??時(shí)光如電一般的飛馳，一個(gè)月的工作就這樣過去了。我們應(yīng)該全方位地對(duì)工作進(jìn)行月度工作計(jì)劃了，下面是小編精心整理的“小學(xué)一年級(jí)六月工作計(jì)劃”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
    小學(xué)一年級(jí)六月工作計(jì)劃(篇一)
    ??一、德育：聰穎活潑 文明好學(xué)
    ??一年級(jí)的學(xué)生尤如一張白張，如何在這張白紙上畫上和諧的色彩，讓這張白紙煥發(fā)生命的光彩是我們一年級(jí)全體教師最重要的使命。因此，一年級(jí)的德育目標(biāo)，是讓每一個(gè)孩子“聰穎活潑 文明好學(xué)”。
    ??二、德育重點(diǎn)：好習(xí)慣伴我行
    ??沒有規(guī)矩不成方圓，要想實(shí)現(xiàn)一年級(jí)既定目標(biāo)“聰穎活潑 文明好學(xué)”，最重要的是要讓每一個(gè)學(xué)生擁有一個(gè)好習(xí)慣。好習(xí)慣是保證學(xué)生按時(shí)作息、認(rèn)真學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)特長(zhǎng)、文明待人、積極鍛煉的前提保證。讓好習(xí)慣從小培養(yǎng)，讓好習(xí)慣從小事做起，讓好習(xí)慣陪伴學(xué)生健康成長(zhǎng)。
    ??三、德育方案：
    ??以活動(dòng)為載體，在形式多樣的活動(dòng)中滲透德育教育。設(shè)計(jì)適合一年級(jí)學(xué)生的活動(dòng)，促進(jìn)德育教育目標(biāo)的達(dá)成。
    ??主題活動(dòng)一：字如其人字如美畫
    ??寫字是一項(xiàng)重要的基本功．對(duì)于提高學(xué)生的文化素養(yǎng)起著重要的作用。必須從小打好基礎(chǔ)?！缎抡n程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)寫字教學(xué)更是提出了很高的要求。而寫字是小學(xué)階段的一項(xiàng)重要的基本訓(xùn)練。讓學(xué)生在練字學(xué)會(huì)耐心、學(xué)會(huì)恒心、學(xué)會(huì)信心，在練字中淘冶性情。
    ??主題活動(dòng)二：精彩課間 快樂生活
    ??根據(jù)學(xué)校大課間理念精神，根據(jù)一年段學(xué)生的年齡和生理特點(diǎn)，打造年段大課間特色活動(dòng)，將在全年段開展跳皮筋活動(dòng)，分為單組跳和集體大圈套小圈花樣跳，將體育、音樂、文化融合在一起，促進(jìn)大課間活動(dòng)蓬勃生動(dòng)地開展，讓每個(gè)學(xué)生積極參加到體育鍛煉中來，增強(qiáng)體質(zhì)，快樂成長(zhǎng)。
    ??主題活動(dòng)三：唱響紀(jì)念日之歌
    ??一年中有很多個(gè)節(jié)日和紀(jì)念日，在這些紀(jì)念日來臨之前，社會(huì)就洋溢著某種氣氛，成人都被傳統(tǒng)習(xí)俗動(dòng)員起來了，孩子自然會(huì)受到強(qiáng)烈的感染，興高采烈地準(zhǔn)備過節(jié)。其實(shí)，過節(jié)是一個(gè)非常好的“教育場(chǎng)”，有社會(huì)氛圍，有成人參與，有快樂的情緒，有新聞單位的宣傳教育，家庭過節(jié)往往還有一定的經(jīng)濟(jì)投入。每一個(gè)紀(jì)念日都有它的歷史淵源和現(xiàn)實(shí)意義，所以各種節(jié)日就是學(xué)生調(diào)查社會(huì)、認(rèn)識(shí)世界、了解民族文化的最佳窗口，也是非常寶貴的活動(dòng)日和教育日，是學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)的最好課堂。所以針對(duì)一年級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn)及認(rèn)知程度，結(jié)合世界及中國(guó)傳統(tǒng)紀(jì)念日，有所選擇地開展相關(guān)活動(dòng)：
    ??9月20日愛牙日：愛牙行動(dòng)，生活區(qū)開展正確刷牙指導(dǎo)及刷牙比賽，給好牙的同學(xué)照相展示在宣傳欄內(nèi)。
    ??10月1日國(guó)慶節(jié)，也是國(guó)際音樂日：選擇國(guó)際音樂節(jié)，舉行同唱一首歌和音樂資料圖片展。
    ??10月16日國(guó)際糧食節(jié)：設(shè)計(jì)并發(fā)放節(jié)約糧食的傳單，集體誦讀：《鋤禾》
    ??12月3日世界殘疾人日：全年段學(xué)生共同閱讀《沒有不方便》一書，開設(shè)《沒有不方便》閱讀指導(dǎo)課。
    ??主題活動(dòng)四：閱讀、悅讀、越愛讀
    ??一個(gè)愛讀書的孩子就一定不會(huì)變壞。利用年段空白走廊墻壁，制作讀書長(zhǎng)廊，開展讀書競(jìng)猜、好句串串秀、每日故事等活動(dòng)。晨會(huì)課時(shí)間，也以書為媒介，每個(gè)班都讀小故事大道理系列叢書，在讀故事、聽故事中學(xué)會(huì)道理，養(yǎng)成習(xí)慣。配合年級(jí)教研組閱讀活動(dòng)，提供年段閱讀書目及教師大聲讀書目，開展好書漂流活動(dòng)，指導(dǎo)年級(jí)教師有效開展繪本閱讀課的開設(shè)，為全年段學(xué)生投入閱讀提供最大的保障。
    ??主題活動(dòng)五：好學(xué)生五個(gè)一
    ??一個(gè)年段應(yīng)該有一個(gè)共同的努力目標(biāo)及年段行為規(guī)范，以“好學(xué)生五個(gè)一”為核心，為學(xué)生制定成長(zhǎng)方向標(biāo)，以好習(xí)慣三字經(jīng)為具體行為規(guī)范，落實(shí)五個(gè)一：做一件好事、說一句好話、讀一本好書、寫一手好字、思一個(gè)好題。讓每個(gè)學(xué)生有據(jù)可依，有樣可學(xué)，明確成長(zhǎng)的方向。
    ??四、月工作重點(diǎn)：
    ??九月份：養(yǎng)成教育月
    ??教育主題：好習(xí)慣伴我行
    ??具體安排：
    ??1、做好開學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，迎接一年級(jí)新生。
    ??2、舉行一年級(jí)新生入學(xué)儀式。
    ??3、積極開展家校聯(lián)系工作，一個(gè)月內(nèi)與所有學(xué)生的家長(zhǎng)至少聯(lián)系一次。
    ??4、一年級(jí)新生常規(guī)訓(xùn)練。
    ??5、制定年段和班級(jí)的德育工作計(jì)劃。
    ??6、年段及班級(jí)的文化環(huán)境建設(shè)。
    ??7、開展“博餅”活動(dòng)，喜慶中秋佳節(jié)。
    ??8、采用多種多樣的形式宣傳學(xué)習(xí)抗震小英雄和奧運(yùn)英雄的事跡。
    ??9、配合學(xué)部開展“抗震減災(zāi)”系列活動(dòng)。
    ??10、結(jié)合“愛牙日”，開展愛牙行動(dòng)，連同生活區(qū)開展正確刷牙指導(dǎo)及刷牙比賽，給好牙的同學(xué)照相展示在宣傳欄內(nèi)。
    ??11、召開家長(zhǎng)會(huì)，為家長(zhǎng)開設(shè)“做好家長(zhǎng)”的系列講座。
    ??十月份：強(qiáng)身健體月
    ??教育主題：運(yùn)動(dòng)健康我自強(qiáng)
    ??具體安排：
    ??1、根據(jù)小學(xué)部大課間實(shí)施方案，積極開展富有年段特色的體育活動(dòng)。
    ??2、迎接校運(yùn)會(huì)，積極組織訓(xùn)練及比賽活動(dòng)。
    ??3、做好中國(guó)少先隊(duì)建隊(duì)59周年紀(jì)念活動(dòng)及新隊(duì)員入隊(duì)工作。
    ??4、10月16日國(guó)際糧食節(jié)：設(shè)計(jì)并發(fā)放節(jié)約糧食的傳單，集體誦讀：《鋤禾》
    ??5、結(jié)合國(guó)慶節(jié)及國(guó)際音樂節(jié)組織實(shí)施國(guó)慶假期尋找音樂元素綜合實(shí)踐活動(dòng)。
    ??十一月份：閱讀悅美月
    ??教育主題：我與書交朋友
    ??具體安排：
    ??1、借助第二屆校園讀書節(jié)活動(dòng)，布置年段空白墻壁的繪本長(zhǎng)廊，開展班級(jí)繪本閱讀課交流及評(píng)先書香好兒童、書香好家庭活動(dòng)。
    ??2、組織年段參與校慶活動(dòng)。
    ??3、組織學(xué)生秋游，開展“自然在身邊”綜合實(shí)踐活動(dòng)。
    ??4、加強(qiáng)愛校教育，有針對(duì)性的進(jìn)行校風(fēng)、校訓(xùn)的宣傳。
    ??5、國(guó)慶假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)成果展。
    ??十二月份：自立自主月
    ??教育主題：我是最棒的
    ??具體安排：
    ??1、開展慶祝十三周年校慶活動(dòng)，有針對(duì)性地開展校園在心間、我愛英才的教育活動(dòng)。
    ??2、12月3日世界殘疾人日：全年段學(xué)生共同閱讀《沒有不方便》一書，開設(shè)《沒有不方便》閱讀指導(dǎo)課。
    ??小學(xué)一年級(jí)2012-2013第一學(xué)期德育工作計(jì)劃提要：德育重點(diǎn)：好習(xí)慣伴我行沒有規(guī)矩不成方圓，要想實(shí)現(xiàn)一年級(jí)既定目標(biāo)“聰穎活潑 文明好學(xué)”，
    ??3、組織籌劃晚會(huì)圣誕和迎新年慶?；顒?dòng)。
    ??4、做好學(xué)生期末復(fù)習(xí)動(dòng)員，努力學(xué)習(xí)，收獲成果。
    ??XX學(xué)校 ZZ
    小學(xué)一年級(jí)六月工作計(jì)劃(篇二)
    ??新學(xué)期即將開學(xué)，為使本學(xué)期工作有條不紊的進(jìn)行特制定以下工作計(jì)劃：
    ??一、班級(jí)管理工作
    ??1、通過各種渠道積極學(xué)習(xí)小學(xué)一年級(jí)先進(jìn)的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)。
    ??2、注重養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好習(xí)慣。
    ??3、始終把安全工作放在第一位。
    ??4、完善小組評(píng)價(jià)制度，做好小組評(píng)價(jià)。
    ??5、深入走進(jìn)學(xué)生中，及時(shí)了解學(xué)生動(dòng)態(tài)。
    ??6、積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，豐富學(xué)生生活，促進(jìn)教學(xué)工作。
    ??7、繼續(xù)做好家校溝通。
    ??二、教學(xué)工作
    ??1、積極開展課改工作。
    ??2、深入學(xué)習(xí)教材，課程標(biāo)準(zhǔn)。
    ??3、認(rèn)真?zhèn)浜?、上好每一?jié)課，提高課堂效率。
    ??4、繼續(xù)開展小組評(píng)價(jià)。
    ??5、多途徑做好輔導(dǎo)工作，促進(jìn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變。
    ??總之，新學(xué)年，新希望，我會(huì)繼續(xù)努力，做好本職工作，做到無愧于人們教師這個(gè)稱號(hào)。
    小學(xué)一年級(jí)六月工作計(jì)劃(篇三)
    ??一年級(jí)第一學(xué)期，班主任的負(fù)擔(dān)是比較重的，因?yàn)樾律鷽]有多少紀(jì)律意識(shí)，很難管，班集體比較難以建立。
    ??因此制定一個(gè)周詳而可行的班級(jí)工作計(jì)劃，尤為重要，這里我們選編了一組一年級(jí)班主任的班級(jí)工作計(jì)劃。
    ??一、指導(dǎo)思想:
    ??本學(xué)期,我們一年級(jí)將以學(xué)校少先隊(duì)計(jì)劃,德育工作計(jì)劃,教學(xué)計(jì)劃為指導(dǎo),結(jié)合各班實(shí)際,加強(qiáng)年級(jí)組的團(tuán)隊(duì)意識(shí),培養(yǎng)優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)精神,充分發(fā)揮年級(jí)組的管理作用.依靠全組教師,精誠(chéng)合作,團(tuán)結(jié)共進(jìn),關(guān)愛全體學(xué)生,為學(xué)生做好一切服務(wù)工作,讓每個(gè)學(xué)生都成為一名神氣的百小娃.
    ??二、一年級(jí)隊(duì)員發(fā)展特點(diǎn)
    ??一年級(jí)的學(xué)生,剛從幼兒成為小學(xué)生,經(jīng)歷著生理和心理發(fā)展的重要轉(zhuǎn)折.這一時(shí)期,孩子的行為還帶有明顯的幼兒期特征,最突出的特點(diǎn)是:
    ??1、一般心理特點(diǎn)
    ??(1)獨(dú)自進(jìn)入新環(huán)境:孩子進(jìn)入小學(xué)后就開始獨(dú)立處理周圍環(huán)境的事情,擺脫對(duì)大人的依賴了.由依戀不舍到輕松愉快,這是一年級(jí)學(xué)生的共同特征.過去聽父母講的一些事,現(xiàn)在可以獨(dú)自去看,去聽,無拘無束地去干自己想干的事,這種新鮮感充滿了孩子的頭腦.
    ??(2)嬌寵兒在增加:上學(xué)以后少數(shù)孩子還離不開媽媽,這是心理沒有斷乳的表現(xiàn).這種孩子看不見母親會(huì)感到不安,在眾人面前不敢說話,回到家以后馬上換了模樣,大喊大叫,恢復(fù)本來面目.孩子的心理離乳是普通家長(zhǎng)感覺不到的問題.發(fā)現(xiàn)了也不知怎么處理,只是強(qiáng)迫孩子按大人的意志上學(xué),回家也不準(zhǔn)大喊大叫.這種反意志行為恰好給孩子增加了不安的心理成分.現(xiàn)實(shí)中這種問題是兩種因素造成的,不能簡(jiǎn)單歸結(jié)為父母溺愛孩子,還應(yīng)看到社會(huì)因素.由于社會(huì)安定性較差,孩子的人身安全缺乏保障,家長(zhǎng)不得不隨時(shí)保護(hù)孩子.另外,居住環(huán)境封閉,活動(dòng)空間減少,獨(dú)生子女只能伴隨在父母左右,客觀上使孩子得到了過多的照顧,造成嬌寵兒增多.
    ??(3)注意多變的事物:一年級(jí)學(xué)生很敏感,容易學(xué)會(huì)過去自己不懂的東西,所以提出的問題特別多.有人認(rèn)為孩子愛提問題是善于思考的表現(xiàn),其實(shí)這個(gè)階段的孩子都有這個(gè)特點(diǎn),只不過有的孩子愛說,有的孩子把疑問藏在心里,不表達(dá)而已.
    ??2、學(xué)生的年齡特征
    ??(1)自控能力較低,注意力容易分散.
    ??(2)經(jīng)常出現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象.
    ??(3)伙伴之間往往以玩為主題,經(jīng)常出現(xiàn)打鬧,告狀等現(xiàn)象.
    ??(4)在學(xué)習(xí)活動(dòng)方面,他們具有強(qiáng)烈的好奇心,需要借助形象思維和動(dòng)手操作來理解和記憶,學(xué)習(xí)活動(dòng)帶有濃厚的游戲色彩.
    ??三,需要關(guān)注的問題:
    ??一年級(jí)需要關(guān)注的心理問題是從家庭(幼兒園)到學(xué)校的角色變化對(duì)兒童心理的影響.從一名幼兒園的小朋友換位成一名背著書包的小學(xué)生,他們面臨的環(huán)境的改變,以及社會(huì),學(xué)校及家庭的對(duì)他們的要求變化,都將對(duì)他們產(chǎn)生一定影響,而這些變化都源于從家庭(幼兒園)到學(xué)校的角色變化.
    ??1.新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境使兒童從依附家長(zhǎng)向獨(dú)立生活轉(zhuǎn)變.兒童入學(xué)前與家庭成員的依附關(guān)系密切,一舉一動(dòng)都是成人指點(diǎn);入學(xué)以后,每天都要離開家長(zhǎng)在學(xué)校獨(dú)立生活,要在班集體里作為獨(dú)立的一員認(rèn)真聽課,獨(dú)立思考等等,這些活動(dòng)都將進(jìn)一步促進(jìn)兒童由依附轉(zhuǎn)向更多的獨(dú)立.
    ??2.新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境使兒童的主要活動(dòng)方式從以游戲?yàn)橹飨驅(qū)W習(xí)活動(dòng)為主轉(zhuǎn)變.從一名幼兒園的小朋友轉(zhuǎn)換成一名背著書包的小學(xué)生,角色的改變導(dǎo)致了其活動(dòng)方式改變.入學(xué)前,兒童的主要活動(dòng)是玩,是游戲;入學(xué)后,主要活動(dòng)是學(xué)習(xí).
    ??3.新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境使兒童從家庭成員關(guān)系密切向發(fā)展學(xué)校成員關(guān)系轉(zhuǎn)變.兒童入學(xué)后,他們所處的地位發(fā)生了變化,人們開始將他們作為社會(huì)正式成員對(duì)待.在學(xué)校的教學(xué)班里,他們是集體的正式成員,必須嚴(yán)格遵守學(xué)校和班級(jí)的一切紀(jì)律.
    ??四、工作目標(biāo)
    ??1,把對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育,安全教育作為年級(jí)組工作的重點(diǎn).
    ??2,強(qiáng)化年級(jí)組負(fù)責(zé)制,完善管理制度,營(yíng)造求真務(wù)實(shí),團(tuán)結(jié)向上的組風(fēng)組貌.
    ??3,認(rèn)真落實(shí)學(xué)校各職能部門安排的工作.
    ??五、工作措施
    ??(一)加強(qiáng)常規(guī)管理
    ??重點(diǎn)之一:重視抓好安全教育.由于一年級(jí)孩子頑皮好動(dòng),缺乏自我保護(hù)意識(shí).因此,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)為本學(xué)期重重之重.各班要繼續(xù)加強(qiáng)安全紀(jì)律教育,教育學(xué)生課間不追跑打鬧,不攀爬樓梯扶欄,上下樓梯做到輕聲慢步,靠右行走.充分利用晨會(huì),班隊(duì)課時(shí)間時(shí)間加強(qiáng)安全宣傳教育,還可用看錄像等形式,讓學(xué)生逐步真正認(rèn)識(shí)到安全確實(shí)重要.在對(duì)他們說的同時(shí),更注重教他們做.
    ??重點(diǎn)之二:強(qiáng)化行為習(xí)慣的養(yǎng)成,培養(yǎng)文明人.良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,要長(zhǎng)期抓,持之以恒.根據(jù)我們一年級(jí)孩子的特點(diǎn),學(xué)校制定了低年級(jí)學(xué)生一日常規(guī)兒歌,各班認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行理解背誦,從上學(xué),晨間,課堂,課間,午間,放學(xué)等各方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練和指導(dǎo),嚴(yán)抓學(xué)生的日常行為規(guī)范.同時(shí),配合少先隊(duì),結(jié)合監(jiān)督崗檢查,通過引導(dǎo),教育,檢查,評(píng)比,使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,逐步具備自我教育,自我管理的能力.
    ??(二)崗位建設(shè)
    ??幫助學(xué)生了解崗位設(shè)置的作用,幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)崗位設(shè)置的作用,名稱與職責(zé)的對(duì)應(yīng)關(guān)系,幫助學(xué)生順利開展工作,感受成功的喜悅.一年級(jí)學(xué)生剛?cè)雽W(xué),各項(xiàng)能力還沒能得到很好的認(rèn)識(shí)和發(fā)展,所以,一年級(jí)班主任要開始逐步培養(yǎng)起一群得力的小干部,先扶再放,從一開始的收發(fā)作業(yè)本,指導(dǎo)衛(wèi)生打掃,每天匯報(bào)班級(jí)課堂,作業(yè),課間等情況開始,逐步發(fā)展學(xué)生的能力.崗位的評(píng)價(jià),這是提升崗位教育價(jià)值的關(guān)鍵環(huán)節(jié).我們低年級(jí)是起始階段,因此以個(gè)體縱向比較為主,當(dāng)然也通過橫向間的比較發(fā)現(xiàn)伙伴間的差異,以此激發(fā)學(xué)生參與崗位選擇的熱情,同時(shí)也為日后開展逐步豐富起來的班級(jí)生活打好基礎(chǔ).
    ??六、具體工作安排
    ??(一)少先隊(duì)活動(dòng)安排9月份
    ??1.做好學(xué)生報(bào)名工作.
    ??2.抓好班級(jí)一日常規(guī),建立中隊(duì)小憲法.
    ??3.挑選班團(tuán)干部,制訂班活動(dòng)計(jì)劃,強(qiáng)化常規(guī)管理?xiàng)l例.
    ??4.開展我是神氣的百小學(xué)生系列活動(dòng)——我是懂禮貌的百小娃.
    ??5.主題班會(huì)活動(dòng):美麗的校園我們的家;友誼卡與同心卡.
    ??6.慶祝教師節(jié). 10月份
    ??1.圍繞愛國(guó)主義教育開展弘揚(yáng)和培育民族精神活動(dòng),慶祝國(guó)慶節(jié).
    ??2.行為規(guī)范教育:講文明,講禮貌,號(hào)召班級(jí)學(xué)生爭(zhēng)做合格學(xué)生.
    ??3.開展我是神氣的百小學(xué)生系列活動(dòng)——我是愛讀書的百小娃.
    ??4,班隊(duì)主題活動(dòng):在先鋒的旗幟下;紅領(lǐng)巾飄起來
    ??11月份科技博覽.科技小制作評(píng)比.
    ??1.開展我是神氣的百小學(xué)生系列活動(dòng)——我是守紀(jì)律的百小娃.
    ??2,班隊(duì)主題活動(dòng):來吧,讓我們一起唱隊(duì)歌;我想加入少先隊(duì)
    ??12月份
    ??1.體育游戲,體育知識(shí)競(jìng)賽.
    ??2.迎元旦板報(bào)評(píng)比.
    ??3.開展我是神氣的百小學(xué)生系列活動(dòng)——我是能獨(dú)立的百小娃.
    ??4,班隊(duì)主題活動(dòng):我們都來做好事
    ??1月份
    ??1.認(rèn)真學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,準(zhǔn)備復(fù)習(xí)迎考工作.
    ??2.學(xué)期結(jié)束工作,假期前的安全教育.
    ??3,班隊(duì)主題活動(dòng):今天我入隊(duì)了
    ??(二)每月常規(guī)訓(xùn)練重點(diǎn)
    ??9月禮儀教育課前準(zhǔn)備
    ??10月整理書包學(xué)做值日
    ??11月注意寫字姿勢(shì)認(rèn)真完成作業(yè)
    ??12月出操靜,齊,快上課專心聽講
    ??1月合理安排時(shí)間做好復(fù)習(xí)工作組內(nèi)特色活動(dòng)
    ??1,召開新生家長(zhǎng)會(huì),取得家長(zhǎng)的支持,密切家長(zhǎng)與學(xué)校的關(guān)系.
    ??2,利用網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校及時(shí)和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通和交流.
    ??3,開展廣播操比賽.
    ??4,開展家長(zhǎng)開放日活動(dòng),安排好上課老師并聯(lián)系好家長(zhǎng).
    ??5,開展兒歌誦讀活動(dòng),每天利用早讀,午間等時(shí)間帶領(lǐng)學(xué)生一起閱讀課外書,背誦唐詩(shī)三百首.
    ??6,進(jìn)行一次拼音過關(guān)活動(dòng)以及簡(jiǎn)單加減法計(jì)算比賽.
    ??7,積極參加學(xué)校每月組織的主題活動(dòng),讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時(shí)享受到成長(zhǎng)的快樂.
    小學(xué)一年級(jí)六月工作計(jì)劃(篇四)
    ??作為一名小學(xué)一年級(jí)的班主任老師，雖說現(xiàn)在還在暑假期間，但暑假過完，也就是開學(xué)了。為了能夠給所有即將上小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生更好的教育環(huán)境，本人還是想要認(rèn)真做一下小學(xué)一年級(jí)的班主任工作計(jì)劃，讓孩子們都能夠在本人的帶領(lǐng)下，快樂地學(xué)習(xí)。
    ??一、為孩子們提供寬容的學(xué)習(xí)環(huán)境
    ??在本人多年的小學(xué)一年級(jí)帶班經(jīng)驗(yàn)里，我認(rèn)為一個(gè)寬容的學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)孩子們的學(xué)習(xí)更有幫助。怎么這么說呢？當(dāng)一個(gè)孩子在感覺到被愛的時(shí)候，這個(gè)孩子才會(huì)認(rèn)為自己是珍貴的，他也才會(huì)積極努力地面對(duì)學(xué)習(xí)，想要將學(xué)習(xí)提升上來。相反，如果一個(gè)孩子從沒感覺到自己被愛，在家里不感覺到被愛，在學(xué)校里也不能感覺到被愛，那么他在成長(zhǎng)的過程中，是會(huì)缺少一個(gè)人最重要的自尊心的。本人計(jì)劃在開學(xué)后，依舊繼續(xù)將寬容的學(xué)習(xí)環(huán)境作為本人帶好一年級(jí)學(xué)生的關(guān)鍵點(diǎn)，讓孩子們都能夠在學(xué)校的寬容環(huán)境下感受到自己是被愛被關(guān)注的，這樣可以從根本上讓學(xué)生接受自己。
    ??二、培養(yǎng)班級(jí)干部一齊管理班集體
    ??小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生，他們一個(gè)個(gè)都是懵懂無知，卻也容易積極樂觀的，在一年級(jí)時(shí)，尤其適合讓所有的孩子們都有一個(gè)當(dāng)將軍的意識(shí)，鼓勵(lì)他們參加班級(jí)競(jìng)選，也鼓勵(lì)他們做班干部。一方面可以促使他們成為我們班主任管理班級(jí)的得力助手，另一方面也可以鍛煉這些學(xué)生的班級(jí)管理能力，讓他們?cè)谛r(shí)候就能夠?qū)Π嗉?jí)管理有自己的經(jīng)驗(yàn)的方法，這對(duì)于他們整個(gè)的成長(zhǎng)是非常有用的。在本人多年的班主任經(jīng)驗(yàn)中，這方面培養(yǎng)班級(jí)小干部的經(jīng)驗(yàn)總是積極向上，從沒有什么不好的，期望開學(xué)之后這方面的工作也能夠順利成功。
    ??三、發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生獨(dú)特的個(gè)性點(diǎn)
    ??小學(xué)一年級(jí)是一個(gè)學(xué)生或者說一個(gè)孩子發(fā)展自己個(gè)性的最佳時(shí)機(jī)，如果在此時(shí)，家長(zhǎng)不對(duì)孩子們進(jìn)行這方面的培養(yǎng)和鍛煉，老師也不對(duì)孩子們進(jìn)行這方面的培養(yǎng)和鍛煉，那他們就會(huì)在成長(zhǎng)的過程中越長(zhǎng)越一樣，沒有任何個(gè)人與個(gè)人的區(qū)別，尤其在現(xiàn)在這個(gè)電子時(shí)代，孩子們?nèi)绻奸L(zhǎng)成了千篇一律的人，那他們長(zhǎng)大了一定會(huì)被機(jī)器人隨意取代掉了。本人在開學(xué)之后，還是要將培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的工作提上日程，讓每一個(gè)學(xué)生都能在學(xué)校里成為一個(gè)快樂又有個(gè)性的學(xué)生。
    小學(xué)一年級(jí)六月工作計(jì)劃(篇五)
    ??一、指導(dǎo)思想：
    ??一心一意謀教學(xué)，聚精會(huì)神抓質(zhì)量，切實(shí)鞏固教育教學(xué)質(zhì)量。堅(jiān)持“全面發(fā)展打基礎(chǔ)，發(fā)展個(gè)性育人才”的辦學(xué)理念，緊緊圍繞著學(xué)校的中心工作,滲透“一切為了孩子”、“為了一切的孩子”的指導(dǎo)思想,本著為孩子的全面發(fā)展和終身負(fù)責(zé)的原則。一切從孩子的角度出發(fā)，關(guān)注每個(gè)孩子的人生幸福，切實(shí)有效的完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。根據(jù)本年級(jí)學(xué)生的生理特點(diǎn)和心理特點(diǎn)，開展生動(dòng)活潑的，集知識(shí)性和趣味性為一體的活動(dòng)，豐富孩子們的學(xué)習(xí)生活。
    ??二、基本情況：
    ??教師：我組有教師16人，既有原來姜灣小學(xué)的教師，也有新加入這個(gè)隊(duì)伍的教師。一年級(jí)老師中既有經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，也有新接手教一年級(jí)的新教師，總的來說是一批工作富有經(jīng)驗(yàn)，責(zé)任感強(qiáng)，有生命力，有活力的教師。
    ??學(xué)生：一年級(jí)8個(gè)教學(xué)班共有學(xué)生432人，在此年齡段的學(xué)生，活潑，好動(dòng)，喜歡學(xué)習(xí)，可塑性強(qiáng)。但是普遍注意力不集中，沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，缺乏正確的是非觀。所以我們要在學(xué)風(fēng)和規(guī)范上下工夫，使得學(xué)生能逐步走向成熟，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
    ??三、工作目標(biāo)：
    ??1、 認(rèn)真落實(shí)做好學(xué)校學(xué)校各職能部門布置的常規(guī)工作。
    ??2、狠抓養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
    ??3、 形成學(xué)科老師集體備課，鉆研教法，依照教學(xué)規(guī)律不斷改進(jìn)教法，
    ??取得好的教學(xué)效果。
    ??4、 始終貫徹“安全第一”，堅(jiān)持安全教育天天抓，時(shí)時(shí)抓，處處抓，確保師生安全。
    ??5、 認(rèn)真籌備并組織好本組的活動(dòng)，滲透德育特色，有趣味性，有意義。
    ??四、具體措施：
    ??1、 認(rèn)真做好學(xué)校學(xué)校各職能部門布置的常規(guī)工作，按時(shí)、保質(zhì)保量地完成。
    ??2、 制定年級(jí)公約，發(fā)揮每個(gè)老師的主人翁精神，以教師職業(yè)道德來規(guī)范和約束自己的行為，為人師表，自我約束，集體管理，將年級(jí)作開展的有聲有色，工作計(jì)劃《一年級(jí)工作計(jì)劃》。
    ??3、 充分利用活動(dòng)課和文體課，組織學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)。
    ??4、語文、數(shù)學(xué)和英語實(shí)行集體備課，提高大家的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，群策群力，強(qiáng)調(diào)人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，體現(xiàn)“輕負(fù)荷，高質(zhì)量”的原則，不加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，崇尚愉快教學(xué)，把“提質(zhì)創(chuàng)優(yōu)”工作落到實(shí)處。
    ??5、及時(shí)反饋家長(zhǎng)、班主任和各任科老師意見建議，并及時(shí)上報(bào)到有關(guān)部門，便以學(xué)校逐層解決，注意協(xié)調(diào)學(xué)校、老師、家長(zhǎng)之間的關(guān)系。
    ??６、 重點(diǎn)抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，將工作對(duì)象落實(shí)到人，并在原有基礎(chǔ)上提出具體要求。
    ??７、 把安全放在首位，學(xué)生的安全意識(shí)較淡薄，也意識(shí)不到忽略安全后的危險(xiǎn)和隱患，所以我們老師就要抓住學(xué)生天性好奇，愛冒險(xiǎn)去曉之以理，讓學(xué)生明白不注意安全會(huì)帶來的不良后果，同時(shí)要避免惡性事故的發(fā)生，安全作為一項(xiàng)常抓不懈的任務(wù)。
    ??8、 開展生動(dòng)活潑，集知識(shí)性、趣味性為一體的活動(dòng)。認(rèn)真籌備并組織好本年級(jí)的活動(dòng)，讓學(xué)生感受樂趣，學(xué)到知識(shí)，培養(yǎng)健康的情感。
    ??五、活動(dòng)安排：
    ??九月份：
    ??1、做好開學(xué)工作（報(bào)到、注冊(cè)）、入學(xué)教育。
    ??2、建立特困生檔案。
    ??3、召開家長(zhǎng)會(huì)。
    ??4、慶祝教師節(jié)。
    ??5、中秋節(jié)
    ??十月份：
    ??1、慶祝國(guó)慶節(jié)
    ??2、珍惜時(shí)間主題班會(huì)
    ??3、我是小畫家 。
    ??4、游藝活動(dòng)。
    ??十一月：
    ??1、漢語拼音認(rèn)讀比賽。
    ??2、“我愛秋天”實(shí)踐活動(dòng)
    ??3、上門家訪，落實(shí)“假日親子”活動(dòng)實(shí)施情況；
    ??4、秋游活動(dòng)。
    ??十二月：
    ??1、“自己的事情自己做” 班會(huì)
    ??2、集體舞表演
    ??3、合唱比賽
    ??4、年級(jí)跳繩比賽。
    ??一月：
    ??1、慶祝元旦。
    ??2、好人好事。
    ??3、期終考試工作。
    ??4、做好學(xué)期結(jié)束工作。
    小學(xué)一年級(jí)六月工作計(jì)劃(篇六)
    ??紀(jì)念少先隊(duì)建隊(duì)五十六周年暨新隊(duì)員入隊(duì)儀式
    ??老人節(jié)慰問活動(dòng)
    ??班報(bào)刊出
    ??街道小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)
    ??11月份：
    ??家長(zhǎng)會(huì)
    ??主題隊(duì)會(huì)觀摩
    ??班報(bào)刊出
    ??12月份：
    ??一至二年級(jí)跳繩比賽
    ??一至三年級(jí)口算過關(guān)
    ??校報(bào)班報(bào)刊出
    ??迎元旦校詩(shī)歌朗誦比賽
    ??1月份：
    ??復(fù)習(xí)迎考
    ??期末考試
    ??第一學(xué)期小學(xué)一年級(jí)少先隊(duì)工作計(jì)劃
    ??一年級(jí)少先隊(duì)工作計(jì)劃（2） | 返回目錄
    ??一、 總體目標(biāo)：
    ??本班共有學(xué)生41 人，其中女生20 人，男生21 人。本學(xué)期的重點(diǎn)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，讓他們講文明，懂禮貌，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)與他人合作，營(yíng)造良好的班內(nèi)氛圍，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學(xué)生。
    ??二、 工作重點(diǎn)及要求：
    ??1、 抓好學(xué)生的常規(guī)教育
    ??利用晨會(huì)及班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常行為學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.
    ??2、 提高學(xué)生的安全意識(shí)
    ??學(xué)生安全是班級(jí)工作順利開展的必要條件，時(shí)刻對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，不知不覺讓學(xué)生的安全意識(shí)也逐漸加強(qiáng)起來，我要留心觀察孩子們的動(dòng)態(tài)活動(dòng)和學(xué)校內(nèi)的活動(dòng)環(huán)境，即時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患，制止安全事故的發(fā)生。
    ??3、 培養(yǎng)班級(jí)小干部，增強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)
    ??班干部是班級(jí)管理的小助手，著重培養(yǎng)2個(gè)幫助管理班級(jí)的小干部（即班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)）另外再培養(yǎng)8個(gè)小組長(zhǎng)，讓他們協(xié)助老師做好班級(jí)的各項(xiàng)工作。
    ??4、 對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育
    ??通過多種途徑，采取多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義的教育。利用我過的一些傳統(tǒng)節(jié)日多學(xué)生進(jìn)行宣傳活動(dòng)，使他們能做到尊敬長(zhǎng)輩，孝敬長(zhǎng)輩，在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)乖孩子。
    ??具體工作
    ??9月份：
    ??報(bào)名注冊(cè)
    ??打掃校園環(huán)境衛(wèi)生
    ??班報(bào)刊出
    ??第八屆全國(guó)推普周活動(dòng)
    ??迎國(guó)慶黑板報(bào)比賽
    ??10月份：
    小學(xué)一年級(jí)六月工作計(jì)劃(篇七)
    ??本學(xué)期我所帶的班級(jí)從一年級(jí)到六年級(jí)都有，也就預(yù)示著我需要把每一個(gè)年級(jí)所有的音樂課程了解透徹才能教好我的學(xué)生，針對(duì)上述因素我對(duì)自己的工作做了以下幾點(diǎn)安排
    ??一、對(duì)自身的要求
    ??提高教學(xué)質(zhì)量
    ??1、認(rèn)真?zhèn)湔n，備課時(shí)注意與課標(biāo)相結(jié)合。
    ??2、因材施教，對(duì)不同的學(xué)生要采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。
    ??3、設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
    ??4、課堂形式設(shè)計(jì)豐富多樣，充滿知識(shí)性、趣味性、以及表演性。調(diào)動(dòng)學(xué)生的積 極性。并使他們最大限度地學(xué)到知識(shí)，掌握技能。
    ??5、多看多聽其他的課程，從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。為教好學(xué)生做好充分的準(zhǔn)備。 使課堂保持愉悅性
    ??在教學(xué)過程中，不論是歌曲的學(xué)唱、樂理知識(shí)的學(xué)習(xí)，都要使學(xué)生學(xué)的快樂。使他們能興致勃勃，主動(dòng)積極地投入感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂的活動(dòng)中去。
    ??二、對(duì)學(xué)生的要求
    ??發(fā)聲訓(xùn)練部分： 這個(gè)部分主要是運(yùn)用于高年級(jí)的學(xué)生為主，培養(yǎng)練聲的興趣;  歌唱姿勢(shì)要正確;發(fā)聲要自然，用中等音量或輕聲歌唱;按教師的手勢(shì)，整齊地歌唱;用正確的口形，唱好a、e、i、o、u。
    ??視唱、知識(shí)、練耳
    ??1、讀譜知識(shí)：知道音有高低;知道音有長(zhǎng)短;知道音有強(qiáng)弱。
    ??2、視唱部分：能用聽唱法模唱歌曲
    ??3、練耳部分：聽辯音的高低聽辯音的長(zhǎng)短，比較各種時(shí)值音的長(zhǎng)短。
    ??欣賞：培養(yǎng)學(xué)生欣賞音樂的興趣和良好的欣賞習(xí)慣。在欣賞中感受音樂的優(yōu)美、悅耳，產(chǎn)生愉快的感覺。逐步體會(huì)旋律、節(jié)奏、速度、力度  、音區(qū)、音色等表現(xiàn)手段在音樂中的作用。能辨別音樂作品中輕快、熱烈、活潑、優(yōu)美、雄壯、莊嚴(yán)、詼諧等情緒。
    ??我認(rèn)為在音樂教學(xué)中要通過藝術(shù)形象來喚起學(xué)生對(duì)美的共鳴與追求，從而進(jìn)行審美教育和品德教育。在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。
    ??本學(xué)期我會(huì)加強(qiáng)自身音樂素質(zhì)的訓(xùn)練，摸索出一套適合自己的教學(xué)方法，同時(shí)我希望通過我的課程可以調(diào)動(dòng)孩子們的興趣愛好，使愛音樂的孩子感染內(nèi)向靦腆的孩子，最后可以達(dá)到一個(gè)整體成績(jī)有所提高共同進(jìn)步的好局面  。
    ??以上是我對(duì)本學(xué)期的工作安排，  我會(huì)盡心盡力的對(duì)待每一位走進(jìn)我們學(xué)校的孩子，把他們當(dāng)成自己的孩子去愛他們，我相信這樣一定可以用最好的教育教出最好的孩子。
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