日本文化服裝學(xué)院是日本最早創(chuàng)辦的服裝學(xué)府，創(chuàng)立于1919年，它的教學(xué)資源豐富，學(xué)生人才輩出，今天出國留學(xué)小編就給大家介紹日本文化服裝學(xué)院，如果對這個院校感興趣的話，歡迎點(diǎn)擊出國留學(xué)網(wǎng)。
    日本文化服裝學(xué)院簡介
    日本文化服裝學(xué)院， 最早成立于1919年。文化服裝學(xué)院是國際上只專注于服裝設(shè)計(jì)知名院校和世界十大服裝設(shè)計(jì)院校之一，目前亞洲知名度最高的服裝設(shè)計(jì)師搖籃院校，也是日本最早創(chuàng)辦的服裝學(xué)府。
    日本文化服裝學(xué)院的辦學(xué)目標(biāo)是“培養(yǎng)活躍于日本乃至世界服裝產(chǎn)業(yè)界的人物”，有許多活躍于世界時裝界的日本設(shè)計(jì)師都畢業(yè)于文化服裝學(xué)院 （Bunka Fashion College） 。現(xiàn)有約2500名長期和短期學(xué)生在此學(xué)習(xí)。學(xué)校每年不單向世界各地輸送大量服裝設(shè)計(jì)類人才，在服裝品牌營銷、服裝工藝制作、服裝生產(chǎn)管理等分支上也培養(yǎng)了大量實(shí)用性人才。綜合目前的世界大學(xué)專業(yè)排名來看，日本文化服裝學(xué)院在世界服裝設(shè)計(jì)領(lǐng)域排名世界前三，在業(yè)內(nèi)可謂是具有較高的權(quán)威性。
    文化服裝學(xué)院的前身是由并木伊三郎先生于1919年在東京青山裁縫店里創(chuàng)立的裁縫教導(dǎo)班。1923年獲得認(rèn)定成為日本政府承認(rèn)的第一所專注于服裝教育高等院校。此后的九十年歷史里、大約有28萬名的畢業(yè)生在世界各地的服裝產(chǎn)業(yè)界的各個分支中持續(xù)嶄露頭角，當(dāng)中更不缺時尚設(shè)計(jì)界的風(fēng)云人物。許多日本知名設(shè)計(jì)師都畢業(yè)于文化服裝學(xué)院?，F(xiàn)有2000名學(xué)生在此學(xué)習(xí)，另有約300名來自世界各地外國留學(xué)生。
    文化服裝學(xué)院是世界十大服裝設(shè)計(jì)院校之一，「國際ファッション工科大學(xué)連盟」（IFFTI）の會長校（2009年擔(dān)任）。在2010年的世界設(shè)計(jì)學(xué)院服裝大類專業(yè)排名中，緊隨意大利的馬蘭歐尼服裝設(shè)計(jì)學(xué)院、英國的中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院、美國的帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院，法國的法國ESMOD國際服裝設(shè)計(jì)學(xué)院排名世界第五，也是亞洲唯一一所進(jìn)入前十的院校。
    　　日本文化服裝學(xué)院專業(yè)設(shè)置
    服飾專門課程
    服飾專門課程是為了培育在服飾產(chǎn)業(yè)界中的廣泛應(yīng)對人才，學(xué)習(xí)有關(guān)制作服裝時應(yīng)具備的從基礎(chǔ)到應(yīng)用的專業(yè)知識和技術(shù)。服飾產(chǎn)業(yè)界的各個專門領(lǐng)域都是有相互關(guān)連而形成的。為了無時無刻都能捕捉時尚，課程是由有關(guān)服飾全領(lǐng)域的基本知識為基礎(chǔ)，并在全流程中組合了專門技術(shù)在課程里。藉此可產(chǎn)生一項(xiàng)范圍廣闊的專業(yè)能力。
    另外，為了應(yīng)對設(shè)計(jì)師和打板師等等各領(lǐng)域的高度專業(yè)化、在第3年設(shè)置服飾專攻科。此外，也設(shè)置了以大學(xué)及短大畢業(yè)生為對象的服飾研究科。第3年服飾專攻科分為：設(shè)計(jì)專攻科、技術(shù)專攻科、手工訂制專攻科三種分類。
    時尚工科專門課程
    時尚工科專門課程是培育在服裝（成衣）產(chǎn)業(yè)界中各項(xiàng)職能都能受到注目的專家。將衣服視為商品并進(jìn)行有組織性的生產(chǎn)的服裝產(chǎn)業(yè)、從行銷到生產(chǎn)及販賣、都有一套完整的系統(tǒng)。為了掌握此流程，設(shè)置了時尚高度專門士科和時尚工科基礎(chǔ)科。時尚工科專門課程是4年制，時尚工科基礎(chǔ)科在1年級可以學(xué)習(xí)到共通科目的制作服裝專門知識及技術(shù)，在2年級和3年級時將區(qū)分為4個科系，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)師或打板師等等服裝產(chǎn)業(yè)界各部門尋求的人才所應(yīng)具備的專業(yè)知識及技術(shù)。
    時尚流通課程
    時尚流通課程是為了培育出有關(guān)商品流通、販賣及資訊等廣泛領(lǐng)域的人才，因此設(shè)置了時尚商務(wù)科及整體造型科。分別可學(xué)習(xí)從基礎(chǔ)到應(yīng)用程度的時尚商務(wù)、管理及造型等等為了能活躍在流通領(lǐng)域上所需要的課程。3年級時為了培育更高程度的流通領(lǐng)域人才，設(shè)置了時尚流通專攻科，可學(xué)習(xí)到時尚管理者、媒體制作、商店管理3個領(lǐng)域，以提高專業(yè)性。
    時尚工藝專門課程
    時尚工藝專門課程是以「創(chuàng)造性」為關(guān)鍵，以素材（織品）作為創(chuàng)作構(gòu)思的原點(diǎn)想出手工藝品、鞋子、提包、帽子及飾品等等的流行商品的全體設(shè)計(jì)。并參考素材學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)、制作和商務(wù)全體系。
    在這里學(xué)到的知識與技術(shù)，是來自業(yè)界的要求，在資料化及多樣化的服裝產(chǎn)業(yè)界中是不可缺少的能力，培養(yǎng)出這樣的人才是要務(wù)。
    擔(dān)任此領(lǐng)域的專門職務(wù)的角色越來越重要，在素材領(lǐng)域的《織品設(shè)計(jì)科》、流行飾品領(lǐng)域的《帽子、珠寶設(shè)計(jì)科》、《鞋子設(shè)計(jì)科》、《提包設(shè)計(jì)科》學(xué)習(xí)各個的專業(yè)。
    織品設(shè)計(jì)科透過學(xué)習(xí)的課程，在其他學(xué)科則是在1年級時在時尚商品基礎(chǔ)科學(xué)習(xí)服裝的綜合基礎(chǔ)，2年級、3年級時學(xué)習(xí)高度的專業(yè)技術(shù)，確實(shí)地養(yǎng)成柔軟的想像力及表現(xiàn)力。