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        高中生暑期社會實(shí)踐策劃方案模板

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            暑假有整整兩個(gè)月的時(shí)間,完全可以充分利用起來,去做一些有意義的事情,就比如社會實(shí)踐。而要實(shí)施起來,就需要好好策劃一下啦。下面是由出國留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的“高中生暑期社會實(shí)踐策劃方案模板”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
            高中生暑期社會實(shí)踐策劃方案模板【一】
            此次暑期實(shí)踐活動也是為了支援西部,支持“兩項(xiàng)計(jì)劃”,由我們的兩項(xiàng)計(jì)劃志愿者xx學(xué)長聯(lián)系,到其服務(wù)所在地開展實(shí)踐,讓學(xué)校里的志愿者走出校園,實(shí)踐奉獻(xiàn),感受西部的親切呼喚,貼近兩項(xiàng)計(jì)劃中的光榮志愿者,呼吁社會關(guān)注西部,關(guān)注西部的希望!
            一、活動主題
            “傳遞社會關(guān)愛、鍛造自強(qiáng)之才”
            本著奉獻(xiàn)社會,回報(bào)祖國,鍛煉自我的目的.有針對性的在一些教育不發(fā)達(dá)地區(qū)展開支教活動。教授科學(xué)文化知識,人文精神,以及學(xué)校里學(xué)不到的東西(哲學(xué),學(xué)習(xí)心理學(xué)等),開闊他們的視野,增長他們的見識。
            二、活動目的
            促進(jìn)學(xué)生將專業(yè)知識的學(xué)習(xí)與實(shí)踐能力的培養(yǎng)相結(jié)合,將自身的成長成才與祖國的命運(yùn)緊密相連,在服務(wù)人民的過程中提高素質(zhì),在建設(shè)和諧社會的實(shí)踐中增長才干,在宣傳社會主義榮辱觀中受到教育,進(jìn)一步加強(qiáng)與地方的科技合作和人才交流,進(jìn)一步發(fā)揮大學(xué)生在社會主義新農(nóng)村建設(shè)中的重要作用。給予貧困地區(qū)的朋友們關(guān)注與幫助,豐富貧困孩子的暑期生活,讓他們在貧困的時(shí)刻感受愛的溫暖,讓孩子了解城市及大學(xué)生活,促進(jìn)孩子立志樹夢,同時(shí)展現(xiàn)我們經(jīng)貿(mào)青年志愿者的風(fēng)采,同時(shí)也為豐富志愿者的社會經(jīng)驗(yàn),為以后更好的服務(wù)社會而努力。
            三、活動對象
            xx省xx市xx鄉(xiāng)xx小學(xué)
            四、活動準(zhǔn)備
            1、確定支隊(duì)人員組成和分工,與團(tuán)隊(duì)活動目的和內(nèi)容。
            2、與活動單位取得聯(lián)系,協(xié)商好前期的活動準(zhǔn)備工作及活動安排(包括:接待單位的詳細(xì)資料,對方聯(lián)系人的聯(lián)系方式等。在可能的情況下,簽定長期合作的協(xié)議書
            3、將活動報(bào)予學(xué)校分團(tuán)委。確定實(shí)踐的大致時(shí)間、主題、行程安排、對方可以提供的條件。
            4、制定本組的“組規(guī)”,強(qiáng)調(diào)組織紀(jì)律性和強(qiáng)化成員的安全意識。并對人員的工作進(jìn)行合理分工,同時(shí)準(zhǔn)備好活動所需要的資料。
            5、做好住宿等日常生活的安排。
            6、各組員根據(jù)各自的支教課程,認(rèn)真做好資料搜集和備課工作。
            7 、活動過程中要注意的事項(xiàng):a實(shí)踐過程中的車票、發(fā)票一定要保存好,以作為實(shí)踐報(bào)銷是憑證。b及時(shí)提出疑問和困難。
            五、活動的可行性
            六、活動時(shí)間
            20xx年x月x日-x日15天(不包括交通耗時(shí))
            七 、活動安排
            1、對失學(xué)兒童進(jìn)行調(diào)查(包括失學(xué)兒童數(shù)目、失學(xué)原因等)。
            2、走訪幾個(gè)較困難的學(xué)生家庭,了解他們的生活情況,包括生活水平,特別是對子女教育的態(tài)度等。
            3、了解當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)狀況,尤其是農(nóng)業(yè)的發(fā)展,對當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民開展一次農(nóng)業(yè)科普教育,不僅增長他們的農(nóng)業(yè)知識,而且開闊他們的視野,讓他們也了解當(dāng)今國內(nèi)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
            4、處于豐收農(nóng)忙季節(jié),可以幫助當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民收割,同時(shí)體驗(yàn)農(nóng)村生活。
            5、與當(dāng)?shù)貙W(xué)校建立共建基地,長期服務(wù)更能取得效果,可以在支教小學(xué)設(shè)立“xx助學(xué)基金”,用義賣、賣廢品、捐款等形式籌集物資,將募集物資運(yùn)往支教地點(diǎn)并進(jìn)行分發(fā)和整理,幫助貧困學(xué)生上學(xué),與該學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)商討上課事宜,安排學(xué)生上課;
            6、 對學(xué)生進(jìn)行暑期作業(yè)輔導(dǎo)和第二課堂的素質(zhì)教育。
            7、 如有條件可組織學(xué)生定期觀看他們感興趣且有益的電影電視節(jié)目;組織村民觀看科教知識電影;
            8、聯(lián)系疾病控制中心,向其申請衛(wèi)生健康和疾病防疫知識的資料,并在支教所在地進(jìn)行發(fā)放;
            9、向當(dāng)?shù)匦W(xué)捐助圖書和體育器材(該小學(xué)圖書及體育器材狀況基本為零),以促進(jìn)教育,(可以向企業(yè)尋求贊助,也可以向杭州較好的小學(xué)尋求聯(lián)誼資助或公開募集)
            10、拉娃哈哈贊助在當(dāng)?shù)匦W(xué)設(shè)立娃哈哈助學(xué)基金會和娃哈哈優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金。
            八、具體活動計(jì)劃
            九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
            十、 活動的可持續(xù)發(fā)展
            十一、活動效果分析
            通過網(wǎng)站、電視臺等形式, 擴(kuò)大宣傳力度, 讓公眾增加對貴公司的好感和信賴. 這在極大程度上增加了貴公司在學(xué)校的競爭力,樹立了企業(yè)形象.
            十二、項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)
            十三、存在問題
            (1) 學(xué)生沒有掌握很好的學(xué)習(xí)方法。
            (2) 家長相對落后的教育觀念:大部分當(dāng)?shù)厝藢逃蟹N天生的不重視?!皩W(xué)習(xí)不好大不了回家種地,也不會餓死”的思想在當(dāng)?shù)貜V泛的存在著。
            (3) 城鄉(xiāng)教育資源的嚴(yán)重不均:在城市,學(xué)生可以利用暑假參加各種補(bǔ)習(xí)班,或請家教來充實(shí)自己。而在農(nóng)村,即便是有這種意識和經(jīng)濟(jì)力量,也沒有可以利用的教育資源。
            (4)對于電腦培訓(xùn)班的開設(shè),硬件設(shè)施,場地及學(xué)員是否積極參與都是未知的。
            十四、活動的后期工作
            1、活動結(jié)束后,做好工作總結(jié)報(bào)告,在四川浙江兩地教電視臺、學(xué)院“軟件風(fēng)采”報(bào)等媒體對本次活動作相關(guān)報(bào)道,并將整個(gè)支教過程以照片、光盤等方式收集整合,以錄象、宣傳板、海報(bào)等形式在學(xué)校輪回宣傳。
            2、支教結(jié)束后,對受支教小學(xué)做相關(guān)方面的正面宣傳、支持,根據(jù)實(shí)際情況,爭取將該小學(xué)作為財(cái)經(jīng)學(xué)院的定點(diǎn)幫扶對象,每年派出志愿者去支教,去關(guān)懷那些小學(xué)生們。對于特困生,我們要盡力積極地為他們尋找社會各階層愛心人士或愛心企業(yè)的資助,讓孩子不會因?yàn)樨毟F而喪失了發(fā)展的機(jī)會。
            孩子是一個(gè)家庭的寄托,也是國家和民族的希望。貧困地區(qū)的學(xué)生更需要愛和扶持?!皭廴苏?,人亦愛之?!彪m然僅僅靠我們的力量是微弱的,但是我們相信會有更多的人來關(guān)注他們,幫助他們,因?yàn)槲覀児餐膲粝朐诶^續(xù)
            高中生暑期社會實(shí)踐策劃方案模板【二】
            一、活動時(shí)間
            20xx年x月x日上午
            二、活動地點(diǎn)
            xx區(qū)交警大隊(duì)xx支隊(duì)xx交叉路口
            三、活動計(jì)劃
            1、成立“珍愛生命”交通安全行動小隊(duì);
            2、參加xx區(qū)交警大隊(duì)文新支隊(duì)交通安全知識講座;
            3、打印80份“交通安全調(diào)查問卷”,對行人進(jìn)行“交通安全調(diào)查”,勸導(dǎo)行人遵守交通規(guī)則,不闖紅燈。
            四、活動過程
            (一)成立“珍愛生命”交通安全行動小隊(duì)
            由學(xué)生8人組成“珍愛生命”交通安全行動小隊(duì)。
            (二)參加xx區(qū)交警大隊(duì)文新支隊(duì)交通安全知識講座
            上午8:30,我們一行人來到xx路上的xx交警大隊(duì)xx支隊(duì),崔警官給大家講述交通安全知識,告訴大家要增強(qiáng)自我保護(hù)意識,在過馬路時(shí)要看清指示燈。
            (三)斑馬線上的安全行動
            1、調(diào)查目的
            了解行人遵守交通規(guī)則的情況,以及對交通安全的認(rèn)識。
            2、兩人一組完成問卷匯總
            高中生暑期社會實(shí)踐策劃方案模板【三】
            一、主題
            精通就業(yè)之道,探尋個(gè)人創(chuàng)業(yè)之路 。
            二、背景
            現(xiàn)在大學(xué)生越來越急迫的想了解信息產(chǎn)業(yè)公司的情況,特別是其招人的標(biāo)準(zhǔn),以在以后的學(xué)習(xí)中對癥下藥,就業(yè)中能夠先人一步。另外也有一部分大學(xué)生想畢業(yè)后創(chuàng)業(yè),但缺乏如何創(chuàng)業(yè)的知識和經(jīng)驗(yàn),而又不知道求助于何處。
            三、目的
            1.調(diào)查信息產(chǎn)業(yè)公司用人情況,獲取就業(yè)信息,調(diào)查我校在校生就業(yè)態(tài)度,整理分析后引導(dǎo)在校生培養(yǎng)素質(zhì)從容面對就業(yè)。
            2.深入實(shí)際生產(chǎn)過程,提前了解實(shí)際生產(chǎn)。
            3.調(diào)查高科技產(chǎn)業(yè)孵化機(jī)構(gòu),獲取創(chuàng)業(yè)知識為同學(xué)們提供信息并激發(fā)同學(xué)們努力學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造的熱情。
            四、主辦部門
            實(shí)踐部
            五、面向?qū)ο?/strong>
            暑假在校電子科學(xué)與技術(shù)系本科生
            六、具體流程
            第一部分:至信息產(chǎn)業(yè)公司調(diào)查參觀
            1、調(diào)查公司為:xx股份有限公司(公司基本情況附后)。
            2、組織在以上公司調(diào)查參觀:
            (1)提前聯(lián)系到公司負(fù)責(zé)人,調(diào)查時(shí)向其交流如下問題:
            ①該公司的基本情況,公司是如何創(chuàng)立起來的,詳細(xì)的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷(以備后期的展板制作),公司的運(yùn)營特點(diǎn),公司的企業(yè)文化,在其行業(yè)中所處的地位,以及在xx中的影響,發(fā)展中有何問題和瓶頸。
            ②.該公司招聘時(shí)一般選擇的高校地點(diǎn),應(yīng)聘時(shí)注重應(yīng)試者的何種素質(zhì)及技能,在我校的招人情況,對我校學(xué)生的印象及工作中的各種優(yōu)缺點(diǎn),并對我們在校的本科生有何建議。
            ③公司如何將高新技術(shù)轉(zhuǎn)化為產(chǎn)業(yè),其自主研究開發(fā)技術(shù)在其中所占的比例,從高校中引進(jìn)技術(shù)的途徑和比例。
            (2)調(diào)查時(shí)由被調(diào)查公司幫忙聯(lián)系到在該公司工作的原本校學(xué)生
            1、向其交流如下問題:
            ①畢業(yè)生面試時(shí)的情況,有何困難,及要注意的問題。
            ②在實(shí)習(xí)工作階段的情況。
            ③結(jié)合他們的實(shí)際工作情況,談?wù)勎覀円院笤诠ぷ髦行枰裁醇寄?,在大學(xué)期間如何培養(yǎng)。
            ④同其它學(xué)校相比較,我校在業(yè)人員的優(yōu)勢和劣勢。
            ⑤在公司里的人際交往與大學(xué)時(shí)人際交往的不同,應(yīng)該如何調(diào)整適應(yīng)。
            ⑥對xx城市發(fā)展的展望,對所在公司的展望,及對行業(yè)的展望。
            2、請其填寫《我校畢業(yè)生就業(yè)調(diào)查問卷》。(問卷見后)
            (3)調(diào)查時(shí)同被調(diào)查公司協(xié)商參觀生產(chǎn)車間事項(xiàng)。組織暑假在校的我系本科生至其生產(chǎn)車間參觀。
            第二部分:至產(chǎn)業(yè)孵化公司調(diào)查
            1、調(diào)查公司為:xx創(chuàng)業(yè)中心(公司基本情況附后)。
            2、組織在以上公司調(diào)查
            (1)提前聯(lián)系到公司負(fù)責(zé)人,調(diào)查時(shí)向其交流如下問題:
            ①創(chuàng)立公司前所需的各種準(zhǔn)備。
            ②創(chuàng)立公司的基本流程如何。
            ③針對我們大學(xué)畢業(yè)生,該公司有何專門的創(chuàng)立輔助計(jì)劃,實(shí)際的效果如何,以實(shí)際的例子來談?wù)勗摴救绾蜗蛘埱髱椭拇髮W(xué)畢業(yè)生提供創(chuàng)業(yè)幫助,以及創(chuàng)業(yè)后的發(fā)展情況。
            ④對我們大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)有何建議,作為一名創(chuàng)業(yè)者需具備何種技能,應(yīng)如何培養(yǎng)。
            (2)條件允許時(shí),與被咨詢的公司協(xié)商,邀請一名相關(guān)方面的專家開學(xué)后至我校就創(chuàng)業(yè)問題做一次演講。
            第三部分:進(jìn)行問卷調(diào)查(共三份)
            1、《我校畢業(yè)生就業(yè)調(diào)查問卷》已在第一部分第二項(xiàng)第二條完成。
            2、直接去暑假在校大三大四學(xué)生宿舍,請其填寫《我校在校生就業(yè)調(diào)查問卷》,《大學(xué)生創(chuàng)業(yè)調(diào)查問卷》,即時(shí)收回。
            3、整理分析調(diào)查結(jié)果,用于第四部分。
            第四部分:后期的宣傳
            1、以報(bào)告的形式將我們的調(diào)查內(nèi)容作成展板展示。
            2、在第二部分第二項(xiàng)協(xié)商成功后,實(shí)行第二部分第二項(xiàng)所議定內(nèi)容。
            3、組織創(chuàng)業(yè)宣傳電影的觀看。
            4、在學(xué)校各網(wǎng)站上傳我們的調(diào)查內(nèi)容及總結(jié),以供同學(xué)們下載。
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