赫爾辛基大學(xué)實(shí)行芬蘭語(yǔ)和瑞典語(yǔ)雙語(yǔ)教學(xué)。伴隨著芬蘭的國(guó)際化進(jìn)程，英語(yǔ)也廣泛地應(yīng)用于碩士和博士的教學(xué)。赫爾辛基大學(xué)的法律，哲學(xué)，數(shù)學(xué)，理論物理，生命科學(xué)及醫(yī)學(xué)等學(xué)科居世界領(lǐng)先地位。下面跟著出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編一起來(lái)看看赫爾辛基大學(xué)專業(yè)全面解析吧！
    赫爾辛基大學(xué)專業(yè)全面解析
    一、大學(xué)簡(jiǎn)介
    赫爾辛基大學(xué)位于芬蘭的首都赫爾辛基，這里是北緯66度，世界上緯度最高的首都之一。瀕臨波羅的海，市內(nèi)的建筑多用淺色花崗巖建成，在大海的襯托下，這座港口城市總是顯得潔凈美麗，被世人贊譽(yù)為“波羅的海的女兒”。
    芬蘭一共有500多萬(wàn)人口，卻擁有20所大學(xué)，是世界上人均占有大學(xué)最多的國(guó)家。其中，芬蘭國(guó)立赫爾辛基大學(xué)是其中最大的學(xué)校，它坐落在赫爾辛基的市中心。其秀麗古雅的建筑、豐富的藏書、完備的專業(yè)、杰出的成就以及悠久的歷史，從古至今都馳名北歐。
    建校于1640年，現(xiàn)有8個(gè)學(xué)院，分別是神學(xué)院、法學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、文學(xué)院、理學(xué)院、教育學(xué)院、社會(huì)科學(xué)學(xué)院以及農(nóng)業(yè)與林業(yè)學(xué)院。赫爾辛基大學(xué)一直致力于建設(shè)公平公正的社會(huì)環(huán)境，目前大學(xué)已成為一個(gè)涉及多學(xué)科、多領(lǐng)域的學(xué)術(shù)社區(qū)，著力去解決世界范圍內(nèi)的各種新挑戰(zhàn)，滿足人類產(chǎn)生的新需求。
    赫爾辛基大學(xué)實(shí)行芬蘭語(yǔ)和瑞典語(yǔ)的雙語(yǔ)教學(xué)，但伴隨著芬蘭的國(guó)際化進(jìn)程，學(xué)校也廣泛地將英語(yǔ)應(yīng)用于碩士和博士的教學(xué)當(dāng)中。目前，其多個(gè)學(xué)科，例如法律、哲學(xué)、數(shù)學(xué)、理論物理、生命科學(xué)及醫(yī)學(xué)等都居于世界領(lǐng)先的地位。大學(xué)目前有四萬(wàn)多來(lái)自世界各地的教職工和學(xué)生，不斷擴(kuò)大的海外學(xué)子，為該校帶來(lái)了多樣化的國(guó)際學(xué)習(xí)環(huán)境，也更加推動(dòng)著芬蘭走向國(guó)際化的進(jìn)程。
    二、專業(yè)介紹
    農(nóng)業(yè)、環(huán)境和資源經(jīng)濟(jì)學(xué)
    時(shí)間：2021年12月1日08：00 （UTC+2）~2022年1月5日15時(shí)（UTC+2）
    授課語(yǔ)言：英語(yǔ)（環(huán)境資源經(jīng)濟(jì)學(xué)）；芬蘭語(yǔ)、瑞典語(yǔ)、英語(yǔ)（農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)）
    學(xué)制：120學(xué)分，2年
    就業(yè)方向
    農(nóng)業(yè)、環(huán)境和資源經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士課程（AGERE）中，學(xué)生可以成為農(nóng)業(yè)、環(huán)境和資源重點(diǎn)領(lǐng)域應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)的專業(yè)人士，也能夠精通氣候政策、可持續(xù)農(nóng)業(yè)和糧食安全等主題。
    畢業(yè)后，畢業(yè)生可以在國(guó)內(nèi)或國(guó)際市場(chǎng)找到工作，例如在大學(xué)、研究機(jī)構(gòu)、公共部門或企業(yè)，或者你可以成為一個(gè)自雇企業(yè)家。
    人類營(yíng)養(yǎng)學(xué)
    教學(xué)語(yǔ)言：芬蘭語(yǔ)、瑞典語(yǔ)、英語(yǔ)
    教學(xué)方式：線下教學(xué)
    學(xué)制：120學(xué)分，2年
    人類營(yíng)養(yǎng)和與食物有關(guān)的行為碩士課程（HNFB）從公共健康營(yíng)養(yǎng)、營(yíng)養(yǎng)生理學(xué)和社會(huì)科學(xué)的角度關(guān)注人類營(yíng)養(yǎng)和與食物有關(guān)的行為和消費(fèi)。該方案圍繞人類營(yíng)養(yǎng)、與食物有關(guān)的行為和消費(fèi)者以及相關(guān)的研究方法展開(kāi)。以可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)為基礎(chǔ)的主題，如良好的健康和福祉、零饑餓、平等、生態(tài)和文化可持續(xù)性，已納入整個(gè)方案。
    就業(yè)方向
    碩士課程使畢業(yè)生能夠勝任在公共部門、非政府組織和公司的專家、教學(xué)、研究和管理職位工作，以及作為一個(gè)獨(dú)立的企業(yè)家。學(xué)校教育為學(xué)生提供了深厚的專業(yè)能力和知識(shí)工作技能，以及堅(jiān)實(shí)的專業(yè)身份。
    環(huán)境變化和全球可持續(xù)性
    教學(xué)語(yǔ)言：芬蘭語(yǔ)、瑞典語(yǔ)、英語(yǔ)
    教學(xué)方式：線下教學(xué)
    學(xué)制：120學(xué)分，2年
    ?與各種社會(huì)行動(dòng)者合作解決社會(huì)生態(tài)可持續(xù)性問(wèn)題
    ECGS是一個(gè)多學(xué)科碩士課程，它涵蓋了一個(gè)介紹性的核心模塊，所有學(xué)生共同，然后是兩個(gè)不同的學(xué)習(xí)路線。該課程核心模塊側(cè)重于環(huán)境和可持續(xù)性科學(xué)的概念，以及科學(xué)與社會(huì)之間的互動(dòng)。核心模塊還提供了一個(gè)可選的方法研究池，為學(xué)生提供必要的研究工具，以應(yīng)對(duì)社會(huì)生態(tài)挑戰(zhàn)。
    就業(yè)方向
    跨學(xué)科的ECGS碩士課程為畢業(yè)生們提供了一個(gè)獨(dú)特的教育，廣泛適用于未來(lái)的職業(yè)道路。從環(huán)境科學(xué)學(xué)院畢業(yè)時(shí)，畢業(yè)生將具備足夠的環(huán)境科學(xué)、可持續(xù)發(fā)展科學(xué)和環(huán)境政策方面的專業(yè)知識(shí)，可以成為公共、私營(yíng)和第三部門的專家。學(xué)生也將獲得必要的技能，以從事可持續(xù)發(fā)展的商業(yè)和溝通事業(yè)。同時(shí)，碩士課程為畢業(yè)生進(jìn)入博士水平的研究和此后的環(huán)境相關(guān)研究職位做準(zhǔn)備。ECGS擁有一個(gè)多學(xué)科的學(xué)習(xí)社區(qū)，教師來(lái)自不同的科學(xué)領(lǐng)域，在一個(gè)多元文化的網(wǎng)絡(luò)中容納學(xué)生，具有良好的職業(yè)前景。