為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案是書面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助。
    小班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案和總結(jié)篇一
    重陽(yáng)節(jié)到了。
    1、在活動(dòng)中，讓幼兒了解重陽(yáng)節(jié)，學(xué)會(huì)尊敬和關(guān)愛(ài)老人。
    2、感受和爺爺奶奶在一起的快樂(lè)。
    1、物質(zhì)準(zhǔn)備：做旗子、多媒體電影《重陽(yáng)節(jié)》
    2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：穿鞋子的經(jīng)驗(yàn)；歌曲《爸爸媽媽好》
    1、師：孩子們，重陽(yáng)節(jié)又被叫什么節(jié)日呀？（老人節(jié)）哦，老人節(jié)就是爺爺奶奶的節(jié)日呀，馬上就要到重陽(yáng)節(jié)了，今天我們很開心，能和爺爺奶奶一起過(guò)節(jié)日。
    師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)，爺爺奶奶（外公外婆）平時(shí)是怎樣關(guān)心和照顧我們的。
    小結(jié)：爺爺奶奶會(huì)為我們……為我們……還會(huì)為我們……
    2、祝福歌《爺爺、奶奶好》
    3、游戲《我為爺爺奶奶穿鞋子》
    玩法：從許多鞋中找出爺爺奶奶的鞋子，為自己的爺爺、奶奶穿上鞋子。
    師：作好了小旗子，我們來(lái)和爺爺奶奶玩一個(gè)小偵探的游戲。森林里，天黑了，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們要睡覺(jué)了，把眼睛閉起來(lái)，請(qǐng)爺爺奶奶們脫下自己的一只鞋子，放在中間。爺爺奶奶的鞋子也來(lái)到了森林里，聽(tīng)一聽(tīng)，他們?cè)谔枘亍?BR>    師：天亮了，呀，爺爺奶奶的一只找不到家了！孩子們睜大你們的小眼睛，看一看，爺爺奶奶的`鞋子，在哪里呢？快過(guò)來(lái)找一找。
    師：找到了，請(qǐng)小朋友們幫助爺爺奶奶穿上鞋子。
    4、做旗子
    師：爺爺奶奶為我們做了這么多的事情，我們今天為爺爺奶奶做一面重陽(yáng)節(jié)的旗子，插在重陽(yáng)糕上，祝福爺爺奶奶身體健康，快樂(lè)每一天。
    小班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案和總結(jié)篇二
    xx年10月5日下午3：00~4：00點(diǎn)
    小班各班教室
    1、初步了解重陽(yáng)節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。
    2、使寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識(shí)，為爺爺奶奶做力所能及的事。
    3、喜歡爺爺奶奶，愿意表達(dá)愛(ài)爺爺奶奶的情感。
    香蕉、胸花、自制禮物――項(xiàng)鏈等
    1、介紹重陽(yáng)節(jié)：
    2、老師媽媽親親寶寶
    寶寶真乖，老師媽媽親親你（老師隨意親寶寶），老師媽媽親寶寶開心嗎？
    3、爺爺奶奶媽親寶寶
    寶寶的爺爺奶奶親過(guò)寶寶嗎？親在什么地方呀？（寶寶隨意說(shuō)），
    4、寶寶親爺爺奶奶
    爺爺奶奶親寶寶開心嗎？那我們寶寶也來(lái)爺爺奶奶。（播放親親我錄音）
    鼓勵(lì)每位寶寶去親親自己的爺爺奶奶。
    6、為爺爺奶奶戴胸花，放背景音樂(lè)
    7、在歡快的音樂(lè)聲中喂?fàn)敔斈棠坛韵憬丁?BR>    （放“親親我”音樂(lè)
    請(qǐng)爺爺奶奶和寶寶一起聽(tīng)著音樂(lè)親親、抱抱。）
    8、愛(ài)爺爺奶奶，自制禮物――項(xiàng)鏈
    9、結(jié)束語(yǔ)：為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長(zhǎng)大了，自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。
    小班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案和總結(jié)篇三
    1、知道每年農(nóng)歷九月初九是重陽(yáng)節(jié)，懂得關(guān)愛(ài)爺爺、奶奶們。
    2、讓爺爺、奶奶們感受到節(jié)日的溫馨，使孩子們體驗(yàn)到了尊老愛(ài)老的美好情感。
    :20xx年xx月x日下午。
    :各班教室。
    :邀請(qǐng)各大班幼兒的爺爺或奶奶們。
    :大班年級(jí)組全體幼兒、老師。
    1、各班打印好《家長(zhǎng)簽到表》。
    2、園里預(yù)先訂購(gòu)若干桔子。
    3、班里安排好桌椅的擺放。
    1、主持人致辭
    主持人講話，幼兒向班里的爺爺或奶奶們問(wèn)好并掌聲歡迎他們的到來(lái)。
    2、幼兒獻(xiàn)歌給老人
    幼兒為爺爺、奶奶們唱歌曲，如歌曲《爺爺為我打月餅》，各班老師而定。
    3、觀看爺爺、奶奶們的精彩表演
    a、事先邀請(qǐng)好個(gè)別爺爺、奶奶們表演節(jié)目
    b、請(qǐng)爺爺、奶奶們與孩子一起表演節(jié)目。
    4、桔子真好吃
    a、每人一個(gè)桔子，開展剝桔子比賽。
    b、幼兒親手喂?fàn)敔敗⒛棠虃兂浴?BR>    c、爺爺、奶奶們喂孩子吃。
    5、開展游戲“擊鼓傳花”
    圍成一個(gè)圓圈，事先說(shuō)好游戲規(guī)則，幼兒與爺爺、奶奶們進(jìn)行擊鼓傳花。
    6、教師總結(jié)
    幼兒送祝福，教師進(jìn)行總結(jié)并向爺爺、奶奶們告別。
    小班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案和總結(jié)篇四
    x月x號(hào)上午。
    幼兒園教室。
    1、初步了解重陽(yáng)節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。
    2、使寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識(shí)，為爺爺奶奶做力所能及的事。
    3、喜歡爺爺奶奶，愿意表達(dá)愛(ài)爺爺奶奶的情感。
    糖果、重陽(yáng)糕等。
    1、介紹重陽(yáng)節(jié)
    2、老師媽媽親親寶寶
    寶寶真乖，老師媽媽親親你（老師隨意親寶寶），老師媽媽親寶寶開心嗎？
    3、爺爺奶奶媽親寶寶
    寶寶的爺爺奶奶親過(guò)寶寶嗎？親在什么地方呀？（寶寶隨意說(shuō)）。
    4、寶寶親爺爺奶奶
    爺爺奶奶親寶寶開心嗎？那我們寶寶也來(lái)爺爺奶奶。（播放親親我錄音）。鼓勵(lì)每位寶寶去親親自己的爺爺奶奶。
    6、吃重陽(yáng)糕
    鼓勵(lì)寶寶先把重陽(yáng)糕給爺爺奶奶，隨后和他們一起品嘗。
    7、唱歌曲
    引導(dǎo)寶寶和老師一起邊唱邊做動(dòng)作。
    8、放“親親我”音樂(lè)
    請(qǐng)爺爺奶奶和寶寶一起聽(tīng)著音樂(lè)親親、抱抱。
    9、愛(ài)爺爺奶奶
    為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長(zhǎng)大了，自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。
    小班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案和總結(jié)篇五
    1.了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷風(fēng)俗以及古今重陽(yáng)的不同含義。
    2.通過(guò)活動(dòng)，進(jìn)一步了解自己的爺爺奶奶，知道他們是如何關(guān)心孩子的。
    3.能用自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)爺爺、奶奶的熱愛(ài)之情。
    1.圖片：茱萸，重陽(yáng)糕。
    2.詩(shī)歌《九月九日憶山東兄弟》錄音及圖片。
    3.錄像：人們?cè)诰蠢显簽槔先俗鍪碌钠巍?BR>    4.白紙、記號(hào)筆、油畫棒、半成品材料。
    1.欣賞詩(shī)歌《九月九日憶山東兄弟》，引出主題。
    師：“今天老師帶來(lái)了一首古詩(shī)，我們一起來(lái)欣賞一下。（放錄音并出示圖片）
    師：古詩(shī)中的佳節(jié)指的是什么節(jié)？（這里指重陽(yáng)節(jié)）小朋友知道什么時(shí)候是重陽(yáng)節(jié)嗎？（農(nóng)歷的九月初九）
    2.了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷。
    （1）請(qǐng)個(gè)別幼兒介紹一下重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷。
    （2）聽(tīng)老師講重陽(yáng)節(jié)的傳說(shuō)故事。
    3.了解重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗。
    （1）以前人們的慶祝方式。（吃重陽(yáng)糕，登高望遠(yuǎn)，插茱萸辟邪。）
    （2）現(xiàn)在人們的慶祝方式。（看錄象，說(shuō)說(shuō)他們?cè)诟墒裁?？介紹現(xiàn)在人們把重陽(yáng)節(jié)這天定為老人節(jié)，進(jìn)行尊老活動(dòng)。）
    （3）認(rèn)識(shí)茱萸及重陽(yáng)糕。
    出示茱萸圖片，讓幼兒觀察這是一種綠色的草本植物，葉子狹長(zhǎng)，莖直直的。古代人們?cè)谥仃?yáng)節(jié)這天用來(lái)辟邪。
    出示重陽(yáng)糕圖片，請(qǐng)幼兒觀察他的外形，一層又一層，上面還有紅綠絲和一些核桃仁、花生仁等點(diǎn)綴。
    4.為老人制作禮物。
    師：現(xiàn)在小朋友想想家里的爺爺奶奶平時(shí)都為我們做了哪些事，你準(zhǔn)備怎樣報(bào)答他呢？（幼兒討論回答）
    師：這里老師為你們準(zhǔn)備了一些材料，請(qǐng)你用自己喜歡的方式來(lái)制作一份禮物送給爺爺奶奶好嗎？（幼兒制作禮物）
    5.介紹自己的作品，送作品、說(shuō)祝福話語(yǔ)。
    誰(shuí)來(lái)介紹自己的作品，想想應(yīng)該對(duì)爺爺奶奶說(shuō)些什么？（如：祝愿爺爺奶奶身體健康、心情愉快！祝愿爺爺奶奶福如東海、壽比南山！等等。）
    請(qǐng)孩子們當(dāng)場(chǎng)把禮物送給在場(chǎng)的老人，并表示祝賀。
    孩子回家后繼續(xù)為爺爺奶奶做力所能及的事，如：端凳子、拿東西、垂背、表演節(jié)目等。