??我們期待的端午節(jié)即將到來，而對于端午活動的策劃我們需要慎重，優(yōu)秀的端午節(jié)活動方案應(yīng)該有哪些內(nèi)容？小編收集并整理了“2022學(xué)校端午節(jié)活動方案優(yōu)秀模板”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
    2022學(xué)校端午節(jié)活動方案優(yōu)秀模板【篇一】
    ??一、指導(dǎo)思想
    ??為進一步加強未成年人的思想道德教育，結(jié)合端午節(jié)的文化背景，通過“弘揚傳統(tǒng)文化，食粽思賢過端午”主題教育活動，為中華民族的氣節(jié)教育、氣節(jié)文化和學(xué)校特色文化緊密結(jié)合在一起，培養(yǎng)學(xué)生的民族自信心和自豪感，增強學(xué)生對端午節(jié)傳統(tǒng)文化的了解和熱愛。按照市文明辦《關(guān)于20xx年 “我們的節(jié)日?端午節(jié)”活動的通知》及教育局的要求，結(jié)合我校的工作實際，組織開展“我們的節(jié)日〃端午”主題活動。
    ??二、活動主題
    ??弘揚傳統(tǒng)文化，食粽思賢過端午
    ??三、活動時間
    ??20xx年6月x日至6月x日
    ??四、活動內(nèi)容
    ??（一）看電影寫心得
    ??以傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)為契機，把愛國主義教育作為主題，貫穿在主題活動之中，通過觀看愛國電影，組織學(xué)生撰寫觀后感。倡導(dǎo)全體學(xué)生從身邊小事做起，感受傳統(tǒng)文化魅力，激發(fā)對祖國、對民族、對家鄉(xiāng)、對生活的熱愛之情。
    ??（二）品粽子說端午
    ??以創(chuàng)建全國文明城市為載體，宣揚傳統(tǒng)節(jié)日文化，舉行讓學(xué)生在加積極參與包粽子，把粽子帶到學(xué)校跟同學(xué)們分享，并把品嘗的過程用手抄報展現(xiàn)出來，做到內(nèi)容豐富多彩、貼近生活、貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)活動。繼承傳統(tǒng)，讓孩子懂得包棕子、采艾草、祭屈原、賽龍舟等端午傳統(tǒng)習(xí)俗活動，使優(yōu)秀民俗文化深入社區(qū)，深入學(xué)校，深入家庭。
    ??（三）傳真情送溫暖
    ??為倡導(dǎo)人際互助，共建和諧社會，把“和諧端午，溫情端午”的指導(dǎo)思想融入到喜慶的節(jié)日氛圍中。由大隊部組織少先隊員代表和自發(fā)的少先隊員們開展關(guān)心慰問孤寡老人和在校就讀的孤兒，為他們送去學(xué)校的問候和慰問品等，營造熱烈喜慶、文明和諧的節(jié)日氛圍。
    ??（四）過端午畫情景
    ??為了更好地展現(xiàn)孩子們過快樂端午的情景，倡導(dǎo)孩子們在過端午時的所見所聞用書畫的形式展現(xiàn)出來。展示在端午期間積極參與一些公益活動的情景，體現(xiàn)愛十堰，愛家園的思想道德。
    ??（五）重道德誦經(jīng)典
    ??為進一步弘揚中國傳統(tǒng)文化和地域文化，學(xué)校大力推行誦讀。引導(dǎo)學(xué)生感受傳統(tǒng)文化魅力，增強愛國愛家鄉(xiāng)的情感。學(xué)校結(jié)合“紅領(lǐng)巾心向黨，創(chuàng)三城爭四好”主題實踐活動，以班隊團會為載體，組織學(xué)生學(xué)習(xí)并朗誦經(jīng)典誦讀課本。
    ??（六）畫寫綠色端午
    ??內(nèi)容需要下載文檔才能查看
    ??2、端午節(jié)期間，要突出“愛國愛黨揚傳統(tǒng)文化，食粽思賢過喜慶端午”主題，按照方案的要求，認真組織開展好各項活動，并有意識地留下精彩的照片。
    ??3、加強宣傳，營造氛圍。充分發(fā)揮利用學(xué)校宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播、班級板報等多種形式，加強端午節(jié)節(jié)日知識的普及工作，報道孩子過節(jié)的心聲和心情，形成濃郁的節(jié)日氛圍，使“我們的節(jié)日”主題活動深入人心。
    ??4、及時報送報送材料?！拔覀兊墓?jié)日〃端午”主題活動的開展情況是全國文明城市測評的一項重要標(biāo)準(zhǔn)，是十堰市城市文明指數(shù)測評的一項重要內(nèi)容。我們要對活動經(jīng)驗做法進行認真總結(jié)，各小組要做到方案、照片、小結(jié)等材料的完善，同時將活動開展情況資料及時做好整理歸檔，并于6月15日前將活動材料（小結(jié)、方案、圖片、錄像等）材料報校德育處。
    2022學(xué)校端午節(jié)活動方案優(yōu)秀模板【篇二】
    ??活動準(zhǔn)備：
    ??1、故事錄音。
    ??2、各種形狀的粽子，粽葉若干、米、皮筋、點心盤、毛巾等。
    ??活動過程：
    ??一、引出話題
    ??小朋友你們知道端午節(jié)嗎？誰能告訴我端午節(jié)是什么時候？在這一天，我們會吃什么？(粽子)今天老師也為小朋友帶來了很多的粽子，請你拿一個看一看，摸一摸、想一想，你手里拿的粽子像什么？并用一句完整的話來說一說。 活動介紹：
    ??淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽，每年的農(nóng)歷五月初五，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日。
    ??小結(jié)：粽子的形狀真有趣!
    ??二、品嘗粽子，并講述。
    ??1、認識粽葉。
    ??T：粽子的形狀真有趣，我們來聞一聞，香嗎？你們知道這陣清香來自哪兒？是從粽子外面的這片葉子上散發(fā)出來的，它叫粽葉。
    ??2、幼兒品嘗。
    ??T：你們吃過粽子嗎？你吃過哪些粽子？今天老師也為你們準(zhǔn)備了很多的粽子，我們來吃吃看，跟你吃過的一樣嗎？
    ??3、幼兒講述粽子的餡及它的味道。
    ??小結(jié)：原來粽子的品種這么豐富啊!
    ??三、請小寶寶們表演朗讀端午節(jié)的兒歌。
    ??(1) ：五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋。
    ??(2) ：五月五，是端午，背個竹簍入山谷；溪邊百草香，最香是菖蒲。
    ??(3)： 五月節(jié)，天氣熱，放下鋤頭歇一歇；山上清風(fēng)爽，楊梅紅出血。小一班 端午節(jié)活動方案
    ??活動準(zhǔn)備：
    ??1、故事錄音。
    ??2、各種形狀的粽子，粽葉若干、米、皮筋、點心盤、毛巾等。
    ??活動過程：
    ??一、引出話題
    ??小朋友你們知道端午節(jié)嗎？誰能告訴我端午節(jié)是什么時候？在這一天，我們會吃什么？(粽子)今天老師也為小朋友帶來了很多的粽子，請你拿一個看一看，摸一摸、想一想，你手里拿的粽子像什么？并用一句完整的話來說一說。 活動介紹：
    ??淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽，每年的農(nóng)歷五月初五，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日--
    ??小結(jié)：粽子的形狀真有趣!
    ??二、品嘗粽子，并講述。
    ??1、認識粽葉。
    ??T：粽子的形狀真有趣，我們來聞一聞，香嗎？你們知道這陣清香來自哪兒？是從粽子外面的這片葉子上散發(fā)出來的，它叫粽葉。
    ??2、幼兒品嘗。
    ??T：你們吃過粽子嗎？你吃過哪些粽子？今天老師也為你們準(zhǔn)備了很多的粽子，我們來吃吃看，跟你吃過的一樣嗎？
    ??3、幼兒講述粽子的餡及它的味道。
    ??小結(jié)：原來粽子的品種這么豐富啊!
    ??三、請小寶寶們表演朗讀端午節(jié)的兒歌。
    ??(1) ：五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋。
    ??(2) ：五月五，是端午，背個竹簍入山谷；溪邊百草香，最香是菖蒲。
    ??(3)：五月節(jié)，天氣熱，放下鋤頭歇一歇；山上清風(fēng)爽，楊梅紅出血。
    2022學(xué)校端午節(jié)活動方案優(yōu)秀模板【篇三】
    ??一、活動目的
    ??通過開展慶?！岸宋绻?jié)”系列的班級活動讓學(xué)生了解端午節(jié)的來歷及風(fēng)俗習(xí)慣，深刻體會到中國傳統(tǒng)節(jié)日的氣息，使學(xué)生進一步了解祖國的傳統(tǒng)節(jié)日更加喜愛祖國傳統(tǒng)節(jié)日、并準(zhǔn)備過好自己的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。
    ??二、活動主題
    ??粽香飄四方。
    ??三、活動內(nèi)容：
    ??活動時間：20xx年6月x日
    ??活動地點：xx班級
    ??活動主要負責(zé)人:班長、副部長
    ??活動對象：xx班級全體學(xué)生
    ??四、人員安排以及道具安排
    ??（1）主持人：班長
    ??負責(zé)：活動進行流程的進行
    ??（2）采購組：生活委員組織安排
    ??負責(zé)：報備班主任使用班費采購活動所需的物品
    ??（3）布場組：體育委員組織安排
    ??負責(zé)：布置班級裝飾，桌凳擺放位置。
    ??（4）應(yīng)急小組：副班長組織人員進行
    ??負責(zé)：防止意外人員受傷、停電等措施。
    ??（5）撤場組：體育委員組織人員
    ??責(zé)任：最后離場將桌椅復(fù)原。
    ??1、場地布置裝飾：一包氣球、口哨、紗簾、藍牙音箱、麥克風(fēng)。
    ??2、桌椅擺放：擺四列桌子一排8個，每一個桌子左右各一個凳子。（布場組提前策劃擺放好桌凳）
    ??3、準(zhǔn)備好材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩等物品。
    ??4、布場組提前借好麥克風(fēng)和藍牙音箱。
    ??五、活動流程
    ??1、主持人講端午節(jié)的由來并提問：
    ??（1）端午節(jié)的來歷
    ??（2）端午節(jié)的節(jié)日意義
    ??（3）全國各地或國外的端午節(jié)習(xí)俗
    ??（4）讓同學(xué)們談?wù)勛约簩Χ宋绻?jié)的了解
    ??2、制作粽子
    ??主持人宣布做粽子的方法：
    ??（1）將粽葉折成漏斗形
    ??（2）在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。
    ??（3）用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形。
    ??（4）將粽葉包好后用準(zhǔn)備好的繩子把它綁緊。
    ??3、班主任講話：
    ??同學(xué)們，今天的端午節(jié)過得很有意義。老師高興地看到同學(xué)們心靈手巧的一面，感受到學(xué)生的參與的熱情，強烈的表現(xiàn)欲望以及作為一名新時代的少年對信息、資料的搜集能力。同時也非常感謝家長對我們活動的熱情參與。通過本次活動，我們近距離接觸了端午節(jié)，對它有了更深的認識。
    ??4、活動結(jié)束
    ??撤場組組織撤場，提前聯(lián)系好飯?zhí)脤Ⅳ兆铀椭溜執(zhí)谩?BR>    ??活動應(yīng)急方案：
    ??1、應(yīng)急小組：小組成員包括應(yīng)對突發(fā)事件的組織，現(xiàn)場老師，以及活動現(xiàn)場布置和活動各個環(huán)節(jié)的專門負責(zé)人，做好防范威脅的應(yīng)急準(zhǔn)備。
    2022學(xué)校端午節(jié)活動方案優(yōu)秀模板【篇四】
    ??一、活動背景：
    ??一年一度的端午節(jié)又要到了，在這個傳統(tǒng)的節(jié)日里，最高興的莫過于天真活潑的孩子們了。每逢過節(jié)，孩子們個個情緒高漲，喜氣洋洋，在節(jié)日當(dāng)中也會有許多有趣、難忘、熱鬧的事情發(fā)生，同時學(xué)生的好奇心和求知欲望也就隨之而來。因此，學(xué)校在端午節(jié)來臨之際，根據(jù)學(xué)生實際，制定適合學(xué)生年齡特點的端午節(jié)系列活動方案并組織實施，讓學(xué)生在活動中進一步提高對端午節(jié)認識與了解，用中華民族傳統(tǒng)節(jié)日文化哺育他們健康成長。
    ??二、活動目的：
    ??開展這些活動，既能鍛煉和發(fā)展小學(xué)生的動手能力，又能增進少年兒童對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時，端午也是紀(jì)念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子，可以借端午節(jié)，讓學(xué)生從不同的角度感受節(jié)日的意義所在，激發(fā)他們的想象力以及正在形成的民族正義感和愛國情操，激發(fā)每位學(xué)生的探索創(chuàng)造精神。
    ??三、活動主題：
    ??我們的節(jié)日端午節(jié)。
    ??四、活動時間。
    ??6月x日。
    ??五、活動地點。
    ??教室、家庭。
    ??六、活動內(nèi)容、形式、要求。
    ??(一)了解端午文化。
    ??1、集體晨會進行端午節(jié)知識的介紹，宣布端午節(jié)系列活動開始。
    ??2、校廣播臺以“我們的節(jié)日端午”為話題，制作一檔專題節(jié)目。
    ??3、出一期以“端午文化”為主題的黑板報。
    ??(二)感受端午風(fēng)俗。
    ??1、開展端午風(fēng)俗小報設(shè)計大賽。
    ??2、5年級開展賽詩會活動，收集有關(guān)端午節(jié)的詩歌，并在年級中進行吟唱。
    ??3、以“我向奶奶學(xué)一技”為主題，學(xué)習(xí)粽子的名種包法，在學(xué)習(xí)的過程中，嘗試用各種豆物作為佐料包粽子，并品償不同地方、不同的風(fēng)格、不同特色的粽子。
    ??(三)體驗端午情懷。
    ??1、同學(xué)們將自己包好的粽子帶到學(xué)校來與朋友、同學(xué)一起分享，培養(yǎng)孩子之間的友情。
    ??2、將端午風(fēng)俗小報優(yōu)秀作品進行展覽，讓孩子們在參觀欣賞優(yōu)秀的小報設(shè)計的同時，更深入了解端午風(fēng)俗。
    2022學(xué)校端午節(jié)活動方案優(yōu)秀模板【篇五】
    ??一、活動主題：
    ??“粽葉飄香話端午”
    ??二、活動背景：
    ??目前，洋節(jié)日在中國倍受青睞和熱捧，而民族傳統(tǒng)節(jié)日因缺乏必要的認知和深入的了解，造成了不少人對中華悠久的傳統(tǒng)節(jié)日逐步淡漠，或是把節(jié)日簡單的與食品畫上等號。端午節(jié)就是吃粽子，中秋節(jié)就是吃月餅……此次活動從挖掘中華傳統(tǒng)節(jié)日深刻的內(nèi)涵入手，進一步引導(dǎo)師生、家長了解和感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化，更好地繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，提高全體師生的愛國意識，增強民族自豪感。
    ??三、活動目的：
    ??1、通過本次活動，讓學(xué)生在多種活動形式中多角度多側(cè)面地了解端午節(jié)的由來、習(xí)俗和相關(guān)的故事傳說，加強對民族文化的認同與喜愛，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情與民族感情。
    ??2、指導(dǎo)學(xué)生圍繞端午節(jié)開展實踐性活動，學(xué)習(xí)運用各種手段去收集、選擇、組合信息。培養(yǎng)學(xué)生有計劃地做事，能與他人互相協(xié)調(diào)合作的能力。
    ??3、在親自參與端午民俗活動中學(xué)會包粽子、做香囊等方面的技巧，學(xué)會生活生存的本領(lǐng)，體驗勞動的樂趣。
    ??四、活動時間：
    ??20__年_月_日——_月_日。
    ??五、活動內(nèi)容：
    ??1、節(jié)日環(huán)境的創(chuàng)設(shè)：各班級以“端午情懷”為主題出好一期黑板報，_月_日前完成。大隊部利用周一升國旗時間開展以端午節(jié)為主題的國旗下講話。
    ??2、端午知識大搜集：農(nóng)歷五月初五，是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日—端午節(jié)，它是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一，不同民族、不同地區(qū)有不同的風(fēng)俗習(xí)慣，也產(chǎn)生了許多有關(guān)端午節(jié)的民謠、詩詞。端午假期時間，1—3年級學(xué)生回家搜集有關(guān)端午的童謠、詩詞。4—5年級同學(xué)做好社會調(diào)查活動，調(diào)查了解端午這一節(jié)氣的相關(guān)知識、端午節(jié)的由來、屈原的故事、屈原的詩詞、端午節(jié)的習(xí)俗等，并制作一份以端午節(jié)為主題的手抄報，_月_號前每班擇優(yōu)上交_份于政教處。
    ??3、端午民俗體驗活動：
    ??(1)全體同學(xué)以“我向奶奶學(xué)一技”為主題，學(xué)習(xí)包粽子的方法，在學(xué)習(xí)的過程中，嘗試用各種豆物作為佐料包粽子，并品償不同地方、不同的風(fēng)格、不同特色的粽子。開學(xué)后利用班會時間組織同學(xué)交流了解的有關(guān)粽子的知識，談?wù)劙兆拥母惺堋?BR>    ??(2)全體同學(xué)參與“掛艾蒿”活動。我們當(dāng)?shù)赜小岸宋绻?jié)掛艾蒿”的習(xí)俗，全體同學(xué)在端午節(jié)早晨與家長一起采集艾蒿，并了解“掛艾蒿”傳說的由來。3—5年級同學(xué)將艾葉曬干后親手縫制一串香囊。
    ??六、活動要求：
    ??端午節(jié)主題活動是我校引導(dǎo)學(xué)生“做一個有道德的人”的又一次實踐體驗。各班級根據(jù)實際情況，做出班級端午節(jié)活動方案，將方案上傳到班級博客中。同時各班及要積極落實活動方案，組織學(xué)生做好各項活動?；顒咏Y(jié)束后按時上交各種活動資料。
    2022學(xué)校端午節(jié)活動方案優(yōu)秀模板【篇六】
    ??一、活動主題
    ??我們的節(jié)日——端午節(jié)
    ??二、活動背景
    ??傳統(tǒng)節(jié)日是傳統(tǒng)文化的重要載體，積淀了一個民族的靈魂和精神。“申遺”事件提醒國人對自己民族文化遺產(chǎn)的熱愛、珍惜和保護。為了進一步弘揚和培養(yǎng)以愛國主義為核心的民族精神，傳承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，引導(dǎo)青少年進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，進而內(nèi)化為對民族文化的認同感和自豪感，本中隊決定開展關(guān)于過好端午節(jié)為主題的中隊活動。
    ??三、活動目的
    ??端午節(jié)是中國的四大傳統(tǒng)節(jié)日之一，隊員們對端午節(jié)的印象只是吃粽子、看劃龍船，從來沒有深入去認識端午節(jié)，本活動的設(shè)計主要是引導(dǎo)隊員深入地去認識端午節(jié)，感受祖國傳統(tǒng)文化的魅力，激發(fā)隊員對中華傳統(tǒng)文化的熱愛，并培養(yǎng)隊員的愛國主義精神，團結(jié)協(xié)作精神，提高隊員主體參與意識，培養(yǎng)隊員收集、整合信息的能力與動手實踐的能力，并在活動中體驗快樂。
    ??四、活動過程
    ??第一階段：尋找端午
    ??1、讓隊員在街道、社區(qū)、商店尋找端午節(jié)前夕的節(jié)日氣氛：端午節(jié)快到了，走出家門看看，街上、商店里有哪些變化?
    ??2、除了店里賣的粽子多了，買粽子的顧客也特別多，而且街上還有許多賣小香囊的，市場賣艾葉的。
    ??第二階段：了解端午
    ??1、向爺爺奶奶、爸爸媽媽了解家鄉(xiāng)以及各地過端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
    ??2、引導(dǎo)隊員通過電視、報紙、刊物、網(wǎng)絡(luò)等媒體探尋端午節(jié)的其他信息，以小隊為單位進行整合以作交流。
    ??第三階段：迎接端午
    ??隊員學(xué)習(xí)縫制小香囊、學(xué)習(xí)包粽子、集體制作課件等。
    2022學(xué)校端午節(jié)活動方案優(yōu)秀模板【篇七】
    ??一年一度的六一兒童節(jié)和端午節(jié)又要到了!為深入挖掘民族傳統(tǒng)節(jié)日所蘊含的豐富教育資源，將中華民族的氣節(jié)教育、節(jié)氣文化和學(xué)校特色文化緊密結(jié)合在一起，培養(yǎng)學(xué)生的民族自信心和自豪感，增強學(xué)生對端午節(jié)傳統(tǒng)文化的了解和熱愛，按照上級活動精神，根據(jù)學(xué)生生活實際，現(xiàn)制定學(xué)校 “端午粽飄香，六一快樂多”主題活動方案如下：
    ??一、指導(dǎo)思想
    ??充分挖掘端午節(jié)的深厚文化內(nèi)涵，廣泛開展各種主題活動，引導(dǎo)師生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，增強愛國情感，提高科學(xué)意識，促進人與自然和諧相處。
    ??二、活動目的：
    ??1. 了解端午節(jié)的起源、文化以及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。
    ??2. 感受中國文化節(jié)日的特點，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感。
    ??3.理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊涵的文化內(nèi)涵，增強節(jié)日文化理念，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。
    ??三、活動主題：端午粽飄香，六一快樂多
    ??四、領(lǐng)導(dǎo)小組：校長辦、辦公室、政教處、教導(dǎo)處、總務(wù)處
    ??五、活動設(shè)計
    ??(一)主題班會
    ??對象：1——2年級
    ??負責(zé)人：
    ??要求：介紹端午節(jié)的由來和習(xí)俗;認識各種各樣的粽子;講屈原的故事;誦屈原的詩詞;動手學(xué)包粽子;等等。
    ??各班級根據(jù)本班實際，確定主題和形式，下周一(5月23日)召開班會。
    ??(二)趣味拼圖
    ??對象：3——4年級
    ??負責(zé)人：
    ??時間：下周一(x日)下午第三節(jié)課
    ??地點：潤智樓一樓實驗室
    ??要求：各班級派1名學(xué)生參加“拼龍舟”立體拼圖競賽活動。根據(jù)拼圖速度評一二三等獎。將比賽結(jié)果報送政教處。
    ??(三)手抄報
    ??對象：4年級
    ??要求：各班級舉行手抄報評比活動，推選10份參加年級組評比，評出一二三等獎，將評比結(jié)果、手抄報于5月23日16:00以前報送政教處。
    ??(四)知識競賽
    ??對象：5年級
    ??負責(zé)人：
    ??時間：x日8:00
    ??地點：合堂教室
    ??要求：讓學(xué)生充分熟知端午節(jié)知識競賽題庫。每班派2人參加學(xué)校競賽。按得分評一二三等獎。五年級全體學(xué)生到合堂教室觀摩。
    ??(五)電子報、實踐活動照片評比
    ??對象：6年級
    ??負責(zé)人：
    ??要求：
    ??1.各班學(xué)生進行“情系端午”為主題的電子報制作，單幅幻燈片，上傳到學(xué)生云空間“綜合實踐活動”版塊里。各班選5幅電子報參加年級組評選，評一二三等獎。將評
    ??比結(jié)果、手抄報于x日16:00以前報送政教處。
    ??2.讓學(xué)生將生活中看到的端午節(jié)習(xí)俗、動手包粽子的活動拍下來，上傳到學(xué)生云空間。每班選x張照片，以年級組為單位于x日11:00以前報送政教處。
    ??(六)經(jīng)典朗誦
    ??對象：朗誦班學(xué)生
    ??負責(zé)人：
    ??要求：精心選擇屈原經(jīng)典詩詞，通過朗誦引導(dǎo)學(xué)生感受傳統(tǒng)文化魅力，增強愛國主義情感。統(tǒng)一著裝，x日下午電視臺來錄像。并在x日六一聯(lián)歡會上表演。
    ??(七)書法比賽
    ??對象：書法班
    ??負責(zé)人：
    ??要求：讓學(xué)生進行屈原詩詞毛筆書寫比賽。 評出一二三等獎。將書法作品、評比結(jié)果報送政教處。
    ??六、活動要求
    ??1.認真部署，廣泛宣傳
    ??充分認識民族傳統(tǒng)節(jié)日文化是弘揚和培育民族精神的重要途徑，是對學(xué)生進行德育的重要資源，是凝聚民族感情的舞臺。班主任要提高認識，認真部署，廣泛宣傳，切實保證此次文化活動落實到位，全部活動過程確保安全、有序開展。
    ??2.講求方法，注重實效
    ??充分挖掘端午節(jié)深厚的文化內(nèi)涵，把端午節(jié)主題活動與“中國夢”學(xué)習(xí)教育活動結(jié)合起來，精心設(shè)計貼近學(xué)生的活動項目，增強學(xué)生參與活動的積極性與主動性;創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日文化活動的形式和載體，體現(xiàn)人文關(guān)懷，倡導(dǎo)文明新風(fēng)。
    ??以上每項活動都有電視臺來拍錄像、照相，以備做縣局策劃的“端午節(jié)”紀(jì)錄片。請各負責(zé)人認真謀劃，按時組織開展活動。各班級要積極準(zhǔn)備，每個年級組的成員都要積極參與，聽從負責(zé)人安排，團結(jié)協(xié)作，共同開展好活動。
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