??為了營造良好的校園文化，學校會舉辦一些主題活動，而活動舉行的步驟要按照活動方案來，活動策劃都必須圍繞一個主題來寫，活動策劃應該從哪方面來寫呢？小編特地為您收集整理“社團活動主題及內(nèi)容（最新14篇）”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
    社團活動主題及內(nèi)容（最新14篇）(篇一)
    ??為了豐富我校學生的業(yè)余生活，提高學生的整體素質(zhì)，學校決定繼續(xù)在學生中開展學生社團活動，并制定學校社團活動實施方案，方案如下。
    ??一、指導思想：
    ??1、以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、實踐能力為重點，促進學生全面發(fā)展;
    ??2、為豐富校園文化生活，構建健康和諧文化氛圍，讓更多的學生獲得成功的經(jīng)驗;
    ??3、為學校的各項活動培養(yǎng)人才。
    ??二、社團活動總體目標：
    ??保證學生的自主性，提高學生的積極性，鼓勵學生的創(chuàng)造性，力求活動的成效性，推進素質(zhì)教育深入發(fā)展，營造優(yōu)良的校風，真正把社團辦成學生喜愛的家園、樂園和學園，使社團活動的開設與發(fā)展成為學校打造品牌的亮麗窗口。
    ??三、社團活動實施內(nèi)容和操作步驟：
    ??(一)體育類：1、體育運動隊(籃球、乒乓球、田徑)
    ??負責教師：劉楠楠、焦奎榮。
    ??2、拉拉隊 負責教師：梁園
    ??(二)文化類：1、文學社 負責教師：各班語文教師
    ??2、演講團 負責教師：各班語文老師
    ??(三)藝術類：1、書畫社 負責教師：王鋒
    ??2、手工制作 負責教師：謝亞楠
    ??3、舞蹈團 負責教師：高燕燕
    ??4、合唱團 負責教師：高燕燕
    ??(四)社會實踐類：1、青年志愿者 負責教師：劉保國
    ??2、環(huán)保社 負責教師：張培娟
    ??負責教師在招收成員是應該本著自愿的原則，要對社團成員在課余時間進行相對專業(yè)的輔導，有必要的要寫出輔導教案，按照行事歷的安排組織學生定期不定期地進行展示，以此來宣傳該社團的特色及成果。
    ??(二)活動實施操作措施
    ??1、活動內(nèi)容安排具有系統(tǒng)性、科學性。每次活動目標明確，指導教師認真提前備好課。
    ??2、做到人員固定、活動時間固定、活動地點固定的基本要求。
    ??3、做好宣傳工作，利用各種渠道宣傳各項活動。
    ??4、校團委將組織專門人員對社團的開展情況進行考核。
    社團活動主題及內(nèi)容（最新14篇）(篇二)
    ??一、指導思想
    ??為豐富校園文化生活，發(fā)展學生興趣與特長，減輕教師和學生的工作學習壓力，促進學生的全面發(fā)展，以社團活動為平臺，以“全員參與、豐富生活、展示個性、培養(yǎng)興趣，拓寬知識、開發(fā)潛能”為宗旨，成立相應的學生社團活動小組，努力使學校成為學生愉快而有趣的生活學習的樂園。
    ??二、社團任務
    ??1、培養(yǎng)學生興趣愛好，張揚學生的個性，讓學生在活動中學習知識，增長能力。
    ??2、凸顯學校的辦學特色，塑造學校社團活動的品牌。
    ??3、積極參加各級演出和比賽，為校爭光。
    ??4、通過多種方式吸收學生加入到組織中來，讓每一個學生都有成長的舞臺。
    ??三、具體工作及措施
    ??（一）尊重主體，實行雙選。在社團活動實施過程中實行雙選制度，活動前，學校根據(jù)每個教師的特點選擇好輔導項目，同時班主任根據(jù)課程的開設情況鼓勵學生依據(jù)自身特長，特別是興趣所向，選擇合適的社團活動。
    ??（二）落實常規(guī)，健全制度
    ??1、為加強常規(guī)管理，避免社團活動的隨意性和盲目性，我們要堅持“六定”。一定活動課程。二定活動目標。三定活動時間。四定活動內(nèi)容。五定輔導老師。六定活動地點。
    ??2、做好輔導老師的準備工作，絕不打無準備的仗。正式開課前，所有輔導老師制定切實可行的活動計劃，安排好全學期的活動內(nèi)容，并提前備好一周的課，上課前一天要通知好所在社團學生準備好相關活動材料。
    ??3、加強輔導老師的教學反思，開座談會，總結工作中的成功之舉和敗筆之處。加強老師之間的交流探討，濃厚研究氣氛。努力提高社團活動的效果和效率。
    ??（三）充分重視學生的個別差異，注重因材施教，在全面了解學生個性特征的基礎上，充分開發(fā)他們的潛能。把社團活動作為學校實施特色教育的重要途徑。
    ??（四）加強檢查督促，發(fā)現(xiàn)問題，及時修改。
    ??注重學校社團活動的組織、檢查、指導開展，以保證學校社團活動課程建設順利進行。
    ??（五）構建科學合理的社團活動評價方案。
    ??“社團活動”課程的開發(fā)與實施是對教師能力、精力、毅力等多方面的巨大考驗，為此我們將建立規(guī)范的內(nèi)部評價與激勵改進機制，把各自輔導的情況和成果納入教師的考評和獎勵。
    ??四、社團活動分類
    ??20xx年學校扎實開展好以下社團活動，以后逐年擴充內(nèi)容和方式。主要包括戰(zhàn)鼓、書法、廣場舞、合唱、乒乓球、十字繡等社團組織。
    ??五、社團活動實施措施
    ??1、成立學校社團活動領導小組，指導教師精心設計活動，并全程監(jiān)督各社團活動過程和考核評價社團活動效果。
    ??組長：
    ??成員：
    ??2、保證社團活動時間：校級共同活動時間為每周四下午第三節(jié)。
    ??六、本學期社團活動分以下三個階段進行
    ??第一準備階段：第1—2周
    ??（1）學校制定活動定方案，宣傳動員，組織實施。各社團招聘負責老師及各社團組織成員報名。
    ??（2）社團負責老師填報社團成員名冊、制定活動計劃（授課內(nèi)容）、確定活動內(nèi)容、活動時間等。
    ??第二社團活動階段：第3—16周
    ??（1）指導教師認真組織開展活動。
    ??（2）做到“五有”：有計劃、有活動設計（教案）、有名冊、有反饋、有總結。提前一周社團負責老師備好簡單的授課教案。注意積累電子稿和紙質(zhì)稿的素材，圖片資料，學校做好宣傳報道。
    ??第三階段成果準備展示：第17—18周
    ??1、指導教師最后階段上交相關材料（計劃、活動設計、點名冊、記錄本、學生作品、過程性資料、學生取得的成績、活動總結等）。
    ??2、社團領導小組考核檢查學生活動效果，評選最佳指導教師和最佳學生（由指導老師推薦），并進行表彰。
    ??3、展示成果：跟學校的校園文化藝術節(jié)的活動、匯報演出及展覽相結合。
    ??展示的項目：
    ??美術書法：社團成員人人展示自己創(chuàng)作的書法作品，張貼在專用的展板上，并附上活動的圖片。
    ??文學社：人人展示自己發(fā)表、撰寫的文學作品。
    ??體育小組：展示學生的活動資料、活動情景，各類競賽的成績。
    ??英語組：在提高口語水平，能在節(jié)日中表演一個節(jié)目。
    ??七、課程實施過程友情提醒
    ??1、各班主任要配合輔導老師，告知學生具體的活動地點，定好帶隊學生，保證每個學生都能及時到達上課地點，尤其是低年級。
    ??2、各輔導老師課前對自己活動的教室預先落實好，如桌椅、多媒體、教具，保證社團活動單位時間的有效性。
    ??3、各輔導老師對本課程參加的學生每次都要點名，做好記錄。對活動積極性不高、課程任務不能及時按要求完成的同學不能聽之任之，要及時和其談心交流，明確活動的目的性，以達到預期的活動目的。
    社團活動主題及內(nèi)容（最新14篇）(篇三)
    ??為了豐富學生校園生活，滿足學生的多元文化需求，在促進學生全面發(fā)展的同時，充分挖掘?qū)W生的潛能，提高學生的信息素養(yǎng)，培養(yǎng)信息技術的的高素質(zhì)人才。我校擬定成立信息技術社團，通過信息技術社團活動，充分顯示出學生的才華，給學生提供技能展現(xiàn)的舞臺，以充分調(diào)動起學生學習的積極性、創(chuàng)造性，爭做全面發(fā)展的新時代中小學生。 再結合我校具體情況及學生的基礎的特征，擬定如下實施方案。
    ??一、活動目的
    ??1、通過組織信息技術社團活動，提高我校學生的信息技術素養(yǎng)和電腦制作水平。
    ??2、培養(yǎng)學生的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)學生美的情操和陶冶他們完美人格。
    ??3、增進學生的信息素養(yǎng)，提高學生的動手能力和創(chuàng)造能力，提高學生利用信息技術開展綜合學習的能力。
    ??4、為學生提供發(fā)展自我，展示自我，顯示才華的平臺。
    ??5、通過信息技術社團活動的開展，起到以點帶面的作用，從而全面推動我校信息技術教育的發(fā)展。
    ??二、學習內(nèi)容及小組名額
    ??依據(jù)我校師資情況，將學習小組進行組合，小組成員從低年級到高年級形成梯隊。
    ??1、繪畫、動畫組：學習軟件，畫圖、photoshop、firework、flash（每級部4人，3-7年級共計20人）
    ??2、電子報刊組：學習軟件WORD、Powerpoint （每級部4人，3-7年級共計20人）
    ??3、網(wǎng)頁制作、博客英語創(chuàng)作：學習軟件、frontpage、網(wǎng)絡博客。（每級部4人，3-7年級共計20人）
    ??4、機器人組：電子積木、機器人足球（每級部4人，3-7年級共計20人）
    ??5、每年級為一學習小組，設組長1名，負責本小組學習活動的協(xié)調(diào)與考勤。
    ??三、人員選擇
    ??1、宣傳發(fā)動，召集學員，以自愿參與為主。
    ??2、發(fā)放信息技術社團活動入隊活動申請表
    ??3、通報對報名人員進行考察或測試選取優(yōu)秀成員（針對電子報刊組、網(wǎng)頁制作組與機器人組）、繪畫動畫組原則上選用美術繪畫組成員。
    ??4、確定學員，召開組員會議，選舉組長
    ??四、活動時間安排
    ??1、活動時間為周二至周五的下午第2節(jié)課后至5點15分。
    ??2、周二為：電子報刊組
    ??3、周三為：繪畫、動畫組
    ??4、周四為：機器人組
    ??5、網(wǎng)頁制作、博客英語創(chuàng)作組
    ??五、活動地點
    ??信息技術教室。
    社團活動主題及內(nèi)容（最新14篇）(篇四)
    ??一、指導思想:
    ??學生社團活動以學校發(fā)展規(guī)劃為指導精神，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，落實素質(zhì)教育，豐富校園文化生活，努力打造學校的品牌項目。
    ??二、組織分工：
    ??組長：龐中治
    ??副組長：駱建富、駱欣苗
    ??社團管理成員：黃鈞軍、江志平、吳壽連、祝雅、陸海嘯、吳修義、劉玉明、周招娣、顧堅勤、高志平、鄭雄民、張建峰、周柳安。
    ??三、具體方案：
    ??1、以培養(yǎng)創(chuàng)新精神，實踐能力為重點，以 讓每一位學生每學期至少參加一個學生社團 為目標，引導學生廣泛參與各級各類社團活動，促進學生全面發(fā)展，為進一步提升我校品牌建設而努力。
    ??2、整合學校教育資源，關注學生個性差異，為每個學生打造量身定做的教育，培養(yǎng)學生才能，開拓學生視野，找準繼續(xù)提高方向，培養(yǎng)團隊精神和合作意識。
    ??3、開展素質(zhì)教育，豐富校園文化生活，讓不同學生在不同的領域有不同的發(fā)展，讓每個學生獲得成功的體驗，從而促進學生全面發(fā)展，進一步提升我校社團文化建設。
    ??4、結合學校工作，本學期學生社團打造 小農(nóng)夫、 小記者、文學社、鼓樂、合唱團隊、籃球（男女）、健美操、素描、書法、機器人、手工、陶藝 等特色品牌隊伍，重點打造 小農(nóng)夫 、 籃球（男女）、素描、書法社團。力爭做活、做精，形成符合學生身心特點、富有時代氣息的學校文化品牌，實現(xiàn)以學生發(fā)展為本，構建和諧校園。具體安排如下：
    ??名稱/指導教師
    ??小農(nóng)夫 樂園/周柳安
    ??瞬間 小記者社/張建峰
    ??春江 文學社/鄭雄民
    ??FRI 素描/祝雅
    ??墨緣 書法社/吳壽連
    ??敏星 籃球社/吳修義、劉玉明
    ??浦悅 鼓樂隊/江志平、陸海嘯
    ??第一樂章 合唱團/江志平
    ??健美操/周招娣
    ??陶藝/高志平
    ??機器人/顧堅勤
    ??手工/陸海嘯
    ??其中：健美操、陶藝、機器人、手工在社團活動教室建設完畢后擇機開展。
    ??四、社團成員條件：
    ??1、熱愛學校，自覺守紀，積極參加社團活動；
    ??2、有相關的興趣、特長；
    ??3、自愿參加、與老師推薦相結合并由指導老師審核最終確定；
    ??五、社團管理和建設
    ??1、學生社團的建設，納入學校工作計劃，保證社團活動的指導老師、時間、場地、設備等。
    ??2、社團活動納入課程，每周二節(jié)課，每個社團配有專職指導老師，指導老師來源于科任教師或社會專業(yè)人士?；顒庸芾硪螅?BR>    ??①核準成立的社團，應按照社團性質(zhì)開展有意義的活動；
    ??②舉辦各項活動未經(jīng)同意不得邀請校外人士參加，如須邀請校外人士參加或聘用校外教練時，應經(jīng)學校同意；
    ??③社團各種公告、海報、文件、刊物等，事先經(jīng)指導老師初閱，再呈校綜合活動中心批準備案后公布，不得直接對外公布或行文；
    ??④各社團活動以校內(nèi)活動為原則，若欲到校外活動需經(jīng)校綜合活動中心核準并有指導老師帶隊。
    ??3、社團由校綜合活動中心分管，負責社團認定、負責教師管理和課程安排，學生管理和社團日?；顒拥膮f(xié)調(diào)和考核，構建完善、科學的管理體制，從而使社團建設在班主任、指導教師的指導下，充分發(fā)揮學生的主體作用，學生自主管理，有序運轉(zhuǎn)。
    ??4、社團的組織建設：從人員招聘、負責人選舉、日常管理到活動的組織開展，做到有章可循。每個社團成員要熟悉社團要求并自覺遵守。
    ??5、社團的考核獎勵制度。社團制定明確工作目標和活動計劃，學期結束根據(jù)各社團開展的活動情況進行考核，評選優(yōu)秀社團，予以表彰獎勵，優(yōu)秀社團的成員將記入成長記錄手冊。
    ??六、社團活動目標要求
    ??1、總體目標：
    ??每學期各社團活動在12次以上，以提高學生自主性，調(diào)動學生的積極性，鼓勵學生的創(chuàng)造性，力求活動的成效性，使活動的開設與開展逐漸成為學校素質(zhì)教育的亮麗窗口。
    ??2、具體要求：
    ??活動內(nèi)容安排科學、系統(tǒng)，每次活動目標明確，活動過程材料齊全，要有文字記載，期末結束上交相關材料（社團活動計劃、點名冊、過程性資料、學生評價、學生作品、學生取得的成績等）。每學期要有一次社團活動成果展示，如校運會、藝體節(jié)等結合。
    ??活動做到 三定 ：
    ??定人：人員固定，在學生自愿的前提下，由指導員指導學生開展活動，活動時間每次不少于90分鐘，由指導教師做好學生的點名工作，保證學生的出勤率。
    ??定時：活動時間固定為周五下午第三、四節(jié)課，教師無特殊情況不得隨意變動。如有特殊情況需提前向校綜合活動中心申請，并告知學生順延。
    ??定點：活動地點相對固定，各社團充分利用學校資源，愛護好學校的設施設備，注意維護場地整潔，使用后注意關閉水、電、鎖好門窗。各社團在活動過程中要注意確保安全。
    ??3、宣傳報道：利用校黑板報、宣傳欄、廣播站、校網(wǎng)站等渠道大力宣傳各社團活動項活動、擴大知名度和影響力。
    ??4、活動安排
    ??第一階段：申報動員階段，宣傳、申報、確定社團，經(jīng)校委會審核。
    ??第二階段：社團發(fā)動組織階段，由校綜合活動中心組織各社團制作宣傳海報，廣泛發(fā)動學生積極報名，讓學有所長的學生加入到展示自己才能的學生組織中來。
    ??第三階段：確定社團成立，審批申請加入社團成員的資格，各社團組織面試，確定社團的人數(shù)，并選舉團長及副團長。
    ??第四階段：社團活動階段。各社團在指導老師的指導下，開展活動。
    ??第五階段：重點建設。（包括社團活動過程中方案的完善等）
    ??第六階段：展示階段。
    ??各社團組織一次活動成果展示，社團管理領導小組對各社團的活動質(zhì)量、活動成果給予評價。
    ??第七階段：考核及表彰
    ??1、各社團的指導老師將根據(jù)學生出勤情況、態(tài)度、過程和結果等定期進行考核，對于表現(xiàn)突出的，上報校委會審核，給予一定獎勵；
    ??2、校綜合活動中心將根據(jù)各社團年度活動開展情況進行優(yōu)秀社團的評選活動，表彰一批校級優(yōu)秀學生社團。學校每年對優(yōu)秀學生社團及其負責人進行表彰和獎勵。評比中實行安全工作一票否決制，評比的標準分為如下四個部分：
    ??參與學?；顒忧闆r（占總分30%）；社團活動開展情況（占總分40%）；宣傳工作情況（占總分20%）；社團的組織管理情況（占總分10%）；
    ??3．對社團工作提出有實效性、建設性意見的社團干部或成員將同時給予一定的獎勵。
    ??4．指導教師在指導學生社團開展活動過程中，應分階段上交相關材料（活動記載本、教案、學生作品、過程性資料、學生取得的成績等），學校將根據(jù)實際活動情況，定期評出優(yōu)秀指導教師。
    ??中學社團活動計劃二：“十六中學生心理社團”活動計劃（2304字）
    ??中學生的學習生活是緊張的，有時甚至是枯燥的。但校園生活不應該是單調(diào)乏味，而應該是豐富多彩，讓學生感到愉悅和幸福的?；顒邮墙逃闹匾d體，缺乏創(chuàng)新活動充實的校園是一個失去生機的校園，也就無法保證學生的身心健康。學生社團是中學校園文化的重要組成部分，而心理社團將本著充實心靈、助人自助、服務學生的原則，在我校較好的心理教育基礎上，營造更好的健康校園文化氛圍，使心理健康教育成為我校的一道特色風景。
    ??成立目的：
    ??為了讓我校的心理健康教育工作向著系統(tǒng)化、規(guī)?；?、平?；?、經(jīng)?；姆较虬l(fā)展，營造良好的心理健康校園文化氛圍，讓全校同學都主動關注和維護自身心理健康，提高心理自我保健意識，以便更高效、愉快地學習和生活。本著服務同學，服務教師，促進和諧校園的建設的出發(fā)點，政教處和心理咨詢室經(jīng)學校領導批準：在校內(nèi)組建并開展學生心理社團工作。我們把學生心理健康的自我教育作為一項工作內(nèi)容，使其成為我校今后心理教育工作的窗口，橋梁和先鋒隊。
    ??“十六中學生心理社團”，以學生為主體，在社會變化發(fā)展和青少年的成長過程中，關注每一位成員，使他們在增長自身心理健康知識的同時，關注他人的心理健康，并通過各種互動活動，使心理健康深入每一位學生，為促進我校學生全面、健康的發(fā)展起到積極的作用。
    ??組建意義：
    ??1、宣傳知識，傳播理念，促進廣大同學的參與度，形成心理自我保健意識；擴大了教育面，使廣大同學能在身邊尋找合適人員傾述訴苦惱，及時緩解或消除一般性心理困惑，促進班級心理文化建設。
    ??2、壯大心理健康教育隊伍，幫助學校及時掌握各班級的心理氣象，及早進行心理危機的預警和干預，促進平安校園建設。
    ??3、以學生為主體，引導、激勵教育對象積極參與到教育過程中來，在班級心理使者、陽光使者、月光使者等的培訓中、指導學生主動發(fā)現(xiàn)問題、運用心理學的原則、方法思考、解決問題并驗證、完善解決方案，更好地體現(xiàn)“主體性、體驗式、活動化”。
    ??4、讓學生進行研究性學習。編制問卷調(diào)查了解各級部的學生心理狀況，如：學習壓力情況、人際交往情況、網(wǎng)絡成癮情況、零花錢使用情況及各年級學生的心理特點及突出心理問題等；指導學生寫調(diào)查報告，在條件允許時，參加校內(nèi)外交流評選活動。
    ??5、讓學生在實踐活動中塑造心靈、完善人格。學生直接參與到心理沙龍、心理劇表演，心理宣傳活動中，為其潛能發(fā)展提供了舞臺；學生在編演過程中實現(xiàn)心理自助，在觀看共享中實現(xiàn)心理互助；在活動參與中感受關愛，培養(yǎng)技能，接受助人、助己的心理健康理念，并以此來傳播關愛、傳遞溫暖，讓關愛與溫暖洋溢校園的每一個角落。從而營造學生之間、師生之間關愛互助的健康氛圍。
    ??成立宗旨：
    ??1.分享社團的陽光，傳播社團的溫暖！
    ??2.積極參與，主動適應，健康成長！
    ??3.開啟心靈的窗戶，充實快樂每一天！
    ??4.人人關注心理健康，助人自助心靈成長！
    ??組織模式：
    ??在學校政教處和心理咨詢室的指導下，在團委的協(xié)助下，心理社團團員積極參與，定期活動，在各級部和班級中帶動廣大學生，參與到心理教育活動中，從而提高全體學生的心理健康水平。
    ??活動形式：
    ??1、以“參與中實現(xiàn)心靈成長，開放中力求助人自助”的宗旨，以社團組織為平臺，依托校園網(wǎng)心靈驛站、校園博客、校廣播站等網(wǎng)絡空間，進行心理知識普及，心理困惑的疏導工作；
    ??2、開展“心理健康活動月”，校內(nèi)每年組織一次規(guī)模性系列活動，包括心理健康講座、觀看心理電影、心理征文比賽、心理劇表演等。
    ??3、通過師生心理沙龍等進行團體輔導，以幫助師生緩解心理壓力，輕松面對學習和生活；指導并通過社團團員們做好班級心理健康工作。
    ??4、今后還將通過在板報、簡報等形式，傳播心理教育理念、解決心理煩惱、方便師生交流、加強家校聯(lián)合，為促進全體師生心理素質(zhì)健康發(fā)展提供更好服務。
    ??所需條件：
    ??1、校領導的關懷支持、班主任及任課老師的理解參與；
    ??2、心理咨詢室的直接管理，心理教師的直接指導；
    ??3、學校政教處、團委學生會、電教室和各級部的協(xié)助；
    ??4、一定的場地(活動場所)及一定活動資金(待預算)的提供等。
    ??組織建構：
    ??心理社團實行社長負責制和各部部長分工負責制。下設各部及職責如下：
    ??1、社長職責：負責社團的全面工作，主持召開會員大會；制定計劃，進行總結；確定協(xié)調(diào)各部職能工作；按時完成心理咨詢室交辦的任務，定期匯報。
    ??2、組織部職能：社長任部長，負責日常事務、人事、各活動的策劃、組織等；
    ??3、咨詢部的職責：在老師的指導培訓下，了解、掌握中學生常見的心理問題及其解決辦法，開展朋輩心理疏導；以科學的學習方法、交往方式和積極的生活態(tài)度、生活習慣影響帶動周圍同學。
    ??4、宣傳、發(fā)展部的職責：社團內(nèi)活動的宣傳與通知，了解學生熱點問題，利用校園廣播站介紹心理知識，負責心理展板的制作等；發(fā)展新社員等。
    ??5、戲劇部的職責：負責心理劇的編排、創(chuàng)作和演出。
    ??6、聯(lián)絡部的職責：與學校各部門、各年級、各班級的有關人員的聯(lián)絡與溝通。
    ??7、網(wǎng)絡部的職責：收集網(wǎng)上心理知識和信息，負責本校心理網(wǎng)頁和心理博客的管理與維護。
    ??8、調(diào)查、研究部的職責：負責校園熱點心理問題的調(diào)查、整理、統(tǒng)計、分析研究和成文工作。
    ??會員選擇：
    ??１、在初一、初二、初三各班各選出一名責任心強，樂觀開朗，有群眾基礎，愛好心理的同學成為“心靈使者”，吸收為心理社團的社員。
    ??２、在初一、初二每班選拔“陽光使者”（男生）、“月光使者”（女生）各一名，吸收為社員。要求與同學關系融洽、樂于助人，性格開朗大方，有親和力。
    ??3、招聘一批對心理學感興趣的同學作為“心理氣象員”，要求具有責任感性格開朗，關心同學，能及時做好學生心理問題的信息反饋。
    ??以上社員要積極參與社團活動，熱心服務于班級及同學的心理健康工作。
    ??指導老師：張蓉謝華各班班主任
    ??顧問：潘明輝周波盤振華
    ??中學社團活動計劃三：蘇園中學籃球社團活動計劃與方案（864字）
    ??為了貫徹落實中共中央、國務院《關于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》精神，推動“全國億萬青少年學生陽光體育運動”的深入發(fā)展，促進體育傳統(tǒng)項目的發(fā)展，通過組建學校籃球社團，開展籃球基本技術、基本技能的訓練，培養(yǎng)中學生對籃球運動的興趣和愛好，進一步增強學生體質(zhì)。
    ??本社團活動以籃球的基本技術、基本技能為主，融技術、技能與趣味性、競技性于一體，有助于宣傳奧林匹克精神，培養(yǎng)學生的團隊意識，提高廣大學生對籃球運動的興趣，豐富廣大學生的體育文化生活，增強體質(zhì)。
    ??活動對象：
    ??我?；@球社團的學生。
    ??活動時間：雙周四第七節(jié)課為活動時間
    ??活動內(nèi)容：
    ??投籃：定點投籃、多點投籃、自行運球跑投籃、急停跳投。
    ??傳球：原地傳接球（對傳、側(cè)傳、反彈傳球、挑起傳接）、跑動中傳接球、快速傳接球上籃、突破分球、全場移動對目標傳球
    ??運球：直線跑快速運球推進、直線跑變速運球推進、折線運球推進，左右手交換進行、半場Z型折返運球、全場多種變向運球、各種運球技術的銜接練習
    ??持球突破：原地持球突破、前后轉(zhuǎn)身持球突破、由籃下向球側(cè)迅速移動搶位，接傳球進行突破。
    ??綜合素質(zhì)：徒手隊員的攻守練習、運球突破一攻一守、二攻二守、三攻三守、四攻四守、五攻五守。
    ??身體素質(zhì)：助跑摸高、變距折返跑
    ??籃球社團活動安排：
    ??全面訓練階段
    ??1.全面身體訓練與專項相結合，提高身體素質(zhì)。
    ??2.學習、改進、提高基本技術。
    ??3.學習籃球的基本知識
    ??4.培養(yǎng)作風和意識。
    ??身體：技術：戰(zhàn)術為4：5：1
    ??專項訓練階段
    ??1.強化專項素質(zhì)為主，達到較高水平。
    ??2.熟練掌握、提高實戰(zhàn)技巧和對抗技術。
    ??①移動投籃、傳接球、突破、籃板球和內(nèi)線強攻技術。
    ??②防守選位和移動
    ??③強化技術在對抗中的應用。
    ??④位置技術和意識。
    ??⑤確定社團的戰(zhàn)術特點，在比賽中訓練心理。
    ??身體：技術：戰(zhàn)術為3：4：3
    ??時間安排：課時為40分鐘，每兩周1次；
    ??1、技術難度和質(zhì)量，加量為主，直至最大，強度適中，總負荷逐漸加大。
    ??2、“三從一大”量中等，以加強度為主，達到最大，總負荷最大。
    ??方法手段
    ??形式內(nèi)容廣泛，多用重復訓練法。專項訓練方法、手段接近比賽條件，具有針對性，連續(xù)對抗、教學比賽增多。
    社團活動主題及內(nèi)容（最新14篇）(篇五)
    ??一、指導思想
    ??1、以培養(yǎng)創(chuàng)新精神，實踐能力為重點，促進學生全面發(fā)展，為我校實現(xiàn)教育強校而努力。
    ??2、豐富學生的課余生活，讓不同學生在不同的領域有不同的發(fā)展，讓每個學生獲得成功的體驗，從而做到樂學。
    ??二、領導小組
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    ??三、社團活動的開展要求
    ??總體目標：完善興趣小組活動的開展，提高學生的自主性，調(diào)動學生的積極性，鼓勵學生的創(chuàng)造性，力求活動的成效性，使活動的開設與開展逐漸成為學校素質(zhì)教育的亮麗的窗口。
    ??個體要求：
    ??1、活動內(nèi)容安排科學，有系統(tǒng)，每次活動過程材料齊全，期末結束上交相關材料（學生作品、過程資料、活動成效等）。全學期要有至少一次的小組活動展示。
    ??2、做到“三定”（定人、定時、定點）。
    ??定人：人員固定，在學生自愿的前提下，由指導教師指導學生開展活動，活動時間每次不少于40分鐘（具體要求見分組安排），指導教師要和社團負責人做好學生的點名工作，保證學生的出勤率。
    ??定時：具體時間一般可由指導教師根據(jù)實際情況確定后由團委批準、備案。教師無特殊情況不得隨意變動，如有特殊情況需提前向團委申請并通知學生在一周內(nèi)補上。
    ??定點：活動地點固定，充分利用學校資源，固定活動地點，愛護學校的設施設備，并做好保證工作。
    ??3、做好宣傳工作，利用各種渠道宣傳學校的各項活動、擴大知名度。
    ??四、活動安排
    ??第一階段：全校動員申報社團。在全校學生范圍內(nèi)征集社團的申報，經(jīng)團委批準成立。
    ??第二階段：社團招募。由學生會宣傳部配合各社團制作宣傳海報，定時間地點，廣泛發(fā)動學生報名參加社團，充實社團人員，壯大社團力量。讓學有所長的學生加入到展示自己才能的學生組織中來。
    ??第三階段：社團定型。審批申請加入社團成員的資格，確定社團的人數(shù)，社團活動計劃、規(guī)章制度等。
    ??第四階段：社團活動。各社團在指導老師的指導下，制定社團活動計劃，確定各社團的活動時間和場所，配備社團需要的各種設備，繼續(xù)規(guī)范社團的活動。
    ??第五階段：重點建設。結合學校迎評工作，重點打造舞蹈隊、記者團、攝影愛好者、籃球隊、口才與演講社團，音樂沙龍，科技社、美術設計、禮儀隊等社團。
    ??第六階段：成果展示階段。
    ??五、指導老師要求
    ??1、每一社團應有一名指導老師，由學校聘用具有一定專長及熱情的教師來擔任。
    ??2、指導老師負責指導社團活動，包括社團組織計劃、執(zhí)行及評估工作。
    ??3、指導老師應于每次社團活動到場指導，并負責點名及維持秩序。
    ??4、指導老師應指導社團干部擬訂社團活動進度表，指導社團活動并評估社員表現(xiàn)及給出成績。
    社團活動主題及內(nèi)容（最新14篇）(篇六)
    ??一、指導思想
    ??為了豐富學生的校園生活，彰顯學生的個性，充分鞏固素質(zhì)教育的成果，豐潤學校文化建設，本學期將繼續(xù)開展學生精品社團活動。
    ??二、開設科目、任課教師
    ??葫蘆絲社團——梁瑛
    ??健美操社團——殷建
    ??戲曲社團——陸園園
    ??合唱社團——顧方靜
    ??小小發(fā)明家——周慧
    ??軟式排球——刁亞芳
    ??黑白線描畫——童梅
    ??三、活動時間
    ??第一周報名
    ??第二周周四4：20~5：20（暫定）
    ??四、具體負責人
    ??德育部、社團任課教師
    ??五、相關注意事項
    ??1、所有社團學生遵循自愿的原則；
    ??2、具體人員由社團老師挑選和班主任推薦相結合的原則，兼顧學生的興趣；
    ??3、每個社團人員控制在30人之內(nèi)；
    ??4、招收年級
    ??葫蘆絲社團：四年級
    ??健美操社團：三年級
    ??戲曲社團：二年級
    ??合唱社團：四年級
    ??小小發(fā)明家：五年級
    ??軟式排球社團：五年級
    ??黑白線描畫：三年級
    ??5、社團老師注意事項
    ??1）社團教師制定好學期活動計劃；
    ??2）社團任課老師在學生活動前到相關教室等候?qū)W生；
    ??3）每次活動前清點學生，并做好記載，確?；顒诱ｉ_展；
    ??4）精心組織學生活動，有教案，有活動記載；
    ??5）活動結束時將學生送到指定地點，確保學生安全；
    ??6）學期末按學期初指定的計劃和德育部平時抽查相結合進行考核。
    ??6、活動地點
    ??（另行通知）
    社團活動主題及內(nèi)容（最新14篇）(篇七)
    ??一、指導思想
    ??1、充分調(diào)動學生的共同興趣和積極性，增強小學各項工作的針對性和時效性，有力地推進特色學校的建設。
    ??2、以提升學生綜合素質(zhì)為目的，以新穎活潑的課外活動為載體，發(fā)展學生的特長，培養(yǎng)學生良好的個性品質(zhì)，促進學生身體、心質(zhì)等方面的健康發(fā)展。
    ??二、總體目標
    ??整合校內(nèi)外教育資源，創(chuàng)造良好的外部條件，積極開展豐富多采的課外活動，培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)，發(fā)展學生的個性特長，促進學生身心健康、全面發(fā)展。
    ??三、具體措施
    ??1、做好宣傳發(fā)動工作。學校要利用家長會向家長宣傳，班主任要利用班會向?qū)W生宣傳，社團活動要本著學生的興趣愛好，自愿選擇小組的原則，本著義務輔導（即免費）的原則進行。
    ??2、根據(jù)學校實際情況制定具體的實施方案。 3、要關心愛護學生，加強安全保衛(wèi)工作，防止意外事故的發(fā)生。
    ??4、成果展示：要求各社團加強對活動內(nèi)容和形式的研究，定期舉行各種形式的展示評比活動，通過這樣的活動，不斷創(chuàng)新內(nèi)容和方法，使活動的水平得到進一步的提高。
    ??四、活動內(nèi)容
    ??活動項目要求“六個性”：一是多樣性，滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生學生發(fā)展的需要；二是專業(yè)性；三是趣味性；四是學科性；五是滲透性，活動項目的開設要滲透和結合學校的特色教育；六是教育性，所有的活動都堅持育人的宗旨，遵循學生心身發(fā)展的規(guī)律，有利于學生的健康成長。
    ??五、報名注意事項
    ??1、各社團指導教師由學校指定，學生自愿報名，注意控制人數(shù)合理分配。
    ??2、每個同學限報一項。
    ??3、活動期間學生所需的材料自行購買。
    ??六、活動原則
    ??教師擇優(yōu)，鼓勵引導和自主選擇相結合的原則。學生是社團活動的主體，原則上可以根據(jù)自己的興趣、愛好和需要，自愿地選擇活動項目，但限于場地設施和教師的因素，只能預先規(guī)定好各組的人數(shù)，再分配到每個班級，指導教師和班主任根據(jù)學生的實際和意愿做好引導分流，控制人數(shù)。
    ??七、活動要求
    ??為確?；顒诱Ｓ行У拈_展，做到計劃、組織、輔導、活動內(nèi)容的落實，學校從人員、時間、制度等方面加強管理，具體要求如下：
    ??1、每個興趣小組要有活動計劃，每次活動必須嚴格按計劃進行，并做好相關記錄。
    ??2、輔導老師要準時到崗，不早退，預備鈴響，準時到指定活動地點，下課鈴未響，學生不得提前脫離活動狀態(tài)；
    ??3、活動小組要切實加強安全教育，認真落實安全措施，教師自始自終擔任指導工作，不得坐堂批改作業(yè)或做礙于指導的事，將學生放任自流，輔導教師如有特殊情況，需事先向教導處請假，并通知到本組所有成員。
    ??4、輔導老師要做好活動期間的常規(guī)教育和管理工作，建立點名制度，認真做好活動室內(nèi)物品保管、門窗關鎖工作，活動結束后，要安排學生打掃教室，保持教室整潔，對學生的教育要加強與班主任、家長的聯(lián)系。
    ??5、對各輔導老師進行科學合理的評價，注重過程性評估和活動展示的考核。
    社團活動主題及內(nèi)容（最新14篇）(篇八)
    ??一、活動意義
    ??閱讀是學校教育的最基本的途徑之一，是一種長期的、日積月累的、潛移默化的精神活動，通過開展讀書社團活動，可以促進學生的全面發(fā)展，營造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的書香文化氛圍，還可以陶冶學生的情操，開闊學生的知識面。
    ??二、活動目的
    ??1、通過讀書活動，激發(fā)全體學生的閱讀熱情，開闊其視野，增長其知識，陶冶其情操，充實其文化底蘊，提高其綜合素質(zhì)。
    ??2、通過讀書社團系列活動的開展，逐步形成特有的“書香校園”特色，不斷提升我校圖書室品位。
    ??3、啟動學校、班級、家庭小書房建設，通過開展形式多樣的讀書活動，讓每一個孩子都感到讀書是最快樂的，讓每一個父母更加關注孩子的讀書情況，關心孩子的學習和生活。
    ??4、通過讀書活動，從學習習慣、生活習慣、勞動習慣、衛(wèi)生習慣等方面培養(yǎng)學生，教育學生愛護書籍、熱心讀書，形成讀書的好習慣。
    ??三、活動對象
    ??XX中心小學五六年級學生
    ??四、活動主題
    ??人人參與，養(yǎng)成讀書習慣;品味書香，創(chuàng)建書香校園。
    ??五、活動時間
    ??20xx年x月——20xx年x月每周周四下午活動課
    ??六、活動地點
    ??學校閱覽室
    ??六、活動實施過程
    ??1、 四月初，在學校召開 “書香溢校園 知識伴我行”啟動儀式，在全校師生中掀起讀書的熱潮。同時向五六年級推薦讀書目錄，制定書香家庭、讀書之星的具體要求標準。各班級宣傳、發(fā)動學生參與讀書社團活動，有條件的班級建立圖書角，開辟“讀書交流園地”，全體學生課余時間可以到學校圖書閱覽室選取自己要讀的書籍。
    ??2、開展讀書競賽活動，評選“讀書之星”活動?！白x書之星”要求：愛護書籍，熱愛讀書，成績優(yōu)秀，聲音宏亮，讀音準確，富有表情，且平時能堅持讀書，并認真寫讀書摘記、心得體會。
    ??3、總結表彰，階段性讀書競賽活動結束后，社團要進行總結表彰，對讀書活動中涌現(xiàn)出的“讀書之星”等讀書先進個人，將發(fā)放獎品，以鼓勵他們在讀書中的表現(xiàn)，激發(fā)他們的讀書熱情。
    ??七、組織領導
    ??組 長（指導老師）：
    ??成 員：五六年級各班班主任和語文教師
    社團活動主題及內(nèi)容（最新14篇）(篇九)
    ??一、指導思想
    ??學生社團是校園充滿生機、活力和魅力的積極力量，是學生素質(zhì)拓展計劃的核心內(nèi)容之一，是校園文化建設中一道亮麗的風景線。它既是學生思想政治工作的重要渠道，又是育人的有效途徑；它深受學生歡迎，成為學校精神文明建設的有力表現(xiàn)形式，對于實施素質(zhì)教育、開展思想政治工作、培養(yǎng)學生的綜合能力，活躍校園文化氛圍，形成學校特色文化等方面一定會起到重要的作用。
    ??二、管理機構
    ??（一）學生社團活動由校長辦牽頭，負責德育的副校長、德育處具體分管。團委、學生會為主要組織者，具體制定、部署每學期的學生社團總體活動方案。
    ??（二）學生社團的登記、管理部門為校團委，對社團組織資料和活動過程資料及時歸檔保存。學校根據(jù)學生實際來加強和改進學生社團建設，對各社團組織指派老師對其活動進行指導。
    ??（三）各班班主任要本著以學生為本，提高學生綜合素質(zhì)的原則，鼓勵學生選擇參加適合的社團組織，為青年學生成長成才提供幫助和指導。
    ??三、操作程序
    ??（一）學生社團建立、登記時，按照“理論學習、學術科技、文化藝術、社會科學、志愿服務、體育健身”六個類別進行申請。一個社團只能進行一類申請登記。
    ??（二）成立學生社團，應當具備下列條件：
    ??1、有10名以上的學生聯(lián)合發(fā)起，主要發(fā)起人必須具有開展社團活動所具備的基本素質(zhì)、技能，且未受過校紀校規(guī)處分。志愿服務類不限人數(shù)。
    ??2、有規(guī)范的名稱、相應組織機構、規(guī)范的章程 3、有規(guī)范固定的活動場所。
    ??4、有至少選聘一名社團指導老師。
    ??5、社團性質(zhì)必須符合中學生綜合素質(zhì)發(fā)展要求。
    ??6、學生社團的名稱應當符合法律、法規(guī)的規(guī)定，不得違背校園文明風尚。 7、學生社團名稱應當與其性質(zhì)相符，準確反映其特征。
    ??（五）登記管理部門應當自收到本辦法第㈣條所列全部有效材料之日起15日內(nèi)，作出批準或不批準籌備的決定。批準籌備成立的學生社團，應當自登記管理部門批準籌備成立之日起30日內(nèi)召開成員大會，通過章程，產(chǎn)生執(zhí)行機構、負責人?；I備期間不得以學生社團的名義組織社團籌備以外的活動。
    ??體的考察辦法和細則由登記管理部門自行制定。批準成立的學生社團應當以公告方式宣布成立。
    ??（七）以下情況不得批準社團成立：
    ??1、社團宗旨，活動內(nèi)容、范圍不符合法律法規(guī)的規(guī)定，違背校園文明風尚的。 2、校內(nèi)已經(jīng)有性質(zhì)相同或相近的學生社團，沒有必要成立的。 3、發(fā)起人受過校紀校規(guī)處分的。 4、在申請籌備成立時弄虛作假的。
    ??（八）有下列情況之一者，不得擔任或繼續(xù)擔任學生社團負責人： 1、違反學校紀律而受到校紀校規(guī)處分的；
    ??2、曾因違反有關規(guī)定被撤職或社團被宣布解散，應當承擔主要責任的社團負責人； 3、因擔任社團工作而導致文化功課成績明顯退步的； 4、其他不宜擔任社團負責人的有關事項。
    ??（九）學生社團有下列情形之一者，登記管理部門有權責令其停止活動，進行整頓： 1、活動范圍、內(nèi)容與社團宗旨、章程不符；
    ??2、不接受本條例規(guī)定和登記管理部門的規(guī)定和指導； 3、應當進行定期注冊而未注冊的； 4、社團執(zhí)行機構有嚴重違紀行為； 5、其他應當進行整頓的情形。
    ??（十）學生社團有下列情形之一者，登記管理部門有權將其解散： 1、社團活動違反憲法、法律、法規(guī)、章程和校園文明風尚的；
    ??2、社團執(zhí)行機構對成員利用社團名義從事非法或不道德活動而未予有效制止的； 3、背棄社團宗旨，情節(jié)惡劣的；
    ??4、應當進行定期注冊而未注冊的，進行整頓后仍未注冊的； 5、社團成員連續(xù)兩個學期不足30人的； 6、社團連續(xù)兩學期未進行活動的。 四．具體要求
    ??1．活動過程中，有條件的社團必須拍照留檔，活動結束后，社團負責人須認真填寫《學生社團活動記錄表》，連同活動圖片精選及時交給予校團委存檔。每學期結束后，各社團應對本學期工作進行書面總結，并交校團委存檔；
    ??2．每學期未，校團委根據(jù)各社團活動情況，評選出優(yōu)秀社團，社團活動先進個人給予獎勵。獎勵方式：通報表揚、頒發(fā)獎狀、證書等。
    ??3．各社團活動如使用學校場地、設施，請注意維護場地整潔，愛護設備，使用后注意關閉水、電、鎖好門窗。活動過程必須注意維護、保證成員及觀眾的安全。
    ??5.每周一下午第七節(jié)、周六下午第七節(jié)、周日下午及每天課外活動(15：00-19：00)節(jié)可作為社團活動安排時間。
    ??6.每學期由德育處安排有可展示性質(zhì)的社團做成果匯報活動，設為專場文藝匯報晚會。 五．本實施方案最終解釋權歸德育處及校團委。
    ??XXXX高中
    ??校園文化建設領導小組
    ??20xx年春
    ??XXXX高中學生XXXX社/團章程
    ??一、名稱、活動場所
    ??二、宗旨、活動范圍和活動方式
    ??三、學生社團類別
    ??四、社團成員資格及其權利義務
    ??五、組織管理制度、執(zhí)行機構的產(chǎn)生程序及權限
    ??六、負責人的條件、權限和產(chǎn)生、罷免的程序
    ??七、章程的修改程序
    ??八、社團終止的程序
    ??九、應當由章程規(guī)定的其他事項
    社團活動主題及內(nèi)容（最新14篇）(篇十)
    ??一、西南林學院優(yōu)優(yōu)網(wǎng)簡介：
    ??西林優(yōu)優(yōu)網(wǎng)是一個集校園資訊、校園社團、互動交友、電子商務等于一體的西林學生自己的校園生活站。
    ??在這里您可以了解西南林學院的校園新聞信息、校園講座信息、校園生活指南等實用信息；校園社團可以建立屬于社團自己的網(wǎng)站，面向全校學生宣傳社團活動成果；學生會員可以與同學、校友一起交流互動，寫博客、建論壇、發(fā)布招貼廣告等。
    ??二、活動組織策劃方案：
    ??1、活動名稱：
    ??我的社團，無限精彩之曬社團活動
    ??2、活動名稱簡析：
    ??現(xiàn)代社會，合作與競爭共同支撐起一個良性循環(huán)的社會。曬，乃烈日之下炙烤，亦或暖陽之中沐浴。名為曬社團，實為賽社團。
    ??其一，金烏只一輪，受眾不計其數(shù)，客觀狀況既定，如何曬得好，曬得妙，公平公正之中，還看自身。
    ??其二，烈火見真金，優(yōu)勝劣汰乃世間萬物之道，誰能經(jīng)得住烈火考驗，誰能贏得公眾喝彩，曬后自見分曉。
    ??3、活動背景：
    ??21世紀是信息化時代，interent的廣泛運用使世界逐漸縮小為一個地球村。而我校從未有過一個功能強大、內(nèi)容豐富、使用方便快捷的大型綜合性站，西南林學院優(yōu)優(yōu)網(wǎng)懷抱力做西南林學院站的宏愿，攜手社團聯(lián)合會，推出我校社團網(wǎng)上展示大型活動曬社團，作為社團活動月的首個活動，并在活動月中貫穿始終，為社團、社團聯(lián)合會、活動月提供永久性的interent媒體支持，共同迎接和隨時關注一場精彩紛呈的西南林學院社團活動月。
    ??4、活動簡介：
    ??在功能強大的西南林學院站——西南林學院優(yōu)優(yōu)網(wǎng)專門開設校園社團大型專署版塊（大型服務器成本、網(wǎng)站運營費用、流量成本、大型數(shù)據(jù)庫建設費用等由西南林學院優(yōu)優(yōu)網(wǎng)承擔），為本次活動提供網(wǎng)上媒體支持和展示平臺，各社團按相應程序注冊申請自己社團的空間，完善社團的相應信息和個性化設計，發(fā)動社團成員注冊，參與社團成員間的互動交流，并以社團名譽與其它社團在網(wǎng)上聯(lián)誼、互動。各個社團單位完善本社團內(nèi)容信息，力求精美、人氣興旺，且在社團活動月中，西南林學院優(yōu)優(yōu)網(wǎng)將一直提供各個社團單位信息發(fā)布、風采展示、成長歷程、隨筆感言等一系列媒介支持。最后根據(jù)多方面因素給予評估，屆時將有10%~15%的社團脫穎而出得到我校創(chuàng)業(yè)團隊——西南林學院優(yōu)優(yōu)網(wǎng)的特色獎勵。以揚我社團之威，展我社團之貌！
    ??5、活動前景展望：
    ??西南林學院優(yōu)優(yōu)網(wǎng)力圖打造西南林學院，依托北京優(yōu)優(yōu)網(wǎng)信息技術有限公司的雄厚實力，以功能強大的定位，及時更新的功能調(diào)整、人性化的構筑、清新簡潔的版面風格，集新聞、互動、社區(qū)、聯(lián)誼等為一整體，功能劃分為互動交友、多方聯(lián)誼、社區(qū)互動、新聞傳播、意見發(fā)表、自由展示、博客、信息儲存、bbs等等，注冊使用的人數(shù)不斷飆升，定會實現(xiàn)西南林學院優(yōu)優(yōu)的確定目標。曬社團曬得好，定會為該社團將來的知名度、滿意度、招收會員人數(shù)、社團活動參與度等等帶來巨大的推動效果。
    ??6、活動亮點：
    ??校園創(chuàng)業(yè)團隊——西南林學院優(yōu)優(yōu)網(wǎng)在創(chuàng)業(yè)初期，首次以高成本的資源介入，負擔起所有我校社團的專署板塊和網(wǎng)站，以達到我校前所未有的所有社團統(tǒng)一聯(lián)合展示的規(guī)模效應。
    ??7、活動時間：
    ??自西南林學院社團活動月開幕至結束。
    ??8、活動地址：
    ??9、活動流程：
    ??（1）20××年10月10日~20××年10月20日西南林學院優(yōu)優(yōu)開辟大型專署板塊校園社團，所有社團陸續(xù)進入，完成其自身內(nèi)容信息建設。
    ??（2）20××年10月10日~20××年11月30日西南林學院優(yōu)優(yōu)不斷維護網(wǎng)站運營，各社團不斷完善、充實內(nèi)容。
    ??（3）20××年11月30日評出西南林學院明星社團（社團總數(shù)的10%~15%），西南林學院優(yōu)優(yōu)將給予其制作專門宣傳網(wǎng)頁置于西南林學院校園網(wǎng)（受眾主要為校外人士）和優(yōu)優(yōu)網(wǎng)（受眾主要為校內(nèi)師生）詳細展示與宣傳一周。
    ??10、評估方式（涉及方面）：
    ??（1）在西南林學院優(yōu)優(yōu)網(wǎng)上該社團的成員數(shù)量；
    ??（2）該社團專屬網(wǎng)頁的點擊率；
    ??（3）該社團專署網(wǎng)頁的內(nèi)容信息建設完善程度及信息數(shù)量；
    ??（4）在西南林學院優(yōu)優(yōu)網(wǎng)上該社團的注冊會員對其網(wǎng)頁的評價。
    ??三、合作方式：
    ??校園創(chuàng)業(yè)團隊——西南林學院優(yōu)優(yōu)網(wǎng)與西南林學院社團聯(lián)合會在平等互利的基礎上開展合作，據(jù)此，明確相互的責任與義務顯得十分必要：
    ??1、西南林學院優(yōu)優(yōu)網(wǎng)的責任與義務：
    ??（1）開辟大型校園社團專署版塊，提供我校社團一個競相展示的平臺；
    ??（2）承擔由此帶來的網(wǎng)站運營費用、技術開發(fā)費用、服務器成本費用、流量成本費用、信息維護費用、創(chuàng)業(yè)團隊管理費用、數(shù)據(jù)庫升級費用等一系列開銷；
    ??（3）合理授權，并參與協(xié)助曬社團活動的內(nèi)容信息建設；
    ??（4）制作專門網(wǎng)頁，置放于西南林學院校園網(wǎng)首頁、西南林學院優(yōu)優(yōu)網(wǎng)首頁，為社團活動月提供專門宣傳；
    ??（5）制作專門網(wǎng)頁，置放于西南林學院校園網(wǎng)首頁、西南林學院優(yōu)優(yōu)網(wǎng)首頁，為最終的我校明星社團提供專門宣傳。
    ??2、社團聯(lián)合會的責任與義務：
    ??（1）在社團活動月開幕式、閉幕式以及各種形式的宣傳活動和宣傳用品上注明：校園創(chuàng)業(yè)團隊——西南林學院優(yōu)優(yōu)網(wǎng)；
    ??（2）在社團活動月開幕式、閉幕式以及各種形式的宣傳活動和宣傳用品上刊登西南林學院優(yōu)優(yōu)網(wǎng)的域名：
    ??（3）專人管理社團聯(lián)合會和各個社團的專署頁面；
    ??（4）杜絕不良信息。
    社團活動主題及內(nèi)容（最新14篇）(篇一十一)
    ??一、教師強身健體社團活動方案
    ??活動目的：
    ??為了提高教職工的身體素質(zhì)，豐富教師的業(yè)余生活，學校工會積極創(chuàng)設條件，讓教師每周活動一小時，大力推行“每周活動一小時，健康幸福一輩子”的健身、工作、生活新理念。
    ??項目：瑜伽
    ??地點：舞蹈房
    ??時間： 每周1-2次，初定 每周三下午：4：20到5：20
    ??項目：羽毛球、跑步機、仰臥起坐體能機等。
    ??地點：大禮堂、體育測試室
    ??時間：日期自定 4：20到5：20
    ??報名須知：參加瑜伽的本周三前到任建沸老師處報名，我們將根據(jù)報名人數(shù)購買墊子。參加羽毛球、跑步機、仰臥起坐體能機等運動的本周三前到曾敏老師處報名。
    ??社團團長負責考勤。因故不能參加者，需事先請假。
    ??【范例】
    ??一、活動宗旨：
    ??放松心情，釋放壓力;增進友誼，增強本領……
    ??二、活動時間：
    ??周五下午的工會活動時間
    ??三、活動地點：
    ??實驗室1
    ??四、活動內(nèi)容：
    ??你我聚在一起，品一杯咖啡，磕一碟瓜子;聊一聊有趣的話題;交流一下休閑養(yǎng)生的經(jīng)驗;動手烤一烤面包，做一做沙拉……請能手們介紹介紹經(jīng)驗……
    ??報名須知：參加本社團的老師本周三前到蔡優(yōu)紅老師處報名，我們根據(jù)人數(shù)設計活動，準備休閑品。
    社團活動主題及內(nèi)容（最新14篇）(篇一十二)
    ??繪畫社團是美術課堂教學的補充和延伸，與課堂教學相比更加具有靈活性和可塑性，因而學生非常喜歡參加。要辦好繪畫社團，教師必須根據(jù)學生的具體情況有計劃有目的地進行。為了將繪畫社團辦得有聲有色，為了給愛好繪畫的同學一個良好的學習環(huán)境，現(xiàn)將繪畫社團的活動方案制定如下：
    ??一、目的要求
    ??繪畫社團在于培養(yǎng)學生的興趣、愛好，并增加學生的課外知識，提高一定的技能，豐富學生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)繪畫人才起著積極推動的作用。
    ??通過繪畫社團的活動，使學生進一步了解繪畫的基本知識，繪畫特長得到更好的發(fā)展，培養(yǎng)學生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學生的審美觀。
    ??二、社團成員
    ??繪畫社團的成員不應太多，三年級以上每班平均五個人，活動人數(shù)大約30人左右。參加成員自愿報名，并由美術老師進行篩選，以美術方面比較有特長的學生和對美術有濃厚興趣的學生為主。
    ??三、活動時間
    ??每星期一，三五的中午 ，小組成員必須準時到達美術教室。
    ??四、活動地點
    ??美術教室（1）、美術教室（2）
    ??五、指導老師
    ??每個班級相應的美術老師
    ??六、活動安排
    ??繪畫社團學習的內(nèi)容主要從線描創(chuàng)作和科學幻想繪畫方面著手，以為了準備我校的線描特色和每年一度的省科學幻想繪畫比賽。
    ??社團具體的活動內(nèi)容分為三個：（1）重點輔導學生了解線描畫的多種畫法與形式和最新的科技知識；（2）重視基礎方面的學習，從簡筆畫，速寫，線描畫等方面入手，從而來解決課堂中難以解決的疑難問題；（3）指導學生進行美術創(chuàng)作，培養(yǎng)學生的觀察能力和熱愛生活的習慣，對生活進行崇敬與幻想，畫出有一定藝術品味的作品。
    ??七、活動措施
    ??1．活動要固定，每周三次，教師要做到精心計劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證繪畫社團的深度、廣度和力度。
    ??2．結合學校工作舉辦學生作品展覽。舉辦展覽，交流、回顧、總結學習成果，可以為學生提供表現(xiàn)自己實力，增強自信心。
    ??3．參加美術繪畫比賽。美術比賽能夠有效地提高學生的素質(zhì)和能力。提高本學校的藝術氛圍，每年一度的江蘇省科學幻想繪畫比賽是一項比較重要的賽事。通過訓練比賽，更能使學生產(chǎn)生極大的熱情，對美術更加熱愛，從而積極認真的去學習。開展繪畫社團活動，真正使學生學有所得，老師應該做出很大的努力，勤于思考，大膽實踐，最大限度地調(diào)動學生的積極性，將社團開展得豐富多彩、富有特色。
    社團活動主題及內(nèi)容（最新14篇）(篇一十三)
    ??為加強與其他社團的交流，響應學院社團文化藝術巡禮，融合肇慶學院多年藝術巡禮文化，加深各學院同學對舞蹈協(xié)會的認識。同時讓同學們有機會認識各種舞蹈，拓寬藝術視野，增長對舞蹈的認識。因此，本協(xié)會決定舉辦主題為“舞動魅影”的舞蹈大賽
    ??一、活動主題：舞動魅影
    ??二、主辦單位：共青團肇慶學院委員會學生社團部
    ??三、承辦單位：肇慶學院舞蹈協(xié)會
    ??肇慶學院交誼舞協(xié)會
    ??四、活動要求：1.舞種不限，可為民族舞、現(xiàn)代舞、街舞、交誼舞，可以個人或自由組合報名參加
    ??2.參賽作品內(nèi)容以反映豐富多彩的校園文化生活和當代大學生朝氣蓬勃的精神風貌為主題
    ??3.每個節(jié)目表演時間不超過7分鐘，自備音樂、服裝和道具等，費用自理，比賽音樂統(tǒng)一用mp3格式
    ??四、初賽 將于5月10日下午2：30在學生活動中心一樓大禮堂舉行本次大賽初賽，屆時將秉著公平公開原則邀請現(xiàn)代舞和民族舞的專業(yè)老師對參賽選手進行專業(yè)點評，選出晉級決賽的選手
    ??五、決賽 將于5月15日晚上7：30在學生活動中心一樓大禮堂進行本次大賽的決賽，在初賽中脫穎而出的選手將在決賽中一決高下，我們將對最后勝出的選手進行頒獎（視參賽人數(shù)而定）并授予證書，以資鼓勵
    ??六、參賽對象
    ??【范例】
    ??一、名稱：實小瑜伽社
    ??二、性質(zhì)：20xx年創(chuàng)建，由校內(nèi)瑜伽舞蹈愛好者組成的一個有組織、有紀律、有特色的團體。
    ??三、目的：
    ??1、豐富廣大教師的業(yè)余生活
    ??2、使教師們的興趣、愛好、個性得到更進一步的發(fā)展和提高
    ??3、以瑜伽舞蹈運動為媒介，促進學校之間的體育交流
    ??4、促進教師們的身心
    ??健康
    ??四、宗旨：健康、年輕、堅持、樂活
    ??第二章：社團機構和任務
    ??一、機構
    ??瑜伽俱樂部的成員由實小教師及家屬組成，主要是瑜伽舞蹈愛好者。
    ??二、基本任務
    ??1、切實完成學校工會下達的各種任務，為促進學校之間的體育交流與豐富教師們的業(yè)余生活做出點滴貢獻。
    ??2、有目的、有計劃、有步驟的開展瑜伽舞蹈比賽、戶外等活動以提高廣大教師對瑜伽舞蹈運動的興趣。
    ??第三章：權利和義務
    ??一、凡我校瑜伽舞蹈愛好者，以健康、年輕、堅持、樂活為目的均可成為本社成員。
    ??二、社員權利：
    ??1、有權監(jiān)督本社負責人的工作、對本社工作提出意見和建議。
    ??2、社團實行民主管理，若有重大事件、可開會投票決定。
    ??3、入社、出社自由、成員可自動退社。
    ??三、社員義務
    ??1、會員必須遵守社團章程和社團管理制度。聽從社長安排、若有分歧，可相互調(diào)節(jié)。
    ??2、在舉行社團活動中，不可無故缺席或自由離去，有事務必請假。
    ??3、社團成員之間應相親相愛，和睦相處，不可發(fā)生不文明行為。
    ??4、嚴格遵守校規(guī)校紀及本社團紀律，實行成員管理制度化，否則本社團有權將其除名。
    ??第四章：活動原則
    ??一、每周組織成員進行集中練習，以提高整體水平
    ??二、社團開展活動，各社員應該積極參加并聽從安排，有異議者相互調(diào)節(jié)。舉行活動不可擅自離去或無故缺席，有事請假?；顒訒r私人財物妥善保管，若有丟失，自行負責。
    ??第五章：獎勵與處分
    ??一、獎勵1：活動以每個學期為一個活動周期，針對活動開展情況，將對社團成員參與情況進行獎勵。獎品如瑜伽服之類的。
    ??獎勵2：通過對成員一年為社團作貢獻和出勤的考核，按30%的比例評出“優(yōu)秀社員”，獎勵瑜伽10次卡一張。
    ??獎勵
    ??3、免費參加本社團組織的戶外活動。
    ??獎勵
    ??4、免費參加本社團組織的聯(lián)誼、沙龍活動。
    ??二、處分：經(jīng)常無故缺席者，自行退會。
    ??第六章：社團會費
    ??1、方案一：1人辦年卡一張，每人1200元?？蓞⒓铀姓n程。
    ??2、方案二： 2人合辦80次卡，每人600元?？蓞⒓铀姓n程。
    ??3、方案三：10人每周2次去瑜伽舞蹈館參加為實小開設的小班，每人800元一年?？蓞⒓又付ㄕn程。
    社團活動主題及內(nèi)容（最新14篇）(篇一十四)
    ??第一周:觀看歷年藝術節(jié)舞蹈作品視頻以及舞蹈大賽作品 第二周:勾繃腳組合
    ??第三周:地面踢腳、下旁腰組合 第四周:把桿地面劃圈 第五周:地面延伸組合 第六周:頭部及提壓腕組合 第七周:把桿下旁腰 第八周:芭蕾舞的手形組合 第九周:把桿一位擦地
    ??第十周:地面下橫叉，踢后腿組合 第十一周:把桿小踢腿組合 第十二周:把桿五位擦地 第十三周:地面身韻組合 第十四周:成品舞蹈教學 第十五周:成品舞蹈教學 第十六周:成品舞蹈教學
    ??活 動 方 案
    ??1、輔導教師：周慧敏
    ??2、輔導時間：每周輔導一次，每次90分鐘。
    ??3、輔導內(nèi)容
    ??第1周扶把組合練習
    ??第2-3周
    ??1．練習隊形，站立姿勢。
    ??2．交待舞蹈的常規(guī)要求。
    ??3．隨音樂協(xié)調(diào)地進行點頭，聳肩等動作。
    ??4．復習手位，勾繃腳，點頭，聳肩等活動組合。
    ??第4-5周 1．手位組合練習。 2．大眾健身操一級練習。 3．上學期兩個成品舞蹈練習。
    ??第7-8周
    ??1．練習前壓腿、旁壓腿的動作。
    ??2．復習前踢腿，旁踢腿，能隨音樂節(jié)拍做動作。
    ??3．鍋莊舞教學。
    ??第9-10周
    ??1．練習壓胯的動作，根據(jù)音樂協(xié)調(diào)地做壓胯動作。
    ??2．舞蹈練習
    ??3．學習小碎步組合。
    ??4．學習在單一舞蹈動作的基礎上進行隊形變換，形成完整的
    ??舞蹈形式。
    ??第11-15周
    ??復習并排練匯報演出的舞蹈。
    ??第16周
    ??1．復習以前學的基本功及舞蹈。
    ??2．考核總結
    ??活 動 方 案
    ??舞蹈社團目前有成員35人，每周四下午開展社團活動，主要通過練習舞蹈基礎和形體訓練，學習舞蹈動作，來增強身體協(xié)調(diào)能力、訓練團員的舞蹈感覺，以及培養(yǎng)團員的形體氣質(zhì)。舞蹈文化教育，是素質(zhì)教育中的重要方面，舞蹈社團還通過觀摩一些舞蹈的錄像資料、舞蹈現(xiàn)場秀，講解各個舞種的淵源與區(qū)別，來增加同學們對舞蹈的理解力和鑒賞力，豐富同學們對舞蹈藝術的了解，培養(yǎng)孩子們的`個性，提高她們的藝術修養(yǎng)。
    ??具體活動安排: 二月:七至八年級學生自愿報名，組建舞蹈社團 三月:參觀光明小學金帆舞蹈團，觀摩舞蹈隊員基本功訓練
    ??四月:編排舞蹈《竹筒聲聲》，欣賞民族舞的資料
    ??五月:編排舞蹈 待定 六月:總結《在升旗儀式上》
    ??《竹筒聲聲》