很多音樂表演專業(yè)的小伙伴都想通過考研來提高自己的學歷，而選擇考研方向也是大家所關心的問題，下面是由出國留學網(wǎng)編輯為大家整理的“音樂表演專業(yè)考研可以考哪些專業(yè)”，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。
    音樂表演專業(yè)考研可以考哪些專業(yè)
    音樂表演專業(yè)考研方向1：音樂與舞蹈學
    專業(yè)介紹
    音樂與舞蹈學是一門融合音樂與舞蹈的學科。旨在培養(yǎng)藝術氣息的人才。是表演和藝術行業(yè)不可或缺的一門學科。
    培養(yǎng)目標
    音樂與舞蹈學一級學科旨在培養(yǎng)具有較高學術研究能力和具有創(chuàng)新性、開拓性、時代性創(chuàng)作能力的高素質(zhì)復合型人才，本學科在強調(diào)對藝術本體進行較高層次的學術探索和理論研究的同時還注重培養(yǎng)學生藝術創(chuàng)作過程中的開拓性思維和創(chuàng)新理念，并能夠從哲學層面掌握音樂、舞蹈藝術的文化學理念和創(chuàng)作性思維方式。
    音樂表演專業(yè)考研方向2：音樂
    音樂專業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的專業(yè)基本知識，具備一定音樂實踐技能和教學能力，能在高、中等專業(yè)或普通院校、社會文藝團體、藝術研究單位和文化機關、出版及廣播、影視部門從事教學、研究、編輯、評論、管理等方面工作的高級專門人才。
    音樂專業(yè)學生主要學習音樂史論、音樂教育等方面的基本理論和基礎知識，接受音樂理論與實踐方面的基本訓練，具有音樂研究、教學等方面的基本能力。
    音樂表演專業(yè)考研方向3：學科教學(音樂)
    學科教學(音樂)專業(yè)為專業(yè)碩士。學科教學(音樂)專業(yè)碩士和學術學位處于同一層次，培養(yǎng)方向各有側(cè)重。學科教學(音樂)專業(yè)碩士主要面向經(jīng)濟社會產(chǎn)業(yè)部門專業(yè)需求，培養(yǎng)各行各業(yè)特定職業(yè)的專業(yè)人才，其目的重在知識、技術的應用能力。
    拓展閱讀：音樂表演專業(yè)就業(yè)方向
    傳統(tǒng)音樂表演：該專業(yè)包括聲樂演唱，器樂演奏，著眼于表演技能的培養(yǎng)。同時注重學生的音樂素質(zhì)及人文素質(zhì)培養(yǎng)。以科學性、藝術性、系統(tǒng)性、實用性為教學宗旨。因人施教(一對一)，努力挖掘?qū)W生的表演潛質(zhì)(獲獎學生名單附后)，使學生具備舞臺表演技能，兼有舞臺節(jié)目創(chuàng)作、編排、晚會設計、劇務等的綜合才能。
    音樂教育方向：從藝術教育的實證性出發(fā)，本專業(yè)強調(diào)音樂教育專業(yè)的功用，以藝術表演和音樂技能文基礎，強化音樂教育，增加心理學、教育學、教學實踐課程環(huán)節(jié)。將那些熱衷音樂教育事業(yè)，口才能力強，儀態(tài)穩(wěn)健、持重、文化修養(yǎng)全面的同學，分流進入音樂教育方向培養(yǎng)。該專業(yè)旨在培養(yǎng)音樂教育師資力量，將音樂表演的技術性應用于音樂教育的實踐中，為國家輸送音樂教育人才。
    流行音樂方向：設立流行音樂方向是學院為推進學科建設，適應市場需求，順應時代潮流，創(chuàng)建有特色的流行音樂人才培養(yǎng)專業(yè)，堅持以市場為導向，社會需求為前提。借鑒發(fā)達國家流行音樂高等教育的教學和管理經(jīng)驗，打造中國西部特色的流行音樂人才。所設的流行音樂演唱、演奏現(xiàn)代舞臺組合、現(xiàn)代音樂制作都具有很強的實用價值和社會運用價值。
    音樂學方向：音樂學專業(yè)是為培養(yǎng)學生專業(yè)性理論方向的學科。該學科以表演專業(yè)綜合音樂理論教育的基礎上，強化本院音樂理論各科教育，培養(yǎng)學生藝術的辨析能力和綜合分析能力，以提高學生的考研機率。