處處有真愛，處處有感恩，讓我們少一點點汲取，多一點點感恩，世界會變得更美好。
    讀后感格式范文五年級（節(jié)選6篇）【篇二】
    ??今天，我讀了一本名叫《最愛的狗狗就是你》。讀完這本書，我思緒萬千。這個故事帶著非凡的勇氣來呈現(xiàn)這種冰冷的愛，描述一群帶著對狗不同程度的愛的主人公，是如何跌跌撞撞，連滾帶爬，最后勇敢地成為了“天堂的引路人”，并獲得對幸福，對生命的無數(shù)奇異感受和感悟。
    ??其中，我喜歡具有天使心腸的輪椅女孩貝嫣然。她天生就非常的善良，經(jīng)常救助一些小貓小狗。她曾為了救一只被困在高壓電線桿上的小貓而變成了不能走路，只能困在輪椅上的女孩。
    ??在這個故事中，我最喜歡的還是小狗沸點(又是字母表)。它調(diào)皮又可愛，陪伴米戈度過了我許多歡樂時光?？珊髞恚赘瓴胖?，他的沸點是從貝一笑和貝嫣然那里逃出來的小狗字母表。到最后，他們一起陪三歲的字母表走到了生命的最后一秒，他們并沒有讓字母表痛苦的奔向天堂。米戈認(rèn)識的生命的尊嚴(yán)，也同時成為一個富有愛心而又堅強的孩子。其中，對字母表安樂死的描繪讓我更一層體會到他們對字母表的愛：“會像一朵很輕很輕的云一樣飄走，然后越來越淺，越變越淡，直到完全透明，像水一樣。”
    ??不知不覺，時間偷偷地溜走了，但我對字母表的印象，卻絲毫沒有被沖淡，而是像陳年的酒一樣，越久彌香，越來越濃，直到抹不掉……
    讀后感格式范文五年級（節(jié)選6篇）【篇三】
    ??《從文自傳》給我的印象就是它不只是一本自傳，也不像其它的一些自傳那樣高深而又難以理解，它的這本書給我更多的感覺是具有親和力，像與朋友間那樣交談。所以我并不覺得它是一本自傳，反倒覺得那更像一本記載風(fēng)俗人情、世故變遷的油畫。
    ??“我到這街上來來去去，看這些人如何生活，如何快樂又如何憂愁，我也就仿佛得到了一點生活意義?！比松皇欠ξ兜?，即使穿梭在人山人海中，我們也依然可以經(jīng)歷一場又一場唯美的邂逅。沈從文用自己的最樸素的筆調(diào)，勾勒出自己記憶中的城。
    ??一切就像他自己所自白的那樣，他是一個讀書人，然而又不似其他讀書人那般規(guī)矩。他不似許多只會受旁征博引書袋的讀書人，不像他們那樣只懂得從各種發(fā)黃的書籍中摘取前人意見。
    ??大師之所以成為大師，除了良好的教育以外，從文從小就有許多令人不易察覺的過人之處。我覺得從文是個膽大心細(xì)、求知欲十分強烈，善于觀察、極具洞察力，而且記憶力驚人的人。
    ??另外，我還覺得他是個十分有主見的人。就像文中有一段文字令我眼前一亮：“我看到他們在日光下作事，又看到他們在燈光下商量，那長叔從一會兒跑出門去，一會兒又偷偷跑回來悄悄說一陣，我裝作不注意的神情，算計到他出門的次數(shù)。這一天他一共出門九次，到最后一次，我跟在他身后，走出到屋廊下，我說：‘四叔，怎么的，你們是不是預(yù)備殺仗？’‘咄，你過小東西還不去睡，回頭要貓兒吃你。’于是我便被一個丫頭拖到上邊屋里去，把頭伏到母親腿上，一會兒就睡了?！边@是沈從文說起自己幼年的事情。
    ??那時他才只有幾歲，卻十分善于觀察，而且很有毅力，很專注。他觀察大人們的言談舉止，精明的他深怕別人懷疑自己，故又裝作不注意的神情，偷偷算計他們出門的次數(shù)。
    ??兒時的他真是一個討人喜愛的孩子。
    ??從小書到大書，從自己到整個世界，從平凡到不平凡，這，就是沈從文的人生之書。
    讀后感格式范文五年級（節(jié)選6篇）【篇四】
    ??莎士比亞說：書是全世界的營養(yǎng)品。這句話對我來說，簡直太貼切了。曹文軒的書籍就帶給了我莫大的精神享受。這些書有的像一束百合，沁人心脾；有的像一支交響曲，令人回味無窮；有的像一盒五彩畫筆，為生活畫龍點睛。而《青銅葵花》這本書又有著不一樣的故事和啟示。
    ??這是一個讓人淚落如珠的故事：主人公鄉(xiāng)村野孩子啞巴青銅和跟隨爸爸來干校的城市女孩葵花是一對好朋友。可是一次意外，讓葵花和爸爸永遠(yuǎn)地分開了?？ㄗ∵M(jìn)了青銅家，他們一起生活，一起長大，經(jīng)歷了水災(zāi)和蝗災(zāi)，他們在苦難中彼此溫暖、樂觀堅強地成長著。在葵花十二歲那年，命運之神又將她召回了城市。萬番不舍中，兄妹離別。但是在一次眺望中，青銅終于喊出了葵花二字。
    ??其中冰項鏈這一章的故事最使我感動。生活的苦難鍛造了青銅的堅韌，一肩挑起兄長的責(zé)任。故事中青銅帶葵花去看馬戲演出，為了讓妹妹能看到表演，青銅放棄了這個機會，把葵花扛到肩上，自己忍受痛苦，這何嘗不是哥哥對妹妹無私的付出！青銅一家輪流看管茨菰，輪到葵花時，嘎魚卻讓鴨子吃了田地里的茨菰。青銅為了不讓妹妹受到訓(xùn)斥，于是自己擔(dān)起了這個責(zé)任，這何嘗不是哥哥對妹妹的呵護(hù)！在文藝匯演上，青銅為了讓葵花能成為最美的報幕員，不惜腮幫的麻痛，為葵花制作了一條冰項鏈，這是何等熾熱的兄妹情！青銅對葵花的兄妹親情使我禁不住淚水漣漣。
    ??書中青銅和葵花在苦難的摧殘中樂觀活潑地活著，他們有著堅韌不拔的風(fēng)度對待苦難。這讓我不禁想起敘利亞戰(zhàn)爭的一張圖片：一個不到五歲的男孩在沙灘旁無助地哭泣，他的父母不知被海浪沖到何處，小男孩失去了他該有的幸福童年。我為他的痛苦感到遺憾和嘆息，也相信失去至親的小男孩一定能在苦難中崛起?？嚯y正是我們?nèi)松斜夭豢缮俚呢敻?，我們?yīng)當(dāng)像青銅葵花那樣勇于面對痛苦、尊敬痛苦！歡樂值得贊頌，痛苦又何嘗不是？這兄妹二人，更是有著偉大的心魂，他們純潔高尚、乖巧懂事、不畏苦難，這些珍貴品質(zhì)有哪一樣不值得我們學(xué)習(xí)！
    ??青銅葵花！你的名字閃耀著苦難應(yīng)有的風(fēng)度，你讓苦難散發(fā)著美麗的光芒！
    讀后感格式范文五年級（節(jié)選6篇）【篇五】
    ??初讀《放慢腳步去長大》，我就被書中妙趣橫生的故事情節(jié)深深吸引了。
    ??小說講述的是女孩楊等等在整個小學(xué)階段的成長故事。她天真無邪、活潑善良，過著自由快樂的生活。她跟著混世魔王袁子瀚用藏寶圖尋寶；與唐妮媽媽辯論休育、體息的錯別字趣事；和好朋友艾菲爾一起以灰椋鳥的方式上廁所；還有因一枚海星引起的發(fā)財夢而被老班太批評他們之間的事情有時讓人捧腹大笑，有時又讓人感動，細(xì)膩而真切。
    ??輕輕合上書頁，閉上眼睛，仿佛書中的情節(jié)就發(fā)生在自己身邊一樣，那么親切，那么熟悉。我和好朋友尤南晶是一至三年級的同學(xué)，我們一起玩一字開花，一起穿越火線，操場上留下我們銀鈴般的笑聲；鮑奕多也是我的知心朋友，有好吃的、好玩的，他總是忘不了我這一份；還有金子軼，我們一起談天說地，一起快樂玩耍，我和他總是形影不離；何昱辰呢，雖然我和他才相處一年，但結(jié)下了深情厚誼：他有不明白的作業(yè)就問我，我有不懂的題目就問他，我們共同進(jìn)步著
    ??小學(xué)生活豐富多彩，讓我覺得快樂而溫馨，但一不留神也會有一些不和諧的插曲。我會因為作業(yè)沒有按質(zhì)按量完成而被平易近人的老師批評；有時也會因為沉迷電腦而被河?xùn)|獅吼的媽媽責(zé)罵；和好朋友也會發(fā)生矛盾，一支鉛筆，一塊橡皮，都會成為導(dǎo)火索；我也有一個另類同桌張瑾涵，一越過課桌的三八線，他就要明目張膽地對我動武在我們的成長路上有喜怒哀樂，也有酸甜苦辣。但它們恰恰成了我們最真、最善、最美的童年。
    ??可隨著長大，我發(fā)現(xiàn)美好的時光越來越短，作業(yè)越來越多。童年的快樂被成堆的作業(yè)所壓迫，我多么渴望在成長的過程中，把腳步放慢一些，再放慢一些，好好享受童年的快樂！
    讀后感格式范文五年級（節(jié)選6篇）【篇六】
    ??我讀了《簡愛》節(jié)選，其作者夏洛蒂勃朗特。
    ??主要內(nèi)容是一個女孩簡愛的故事。她從小是個孤兒，被她叔叔收養(yǎng)，被她表哥們欺負(fù)。她從小父母雙亡沒有親人愛她，沒有家的溫暖，可她不自卑。后來，她被送進(jìn)了孤兒院，長大后又被送了出來，直到遇到羅切斯特，他要她嫁給他，可簡愛卻離他而去。不久，羅切斯特在一場大火中燒傷了眼睛和一條胳膊，可簡愛卻又回來和他在一起。
    ??我覺得簡愛是個堅強、樂觀的女孩，羅切斯特是一個有能力，有身份的人。
    ??我想，我也有簡愛那樣的堅強該多好！
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