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        先進(jìn)集體代表發(fā)言稿怎么寫6篇

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        先進(jìn)集體代表發(fā)言稿怎么寫 篇1
            尊敬的的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
            大家早上好!
            我是初二(16)班的班長(zhǎng)黃德強(qiáng),很高興為大家介紹這個(gè)特殊而溫馨的大家庭。
            著名哲學(xué)家、教育家艾思奇說(shuō)過(guò):“一塊磚砌在大禮堂的墻里,厚厚實(shí)實(shí),嚴(yán)嚴(yán)密密,是誰(shuí)也動(dòng)不得;但是丟在路上,隨時(shí)都能被過(guò)路的行人一腳踢開的?!?BR>    人就像那塊磚一樣,與集體就如魚水般密不可分。我們的整個(gè)班集體如同一幢溫馨的小房子,每位同學(xué)就是這其中的一磚一瓦共同建設(shè)著我們這個(gè)美好的大家庭。今天我站在這里,就是希望與大家分享我們銘刻在心的志愿與溫馨的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
            在分享中團(tuán)結(jié),在團(tuán)結(jié)中共進(jìn)。根據(jù)同學(xué)們自身的意愿,我們班組建了8個(gè)分工明確而又各具特色的小組。每個(gè)小組都根據(jù)各隊(duì)員的推選,票選出一名小組長(zhǎng)以及一名副組長(zhǎng),主要負(fù)責(zé)組里的管理實(shí)務(wù),并根據(jù)組員們的特長(zhǎng),分別擔(dān)任各學(xué)科小組長(zhǎng),他們?cè)谡n堂上帶領(lǐng)著其它組員激烈地討論,大家常常為了一個(gè)論點(diǎn)而爭(zhēng)論不休,各抒己見(jiàn),常常課后也能看見(jiàn)我們圍坐一團(tuán)交流的身影,而某些獨(dú)到的見(jiàn)解也時(shí)常引起大家的贊嘆與共鳴。如同有一種身臨春秋時(shí)期百家爭(zhēng)鳴之景。
            在義務(wù)中明白責(zé)任,在責(zé)任中見(jiàn)證成長(zhǎng)。小組是我們的小團(tuán)體,班級(jí)就是我們的大團(tuán)隊(duì)。為了創(chuàng)建一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們根據(jù)初一經(jīng)驗(yàn),在咨詢過(guò)趙老師后,將班級(jí)事務(wù)分為八大塊。每個(gè)小組都從認(rèn)領(lǐng)了一份特屬于我們小組的監(jiān)管內(nèi)容,不但減輕了老師的負(fù)擔(dān),也鍛煉了我們寶貴的管理能力以及團(tuán)體認(rèn)同感與責(zé)任感。有了各自的分工,各小組權(quán)責(zé)明確,教室里的學(xué)習(xí)生活更見(jiàn)效率。
            先進(jìn)集體代表發(fā)言稿怎么寫 篇2
            又是一個(gè)光彩奪目,草長(zhǎng)鶯飛的春天到來(lái)了。不知道你是否聽(tīng)到了春姑娘輕盈的腳步聲,春姑娘來(lái)了,燕子在呢喃,原野披上了綠色的新裝。大地沐浴著春光,萬(wàn)物生機(jī)勃勃,嫵媚的垂柳飄起長(zhǎng)發(fā),婆娑起舞,輕輕地從人們肩頭拂過(guò)。一棵棵小草從酣夢(mèng)中醒來(lái),它們破土而出,舒展著那嫩綠的綠葉。
            是啊!這么美麗的校園更值得我們?nèi)ケWo(hù)。我們經(jīng)??吹皆S多同學(xué)在校園的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑,用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是我們也看到一些不良現(xiàn)象:有人亂丟紙屑、食品袋等廢棄物。不亂丟一片垃圾,讓我們的校園變得更干凈;不隨地吐痰,讓我們的校園變得更衛(wèi)生;不說(shuō)一句臟話,讓我們的校園變得更文明;不傷害一棵花草,讓我們的校園變得更美麗!
            同學(xué)們,我們是新世紀(jì)的主人。我們應(yīng)心系全球,立足校園,多彎彎腰撿果皮紙屑,勿以善小而不為,勿以惡小而為之。我們要從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,愛(ài)護(hù)每一棵小草,呵護(hù)每一朵鮮花。保護(hù)環(huán)境,凈化校園,讓我們的校園變得更加美麗!
            我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
            先進(jìn)集體代表發(fā)言稿怎么寫 篇3
            尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
            大家好!我是來(lái)自商學(xué)部07級(jí)市場(chǎng)營(yíng)銷2班的亢超。非常榮幸能站在這里代表優(yōu)秀班級(jí)今天我將帶領(lǐng)大家走進(jìn)這個(gè)優(yōu)秀的集體。
            兩年來(lái),07級(jí)市場(chǎng)營(yíng)銷2班在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員的關(guān)心下,在全班同學(xué)的共同努力下,取得了顯赫的成績(jī)。我們班連續(xù)兩年獲得院優(yōu)秀班級(jí),連續(xù)兩年獲得院五四紅旗團(tuán)支部。成績(jī)的取得凝聚著全班同學(xué)的心血和智慧。在這里我想和大家分享一下班級(jí)的建設(shè)經(jīng)驗(yàn)。
            一、班級(jí)的靈魂和精髓在于強(qiáng)大的凝聚力
            我們班從創(chuàng)立至今,一直把增強(qiáng)班級(jí)的凝聚和團(tuán)結(jié)作為最重要最緊迫的工作。兩年來(lái),我們通過(guò)集體參加院系大型活動(dòng),舉辦各種趣味性的活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)習(xí)科研交流的途徑來(lái)促進(jìn)班級(jí)成員之間的團(tuán)結(jié)。一直以來(lái),我們班34名成員和睦友好,全班同學(xué)都以自己是07級(jí)市場(chǎng)營(yíng)銷2班的一員為榮,并把創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)作為共同的奮斗目標(biāo),共同致力于班級(jí)的建設(shè)和發(fā)展。
            二、黨員的先鋒模范作用是班級(jí)發(fā)展的重要推動(dòng)力
            我們班黨員同學(xué)總是能以身作則,無(wú)私奉獻(xiàn),帶頭組織班級(jí)各項(xiàng)工作,帶領(lǐng)班級(jí)成員結(jié)合專業(yè)學(xué)習(xí),不斷加強(qiáng)馬克思主義理論修養(yǎng),提高思想認(rèn)識(shí)水平,帶領(lǐng)大家積極向黨組織靠攏。全班34名同學(xué)均在入黨積極分子培訓(xùn)班順利結(jié)業(yè)。我們班現(xiàn)有中共黨員5名。這些黨員很好地發(fā)揮了先鋒模范作用,為班級(jí)發(fā)展注入了強(qiáng)大的動(dòng)力。
            三、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的班委會(huì)是班級(jí)發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心
            我們班歷屆班委會(huì)和團(tuán)支部干部都經(jīng)過(guò)民主程序選舉產(chǎn)生,班干部團(tuán)結(jié)合作,踏實(shí)肯干,積極進(jìn)取,同時(shí)班干部注重工作方法,很好地調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)參與班級(jí)事務(wù)的積極性和創(chuàng)造性,為班級(jí)建設(shè)提供了強(qiáng)大的合力。同時(shí),班委會(huì)和團(tuán)支部制定了完善的工作制度,使得各項(xiàng)工作井然有序、富于成效。
            四、堅(jiān)持學(xué)風(fēng)建設(shè)為龍頭,營(yíng)造良好學(xué)風(fēng)班風(fēng)
            班委會(huì)始終注重加強(qiáng)以良好學(xué)風(fēng)為核心的班風(fēng)建設(shè),努力在班級(jí)形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和科研氛圍。一方面,班委會(huì)多次邀請(qǐng)高年級(jí)學(xué)長(zhǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí)交流,指明學(xué)習(xí)方法。另一方面,采取學(xué)習(xí)互助小組、學(xué)習(xí)討論會(huì)等形式,提高班級(jí)成員的學(xué)習(xí)興趣。兩年來(lái),我們班的整體成績(jī)和個(gè)人成績(jī)異常突出。班干部獲獎(jiǎng)學(xué)金比例達(dá)到6/11?!綟215.cOm 】
            五、促進(jìn)每一位班級(jí)成員全面自由發(fā)展是班級(jí)建設(shè)的中心工作
            把自己培養(yǎng)成坐下來(lái)能寫,站起來(lái)能說(shuō),做事能獨(dú)當(dāng)一面的營(yíng)銷型人才是每一位班級(jí)成員的成才目標(biāo)。每一位同學(xué)都能很好地根據(jù)自己的實(shí)際情況,在學(xué)生工作,文體活動(dòng)等方面實(shí)現(xiàn)自身素質(zhì)的發(fā)展,并取得了顯著的成績(jī)。在學(xué)生工作方面,我們班現(xiàn)有系部分團(tuán)委副書記1名,系部學(xué)生會(huì)副主席1名,系部學(xué)生會(huì)部長(zhǎng)1名,多位同學(xué)曾在學(xué)生會(huì)和社團(tuán)組織中擔(dān)任重要職務(wù)。文體方面,我們班同學(xué)榮獲院級(jí)和部級(jí)等各類獎(jiǎng)項(xiàng)多達(dá)20多項(xiàng)。
            各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué),路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。我們07級(jí)市場(chǎng)營(yíng)銷2班將和全校所有集體一道團(tuán)結(jié)共進(jìn),攜手努力,促進(jìn)集體建設(shè)再上新臺(tái)階。
            謝謝大家!
            周記
            先進(jìn)集體代表發(fā)言稿怎么寫 篇4
            尊敬的楊書記、楊鎮(zhèn)長(zhǎng),各位領(lǐng)導(dǎo)、教師同仁們:
            下午好!
            秋風(fēng)送爽、丹桂飄香,沉浸在閱兵和國(guó)慶的喜悅氛圍里,我們又迎來(lái)了第XX個(gè)教師節(jié)。今天,能夠作為鎮(zhèn)優(yōu)秀教師代表發(fā)言,我倍感榮幸,同時(shí)也十分感謝鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)籌備并親自出席教師節(jié)表彰會(huì)。作為一名一直堅(jiān)守在xx中學(xué)20多年的年長(zhǎng)一點(diǎn)的教師,我想與大家共同分享從教以來(lái)的三點(diǎn)體會(huì)。
            體會(huì)一,教師工作的靈魂是責(zé)任心。
            xx中學(xué)在全市十幾所初中里一直是一所教育教學(xué)質(zhì)量較高、社會(huì)聲譽(yù)良好的學(xué)校,創(chuàng)造過(guò)“十戰(zhàn)十捷”、中考團(tuán)體總分連續(xù)幾年鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一、連續(xù)兩年產(chǎn)生儀征市中考狀元這樣的奇跡。見(jiàn)證輝煌成績(jī)的同時(shí),我由衷地敬佩這些年來(lái)我校涌現(xiàn)的一批批敬業(yè)奉獻(xiàn)的教師群體,他們當(dāng)中有早上五點(diǎn)多摸著樓梯出家門,晚上十點(diǎn)多摸著樓梯進(jìn)家門的班主任、畢業(yè)班老師;有黑夜里跑遍全鎮(zhèn)許多角落家訪的老師;有苦口婆心動(dòng)員流生返校的老師;有午飯后爭(zhēng)著進(jìn)班輔導(dǎo)的老師;有長(zhǎng)期帶病堅(jiān)持工作的老師……盡心盡責(zé)的老師們說(shuō)出了最樸實(shí)的一句話:教師吃的是良心飯!
            體會(huì)二,教師最好的回報(bào)是榮譽(yù)感。
            社會(huì)上有人認(rèn)為,教師最愛(ài)斤斤計(jì)較,最愛(ài)談錢,其實(shí)這是社會(huì)對(duì)教師的誤解。教師真正感興趣的是榮譽(yù)。拿破侖曾說(shuō),給我足夠的勛章,我將征服整個(gè)世界。士兵最愛(ài)的不是金錢而是榮譽(yù),教師又何嘗不是呢!借今天這個(gè)機(jī)會(huì),我想請(qǐng)我們的校長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師多一點(diǎn)理解,多一點(diǎn)寬慰,多一點(diǎn)賞識(shí)?;蛟S您不能改變教師的待遇,但您可以改變教師的心態(tài)。作為一名教師,我的收入并不算高,但每當(dāng)我的學(xué)生自豪地說(shuō)起,我是xx老師的學(xué)生,每當(dāng)畢業(yè)20年、xx年、xx年,或者即將邁入大學(xué)校門的學(xué)生向我發(fā)出邀請(qǐng)的時(shí)候,我覺(jué)得,我比工人幸福,比商人幸福,比其他職業(yè)的人都幸福,因?yàn)槟鞘菍W(xué)生頒發(fā)給我的“勛章”,送給我的榮譽(yù)。
            體會(huì)三,教師最應(yīng)感激的是好時(shí)代。
            教師這個(gè)群體,命運(yùn)可謂幾經(jīng)坎坷,直到改革開放以后,教師才真正迎來(lái)了一個(gè)幸福時(shí)代:1985年,教師有了屬于自己的教師節(jié);1993年,出臺(tái)了《教師法》;1995年,國(guó)家正式實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略,把教育置于優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,提出來(lái)“百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本”的口號(hào)。改革開放37年來(lái),教師的政治地位全面提高,經(jīng)濟(jì)待遇不斷改善,以我為例,工作23年,工資從170元漲到4000多元。最近國(guó)務(wù)院又做出決定,全面推行中小學(xué)教師職稱制度改革,1200多萬(wàn)中小學(xué)教師中的佼佼者也有機(jī)會(huì)評(píng)上“教授級(jí)”職稱,進(jìn)一步提升廣大教師的社會(huì)地位。
            好時(shí)代煥發(fā)活力,好時(shí)代凝聚人心。今天借這個(gè)機(jī)會(huì),請(qǐng)?jiān)试S我代表xx中學(xué)一百多名教師向xx鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)和5萬(wàn)民眾表個(gè)態(tài),我們一定兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守、苦練內(nèi)功、外樹形象、立德樹人、服務(wù)社會(huì),一定像對(duì)待自己的孩子一樣教好每一個(gè)孩子,對(duì)學(xué)生的前途負(fù)責(zé),對(duì)家長(zhǎng)的期望負(fù)責(zé),竭盡全力為實(shí)現(xiàn)xx汽車名鎮(zhèn)、教育強(qiáng)鎮(zhèn)目標(biāo)及兩個(gè)百年目標(biāo)而努力工作!
            最后,祝各位教師節(jié)快樂(lè)!
            謝謝!
            先進(jìn)集體代表發(fā)言稿怎么寫 篇5
            尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、護(hù)理姐妹們:
            大家下午好!
            時(shí)光如梭,春暖花開的5月,喜悅的心情伴隨著前進(jìn)的步伐又迎來(lái)了我們護(hù)士的節(jié)日。今天,我代表護(hù)理先進(jìn)集體站在這里發(fā)言,倍感榮幸,非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次機(jī)會(huì)。也為腫瘤科獲得集體榮譽(yù)而感到自豪。我們?cè)诠ぷ髦兴〉玫某煽?jī),是在領(lǐng)導(dǎo)們的正確引導(dǎo)下,同事們的相互幫助支持下,護(hù)理姐妹們團(tuán)結(jié)奮斗下,一起努力的結(jié)果。
            隨著醫(yī)院的發(fā)展,醫(yī)療的改革,我們護(hù)理宗旨始終堅(jiān)持“以人為本,以患為尊,以誠(chéng)為源,以質(zhì)為先,一切以病人為中心”的服務(wù)理念。理念優(yōu)先于制度,制度優(yōu)先于技術(shù)。在工作中嚴(yán)格要求自己把每一件小事做好,遵守醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度,平時(shí)注重培養(yǎng)護(hù)士們的團(tuán)隊(duì)精神,充分發(fā)揮個(gè)人所長(zhǎng)。腫瘤科在醫(yī)院是一個(gè)特殊的科室,護(hù)士每天面對(duì)的都是晚期癌癥患者,要求我們不僅要有嫻熟的護(hù)理操作技能和溝通能力,更要將我們的“愛(ài)”奉獻(xiàn)給患者,正因?yàn)橛兴奶厥庑?,所以體現(xiàn)我們護(hù)理職業(yè)的高尚所在。記得有一次,一位患者離開時(shí),她的家屬雙膝跪在我面前,淚流滿面充滿著感激的眼光對(duì)我說(shuō):護(hù)士長(zhǎng),非常感謝你們醫(yī)護(hù)團(tuán)隊(duì),讓我母親無(wú)痛安詳?shù)碾x開…….
            護(hù)士們的雙手是溫暖的,在患者最疼痛難忍的時(shí)候,攥著患者的手給予支持與鼓勵(lì),陪伴患者,傾聽(tīng)患者的訴說(shuō),走進(jìn)患者的內(nèi)心世界,幫助臨終患者無(wú)痛有尊嚴(yán)的走完人生最后的旅程,這就是我們護(hù)理職業(yè)的高尚所在!是的,護(hù)理工作雖然很瑣碎,但只要用心去對(duì)待每位患者,真誠(chéng)的幫助患者,我們就會(huì)贏得患者的尊重和信賴,我們的護(hù)理服務(wù)滿意度也會(huì)節(jié)節(jié)攀升。
            成績(jī)只能代表過(guò)去,輝煌在于我們繼續(xù)努力,領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷是我們前進(jìn)的動(dòng)力。姐妹們的支持是我們破解困難的武器,救死扶傷是我們堅(jiān)定的信念,幫助患者戰(zhàn)勝病魔是我們神圣的職責(zé),在腫瘤科,盡管我們常常面對(duì)無(wú)數(shù)癌癥死亡患者,面對(duì)無(wú)數(shù)悲歡離合的場(chǎng)景,面對(duì)患者被病痛折磨的無(wú)奈,面對(duì)不被患者及家屬理解的尷尬場(chǎng)面。但我們始終無(wú)怨無(wú)悔,因?yàn)槲覀冇米约旱男撵`溫暖患者的仁愛(ài)之心,有患者信任目光的支撐,更有院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理同仁們的理解和支持,我們一如既往的繼續(xù)將護(hù)理工作做得更好。
            最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們身體健康,護(hù)士姐妹們節(jié)日快樂(lè)!謝謝大家,我的發(fā)言完畢。
            先進(jìn)集體代表發(fā)言稿怎么寫 篇6
            尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的各位老師:
            大家下午好
            秋季不僅有收獲的幸福,也有耕耘的甜蜜;不僅有飽滿的果實(shí),更意味著深情的祝福。今天,我們歡聚一堂,共慶教師佳節(jié)。在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表馬站學(xué)區(qū)的全體教師向一直關(guān)心和支持馬站教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!謝謝你們!同事預(yù)祝馬站學(xué)區(qū)的全體教師,節(jié)日快樂(lè),工作開心!今天,有幸作為優(yōu)秀教師代表發(fā)言,我感到無(wú)比的激動(dòng)和萬(wàn)分的榮幸。
            一年一度的教師節(jié),體現(xiàn)了社會(huì)各界對(duì)教師的關(guān)懷,也體現(xiàn)了教師的價(jià)值所在。作為一名教師,我們?cè)絹?lái)越感受到來(lái)自四面八方的尊重和信任。教師以“培養(yǎng)人才、教書育人”為己任,被譽(yù)為“人類靈魂的工程師”,這既是我們作為教師的無(wú)上光榮,也讓我們深深感到教育之路任重而道遠(yuǎn)。
            回顧自己從教工作的這6年,一路走來(lái)辛酸坎坷,卻又收獲頗多。
            曾記得第一年任教時(shí),因?yàn)閷W(xué)校缺語(yǔ)文老師,便扛下了七年級(jí)和九年級(jí)兩個(gè)班級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作,頂著繁重的教學(xué)任務(wù)和巨大的心理壓力,我任勞任怨,默默付出。一年的苦苦堅(jiān)持和不懈奮斗換來(lái)了縣教壇新苗和新教師十佳才藝獎(jiǎng),這為我以后的教學(xué)之路打下了基石,同時(shí)也增強(qiáng)了我教育的信心。
            從此我便十分重視任何一次鍛煉的機(jī)會(huì)。校級(jí)公開課,學(xué)區(qū)公開課,優(yōu)質(zhì)課每一次我都會(huì)認(rèn)真鉆研,深思熟慮。論文、案例、征文、博客評(píng)比,我總會(huì)積極參加,唯恐錯(cuò)失良機(jī)。而各類培訓(xùn)則絲毫不感怠慢,深怕自己辜負(fù)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的期望。至于20XX年的教壇新秀評(píng)比則更是加足了馬力,全力以赴。如果說(shuō)教壇新苗的稱號(hào)為我的教育打下了基石,那么教壇新秀的稱號(hào)則是我教學(xué)之路的新起點(diǎn)
            老師們,6年的教壇之路,我有過(guò)年輕氣盛的沖動(dòng)、有過(guò)始料未及的欣喜、有過(guò)屢遭挫折的痛楚,更有過(guò)不眠不休的焦慮。但是,在我的心底始終銘記教育是崇高的事業(yè),需要我們不懈地奮斗;教育是永恒的話題,需要我們不斷地付出!
            轉(zhuǎn)眼間,三尺講臺(tái)我已站了 6年。此刻我感慨萬(wàn)千,正是因?yàn)轳R站有一大批學(xué)識(shí)淵博、師德高尚的前輩在引領(lǐng)著我;正是因?yàn)轳R站有一大群愛(ài)崗敬業(yè),熱血沸騰的年輕教師在感染著我。正是因?yàn)橥聼o(wú)言的微笑給了我鼓勵(lì),家長(zhǎng)真誠(chéng)的信任給了我信心,領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心的話語(yǔ)給了我支持,我才變得更加熱愛(ài)馬站這片教育熱土。
            親愛(ài)的老師們,再長(zhǎng)的話語(yǔ)也訴不完我們對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng),再美的詩(shī)篇也表達(dá)不盡我們對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)。今天站在這里,我可以大聲的告訴大家:我無(wú)悔于我的生命,更無(wú)悔于我的選擇。今后,我將和所有的馬站教師一道,苦苦耕耘,默默奉獻(xiàn)。老師們,為了馬站的明天,為了教育的振興,讓我們揚(yáng)帆起航,撐起教育的天空!
            最后,我想借用教育家陶行知先生的名言與大家共勉:“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去?!?BR>    小編精心推薦閱讀
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