去美國讀研,大家在選擇專業(yè)的時候一定要慎重,這樣才可以確認下自己的留學(xué)優(yōu)勢。和出國留學(xué)網(wǎng)來看看美國喬治敦大學(xué)留學(xué)有哪些專業(yè)值得申請?
金融(Finance)
金融專業(yè)是一個非常有前景的專業(yè),個人、公司、政府和私人機構(gòu)越來越依賴專業(yè)金融人員進行有效的金融管理。
基礎(chǔ)知識:社會科學(xué)、數(shù)學(xué)、數(shù)值分析、計算機;批判性思維與閱讀能力,研究精神,團隊合作精神。
就業(yè)解讀:公司的金融部門,保險、證券、房地產(chǎn)業(yè),政府的財政管理部門等。許多人的理想是去投資銀行工作。一般初級人員的工作強度很大,工作時間很長。不同的工作單位,薪水待遇相差極大。
會計( Accounting)
會計工作是將財政、經(jīng)濟的數(shù)據(jù)進行搜集、處理、總結(jié),并將之作為指導(dǎo)商業(yè)管理決策的科學(xué)根據(jù)。會計學(xué)與商業(yè)管理都有著多方面的聯(lián)系,如成本、稅務(wù)、利潤、預(yù)算等都是商業(yè)管理中很重要的一部分。專業(yè)會計師是商業(yè)管理中不可替代的重要人才。
基礎(chǔ)知識:數(shù)學(xué),快速及精確的分析、比較數(shù)值圖表的能力,書面和語言交流能力,耐心、細心。
就業(yè)解讀:就業(yè)市場需求量巨大,商業(yè)和工業(yè)機構(gòu)都需要會計師。剛畢業(yè)的學(xué)生可能當(dāng)成本會計、查稅員等。大部分學(xué)生畢業(yè)后進入私營公司工作,如大、中會計師事務(wù)所;15%的畢業(yè)生自行開業(yè)提供報稅服務(wù)及財務(wù)咨詢。工作流動性較大,資深人員可成為公司的中高層管理人員。
經(jīng)濟學(xué)( Economics)
經(jīng)濟學(xué)是研究資源配置、生產(chǎn)、分配、產(chǎn)品交換、消費,并分析、預(yù)測和激勵經(jīng)濟發(fā)展的學(xué)科。近年來,經(jīng)濟學(xué)較多地使用數(shù)學(xué)及統(tǒng)計模型進行研究。
基礎(chǔ)知識:數(shù)學(xué)、統(tǒng)計學(xué);與人交往的能力,領(lǐng)導(dǎo)才能,文字、語言表達能力。
就業(yè)解讀:未來10年職業(yè)市場需求量超過100萬;在企業(yè)管理、財政、金融、保險、銷售等部門工作。
商業(yè)管理 (General Business)
幾乎每一所大學(xué)都開設(shè)有商業(yè)管理課程或商業(yè)管理專業(yè)。雖然職業(yè)市場的需求量巨大,但是人才的供應(yīng)也非常充裕。
基礎(chǔ)知識:數(shù)學(xué)、計算機、英文;具備很好的口頭、書面表達和溝通的能力。
就業(yè)解讀:市場需求量巨大。該專業(yè)畢業(yè)生可以在許多公司或者政府部門工作,從事公司管理、會計、稅務(wù)、財政管理、銷售工作等。
市場營銷 (Marketing)
市場營銷專業(yè)學(xué)習(xí)市場研究、市場策略、宣傳、銷售、價格、產(chǎn)品開發(fā)、公關(guān)等。
基礎(chǔ)知識:數(shù)學(xué)、統(tǒng)計、寫作、計算機;書面、口頭表達以及與人溝通的能力。
就業(yè)解讀:市場需求巨大。絕大多數(shù)畢業(yè)生在公司工作,如保險、股票、證券、房地產(chǎn)業(yè),主要從事銷售、市場和管理部門的工作。
自然科學(xué)(Natural Science)
生物、生命科學(xué) (Biology and LifeSciences)
生物是一門傳統(tǒng)的學(xué)科。近年來,由于基因和分子生物學(xué),以及與之相關(guān)的生物技術(shù)的高速發(fā)展,生物學(xué)產(chǎn)生了很多新的分支,如微生物學(xué)、微化學(xué)、生物物理學(xué)、生物化學(xué)、生物醫(yī)學(xué)等,但目前都沿用生物學(xué)這個傳統(tǒng)的名稱統(tǒng)稱它們。
基礎(chǔ)知識:化學(xué)、物理、數(shù)學(xué)、計算機,研究精神、分析能力、耐心。
就業(yè)解讀:市場需求很大,遍地開花的生物技術(shù)公司和極其活躍的生物研究所需要大量的生物研究技術(shù)員。收入較低,“瓶頸”狀況普遍,如不“升級”,薪水增長很慢;除了當(dāng)研究技術(shù)員外,管理和銷售工作也是常見的畢業(yè)生就業(yè)去向。
化學(xué)( Chemistry)
化學(xué)是一門研究物質(zhì)的成分、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和反應(yīng)及其在這個過程中能量變化的學(xué)科,是一門實驗性的科學(xué)。
基礎(chǔ)知識:化學(xué)、物理、數(shù)學(xué)、計算機;耐心、認真的研究精神,較強的動手能力。
就業(yè)解讀:隨著市場需求量的逐步減少,化學(xué)是傳統(tǒng)科學(xué)學(xué)科中職業(yè)市場萎縮最大的專業(yè)之一。未來10年的市場需求增長率為18%,低于全美各專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生需求增長率平均值的22%;可能的職業(yè)為研究技術(shù)人員、企業(yè)管理人員、銷售人員、工程、教師等。
數(shù)學(xué)、統(tǒng)計學(xué) (Mathematics &Statistics)
數(shù)學(xué)應(yīng)用十分廣泛,除了自然科學(xué)、工程和工業(yè)生產(chǎn)外,還廣泛應(yīng)用于醫(yī)學(xué)、商業(yè)等方面。但是,現(xiàn)在美國攻讀數(shù)學(xué)專業(yè)的人數(shù)比10年前減少了20%以上。統(tǒng)計學(xué)是處理數(shù)據(jù)化信息的實用科學(xué),研究如何以有效的方法搜集、分析和解釋這些數(shù)據(jù)化信息。
基礎(chǔ)知識:數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、計算機;分析能力、耐心。
就業(yè)解讀:市場需求較大,如果能結(jié)合其他專業(yè),就有更大的市場競爭力??梢詮氖律虡I(yè)運籌學(xué)方面的工作和研究,當(dāng)商業(yè)顧問,金融、證券分析師,教師等。
工程學(xué)(Engineering)
航空、航天工程 (Aerospace,Aeronautical and Astronomical Engineering)
航空、航天工程屬于敏感專業(yè),涉及航空航天器以及相關(guān)設(shè)備,如導(dǎo)航設(shè)備與控制,儀表、通訊設(shè)備的設(shè)計、開發(fā)、測試、生產(chǎn)以及相關(guān)新技術(shù)的開發(fā),等等。學(xué)習(xí)的主要課程有航天工程、流體動力學(xué)、熱動力學(xué)、材料力學(xué)、飛行器機械、航空控制系統(tǒng)工程,空間科學(xué)與系統(tǒng),等等。
基礎(chǔ)知識:數(shù)學(xué)、物理、計算機;創(chuàng)造性思維。
就業(yè)解讀:市場需求量中等,主要職業(yè)是航空航天設(shè)計工程師。平均薪水遠遠高于其他工程專業(yè)畢業(yè)生的水平;外國學(xué)生就業(yè)受到一定限制,大學(xué)學(xué)習(xí)期間和畢業(yè)后到美國軍工、國防和政府部門實習(xí)、就業(yè)較為麻煩,被美國政府或相關(guān)的國防部門錄用后,仍然還要定期接受“安檢”。
機械工程 (MechanicalEngineering)
機械工程是傳統(tǒng)的工程專業(yè),培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計、開發(fā)、測試和生產(chǎn)各種機械零部件和設(shè)備的能力。既有動力設(shè)備,如內(nèi)燃機、蒸汽機、汽油發(fā)動機、飛機和火箭的發(fā)動機等;也有電動設(shè)備,如冷凍和空調(diào)制冷設(shè)備、電動工具、機器、機器人等。
基礎(chǔ)知識:數(shù)學(xué)、物理、計算機,邏輯思維、創(chuàng)造性思維。
就業(yè)解讀:就業(yè)市場巨大。約80%的學(xué)生畢業(yè)后進入工業(yè)界工作。
建筑、環(huán)境設(shè)計 (Architecture andEnvironmental Design)
建筑專業(yè)是工程和管理學(xué)的結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生將客戶的設(shè)想和要求轉(zhuǎn)變?yōu)榫唧w的細節(jié),并且通過多種環(huán)節(jié)和過程完成工作的能力。建筑專業(yè)不僅涉及建筑物的外形、內(nèi)部結(jié)構(gòu)、使用材料等建筑物的整體和細節(jié)的設(shè)計,也包括建筑物周邊環(huán)境的景觀設(shè)計等。這是一個公認的、入學(xué)門檻較高的專業(yè),一般申請者需要提交代表作。此專業(yè)有4年制,也有5年制,讀5年制能較快獲得從業(yè)執(zhí)照。
基礎(chǔ)知識:數(shù)學(xué)、物理、美術(shù)、人文、計算機、財政;藝術(shù)想像力、創(chuàng)造性思維、形象思維,人際交流、組織管理能力,合作精神,書面和口頭交流能力。
就業(yè)解讀:就業(yè)市場十分有限,不少畢業(yè)生自行創(chuàng)業(yè)尋找客戶,較容易以最低的成本進行運作。主要職業(yè)為建筑師、企業(yè)管理人員。大學(xué)本科畢業(yè)生工作4年可參加執(zhí)照考試,通過考試后成為注冊建筑師;碩士畢業(yè)生工作2年可以考執(zhí)照。
化工 (Chemical Engineering)
化工是化學(xué)與工程兩種知識結(jié)合的專業(yè),以培養(yǎng)化工工程師為目標(biāo)。傳統(tǒng)的化工產(chǎn)品有紙張、肥料、化纖、塑料、石油等。
基礎(chǔ)知識:數(shù)學(xué)、物理、化學(xué);邏輯思維、分析能力、實驗?zāi)芰Α?BR> 就業(yè)解讀:市場需求很大,化工在全美工程類專業(yè)中需求量排第3位,也是工程類專業(yè)中收入最高的專業(yè)。
計算機系統(tǒng)工程 (Computer SystemsEngineering)
計算機系統(tǒng)工程是學(xué)習(xí)計算機系統(tǒng)的軟件和硬件相結(jié)合的學(xué)科。學(xué)習(xí)內(nèi)容有軟件工程、系統(tǒng)軟件、數(shù)據(jù)通訊、計算機組織與結(jié)構(gòu)(硬件為主)、系統(tǒng)設(shè)計、語言處理、數(shù)學(xué)等。此專業(yè)雖然也學(xué)工業(yè)制造、工藝學(xué)、生產(chǎn)管理和質(zhì)量控制等,不過主要還是以軟件為主。
基礎(chǔ)知識:數(shù)學(xué)、物理、計算機,邏輯思維、創(chuàng)造性思維。
就業(yè)解讀:市場需求量較大。80%的學(xué)生畢業(yè)后在公司工作,一半左右的畢業(yè)生成為計算機工程師、IT業(yè)的程序師、網(wǎng)絡(luò)管理員,其余為計算機系統(tǒng)分析師、程序師或電子工程師等。
電子工程 (Electrical &Electronic Engineering)
EE讀作double E,由Electrical Engineering縮寫而來,習(xí)慣上稱為電機工程,相應(yīng)的系稱為電機系而不是電子工程系。電機工程在美國工程類中是最大的領(lǐng)域,影響著其他工程行業(yè)的發(fā)展,涉及巨大的研發(fā)經(jīng)費、市場利潤,其中包括耗資巨大的國防預(yù)算,如航空、航天電子產(chǎn)品的生產(chǎn)和研究。
基礎(chǔ)知識:數(shù)學(xué)、物理、計算機;邏輯思維、創(chuàng)造性思維,研究精神。
就業(yè)解讀:市場需求量巨大,是工程類專業(yè)中需求量排名第2位的專業(yè)。70%以上的學(xué)生畢業(yè)后在公司工作,其中的60%左右的學(xué)生從事電機電子和計算機工程師的專業(yè)工作,其他的從事管理、市場與銷售、計算機編程等工作。
環(huán)境科學(xué),環(huán)境健康工程 (Environmental Sciences & Environmental Health Engineering)
環(huán)境科學(xué)與環(huán)境健康工程涉及較為廣泛的環(huán)境科學(xué)問題,研究以物理和生物化學(xué)的處理手段改進自然環(huán)境。學(xué)習(xí)科目廣泛,除了物理、生化以外,還有大氣科學(xué)、地球科學(xué)、生態(tài)學(xué)、環(huán)境化學(xué)、水文學(xué)、土地和資源分析、計算機遙控采樣等。
基礎(chǔ)知識:化學(xué)、生物、物理、數(shù)學(xué)、計算機;野外生活和工作能力、想像力。
就業(yè)解讀:環(huán)境咨詢師、公司的資源經(jīng)理、政府規(guī)劃專家、大學(xué)研究技術(shù)員。