一位優(yōu)秀的教師不打無準(zhǔn)備之仗，會(huì)提前做好準(zhǔn)備，作為教師就要早早地準(zhǔn)備好適合的教案課件。教案可以讓學(xué)生們充分體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂，幫助教師更好的完成實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。那么怎么才能寫出優(yōu)秀的教案呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“幼兒園大班交通安全教育教案2022”，希望能為您提供更多的參考。
    幼兒園大班交通安全教育教案2022(篇一)
    ??設(shè)計(jì)意圖：
    ??幼兒對(duì)交警叔叔很敬重,特別是他們站在馬路中間指揮交通的威武形象,為了讓幼兒了解交警的日常工作,知道他們工作的辛苦,從而對(duì)交警更加敬重,也為了進(jìn)一步萌發(fā)幼兒守交通規(guī)則的意識(shí),加強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。通過幼兒輻射到家庭和社會(huì),努力創(chuàng)設(shè)“人人遵守交通規(guī)則的良好氛國(guó)”特設(shè)計(jì)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)《我是小交警》。
    ??活動(dòng)目標(biāo):
    ??1、通過和交警交流互動(dòng),幫助幼兒了解交通安全的重要性,認(rèn)識(shí)一些重要的交通標(biāo)志,并學(xué)習(xí)做交通手勢(shì)。
    ??2、通過實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)學(xué)習(xí)交警遵守紀(jì)律、艱苦奮斗的優(yōu)良品質(zhì),培養(yǎng)幼兒的紀(jì)律觀念和團(tuán)結(jié)互助、吃苦耐勞的精神,增強(qiáng)廣大幼兒的交通文明和社會(huì)公德意識(shí)，體會(huì)到交警工作的重要性。
    ??活動(dòng)準(zhǔn)備：
    ??1、邀請(qǐng)交警阿姨來園參與活動(dòng)。
    ??2、多媒體課件。
    ??3、幼兒交警服裝。
    ??活動(dòng)過程：
    ??一、集體活動(dòng)。
    ??1、教師談話，邀請(qǐng)交警阿姨出場(chǎng)，吸引幼兒興趣。
    ??2、交警阿姨通過讓幼兒觀看多媒體并提問的方式，幫助幼兒了解紅綠燈的作用。
    ??3、認(rèn)識(shí)常見的交通標(biāo)志和信號(hào)。
    ??4、讓幼兒了解簡(jiǎn)單的交通手勢(shì)并學(xué)一學(xué)。
    ??5、啟發(fā)幼兒探討馬路上的交通規(guī)則。
    ??問：自行車應(yīng)該在什么道上行使？自行車應(yīng)該怎樣過馬路？自行車該遵守哪些交通規(guī)則呢？小朋友們剛才觀察的都很仔細(xì)，說的也很對(duì)。那老師還想問一問，在我們的生活當(dāng)中自行車應(yīng)該在什么道上行駛？自行車應(yīng)該怎樣過馬路？自行車又應(yīng)該遵守哪些交通規(guī)則？ 那行人呢？
    ??二、區(qū)域活動(dòng)：
    ??帶幼兒到布置好的游戲情景中，請(qǐng)交警阿姨指導(dǎo)，學(xué)當(dāng)小交警并做指揮交通狀。
    ??三、實(shí)踐活動(dòng)：
    ??教師和交警一同組織幼兒穿上交警服裝去西環(huán)路上崗實(shí)踐，參與交通指揮，真正的當(dāng)一次小交警。
    幼兒園大班交通安全教育教案2022(篇二)
    ??一、活動(dòng)目標(biāo)：
    ??1.認(rèn)識(shí)并了解一些常見的交通信號(hào)、交通標(biāo)志和交通標(biāo)線的作用。
    ??2.知道出行要按交通標(biāo)志行走，要服從交警指揮，有初步的交通安全意識(shí)。
    ??3.學(xué)習(xí)收集整理材料的方法，通過交流分享主動(dòng)獲取新知識(shí)。
    ??4.初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。
    ??5.體驗(yàn)?zāi)７碌臉啡ぁ?BR>    ??二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
    ??安全事例，幼兒搜集的交通標(biāo)志記錄單(附后)。
    ??三、活動(dòng)過程：
    ??1、講述交通事故案例
    ??導(dǎo)入：教師講述交通事故
    ??你覺得為什么會(huì)發(fā)生車禍的呢?(幼兒交流討論可能發(fā)生車禍的原因。)
    ??師：發(fā)生車禍太可怕了。為了不讓這樣的事情再發(fā)生，交通管理部門設(shè)計(jì)了很多交通信號(hào)和交通標(biāo)志，提醒大家要注意交通安全。
    ??2、認(rèn)識(shí)常見的交通標(biāo)志和信號(hào)
    ??1）分組交流
    ??2）集體分享。
    ??師：請(qǐng)每組推薦一個(gè)代表來介紹你們小組的交流成果。
    ??3）認(rèn)識(shí)標(biāo)志。
    ??3、了解簡(jiǎn)單的交通指揮手勢(shì)
    ??教學(xué)反思
    ??這個(gè)集體活動(dòng)以“遵守交通規(guī)則”為話題，以“了解交通標(biāo)志”為切入點(diǎn)，通過“了解標(biāo)志”、“遵守交通”、“體驗(yàn)生活”等環(huán)節(jié)，提高孩子獨(dú)立在馬路上行走的安全意識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。在以游戲、情景表演活動(dòng)，鞏固幼兒對(duì)標(biāo)志的認(rèn)識(shí)的部分，我引導(dǎo)的有些過于簡(jiǎn)單，再上這堂課的話我將單獨(dú)設(shè)立一個(gè)課時(shí)，讓小朋友們多游戲，充分演練，告訴他們交通標(biāo)志在我們的生活中起著重要的作用，如果沒有了交通標(biāo)志，那馬路上的車就會(huì)隨意亂行，沒有規(guī)則，互不謙讓，很容易引起車禍；如果沒有了交通標(biāo)志，人們就不知道什么是停車場(chǎng)，那車輛就會(huì)隨意停放，這對(duì)我們的行走和生活都會(huì)造成很大的影響；如果沒有了交通標(biāo)志，上班的時(shí)候馬路就會(huì)混亂，這樣會(huì)影響人們的工作的等等，所以我們可以看出交通標(biāo)志是社會(huì)生活環(huán)境中不可缺少的一種符號(hào)；我們都應(yīng)該認(rèn)真的去執(zhí)行這些交通標(biāo)志所表達(dá)的含義，做一名優(yōu)秀的交通小標(biāo)兵。
    幼兒園大班交通安全教育教案2022(篇三)
    ??教學(xué)目標(biāo)：
    ??1、樹立交通意識(shí)，明白認(rèn)識(shí)交通信號(hào)、標(biāo)志與標(biāo)線的重要性。
    ??2、認(rèn)識(shí)交通信號(hào)、標(biāo)志與標(biāo)線，了解它們的作用。
    ??教學(xué)準(zhǔn)備：
    ??1、制作“交通信號(hào)、標(biāo)志與標(biāo)線”課件。
    ??2、錄制或收集“十字路口”忙碌的交通場(chǎng)景。
    ??教學(xué)過程：
    ??一、引入：
    ??1、播放“十字路口”忙碌的交通場(chǎng)景。
    ??2、提問：車來車往，人來人往，為什么那么井然有序？
    ??提示：在車輛川流不息的十字路口，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了各種車輛交替通行，這就是從交通信號(hào)燈色變化和交通警察的指揮手勢(shì)中獲得能否通行和如何通行的信息，從而保證了路口的順暢與安全。
    ??3、讀兒歌：綠燈放行紅燈停，遇見黃燈等一等。紅綠燈，大眼睛，通行安全建奇功。
    ??二、新授：
    ??（一）認(rèn)識(shí)交通信號(hào)。
    ??1、說說交通信號(hào)燈分為哪幾種？（學(xué)生自己看書學(xué)習(xí)，交流）
    ??2、這些信號(hào)燈各表示什么意思？（讓學(xué)生先自己學(xué)習(xí)課文，然后請(qǐng)大家根據(jù)自己的理解交流，老師再進(jìn)行點(diǎn)撥。指導(dǎo)學(xué)生逐條理解、弄懂。）
    ??注：低年級(jí)學(xué)生以老師講解，投影演示為主。高年級(jí)學(xué)生以自學(xué)為主，再演示討論。
    ??3、了解最早交通信號(hào)燈的產(chǎn)生。
    ??（二）認(rèn)識(shí)道路交通標(biāo)志。
    ??道路交通標(biāo)志是用圖形符號(hào)，顏色和文字傳遞特定信息，用于管理交通的安全設(shè)施。
    ??1、說說交通標(biāo)志分為幾類？
    ??（指示標(biāo)志、警告標(biāo)志、禁令標(biāo)志、指路標(biāo)志、旅游區(qū)標(biāo)志、道路施工安全標(biāo)志和輔助標(biāo)志）
    ??2、看圖（或投影）分別說說各類標(biāo)志的顏色、形狀和各表示什么。
    ??①指示標(biāo)志
    ??（三）認(rèn)識(shí)道路交通標(biāo)線。
    ??1、看課本說說交通標(biāo)線分為幾類？（高年級(jí)讓學(xué)生自學(xué)，然后看圖理解交流。低年級(jí)由老師講解，再看圖或投影演示理解）你明白他們的含義嗎？
    ??2、說說看到這些道路交通標(biāo)線時(shí)要注意什么？
    ??三、拓展練習(xí)。
    ??（一）交通標(biāo)志知識(shí)競(jìng)賽（可圖片演示，也能夠投影展示）。
    ??1、出示交通信號(hào)、標(biāo)志、標(biāo)線的各種圖案，讓學(xué)生說說哪些是交通信號(hào)，哪些是交通標(biāo)志，哪些是交通標(biāo)線。（高年級(jí)適用）
    ??2、出示各類交通信號(hào)燈，讓學(xué)生搶答，說說是什么信號(hào)燈，各表示什么。
    ??3、出示各種交通標(biāo)志，讓學(xué)生搶答，說說是什么標(biāo)志，顏色形狀有什么特點(diǎn)，各表示什么。
    ??4、出示各類交通標(biāo)線，讓學(xué)生搶答，各是什么標(biāo)線，說說它們的含義。
    ??（二）到校園交通展示區(qū)去實(shí)地走走說說，看看誰最能看懂交通信號(hào)的作用和明白交通標(biāo)志的用處。
    ??（三）回顧交流，編兒歌、讀兒歌：
    ??綠燈放行紅燈停，遇見黃燈等一等。紅綠燈，大眼睛，通行安全建奇功。
    ??交通標(biāo)志作用大，要看清楚再行動(dòng)。指示標(biāo)志藍(lán)白圓，也有長(zhǎng)和正方形。
    ??警告標(biāo)志三角形，頂角朝上看仔細(xì)，黃底黑邊黑圖案，還有白底紅圖案。
    ??禁令標(biāo)志壓斜杠，白底紅圈黑圖案，也有個(gè)別三角形，頂角朝下看分明。
    ??指路標(biāo)志也重要，上下左右都管到。再去記住三標(biāo)線，指示警告和禁止，
    ??黃白實(shí)虛為主線，條條線路辯明白。交通意識(shí)時(shí)時(shí)記，安全兩字在心中。
    幼兒園大班交通安全教育教案2022(篇四)
    ??活動(dòng)目標(biāo)：
    ??了解行人在馬路上應(yīng)該遵守的一些交通規(guī)則，形成初步的安全意識(shí)與自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。
    ??活動(dòng)準(zhǔn)備：
    ??1、幼兒有與成人一起外出的經(jīng)驗(yàn)。
    ??2、有關(guān)模擬游戲的情景創(chuàng)設(shè)。
    ??3、課件《看望兔奶奶》。
    ??活動(dòng)過程：
    ??1、邊觀看課件(一)邊討論。
    ??(1) 兔奶奶生病了，兔媽媽帶兔寶寶去看望她。半路上，兔媽媽到水果店給奶奶買水果，兔寶寶就跑到了馬路上。她看到花叢中有一只漂亮的蝴蝶，就去捉蝴蝶玩。蝴蝶飛到了馬路中央，兔寶寶就一路追過去，差點(diǎn)被車撞上。
    ??(2) 為什么兔寶寶差點(diǎn)被車撞到?
    ??(3) 教師歸納：兔寶寶離開媽媽在馬路上玩耍，差點(diǎn)被車撞上。這樣太危險(xiǎn)了，不管什么情況我們都不能在馬路上玩。
    ??2、邊觀看課件(二)邊討論。
    ??(1) 兔媽媽和兔寶寶繼續(xù)往前走。奶奶家就在馬路對(duì)面，兔寶寶興奮地想沖過馬路見奶奶，可是被兔媽媽一把拉住了。
    ??(2) 兔媽媽為什么要拉住兔寶寶?過馬路應(yīng)該走哪里?
    ??(3) 教師歸納：過馬路要走斑馬線。
    ??(4) 十字路口有斑馬線，行人是不是什么時(shí)候都可以走呢?什么時(shí)候可以走?
    ??(5) 教師歸納：過十字路口要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行。
    ??(6) 兔媽媽和兔寶寶走到斑馬線前，等綠燈亮?xí)r再穿過馬路去奶奶家。
    ??3、小結(jié)：兔寶寶在路上遇到了一些危險(xiǎn)，你們知道怎樣才能避免那樣的危險(xiǎn)嗎?(幼兒回答后，教師用自編兒歌進(jìn)行歸納：小朋友，要牢記，走路要走人行道，路上玩耍不可以。過馬路走斑馬線，紅燈停，綠燈行，確保安全是第一。)
    ??4、在情景模擬游戲“去春游”中或到馬路上去實(shí)地體驗(yàn)。
    ??(1) 帶領(lǐng)幼兒一邊走一邊根據(jù)場(chǎng)景提問，鞏固對(duì)交通規(guī)則的`認(rèn)識(shí)。
    ??場(chǎng)景一：人行道和車行道
    ??師：前面有兩種道路，行人應(yīng)該走哪一種路?(人行道。)
    ??師：行人應(yīng)該注意什么?(靠右邊走，不能邊走邊玩，特別是不能到車行道上玩。)
    ??場(chǎng)景二：十字路口
    ??師：要過馬路了，我們應(yīng)該怎么走?(找到斑馬線，看清紅綠燈，紅燈停，綠燈行。)
    ??場(chǎng)景三：天橋
    ??師：這是什么?我們應(yīng)該怎么走?(走天橋就像走幼兒園的樓梯，要靠右邊一個(gè)跟著一個(gè)走，不能推也不能擠。)
    ??(2) 順利到達(dá)目的地之后，引導(dǎo)幼兒對(duì)剛才的情況進(jìn)行小結(jié)，啟發(fā)幼兒把過天橋的要點(diǎn)編到兒歌里去，如“過天橋靠右邊，一個(gè)跟著一個(gè)走”。
    ??一、活動(dòng)目標(biāo)：
    ??1、讓幼兒在交流活動(dòng)中認(rèn)識(shí)一些常見的交通標(biāo)志。
    ??2、讓幼兒在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)則。
    ??3、讓幼兒在合作學(xué)習(xí)中學(xué)得一些基本的學(xué)習(xí)方法。
    ??二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
    ??1、精心布置活動(dòng)場(chǎng)景。
    ??2、收集各種交通標(biāo)志（照片或圖片）。
    ??3、字卡：交通安全、紅燈停，綠燈行、人行道、非機(jī)動(dòng)車道、汽車道。
    ??三、活動(dòng)過程：
    ??（一）展開聯(lián)想，揭示活動(dòng)主題
    ??1、出示交通事故圖片，請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察。提問：
    ??孩子們，剛才你們看到了什么？想到了什么？
    ??2、多么可怕的車禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們一定要注意交通安全。（出示字卡“交通安全”）
    ??（二）在活動(dòng)中體會(huì)交通規(guī)則的重要性
    ??孩子們，看看我們坐的隊(duì)形像什么？十字路口的學(xué)問可多了，現(xiàn)在我們就在十字路口做個(gè)游戲。老師請(qǐng)出三個(gè)司機(jī)，三個(gè)騎車的以及五個(gè)行人。
    幼兒園大班交通安全教育教案2022(篇五)
    ??活動(dòng)目標(biāo)：
    ??1、使幼兒知道交警叔叔工作很辛苦，很重要，教育幼兒要熱愛他們。
    ??2、讓幼兒初步了解紅綠燈和人行橫道的作用，能根據(jù)信號(hào)做動(dòng)作，聽從紅綠燈的指揮，教育他們不要在馬路上亂跑，提醒幼兒注意安全。
    ??3、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力。
    ??4、培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問題、解決問題的能力。
    ??5、能積極參加游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
    ??活動(dòng)準(zhǔn)備：
    ??1、交警叔叔的圖片一張。
    ??2、孩子們以前做的手工禮物。
    ??3、準(zhǔn)備交警帽子一頂。
    ??活動(dòng)過程：
    ??一、以剛出廠的小汽車請(qǐng)求幫助引出課題。
    ??老師：有輛小汽車剛從汽車制造廠里出來，對(duì)一切都感到很奇怪，它看到馬路上這么熱鬧，開心得“滴滴”直叫，正走著呢，他看見馬路中間站著一個(gè)人（出示交警叔叔圖片）
    ??1、這是誰？
    ??2、他在干什么？
    ??3、他會(huì)對(duì)小汽車說什么？
    ??二、堅(jiān)守崗位的交警叔叔。（出示幻燈片）
    ??出示交警冒雨雪執(zhí)勤以及扶盲人過馬路的圖片，讓幼兒感受交警工作的辛苦，激發(fā)對(duì)交警叔叔的熱愛。
    ??提問：
    ??1、交警叔叔都作了哪些事情？
    ??2、你們喜歡他嗎？
    ??3、請(qǐng)每位幼兒跟交警叔叔說一句甜甜的話。
    ??三、給交警叔叔送禮物
    ??讓幼兒自選一種禮物，然后跟老師出去一起把禮物送給交警叔叔，把幼兒帶出場(chǎng)地。（在此期間要提醒幼兒出去送禮物的時(shí)候要注意安全，過馬路要走人行橫道）。
    ??活動(dòng)反思：
    ??孩子們對(duì)交通安全有一定的認(rèn)知，能較客觀的認(rèn)定其他人行為的對(duì)與錯(cuò)。在活動(dòng)中，幼兒的語言表達(dá)能力有了很大的進(jìn)步，尤其是對(duì)于自己比較了解的事情，語言的條理性很強(qiáng)。由此可見，生活經(jīng)驗(yàn)的積累對(duì)幼兒的思維、語言發(fā)展起著很重要的作用。但通常這樣的活動(dòng)，多數(shù)幼兒是圍繞老師的指導(dǎo)來達(dá)成安全知識(shí)的學(xué)習(xí)的，缺乏一定的趣味性，不利于幼兒主動(dòng)性和參與性的發(fā)揮。因此，在此活動(dòng)中加入了情境表演的環(huán)節(jié)，使原本比較枯燥的數(shù)學(xué)活動(dòng)因?yàn)槿谌肓撕⒆颖容^熟悉并且比較感興趣的內(nèi)容，而顯得格外有趣。在情景表演中，孩子們都表現(xiàn)得很認(rèn)真和投入，孩子們的積極性也被極大的調(diào)動(dòng)了起來。由此可見，教師在設(shè)計(jì)活動(dòng)的時(shí)候，要把孩子的興趣因素更多地考慮進(jìn)去，牢記“興趣是幼兒學(xué)習(xí)的動(dòng)力”這一觀點(diǎn)。在以后的活動(dòng)中，教師應(yīng)該多嘗試使用這種活動(dòng)形式，引發(fā)幼兒的討論。
    幼兒園大班交通安全教育教案2022(篇六)
    ??一、班會(huì)目的：
    ??1、通過班會(huì)使學(xué)生了解生命的可貴，掌握有關(guān)的交通安全知識(shí)，認(rèn)清學(xué)習(xí)目的，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)。
    ??2、以“增強(qiáng)交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力”為指導(dǎo)方針，切實(shí)加強(qiáng)安全教育與管理，確保學(xué)生安全。
    ??3、引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)生命的意義，在自我體驗(yàn)中發(fā)揮潛能，豐富自我生命，提升生命意義。進(jìn)而教育學(xué)生關(guān)愛生命、尊重生命、敬畏生命、激揚(yáng)生命、熱愛生命、保護(hù)生命。
    ??4為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生法制與交通安全的教育與管理，使學(xué)生增加法制觀念，做到這法、知法、守未能確保身心健康，平安完成學(xué)業(yè)。
    ??5通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識(shí)，使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。
    ??二、班會(huì)過程：
    ??1、談話引入：
    ??同學(xué)們，我們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。在生活中我們應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻注意安全，如飲食安全、旅游安全、交友安全、用電安全、交通安全等，今天我們就來談?wù)劷煌ò踩?。首先?qǐng)大家欣賞一段小品《肇禍》)
    ??2、小品表演：(主要講述一個(gè)肇事司機(jī)逃逸的事件)表演中故意設(shè)計(jì)一些錯(cuò)誤，在小品結(jié)束后向?qū)W生提出。學(xué)生表現(xiàn)比較踴躍(比如打電話報(bào)警110，不是119;又比如打電話報(bào)警的人應(yīng)該首先告訴警察出事的具體地點(diǎn)，而不是簡(jiǎn)單地說：“你們快來，這兒有人被撞了!” )這個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)更好地讓學(xué)生掌握了交通安全的知識(shí)，印象深刻。
    ??3、學(xué)生有感而發(fā)，談看小品后的感想。
    ??4、感謝以上同學(xué)的精彩表演，下面我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)——《行人交通安全規(guī)范》知識(shí)問答。
    ??5、觀看交通安全教育片景象。
    ??6、小結(jié)：這些血的教訓(xùn)向同學(xué)們敲響警鐘!追根溯源，安全意識(shí)淡薄、麻痹大意、違章違紀(jì)是造成交通事故的根本原因。——希望每個(gè)同學(xué)心中都有交通安全這根弦，時(shí)時(shí)刻刻記著要遵守交通規(guī)則——接下來我們將以多種形式學(xué)習(xí)交通法規(guī)。
    ??7、總結(jié)：通過這次班會(huì)，我們?cè)俅螢榻煌ò踩鰝€(gè)全面的教育，讓學(xué)生再次體會(huì)到交通安全不可忽視，它關(guān)系到千家萬戶的幸福，關(guān)系到祖國(guó)的安定，大家應(yīng)該一起自覺遵守交通規(guī)則。
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