英國(guó)的博士學(xué)位有很高的含金量，想要申請(qǐng)到英國(guó)讀博士套磁是非常重要的，留學(xué)英國(guó)博士要怎么套磁呢？下面就由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)來(lái)為大家介紹一下相關(guān)的內(nèi)容吧！
    一、套磁過(guò)程
    首先，要明確體現(xiàn)出自己研究的興趣。
    在這部分，同學(xué)們要重點(diǎn)突出自己的科研背景，對(duì)研究方向和教授的理解，以及自己在這方面做出的努力成果。
    其次，充分體現(xiàn)自身的科研能力。
    在這部分，同學(xué)們要圍繞自己能給導(dǎo)師帶來(lái)什么價(jià)值，清晰地說(shuō)明自己的項(xiàng)目論文情況，所掌握技術(shù)以及發(fā)布過(guò)的期刊文章。
    如果曾獲得獎(jiǎng)學(xué)金，或者GPA、英語(yǔ)成績(jī)十分優(yōu)秀，也可以適當(dāng)?shù)靥嵋幌隆?BR>    最后，要清晰地表明自身的需求。
    明確提出自己想加入教授部門(mén)工作的心愿，對(duì)研究方向提出建設(shè)性的意見(jiàn)。
    需要注意的是，如果導(dǎo)師回了郵件，第二封郵件要盡快回復(fù)，最好能夠有針對(duì)性的交流，才能加大套瓷成功率。
    二、套磁內(nèi)容
    1. 項(xiàng)目名稱：使用清晰的關(guān)鍵字給自己的項(xiàng)目起個(gè)名字；
    2. 項(xiàng)目陳述：闡述研究項(xiàng)目具體情況、重要性，需要包含以下6個(gè)方面：
    1）研究對(duì)象是什么？
    2）你的研究與此領(lǐng)域其他人有何不同？
    3）你為什么對(duì)此項(xiàng)目感興趣？
    4）你的研究能為此研究對(duì)象增加什么價(jià)值？
    5）你的研究能為此領(lǐng)域填充何種空白？
    6）你的研究時(shí)間規(guī)劃是怎樣的？用幾年時(shí)間完成？
    3. 相關(guān)背景：在此領(lǐng)域中的學(xué)術(shù)背景、文獻(xiàn)、研究成果（發(fā)現(xiàn)）等
    1）你的研究與其他相關(guān)領(lǐng)域研究者有何關(guān)聯(lián)性；
    2）你的研究對(duì)其他研究者有何價(jià)值或如何支持其他人的研究；
    3）你的研究與要申請(qǐng)的博士導(dǎo)師有何關(guān)聯(lián)性；
    4. 研究方法：
    1）采用什么研究方法？
    2）有什么創(chuàng)新的研究方法？
    3）如何設(shè)計(jì)項(xiàng)目從而達(dá)到最佳效果？
    5. 規(guī)劃及時(shí)間表：
    1）研究項(xiàng)目的最主要的階段安排是什么？
    2）具體到每年的工作計(jì)劃安排；
    3）預(yù)計(jì)會(huì)遇到的挑戰(zhàn)、困難及解決辦法；
    6. 參考書(shū)目：
    研究計(jì)劃中直接引用的內(nèi)容和間接參考的書(shū)目。
    在動(dòng)筆寫(xiě)研究計(jì)劃前，一定要認(rèn)真查閱申請(qǐng)大學(xué)的官網(wǎng)及導(dǎo)師個(gè)人主頁(yè)，選定好方向。字?jǐn)?shù)在2000-3000字左右即可，內(nèi)容精煉，思路清晰。
    三、注意事項(xiàng)
    1. 注意稱呼和頭銜 ，尤其對(duì)方不是教授的話就可以稱為Dr.。
    2. 內(nèi)容簡(jiǎn)短有力，避免空話套話。
    教授每天都會(huì)收到一大堆電子郵件，要讓自己的郵件脫穎而出，簡(jiǎn)潔有重點(diǎn)是必要的。
    在套磁信中不需要說(shuō)太多自己個(gè)人的愛(ài)好，性格等泛泛而談的內(nèi)容，要多著墨于與專業(yè)領(lǐng)域相關(guān)的，你參與過(guò)的科研項(xiàng)目，或者專業(yè)相關(guān)的個(gè)人優(yōu)勢(shì)等等。
    3. 規(guī)范用語(yǔ)，不要出現(xiàn)語(yǔ)法和拼寫(xiě)錯(cuò)誤。
    套磁信面對(duì)的是你未來(lái)的導(dǎo)師，用詞上應(yīng)該盡量規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)，切記不要犯一些低等級(jí)的語(yǔ)法錯(cuò)誤，不然教授會(huì)質(zhì)疑你是否具有一起共事的溝通能力。
    也不需要為了凸顯自己，濫用高級(jí)詞匯，這樣過(guò)于矯枉過(guò)正，也會(huì)給教授造成閱讀不便。所以在用詞上要簡(jiǎn)單準(zhǔn)確，語(yǔ)法不要出現(xiàn)錯(cuò)誤。
    4. 不要用同一個(gè)郵件模板去套不同的導(dǎo)師。
    套磁郵件必須有針對(duì)性，要讓教授一眼就覺(jué)得你對(duì)于他研究的領(lǐng)域是有密切關(guān)注和深度想法的，而每個(gè)教授的發(fā)表和專注領(lǐng)域優(yōu)勢(shì)不一樣的，怎么能用同一封郵件來(lái)敷衍呢？
    一定讀他們的發(fā)表的文章或出版的書(shū)籍的話，略提幾句，如果能撓到癢處那就基本成功了。
    5. 不要反復(fù)電話郵件催促老師回復(fù)
    不要想著導(dǎo)師立馬就會(huì)回復(fù)你，更不要反復(fù)發(fā)郵件對(duì)老師“連環(huán)奪命c(diǎn)all”。如果2周后還沒(méi)有回復(fù)，建議考慮另一個(gè)老師。
    6. 不要同時(shí)給多位教授發(fā)郵件。
    一般同一院校的教授之間都是會(huì)有交流的，看到有套磁郵件，如果覺(jué)得不匹配自己的研究方向，可能還會(huì)轉(zhuǎn)給組內(nèi)的其他老師。
    7. 不要過(guò)于強(qiáng)調(diào)自我
    在郵件中，一上來(lái)就對(duì)自己的成績(jī)、愛(ài)好侃侃而談，讓教授去看自己的CV，卻連教授研究方向都沒(méi)有提，沒(méi)有針對(duì)老師的科研做一番功課，只會(huì)給教授留下學(xué)術(shù)態(tài)度不端正的印象。