準(zhǔn)備申請書的寫作，需要大家確認(rèn)好自己要寫的內(nèi)容，以及熟悉寫作的要求。今天出國留學(xué)網(wǎng)就帶著大家看看留學(xué)生出國申請書寫作要求及技巧分享。
    寫作內(nèi)容
    1、你大學(xué)讀這 個(gè)專業(yè)為什么選擇目前申請專業(yè)？
    2、你父母做什么工作對你申請專業(yè)有什么影響？
    3、你對目前申請專業(yè)領(lǐng)域的問題如何看待，比如申請金融，現(xiàn)在國家允許銀行倒閉的問題你如何看待？
    4、你有什么和招生辦公室老師們分享的事情嗎？
    5、你有什么團(tuán)隊(duì)協(xié)助的案例嗎？
    6、你是怎么樣計(jì)劃到這個(gè)國家或者地區(qū)度過1-2年的研究生生活？
    7、你畢業(yè)后的2-3年計(jì)劃到什么樣的單位做什么樣的工作呢？
    8、你為什么選擇這個(gè)國家而不是其它國家呢？
    9、你為什么選擇這個(gè)國家的這個(gè)大學(xué)的這個(gè)專業(yè)而不是其它專業(yè)呢？
    寫作要求
    一：突出重點(diǎn)，主線明確
    清楚有力地表達(dá)您的求學(xué)動(dòng)機(jī)，和學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)能力。在國內(nèi)有一種錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，要“煽情”才能有效果。有的留學(xué)申請人就通過描述不相干活動(dòng)展示“獨(dú)特”的性格，或是學(xué)術(shù)上感覺沒有什么可寫的，就寫自己考試時(shí)克服了重重困難，如何考取了好成績！
    這是根本不著邊際的寫法，會讓錄取者發(fā)掘不到你的特點(diǎn)。要知道，你是要在很短的時(shí)間內(nèi)，清楚地用幾百字告訴招生教授你是入學(xué)（獎(jiǎng)學(xué)金）非常合格的人選，盲目“煽情”完全不需要。
    二：結(jié)構(gòu)簡單，銜接緊密
    留學(xué)文書其實(shí)是你個(gè)人的廣告！要重點(diǎn)突出，形象鮮明。仔細(xì)想想，留下深刻印象的廣告哪個(gè)不是簡明而富有創(chuàng)意的？許多申請人往往想把自己的全部優(yōu)點(diǎn)都寫出來告訴教授，覺得這樣才能全面的展現(xiàn)自己。
    但是：“Simple is the best　”，試想一下，招生教授天天都要做大量的教學(xué)工作，還要抽出時(shí)間閱讀數(shù)量可觀的留學(xué)申請資料，只有那種簡單有力的文章才能HIT THE TARGET，讓人印象深刻！我們的理念是簡明而富有創(chuàng)意的！
    三：符合西方思維習(xí)慣
    文化的差異導(dǎo)致東西方在什么是美德和優(yōu)缺點(diǎn)的看法上不盡相同。我們在以往的經(jīng)歷中發(fā)現(xiàn)，有些留學(xué)申請人表達(dá)出來的“優(yōu)點(diǎn)”實(shí)際上在西方看來是缺點(diǎn)，反映申請人對學(xué)術(shù)問題毫無主見；而有些申請人認(rèn)為不好的東西恰恰是西方人所欣賞的，認(rèn)為這些能表現(xiàn)出申請人布滿個(gè)性。
    所以申請人要了解如何以西方的思維方式取舍你的申請素材，把有益的亮點(diǎn)有選擇性地挑選出來，在適當(dāng)?shù)仄镎故境鰜怼?BR>    書寫技巧
    A、去德國留學(xué)文書寫作突出重點(diǎn)，主線明確。清楚有力地表達(dá)您的求學(xué)動(dòng)機(jī)，和學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)能力。在國內(nèi)有一種錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，PS要“煽情”才能有效果。有的留學(xué)申請人就通過描述不相干活動(dòng)展示“獨(dú)特”的性格，或是學(xué)術(shù)上感覺沒有什么可寫的，就寫自己考試時(shí)克服了重重困難，如何考取了好成績！這是根本不著邊際的寫法，會讓錄取者發(fā)掘不到你的特點(diǎn)。
    要知道，PS是要在很短的時(shí)間內(nèi)，清楚地用幾百字告訴招生教授你是入學(xué)（獎(jiǎng)學(xué)金）非常合格的人選，盲目“煽情”完全不需要。
    B、去德國留學(xué)文書寫作結(jié)構(gòu)簡單，銜接緊密。留學(xué)文書其實(shí)是你個(gè)人的廣告！要重點(diǎn)突出，形象鮮明。仔細(xì)想想，留下深刻印象的廣告哪個(gè)不是簡明而富有創(chuàng)意的？許多申請人往往想把自己的全部優(yōu)點(diǎn)都寫出來告訴教授，覺得這樣才能全面的展現(xiàn)自己。
    C、去德國留學(xué)文書寫作符合西方思維習(xí)慣。文化的差異導(dǎo)致東西方在什么是美德和優(yōu)缺點(diǎn)的看法上不盡相同。相對完善的德國教育體系在德國留學(xué)申請中有著很重要的體現(xiàn)。
    在以往的經(jīng)歷中發(fā)現(xiàn)，有些留學(xué)申請人表達(dá)出來的“優(yōu)點(diǎn)”實(shí)際上在西方看來是缺點(diǎn)，反映申請人對學(xué)術(shù)問題毫無主見；而有些申請人認(rèn)為不好的東西恰恰是西方人所欣賞的，認(rèn)為這些能表現(xiàn)出申請人布滿個(gè)性。