學(xué)校年終工作計劃模板 篇1
一、指導(dǎo)思想
在上級團(tuán)委和學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，以素質(zhì)教育為主線，以學(xué)校德育工作、教學(xué)工作為軸心，認(rèn)真細(xì)致的開展團(tuán)員工作，發(fā)展、挖掘自身的特點(diǎn)和優(yōu)勢，結(jié)合我校青年的特點(diǎn)，開展適合他們的各種團(tuán)的學(xué)習(xí)和活動，積極探索共青團(tuán)組織服務(wù)青少年的有效途徑和手段，全心全意為廣大青年服務(wù)，使他們更主動的靠攏團(tuán)組織，力爭開創(chuàng)共青團(tuán)工作的新局面。
二、基礎(chǔ)建設(shè)和常規(guī)工作
1。做好團(tuán)籍整理工作;
2。調(diào)動學(xué)生委員的積極性、創(chuàng)造性，使之成為團(tuán)委工作的助手，成為和學(xué)生溝通的橋梁;
3。抓好團(tuán)員、團(tuán)干、入團(tuán)積極分子的培養(yǎng)和考核工作;
4。組織好學(xué)生業(yè)余黨校，做好推優(yōu)工作;
5。做好團(tuán)委、學(xué)生會及各團(tuán)支部的常規(guī)活動記錄;
6。充分利用校廣播室、櫥窗、網(wǎng)頁等宣傳渠道，搞好學(xué)校宣傳工作，擴(kuò)大學(xué)校影響;
三、采取措施
1。堅持上級黨團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)，做好校德育處的助手，及時請示，及時匯報，加強(qiáng)宣傳;
2。與各年級組密切配合;
3。工作部署力求到位，及時檢查和總結(jié);
4。加強(qiáng)信息反饋，及時調(diào)整工作方法和思路;
四、每月工作安排
9月份：
1)各團(tuán)支部寫好新學(xué)期工作計劃;
2)做好在校團(tuán)員統(tǒng)計和團(tuán)籍登記工作;
3)校園之聲廣播臺正式開播;
10月份：
1)成立陽光心語青少年心理健康咨詢室和陽光心語信箱;
2)團(tuán)校開課，讓每一名團(tuán)員學(xué)一遍團(tuán)章，讀一篇學(xué)習(xí)輔導(dǎo)材料，寫一篇學(xué)習(xí)心得;
3)組織一次校古詩詞朗誦比賽;
4)學(xué)生業(yè)余黨校開學(xué)，邀請老師講課，組織進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)黨的理論知識;
11月份：
1)舉辦各種小型體育競賽活動：踢毽子、拔河;
2)做好元旦文藝會演籌備工作;
3)參加上級團(tuán)委組織的青春微笑行動主題團(tuán)日活動;
4)組織初一進(jìn)步學(xué)生參加團(tuán)校學(xué)習(xí);
12月份：
1)組織年滿18周歲的學(xué)生參加十八周歲成人儀式;
2)組織好元旦文藝會演;
3)出一期反映團(tuán)委、學(xué)生會工作的宣傳刊;
1月份：
1)做好20xx年度校級優(yōu)秀團(tuán)干部及優(yōu)秀團(tuán)員的評比工作;
2)完成文明禮儀耀京城，志愿服務(wù)迎奧運(yùn)青少年教育實(shí)踐活動單項活動評優(yōu)申報工作;
五、注意事項
以上活動基本上按制定計劃執(zhí)行，若學(xué)校、上級團(tuán)委另有任務(wù)安排，則以學(xué)校、上級團(tuán)委的要求來執(zhí)行。
高中學(xué)校工作計劃 篇5
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、以審美教育為核心，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和感受、體驗、鑒賞音樂美的能力，樹立正確的審美觀念。
2、突出藝術(shù)學(xué)科特點(diǎn)，寓思想品德教育于音樂教育之中，陶冶情操，提高修養(yǎng)。
3、在九年義務(wù)教育的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生對音樂的愛好與愛好，把握必要的音樂知識與欣賞方法，開闊視野，啟迪聰明，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康發(fā)展。
二、教學(xué)要求
音樂欣賞教學(xué)應(yīng)以聆聽音樂為主，引導(dǎo)學(xué)生在情感體驗的基礎(chǔ)上對音樂作品進(jìn)行分析、比較與評價，使他們在欣賞音樂的實(shí)踐活動中熟悉、理解、鑒賞音樂。
1、調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們主動地參與音樂審美活動。
2、利用各種現(xiàn)代化的、直觀性的音樂教具與學(xué)具，最大限度地強(qiáng)化學(xué)生的聽覺審美感受。
3、課堂欣賞教學(xué)與課外欣賞活動(音樂會、音樂欣賞講座、教師推薦的音樂作品錄音等)有機(jī)地結(jié)合，充分發(fā)揮欣賞教學(xué)對課外欣賞活動的指導(dǎo)作用。
三、教學(xué)措施
面向全體學(xué)生，注重個性發(fā)展，重視音樂實(shí)踐，增強(qiáng)創(chuàng)造意識
1、強(qiáng)化治理，突出重點(diǎn)，抓住高考生命線
2、樹立堅定的事業(yè)心，虛心好學(xué)，努力提高專業(yè)水平
學(xué)校年終工作計劃模板 篇2
為落實(shí)省市縣安全維穩(wěn)工作會議精神和有關(guān)文件精神，推動“三項行動”和“三項建設(shè)”活動的有序開展，牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的安全責(zé)任意識，全面構(gòu)建學(xué)校安全維穩(wěn)工作長效機(jī)制，雙鳳中學(xué)始終把安全放在第一位，配合各職能部門，努力把學(xué)校綜治工作做好?，F(xiàn)將近期來我校的綜治維穩(wěn)工作簡要總結(jié)如下：
一、統(tǒng)一工作思路，建立領(lǐng)導(dǎo)小組
我校在多年的工作中，始終將綜合治理工作放在工作的首位，并把其作為一項重點(diǎn)工作來抓。多年來，我校的綜合治理工作卓有成效，得到了上級有關(guān)部門的一致好評，今年我校更是在以往工作的基礎(chǔ)上，做好了全年的規(guī)劃，并將各項工作責(zé)任到人，落實(shí)到位。在工作初始，就召開全校領(lǐng)導(dǎo)會議，成立了學(xué)校綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
二、抓好硬件環(huán)境的排查和建設(shè)，防患于未然
我校是一所有著2000多位師生的學(xué)校，日常的安全檢查工作十分重要。學(xué)校每年都要對學(xué)校的場地、大樓、教學(xué)設(shè)施、教師宿舍等進(jìn)行安全大檢查，平時由綜治專干定期檢查，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題立即進(jìn)行整改，確保學(xué)生的安全，在今年的檢查過程中，我們發(fā)現(xiàn)了一些問題，并及時地進(jìn)行了整改，如：加高加固了教學(xué)大樓走廊圍欄，更新了教室陳舊的門窗等，對教學(xué)大樓內(nèi)電源線路進(jìn)行全面更換，大量更新學(xué)生課桌椅，針對學(xué)校走廊光線較暗的問題，我們?nèi)恐匦掳惭b了照明燈。在今年的校舍安全檢查中，學(xué)校前棟女生宿舍被檢查存在安全隱患，學(xué)校高度重視，采取應(yīng)急措施，制定應(yīng)急預(yù)案，轉(zhuǎn)移所有女生，抓緊時間對宿舍進(jìn)行加固、改造，把事故消滅在萌芽狀態(tài)，杜絕一切安全隱患。
三、加強(qiáng)消防安全意識，防患于未然
為了加強(qiáng)消防工作，學(xué)校定期對消防設(shè)施進(jìn)行排查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決;今年為每幢教學(xué)樓配備了滅火器，還有為電教室等有電子設(shè)備的場所配備了滅火器，經(jīng)常檢查，確保消防器材能正常使用。學(xué)校還成立了義務(wù)消防隊，并進(jìn)行了消防演練，以防萬一。學(xué)校還聘請警官為全校師生進(jìn)行消防安全講座，提高了師生的防患意識。今年，學(xué)校組織全校學(xué)生進(jìn)行了消防疏散演練，本次活動得到了上級的好評。
四、加強(qiáng)安全教育，讓“安全第一”的思想深入人心
要使大家都提高安全意識，經(jīng)常性的教育工作是必不可少的，所以學(xué)校經(jīng)常組織全校師生進(jìn)行安全教育。首先，學(xué)校開展了安全教育，校長每周一講，每次講一個專題，解決一個具體問題。提高了師生的安全意識，杜絕了安全事故的發(fā)生;教育學(xué)生互相友愛、互相幫助，不罵人、不打架斗毆，不聚眾玩耍，不從事危險性的活動(如：玩水、玩火、爬樹等);其次，學(xué)校還組織開展了安全教育活動月活動，并在全校召開了“安全伴我在校園，我把安全帶回家”主題班隊會，并組織了“安全教育大家談”的班級討論活動，進(jìn)行了“安全大家談“的征文比賽，獲獎文章在校安全教育專欄內(nèi)展示，使安全意識扎根于學(xué)生心中;另外，我們在每天的晨會上通報前一天的值日情況，對不安全的事情要進(jìn)行通報，在每周的教師會上，學(xué)校也及時對上周的安全問題進(jìn)行通報，以引起全體教師和學(xué)生的重視。遇到有重大活動，我們都要對學(xué)生進(jìn)行安全教育，上級如有有關(guān)安全的文件、通知、精神，都認(rèn)真及時地學(xué)習(xí)傳達(dá)，學(xué)校經(jīng)常定期召開師生安全知識講座，收到了良好的效果。
學(xué)校年終工作計劃模板 篇3
根據(jù)學(xué)校的總體要求與xx路的具體情況，我們的宗旨就是：為了一切學(xué)生，此時一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了學(xué)校的一切，讓每位學(xué)生學(xué)的滿意，生活的順心，讓每一個員工工作的順心，讓每一位師生把學(xué)校當(dāng)做自己的家園。
一、工作原則
愛崗敬業(yè)，忠于職守，做到：一心為學(xué)校著想，一心為家長著想，一心為學(xué)生著想，一心為提高教學(xué)質(zhì)量著想。堅持原則，秉公辦事，以身作則，率先垂范，努力做到四個有利于：即一切工作要有利于學(xué)校的發(fā)展，一切出發(fā)點(diǎn)要有利于學(xué)校的管理，教師的一切工作要有利于提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校所有老師的所作所為都要有利于團(tuán)結(jié)協(xié)作。
堅持＂一切標(biāo)準(zhǔn)從高，一切要求從嚴(yán)，一切操作從細(xì)，一切為提高教學(xué)質(zhì)量＂。高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，細(xì)操作，突出工作重點(diǎn)，狠抓關(guān)鍵環(huán)節(jié)。管理人員要做到以下幾點(diǎn)：
1）堅持原則，秉公辦事，以身作則，率先垂范。
2）堅持要忠于職守，盡心盡力，盡職盡責(zé)，認(rèn)認(rèn)真真，扎扎實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍的出色的完成每一項工作。
3）要敢抓敢管，善抓善管，要勇于找問題，要善于觀察并及時解決問題。管理人員要有危機(jī)意識，競爭意識，要時刻牢記：＂逆水行舟，不進(jìn)則退＂。工作既要大刀闊斧，勇于創(chuàng)新，積極進(jìn)取，又要如履薄冰，周密細(xì)致，穩(wěn)扎穩(wěn)打。
4）要時刻警示自己與同志，＂今日工作不努力，明日努力找工作＂，要精誠團(tuán)結(jié)，同心協(xié)力，共同努力，密切配合，集思廣益，博采眾長，為振興仁民教育，發(fā)展仁民教育，創(chuàng)新仁民教育作出自己的貢獻(xiàn)。
二、部門設(shè)置與管理任務(wù)
xx路校區(qū)設(shè)置有中補(bǔ)部、高中部、高補(bǔ)部、藝術(shù)部，校區(qū)部門較多，管理模式各有不同。針對這種形式，xx路校區(qū)從管理上分頭治理，采用部門自治，權(quán)力下放，各自負(fù)責(zé)責(zé)任制。從學(xué)校的整體上，本校區(qū)計劃設(shè)置教務(wù)處與學(xué)生處，分頭管理教學(xué)與學(xué)生日常行為的管理與檢查，加大管理力度。在班級設(shè)置上，中補(bǔ)計劃開設(shè)xx個班級，高一開設(shè)x個班級，高二開設(shè)x個班級，高三補(bǔ)開設(shè)x個班級，藝術(shù)開設(shè)xx個班級，各班級的班主任必須進(jìn)行嚴(yán)格的培訓(xùn)，進(jìn)行管理每日常規(guī)的學(xué)習(xí)，使所有的老師都能盡職盡責(zé)的搞好自己的管理與教育教學(xué)工作。
三、抓好常規(guī)管理，促進(jìn)教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量
1、創(chuàng)建和諧、有力的管理教師隊伍
1）建立和諧、有力的管理教師隊伍就是學(xué)校發(fā)展既必要而且重要的措施。
全體教職員工必須擁有一種憂患意識、責(zé)任意識、質(zhì)量意識和服務(wù)意識，克難奮進(jìn)，精誠合作。培養(yǎng)教師的集體意識與合作精神，全力以赴的做好自己的本職工作，加強(qiáng)老師與老師、學(xué)生與老師、學(xué)生與學(xué)生、家長與老師之間的溝通與交流。
2）創(chuàng)建和諧有力的班級管理，形成以班主任為核心，科任老師共同參與的班級管理模式，班主任主動協(xié)調(diào)好各科之間關(guān)系，讓每一位老師都有管理的責(zé)任。在班級管理中，班主任應(yīng)該做好師生之間的橋梁作用，配合教師搞好管理，杜絕教師只教不管，與任課教師及時處理班內(nèi)問題，杜絕班主任與任課教師兩張皮。
3）營造和諧的師生關(guān)系， 形成教師勤教，學(xué)生勤學(xué)；學(xué)生敢問、善問，教師善誘、善導(dǎo)的真情流動的師生關(guān)系。
2 強(qiáng)化教學(xué)管理，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高
1）抓好教學(xué)日常管理， 向備課要質(zhì)量，向課堂要效果、向訓(xùn)練要成績。針對學(xué)生的特點(diǎn)，要求科任老師從學(xué)生進(jìn)校開始規(guī)范學(xué)生的答題行為，幫助他們培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，對學(xué)生有問必答，有錯必糾。
2）強(qiáng)化班主任職責(zé)，班主任工作要做細(xì)，要有溫度，有愛心，要幫助學(xué)生放下包袱，樹立信心，確定目標(biāo)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，對他們有難必幫，有求必應(yīng)，讓失利學(xué)生感受到溫暖，班主任工作要做實(shí)，要有力度。
開學(xué)后，班主任要迅速摸清每位同學(xué)的家庭環(huán)境，并通過觀察、談話等方式了解學(xué)生的性格，根據(jù)每次月考成績，進(jìn)行認(rèn)真的質(zhì)量分析，及時反饋到科任教師，及時解決問題，高補(bǔ)班級迅速確定臨界生，讓教師力促臨界生，確保尖子生。針對學(xué)生的短腿科目，與家長及時聯(lián)系抓好一對一的補(bǔ)救工作。另外，老師應(yīng)該對學(xué)生的平時表現(xiàn)認(rèn)真觀察，及時處理問題，特別就是思想問題。
3）強(qiáng)化任課教師的備課職責(zé)，各學(xué)科要有詳細(xì)教學(xué)計劃與復(fù)習(xí)方法策略。把握教學(xué)目標(biāo)，分階段制定教學(xué)要求，及時調(diào)整自己的教學(xué)方法，合理調(diào)整進(jìn)度和難度，定期檢查落實(shí)情況。各學(xué)科要注意限時訓(xùn)練、階段訓(xùn)練、隨堂測驗，在夯實(shí)基礎(chǔ)的同時也重視能力的提高。
4）堅持教師教學(xué)情況記載、反饋制度。學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)對學(xué)生的意見及時反饋予任課教師，督促老師及時調(diào)整自己的教學(xué)方法，與學(xué)生進(jìn)行交流，解決問題。對存在問題較大的老師，此時學(xué)校應(yīng)及時進(jìn)行調(diào)整，避免給學(xué)校造成不良的影響。
四、加強(qiáng)交流與學(xué)習(xí)
1、建立健全有力的學(xué)習(xí)機(jī)制，加強(qiáng)校際之間、兩校區(qū)之間的學(xué)習(xí)互助活動。在長期的交流與學(xué)習(xí)之中取長補(bǔ)短，及時調(diào)整與改正自己，使自己在各方面達(dá)到更加完善。
2、制定各項管理制度，做到有規(guī)可行
1）制定切實(shí)可行的管理制度，讓目標(biāo)任務(wù)有章可循。班級管理以班主任為主，對班級內(nèi)的所有事務(wù)及時處理，如有難度，及時與學(xué)校各處室聯(lián)系，不能擱置一邊。確定周一全校例會制度，周五班主任例會制度，此時從學(xué)生與老師的思想工作上加強(qiáng)統(tǒng)一，統(tǒng)一認(rèn)識，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一管理。學(xué)校的各項例會必須有準(zhǔn)備，有內(nèi)容，有思想，有作用，不開無準(zhǔn)備之會。班會必須有實(shí)效，有教案，班級問題處理必須有結(jié)果。
2）抓好教師的教學(xué)工作，在教師提供教學(xué)計劃的同時，此時必須抓好教學(xué)計劃的落實(shí)工作。班主任與教學(xué)主管領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真聽取任課教師的課堂教學(xué)，明確老師的進(jìn)度，進(jìn)行教學(xué)進(jìn)度的對比。對課堂教學(xué)中出現(xiàn)與教學(xué)無關(guān)的事情時，及時給予指正，確保上課質(zhì)量。
3）重視教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。積極抓好課堂教學(xué)與考練的工作，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量的分析。特別就是每次月考或者統(tǒng)考之后，班主任應(yīng)該及時對班級學(xué)生的成績進(jìn)行整體上的分析，尋找出上下幅度較大學(xué)生的問題所在，及時調(diào)整學(xué)生的心態(tài)。另外，從班級整體出發(fā)，尋找治理班級的好方法。針對每次考試的成績，進(jìn)行班級經(jīng)驗交流會。特別對部分學(xué)生進(jìn)行面對面的交流，確保學(xué)生成績的提高。
4）抓好一對一的輔導(dǎo)與晚補(bǔ)工作。對各班的弱科學(xué)生應(yīng)及時與其家長聯(lián)系，征得家長同意，積極參加文化課的補(bǔ)習(xí)工作。各班主任必須對班級學(xué)生進(jìn)行質(zhì)量跟蹤，幫助學(xué)生及時解決學(xué)習(xí)上的任何問題。對成績提高較慢的學(xué)生，老師應(yīng)做到有耐心，有愛心，有信心，讓學(xué)生對學(xué)習(xí)充滿信心。
學(xué)校年終工作計劃模板 篇4
為貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及工作的若干意見》、《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)普及法》、《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》、馮通111號文件精神，結(jié)合我國農(nóng)村學(xué)校實(shí)際，緊緊圍繞“注重創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育”這一目標(biāo)，通過完善激勵機(jī)制，激發(fā)學(xué)生科學(xué)興趣，努力扎實(shí)、深入、有效、全面推進(jìn)科普教育
一、指導(dǎo)思想：
以現(xiàn)代教育為契機(jī)，全面落實(shí)科學(xué)的教育發(fā)展觀。進(jìn)一步增強(qiáng)搞好科學(xué)教育的意識，并以此為載體培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和探索的精神和能力；使學(xué)生逐漸有了科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀，學(xué)會了如何觀察和理解世界。以科技教育為突破口，打造學(xué)校品牌亮點(diǎn)。
二、完善組織，建設(shè)團(tuán)隊：
1、建立組織
完善科普工作激勵機(jī)制，建設(shè)一支敬業(yè)精神強(qiáng)、業(yè)務(wù)好、熱愛科普教育的教師隊伍，確保兒童科普教育有序有效實(shí)施。我鄉(xiāng)小學(xué)科普教育領(lǐng)導(dǎo)小組如下：
組長：龍崗
成員：龍華英干支俞孝義龔劍飛
學(xué)校要成立科普教育領(lǐng)導(dǎo)小組，制定科普教育工作規(guī)劃，切實(shí)按計劃做好工作。
2.師資隊伍建設(shè)
優(yōu)秀的教師是開展科普教育活動的關(guān)鍵。每個學(xué)校都要根據(jù)自己的實(shí)際，組建一支更好的科技教師隊伍，為今后的科普教育起到積極的推動作用。學(xué)校應(yīng)當(dāng)為其提供外出參加培訓(xùn)的機(jī)會和便利，做好校本培訓(xùn)，邀請本轄區(qū)有經(jīng)驗的教師授課培訓(xùn)，并進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)，以提高科技教師的專業(yè)水平，引導(dǎo)學(xué)校開展各種科技活動和興趣小組活動。中心學(xué)校將在適當(dāng)?shù)臅r候爭奪科技教師的質(zhì)量。
三、開展活動，全面普及，注重提高：
科普活動是科普教育的載體。沒有活動，就沒有活力。學(xué)校積極開展思想性、科學(xué)性、趣味性、實(shí)用性、創(chuàng)造性、內(nèi)容豐富、形式多樣的科普教育活動，讓學(xué)生在參與活動的過程中學(xué)習(xí)科學(xué)知識，掌握科學(xué)方法，培養(yǎng)科學(xué)精神，提高科學(xué)素質(zhì)。
1.豐富活動
學(xué)校科普教育活動將以專題的形式貫穿每一次科普活動，力求有主題、有特色。充分利用植樹節(jié)、愛鳥周、“65”世界環(huán)境日、“625”國土日、科技月等特定節(jié)日，開展豐富多彩的科普活動。
開展科技“六個一”，即學(xué)校每兩年召開一次科技教育會議(含開學(xué)典禮)，中心學(xué)校召開科技教育專題會議；每個學(xué)生每期看一本科普書；師生每期看一部科普片；每個班都有科技教育主題班會；每班每年出一期科技簡報；學(xué)校每年組織一次科技展覽。
2.改進(jìn)競賽活動
學(xué)校將組織師生舉行“科技作品”評選，成績優(yōu)異的推薦到中心校參加每兩年一次的各類科技競賽活動，中心校評選出優(yōu)秀作品推薦到上級部門組織的活動中參賽，積極為廣大師生參加科技活動，展示自己的才華搭建平臺。
四、構(gòu)建課程，加強(qiáng)研究，注重創(chuàng)新：
學(xué)校將科技教育納入學(xué)校課程體系，把培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)，提高學(xué)生的探索意識，教會學(xué)生科學(xué)研究的方法納入學(xué)校課程整體目標(biāo)，在課程結(jié)構(gòu)中加以實(shí)施，做到科技教育面向全體學(xué)生，以保證科技教育的全員性、全程性、全面性和實(shí)效性。學(xué)校緊密配合課堂教學(xué)，在基礎(chǔ)課(如科學(xué)課)、活動課(如科技興趣小組)中，向?qū)W生進(jìn)生科普知識教育，不斷拓寬和豐富活動內(nèi)容，不斷提高活動質(zhì)量和效果。
五、社區(qū)共建，廣開渠道，營造氛圍：
科技教育是一項系統(tǒng)工程，是面向全社會的教育，我們爭取廣開渠道形成學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育模式，齊抓共管、營造科普教育氛圍，拓展學(xué)生開展科普活動的基地和空間。繼續(xù)依托農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的優(yōu)勢，做好對村民的科技宣傳和輔導(dǎo)，力求使學(xué)校的科普教育產(chǎn)生良好的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益。
學(xué)校年終工作計劃模板 篇5
一、指導(dǎo)思想
緊緊圍繞市教育局的工作部署，以“高質(zhì)量發(fā)展”為主旋律，以穩(wěn)中求進(jìn)為主基調(diào)，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，優(yōu)化隊伍建設(shè)，優(yōu)化教育管理，優(yōu)化作風(fēng)建設(shè)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高辦學(xué)水平，凝心聚力、務(wù)實(shí)奮進(jìn)，努力開創(chuàng)學(xué)校教育發(fā)展新局面。
二、主要目標(biāo)
1.文化環(huán)境有新面貌。我學(xué)正跨入平穩(wěn)發(fā)展階段，本學(xué)期要在安全穩(wěn)定、質(zhì)量提升的基礎(chǔ)上著力于豐富學(xué)校文化、優(yōu)化學(xué)校環(huán)境、促進(jìn)內(nèi)涵創(chuàng)新。
2.精細(xì)管理有新亮點(diǎn)。創(chuàng)新管理舉措，規(guī)范學(xué)校管理工作細(xì)則，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度把各項工作做精致、做到位，促進(jìn)學(xué)校管理水平進(jìn)一步提升。
3.干部作風(fēng)有新提升。增強(qiáng)隊伍職責(zé)意識、大局意識、服務(wù)意識和創(chuàng)新意識，塑造一支作風(fēng)優(yōu)良、本事過硬、奮發(fā)有為的干部隊伍。
4.師能建設(shè)有新起色。樹立“師德就是教育力”的意識，以師德提升人格魅力，在全校教職工中構(gòu)成“愛崗敬業(yè)、廉潔從教、為人師表”的師德風(fēng)尚。
5.德育工作有新特色。在德育資料和形式上探索構(gòu)成系列，并具有時代氣息、人文氣息，關(guān)注學(xué)生心理健康，為學(xué)生的幸福人生奠定良好基礎(chǔ)。
6.課堂建設(shè)有新氣象。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，組織“學(xué)友互助式”課堂模式研討，以取得的成功經(jīng)驗為依托，提升課堂活力，探尋“高效課堂”模式新的發(fā)展空間，立足實(shí)際，提煉其精髓，高度重視課堂質(zhì)量，以形式豐富的展示課、評比課、點(diǎn)評課促進(jìn)課堂質(zhì)量的提升。
7.校本教研有新成效。繼續(xù)開展課題研究，鼓勵教師關(guān)注實(shí)際問題，加強(qiáng)校本研修，助力市級課題研究深入進(jìn)行，構(gòu)成教研特色組織教師進(jìn)行教材、學(xué)科研究等方面的學(xué)習(xí)與交流，為廣大教師更新教育觀念、轉(zhuǎn)變主角構(gòu)建良好的平臺。
8.教學(xué)質(zhì)量有新跨越。堅持質(zhì)量是立校之本，抓好分層教學(xué)，努力提升各年級教學(xué)質(zhì)量。合力整合學(xué)校資源，堅持教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展。
9.平安學(xué)校有新氛圍。堅持“安全無小事”“職責(zé)重于泰山”的思想，落實(shí)“一崗雙責(zé)”安全職責(zé)制，人人爭做平安學(xué)校的守護(hù)者，嚴(yán)防安全事故，建設(shè)平安學(xué)校，為教育教學(xué)工作正常有序開展保駕護(hù)航。
10.服務(wù)工作有新水平。堅持“服務(wù)一線、保障一線”的工作宗旨，相關(guān)處室做好服務(wù)協(xié)調(diào)，健全各項制度，開源節(jié)流，規(guī)范食堂過程管理，做好服務(wù)工作，切實(shí)提高師生及社會的滿意度。
三、工作措施
(一)推進(jìn)隊伍建設(shè)工程：挖掘力量源泉，促進(jìn)專業(yè)成長
1.提升教師的精氣神。對師德高尚、教學(xué)優(yōu)秀的教師，進(jìn)行表彰，并充分利用新媒體進(jìn)行宣傳，提高他們的知名度，突出價值引領(lǐng)，激勵全體教師“靜心教書，潛心育人”，注重在學(xué)生管理上下功夫，在課堂教學(xué)上下功夫，在質(zhì)量提升上下功夫。
2.提高教師規(guī)則意識。落實(shí)教育法律法規(guī)，杜絕體罰與變相體罰學(xué)生現(xiàn)象的發(fā)生。拒絕有償家教，暢通投訴渠道，設(shè)立舉報箱，公開舉報電話;向社會作出承諾;實(shí)行師德一票否決制，凡被舉報并經(jīng)核實(shí)的按照相關(guān)文件作來源理并與評優(yōu)、職稱晉升掛鉤。
3.加強(qiáng)師德師風(fēng)教育。堅持正確輿論導(dǎo)向，樹立典型，弘揚(yáng)正氣，引導(dǎo)教師做充滿愛心、品格優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精良、道德高尚的教育工作者。進(jìn)取倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)的社會職責(zé)、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)的治學(xué)態(tài)度、奮發(fā)進(jìn)取的創(chuàng)新精神、淡泊名利的道德情操。探索績效考核背景下的教師隊伍管理，建章立制、嚴(yán)格管理，引導(dǎo)教師集中精力，全身心投入教育工作。
4.促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。經(jīng)過名師導(dǎo)航、點(diǎn)課、磨課、公開課、校本教研、校本培訓(xùn)等多元化的培訓(xùn)進(jìn)修，搭建教師專業(yè)發(fā)展的平臺。進(jìn)一步完善校本培訓(xùn)方案，建立“專家引領(lǐng)，同伴互助，自我反思”的校本研修制度。支持教師參加省市培訓(xùn)、鄉(xiāng)村骨干培訓(xùn)等各類培訓(xùn)。支持教師參加研究生學(xué)歷層次的培訓(xùn)和各類骨干教師培訓(xùn)、青年教師培訓(xùn)。支持教師參加各類教學(xué)基本功比賽，及優(yōu)質(zhì)課、教師網(wǎng)頁、課件制作、微課制作以及“一師一優(yōu)課”等競賽活動。
5.完善教師激勵機(jī)制。強(qiáng)化教師主體職責(zé)意識、團(tuán)隊協(xié)作意識、競爭意識和敬業(yè)奉獻(xiàn)意識。
(二)推進(jìn)德育建設(shè)工程：實(shí)現(xiàn)多元育人，彰顯德育內(nèi)涵
1.豐富德育活動。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，推進(jìn)社會主義核心價值觀教育，把“八禮四儀”養(yǎng)成教育與公民意識教育、生態(tài)禮貌教育、法制教育、革命傳統(tǒng)教育、感恩教育、夢想教育等活動相結(jié)合，與心理健康教育、生命教育等相結(jié)合，經(jīng)過開展豐富的德育活動，創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的育人環(huán)境，讓學(xué)生在潛移默化中理解德育熏陶，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情懷、團(tuán)體主義觀念、社會主義信念。充分發(fā)揮升旗儀式、出操、課堂、課間、就餐、集會、值日等德育陣地的作用，加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人、做事，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2.加強(qiáng)心理教育。扎實(shí)開展教育活動，促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展。把學(xué)校心理教育與家庭教育、社區(qū)教育結(jié)合起來，提高心理教育的重視程度，落實(shí)心理教育的具體舉措，凸顯心理教育的實(shí)際成效。充分發(fā)揮校咨詢室的功能，人人爭當(dāng)學(xué)生心理咨詢師，推進(jìn)心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展。引導(dǎo)學(xué)生做一個心靈純潔、人格健全、品德高尚的人，做一個有文化修養(yǎng)、有人文關(guān)懷、有職責(zé)擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?BR> 3.創(chuàng)新德育模式。進(jìn)取探索適合初中學(xué)校德育的新方法、新思路、新模式，全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅持育人為先、德育為先、以德育德、以德促學(xué)，堅持以情育人、以情動人，最終到達(dá)“育心”的目的。逐步改變灌輸式的德育方式，凸顯新時期適合學(xué)生全面、健康、歡樂成長的學(xué)校德育特征，為學(xué)生的全面發(fā)展和終身幸福奠基。
4.推進(jìn)家校合作。完善德育體系，引導(dǎo)班主任、學(xué)科教師充分利用各種途徑，加強(qiáng)與家長的溝通與交流，為學(xué)生發(fā)展供給幫忙，優(yōu)化家教方法，促進(jìn)孩子健康成長。舉辦各年級家長會，各年級成立家長委員會，進(jìn)取爭取家長對學(xué)校教育教學(xué)工作的理解和支持，暢通家校溝通交流的平臺，營造學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的合力育人環(huán)境。
(三)推進(jìn)質(zhì)量提升工程：抓實(shí)過程監(jiān)控，聚焦課堂教學(xué)
1.貫徹素質(zhì)教育要求。探索課程與教學(xué)改革，嚴(yán)格執(zhí)行國家課程，深入挖掘地方課程，進(jìn)取開發(fā)校本課程。嚴(yán)格執(zhí)行教育部門規(guī)定的課程計劃，開齊開好規(guī)定課程，上足規(guī)定課時。
2.細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理。嚴(yán)格落實(shí)“五認(rèn)真”要求，經(jīng)過定期檢查、不定期抽查和行政隨堂聽課抽查相結(jié)合的方式引導(dǎo)教師做好教學(xué)常規(guī)工作，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。堅持抓好備課組活動，推進(jìn)團(tuán)體備課的落實(shí)與管理，提高備課的有效性。加強(qiáng)教研組活動管理，落實(shí)臺帳制度，規(guī)范教研組長考核制度，提高教研組活動實(shí)效。堅持公開課聽課、評課制度，每位教師按教務(wù)處下發(fā)的公開課安排，要求保質(zhì)保量地完成各項任務(wù)。
3.強(qiáng)化作業(yè)練習(xí)管理。走科學(xué)高效的訓(xùn)練之路，作業(yè)布置必須精挑細(xì)選，作業(yè)批改必須精確及時，作業(yè)講評必須精心歸納。嚴(yán)格控制作業(yè)數(shù)量。凡是要求學(xué)生做的練習(xí)，教師必須先做，凡是學(xué)生所做的練習(xí)，教師必須及時批閱，凡是學(xué)生做錯的題目，教師必須指導(dǎo)學(xué)生糾正，提倡根據(jù)糾錯情景及時進(jìn)行二次練習(xí)。
4.加強(qiáng)體育、衛(wèi)生和美育工作。加強(qiáng)學(xué)校體育、衛(wèi)生和藝術(shù)教育課程建設(shè)，開好健康教育課，認(rèn)真實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，深入開展陽光體育和大課間活動。推行體育藝術(shù)“2+1”工作，確保學(xué)生每一天鍛煉一小時，舉行校運(yùn)動會，加強(qiáng)校運(yùn)動隊、文藝隊、田徑隊、足球隊的訓(xùn)練，學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)率和優(yōu)秀率力爭90%和10%以上;加強(qiáng)美育教學(xué)和青少年科學(xué)普及教育，努力提高青少年學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新本事。做好學(xué)校衛(wèi)生工作，加強(qiáng)對秋冬季流感等傳染性疾病的預(yù)防教育和防治工作。
(四)推進(jìn)科研立校工程：堅持科學(xué)發(fā)展，提升辦學(xué)水平
1.促進(jìn)校本培訓(xùn)。做好教師培訓(xùn)工作，制定切實(shí)可行的《校本培訓(xùn)計劃》，做到明確目標(biāo)，明確任務(wù)，明確要求。認(rèn)真研究和實(shí)踐校本培訓(xùn)行之有效的方法，做到有計劃、有組織地對教師進(jìn)行校本培訓(xùn)。
2.加強(qiáng)課題研究。樹立“問題即課題”的科研理念，認(rèn)真開展科研課題研究工作。激勵教師學(xué)習(xí)課題研究，了解課題研究，善于課題研究，主動參與到課題研究中來;激勵廣大教師基于教育教學(xué)中遇到的問題，開展實(shí)踐性研究。對已經(jīng)成立的課題組，定期安排課題組活動，組織召開課題組會議;激勵青年教師依托課題研究，成長為智慧型和研究型的教師。
3.進(jìn)取參與共同體研訓(xùn)活動。組織教師參加我市共同體研訓(xùn)活動，為教師搭建專業(yè)成長平臺，走出去向兄弟學(xué)校教師學(xué)習(xí)，汲取兄弟學(xué)校教師成功經(jīng)驗，不斷提高我校教師專業(yè)水平，培養(yǎng)各學(xué)科優(yōu)秀教師隊伍，為不斷提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量增加動力。
(五)推進(jìn)精細(xì)管理工程：嚴(yán)格制度管理，促進(jìn)民主管理
1.強(qiáng)化制度管理。依據(jù)《學(xué)校獎勵性績效工資考核辦法》及臨港區(qū)關(guān)于加強(qiáng)作風(fēng)效能建設(shè)方面的要求，嚴(yán)格教職工常規(guī)考核，抓實(shí)工作作風(fēng)，堅持依法治校、依法治教，加強(qiáng)制度建設(shè)，做到有章可循，違章必究;加強(qiáng)對出勤情景、辦公紀(jì)律、教學(xué)常規(guī)、工作量與效的督查與考核并與獎勵性績效考核掛鉤。
2.加強(qiáng)常規(guī)管理。幫忙學(xué)生科學(xué)規(guī)劃好非集中教學(xué)時間的安排，做到張弛有度。注重實(shí)施激勵學(xué)習(xí)策略、自主學(xué)習(xí)策略、優(yōu)化分層教學(xué)策略、自我反思、自我診斷策略等，重點(diǎn)做到“三個延伸”“四個到位”：常規(guī)管理上由強(qiáng)制向引導(dǎo)延伸，由課堂向課后延伸，由校內(nèi)向家庭社會延伸;做到早晚到位、課間到位、午休到位、團(tuán)體活動到位，追求自主學(xué)習(xí)效益的最大化。
3.推進(jìn)民主管理。進(jìn)一步完善“教代會”“校務(wù)會”等民主決策機(jī)制，進(jìn)一步完善“家長委員會”運(yùn)行機(jī)制，探索建立社區(qū)有關(guān)人士參與學(xué)校管理的機(jī)制，逐步建立現(xiàn)代學(xué)校管理制度，構(gòu)成家庭、社區(qū)與學(xué)校良性互動的機(jī)制。
4.加強(qiáng)宣傳和檔案管理。確立正面宣傳觀，增強(qiáng)個人自豪感、歸屬感和進(jìn)取正面的宣傳意識。充分發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)站、學(xué)校微信公眾號的宣傳功能，擴(kuò)大學(xué)校教育的影響力，提升學(xué)校教育形象。
(六)推進(jìn)凝心聚力工程：加強(qiáng)學(xué)校黨建，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)
1.加強(qiáng)黨建工作引領(lǐng)。堅持“抓黨建促教育、抓黨員促教師、抓黨風(fēng)促行風(fēng)”，進(jìn)一步強(qiáng)化黨的建設(shè)，全面謀劃和推進(jìn)黨建工作，以開展“兩學(xué)一做”“五事聯(lián)動”黨日主題活動為載體，做到黨日活動常態(tài)化、制度化。堅持日常黨建工作與學(xué)校中心工作有機(jī)統(tǒng)一，突出精品意識，打造品牌。做好黨務(wù)公開，完善黨建考評細(xì)則，充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。
2.加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。落實(shí)黨風(fēng)廉政職責(zé)制，增強(qiáng)“一崗雙責(zé)”意識，提高黨風(fēng)廉政建設(shè)的針對性。強(qiáng)化廉政風(fēng)險預(yù)警管理，做到警鐘長鳴，不留空白，推進(jìn)黨務(wù)、校務(wù)公開，自覺理解社會群眾監(jiān)督，健全權(quán)力運(yùn)行監(jiān)管機(jī)制，著力營造風(fēng)清氣正的良好氛圍。
3.加強(qiáng)作風(fēng)行風(fēng)建設(shè)。嚴(yán)格執(zhí)行中央“八項規(guī)定”和省、市委有關(guān)規(guī)定，守紀(jì)律，講規(guī)矩，以黨風(fēng)促政風(fēng)，強(qiáng)師風(fēng)轉(zhuǎn)行風(fēng)。開展行風(fēng)建設(shè)承諾踐諾活動，切實(shí)改善工作作風(fēng)，勇于負(fù)責(zé)，敢于擔(dān)當(dāng)，腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干，善于創(chuàng)新，提升效能，樹立教育良好形象。
4.加強(qiáng)群團(tuán)組織領(lǐng)導(dǎo)。進(jìn)取開展黨建帶群建活動，充分發(fā)揮黨組織“凝聚人心、推動發(fā)展、促進(jìn)和諧”的作用。
(七)推進(jìn)貼心服務(wù)工程：抓實(shí)后勤服務(wù)，彰顯親勤節(jié)好
1.規(guī)范服務(wù)行為。程序規(guī)范，物品采購、工程驗收、出差報銷等方面，注重操作規(guī)范，堅持團(tuán)體研究，審批同意后實(shí)施。財務(wù)規(guī)范，嚴(yán)格執(zhí)行上級規(guī)定收費(fèi)，公開透明。嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，不以任何理由或方式私自向?qū)W生收費(fèi)、推銷學(xué)輔資料、學(xué)具等。管理規(guī)范，學(xué)校管理、衛(wèi)生保潔、綠化維護(hù)、校內(nèi)車輛管理精細(xì)化。做到親勤節(jié)好：親情化服務(wù)，親切互動，周到細(xì)致。勤快、勤儉，團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相配合。提倡節(jié)儉不浪費(fèi)，廣泛開展節(jié)儉水電教育活動，制訂節(jié)儉用水用電班級公約，做好清校和巡查。
2.優(yōu)化食堂管理。高度重視學(xué)生飲食工作，加強(qiáng)飲食衛(wèi)生安全檢查，確保學(xué)校食堂食品衛(wèi)生安全。堅持師生滿意為目標(biāo)，促進(jìn)滿意效率不斷提升。
3.提高信息化水平。強(qiáng)化信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合。充分發(fā)揮教育局域網(wǎng)或?qū)W校網(wǎng)的信息平臺功能，提高多媒體設(shè)備的使用效率，做好機(jī)房監(jiān)控系統(tǒng)的優(yōu)化升級，加強(qiáng)電子政務(wù)建設(shè)，使教育信息化更好地服務(wù)于教育教學(xué)和學(xué)校管理。
4.加強(qiáng)安全工作。切實(shí)履行學(xué)校安全工作“一崗雙責(zé)”制，全面構(gòu)建學(xué)校安全管理工作的長效機(jī)制，確保學(xué)校安全。完善安全應(yīng)急預(yù)案，排查整改安全隱患。定期開展防火、防地震等應(yīng)急疏散演練。抓好交通、消防、機(jī)房、集會活動、體育課等各方面的安全管理。構(gòu)建治安防控體系，全面提高學(xué)校突發(fā)事件的應(yīng)急處理本事。做好各類傳染病的防控和學(xué)生因病缺課網(wǎng)絡(luò)直報工作，加強(qiáng)與綜治、公安、城管、衛(wèi)生、社區(qū)聯(lián)防隊等部門的聯(lián)系，配合抓好學(xué)校周邊環(huán)境的綜合治理，努力為學(xué)生創(chuàng)立良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
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年度工作計劃 | 年終工作計劃 | 工作總結(jié)及計劃
一、指導(dǎo)思想
在上級團(tuán)委和學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，以素質(zhì)教育為主線，以學(xué)校德育工作、教學(xué)工作為軸心，認(rèn)真細(xì)致的開展團(tuán)員工作，發(fā)展、挖掘自身的特點(diǎn)和優(yōu)勢，結(jié)合我校青年的特點(diǎn)，開展適合他們的各種團(tuán)的學(xué)習(xí)和活動，積極探索共青團(tuán)組織服務(wù)青少年的有效途徑和手段，全心全意為廣大青年服務(wù)，使他們更主動的靠攏團(tuán)組織，力爭開創(chuàng)共青團(tuán)工作的新局面。
二、基礎(chǔ)建設(shè)和常規(guī)工作
1。做好團(tuán)籍整理工作;
2。調(diào)動學(xué)生委員的積極性、創(chuàng)造性，使之成為團(tuán)委工作的助手，成為和學(xué)生溝通的橋梁;
3。抓好團(tuán)員、團(tuán)干、入團(tuán)積極分子的培養(yǎng)和考核工作;
4。組織好學(xué)生業(yè)余黨校，做好推優(yōu)工作;
5。做好團(tuán)委、學(xué)生會及各團(tuán)支部的常規(guī)活動記錄;
6。充分利用校廣播室、櫥窗、網(wǎng)頁等宣傳渠道，搞好學(xué)校宣傳工作，擴(kuò)大學(xué)校影響;
三、采取措施
1。堅持上級黨團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)，做好校德育處的助手，及時請示，及時匯報，加強(qiáng)宣傳;
2。與各年級組密切配合;
3。工作部署力求到位，及時檢查和總結(jié);
4。加強(qiáng)信息反饋，及時調(diào)整工作方法和思路;
四、每月工作安排
9月份：
1)各團(tuán)支部寫好新學(xué)期工作計劃;
2)做好在校團(tuán)員統(tǒng)計和團(tuán)籍登記工作;
3)校園之聲廣播臺正式開播;
10月份：
1)成立陽光心語青少年心理健康咨詢室和陽光心語信箱;
2)團(tuán)校開課，讓每一名團(tuán)員學(xué)一遍團(tuán)章，讀一篇學(xué)習(xí)輔導(dǎo)材料，寫一篇學(xué)習(xí)心得;
3)組織一次校古詩詞朗誦比賽;
4)學(xué)生業(yè)余黨校開學(xué)，邀請老師講課，組織進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)黨的理論知識;
11月份：
1)舉辦各種小型體育競賽活動：踢毽子、拔河;
2)做好元旦文藝會演籌備工作;
3)參加上級團(tuán)委組織的青春微笑行動主題團(tuán)日活動;
4)組織初一進(jìn)步學(xué)生參加團(tuán)校學(xué)習(xí);
12月份：
1)組織年滿18周歲的學(xué)生參加十八周歲成人儀式;
2)組織好元旦文藝會演;
3)出一期反映團(tuán)委、學(xué)生會工作的宣傳刊;
1月份：
1)做好20xx年度校級優(yōu)秀團(tuán)干部及優(yōu)秀團(tuán)員的評比工作;
2)完成文明禮儀耀京城，志愿服務(wù)迎奧運(yùn)青少年教育實(shí)踐活動單項活動評優(yōu)申報工作;
五、注意事項
以上活動基本上按制定計劃執(zhí)行，若學(xué)校、上級團(tuán)委另有任務(wù)安排，則以學(xué)校、上級團(tuán)委的要求來執(zhí)行。
高中學(xué)校工作計劃 篇5
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、以審美教育為核心，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和感受、體驗、鑒賞音樂美的能力，樹立正確的審美觀念。
2、突出藝術(shù)學(xué)科特點(diǎn)，寓思想品德教育于音樂教育之中，陶冶情操，提高修養(yǎng)。
3、在九年義務(wù)教育的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生對音樂的愛好與愛好，把握必要的音樂知識與欣賞方法，開闊視野，啟迪聰明，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康發(fā)展。
二、教學(xué)要求
音樂欣賞教學(xué)應(yīng)以聆聽音樂為主，引導(dǎo)學(xué)生在情感體驗的基礎(chǔ)上對音樂作品進(jìn)行分析、比較與評價，使他們在欣賞音樂的實(shí)踐活動中熟悉、理解、鑒賞音樂。
1、調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們主動地參與音樂審美活動。
2、利用各種現(xiàn)代化的、直觀性的音樂教具與學(xué)具，最大限度地強(qiáng)化學(xué)生的聽覺審美感受。
3、課堂欣賞教學(xué)與課外欣賞活動(音樂會、音樂欣賞講座、教師推薦的音樂作品錄音等)有機(jī)地結(jié)合，充分發(fā)揮欣賞教學(xué)對課外欣賞活動的指導(dǎo)作用。
三、教學(xué)措施
面向全體學(xué)生，注重個性發(fā)展，重視音樂實(shí)踐，增強(qiáng)創(chuàng)造意識
1、強(qiáng)化治理，突出重點(diǎn)，抓住高考生命線
2、樹立堅定的事業(yè)心，虛心好學(xué)，努力提高專業(yè)水平
學(xué)校年終工作計劃模板 篇2
為落實(shí)省市縣安全維穩(wěn)工作會議精神和有關(guān)文件精神，推動“三項行動”和“三項建設(shè)”活動的有序開展，牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的安全責(zé)任意識，全面構(gòu)建學(xué)校安全維穩(wěn)工作長效機(jī)制，雙鳳中學(xué)始終把安全放在第一位，配合各職能部門，努力把學(xué)校綜治工作做好?，F(xiàn)將近期來我校的綜治維穩(wěn)工作簡要總結(jié)如下：
一、統(tǒng)一工作思路，建立領(lǐng)導(dǎo)小組
我校在多年的工作中，始終將綜合治理工作放在工作的首位，并把其作為一項重點(diǎn)工作來抓。多年來，我校的綜合治理工作卓有成效，得到了上級有關(guān)部門的一致好評，今年我校更是在以往工作的基礎(chǔ)上，做好了全年的規(guī)劃，并將各項工作責(zé)任到人，落實(shí)到位。在工作初始，就召開全校領(lǐng)導(dǎo)會議，成立了學(xué)校綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
二、抓好硬件環(huán)境的排查和建設(shè)，防患于未然
我校是一所有著2000多位師生的學(xué)校，日常的安全檢查工作十分重要。學(xué)校每年都要對學(xué)校的場地、大樓、教學(xué)設(shè)施、教師宿舍等進(jìn)行安全大檢查，平時由綜治專干定期檢查，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題立即進(jìn)行整改，確保學(xué)生的安全，在今年的檢查過程中，我們發(fā)現(xiàn)了一些問題，并及時地進(jìn)行了整改，如：加高加固了教學(xué)大樓走廊圍欄，更新了教室陳舊的門窗等，對教學(xué)大樓內(nèi)電源線路進(jìn)行全面更換，大量更新學(xué)生課桌椅，針對學(xué)校走廊光線較暗的問題，我們?nèi)恐匦掳惭b了照明燈。在今年的校舍安全檢查中，學(xué)校前棟女生宿舍被檢查存在安全隱患，學(xué)校高度重視，采取應(yīng)急措施，制定應(yīng)急預(yù)案，轉(zhuǎn)移所有女生，抓緊時間對宿舍進(jìn)行加固、改造，把事故消滅在萌芽狀態(tài)，杜絕一切安全隱患。
三、加強(qiáng)消防安全意識，防患于未然
為了加強(qiáng)消防工作，學(xué)校定期對消防設(shè)施進(jìn)行排查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決;今年為每幢教學(xué)樓配備了滅火器，還有為電教室等有電子設(shè)備的場所配備了滅火器，經(jīng)常檢查，確保消防器材能正常使用。學(xué)校還成立了義務(wù)消防隊，并進(jìn)行了消防演練，以防萬一。學(xué)校還聘請警官為全校師生進(jìn)行消防安全講座，提高了師生的防患意識。今年，學(xué)校組織全校學(xué)生進(jìn)行了消防疏散演練，本次活動得到了上級的好評。
四、加強(qiáng)安全教育，讓“安全第一”的思想深入人心
要使大家都提高安全意識，經(jīng)常性的教育工作是必不可少的，所以學(xué)校經(jīng)常組織全校師生進(jìn)行安全教育。首先，學(xué)校開展了安全教育，校長每周一講，每次講一個專題，解決一個具體問題。提高了師生的安全意識，杜絕了安全事故的發(fā)生;教育學(xué)生互相友愛、互相幫助，不罵人、不打架斗毆，不聚眾玩耍，不從事危險性的活動(如：玩水、玩火、爬樹等);其次，學(xué)校還組織開展了安全教育活動月活動，并在全校召開了“安全伴我在校園，我把安全帶回家”主題班隊會，并組織了“安全教育大家談”的班級討論活動，進(jìn)行了“安全大家談“的征文比賽，獲獎文章在校安全教育專欄內(nèi)展示，使安全意識扎根于學(xué)生心中;另外，我們在每天的晨會上通報前一天的值日情況，對不安全的事情要進(jìn)行通報，在每周的教師會上，學(xué)校也及時對上周的安全問題進(jìn)行通報，以引起全體教師和學(xué)生的重視。遇到有重大活動，我們都要對學(xué)生進(jìn)行安全教育，上級如有有關(guān)安全的文件、通知、精神，都認(rèn)真及時地學(xué)習(xí)傳達(dá)，學(xué)校經(jīng)常定期召開師生安全知識講座，收到了良好的效果。
學(xué)校年終工作計劃模板 篇3
根據(jù)學(xué)校的總體要求與xx路的具體情況，我們的宗旨就是：為了一切學(xué)生，此時一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了學(xué)校的一切，讓每位學(xué)生學(xué)的滿意，生活的順心，讓每一個員工工作的順心，讓每一位師生把學(xué)校當(dāng)做自己的家園。
一、工作原則
愛崗敬業(yè)，忠于職守，做到：一心為學(xué)校著想，一心為家長著想，一心為學(xué)生著想，一心為提高教學(xué)質(zhì)量著想。堅持原則，秉公辦事，以身作則，率先垂范，努力做到四個有利于：即一切工作要有利于學(xué)校的發(fā)展，一切出發(fā)點(diǎn)要有利于學(xué)校的管理，教師的一切工作要有利于提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校所有老師的所作所為都要有利于團(tuán)結(jié)協(xié)作。
堅持＂一切標(biāo)準(zhǔn)從高，一切要求從嚴(yán)，一切操作從細(xì)，一切為提高教學(xué)質(zhì)量＂。高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，細(xì)操作，突出工作重點(diǎn)，狠抓關(guān)鍵環(huán)節(jié)。管理人員要做到以下幾點(diǎn)：
1）堅持原則，秉公辦事，以身作則，率先垂范。
2）堅持要忠于職守，盡心盡力，盡職盡責(zé)，認(rèn)認(rèn)真真，扎扎實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍的出色的完成每一項工作。
3）要敢抓敢管，善抓善管，要勇于找問題，要善于觀察并及時解決問題。管理人員要有危機(jī)意識，競爭意識，要時刻牢記：＂逆水行舟，不進(jìn)則退＂。工作既要大刀闊斧，勇于創(chuàng)新，積極進(jìn)取，又要如履薄冰，周密細(xì)致，穩(wěn)扎穩(wěn)打。
4）要時刻警示自己與同志，＂今日工作不努力，明日努力找工作＂，要精誠團(tuán)結(jié)，同心協(xié)力，共同努力，密切配合，集思廣益，博采眾長，為振興仁民教育，發(fā)展仁民教育，創(chuàng)新仁民教育作出自己的貢獻(xiàn)。
二、部門設(shè)置與管理任務(wù)
xx路校區(qū)設(shè)置有中補(bǔ)部、高中部、高補(bǔ)部、藝術(shù)部，校區(qū)部門較多，管理模式各有不同。針對這種形式，xx路校區(qū)從管理上分頭治理，采用部門自治，權(quán)力下放，各自負(fù)責(zé)責(zé)任制。從學(xué)校的整體上，本校區(qū)計劃設(shè)置教務(wù)處與學(xué)生處，分頭管理教學(xué)與學(xué)生日常行為的管理與檢查，加大管理力度。在班級設(shè)置上，中補(bǔ)計劃開設(shè)xx個班級，高一開設(shè)x個班級，高二開設(shè)x個班級，高三補(bǔ)開設(shè)x個班級，藝術(shù)開設(shè)xx個班級，各班級的班主任必須進(jìn)行嚴(yán)格的培訓(xùn)，進(jìn)行管理每日常規(guī)的學(xué)習(xí)，使所有的老師都能盡職盡責(zé)的搞好自己的管理與教育教學(xué)工作。
三、抓好常規(guī)管理，促進(jìn)教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量
1、創(chuàng)建和諧、有力的管理教師隊伍
1）建立和諧、有力的管理教師隊伍就是學(xué)校發(fā)展既必要而且重要的措施。
全體教職員工必須擁有一種憂患意識、責(zé)任意識、質(zhì)量意識和服務(wù)意識，克難奮進(jìn)，精誠合作。培養(yǎng)教師的集體意識與合作精神，全力以赴的做好自己的本職工作，加強(qiáng)老師與老師、學(xué)生與老師、學(xué)生與學(xué)生、家長與老師之間的溝通與交流。
2）創(chuàng)建和諧有力的班級管理，形成以班主任為核心，科任老師共同參與的班級管理模式，班主任主動協(xié)調(diào)好各科之間關(guān)系，讓每一位老師都有管理的責(zé)任。在班級管理中，班主任應(yīng)該做好師生之間的橋梁作用，配合教師搞好管理，杜絕教師只教不管，與任課教師及時處理班內(nèi)問題，杜絕班主任與任課教師兩張皮。
3）營造和諧的師生關(guān)系， 形成教師勤教，學(xué)生勤學(xué)；學(xué)生敢問、善問，教師善誘、善導(dǎo)的真情流動的師生關(guān)系。
2 強(qiáng)化教學(xué)管理，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高
1）抓好教學(xué)日常管理， 向備課要質(zhì)量，向課堂要效果、向訓(xùn)練要成績。針對學(xué)生的特點(diǎn)，要求科任老師從學(xué)生進(jìn)校開始規(guī)范學(xué)生的答題行為，幫助他們培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，對學(xué)生有問必答，有錯必糾。
2）強(qiáng)化班主任職責(zé)，班主任工作要做細(xì)，要有溫度，有愛心，要幫助學(xué)生放下包袱，樹立信心，確定目標(biāo)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，對他們有難必幫，有求必應(yīng)，讓失利學(xué)生感受到溫暖，班主任工作要做實(shí)，要有力度。
開學(xué)后，班主任要迅速摸清每位同學(xué)的家庭環(huán)境，并通過觀察、談話等方式了解學(xué)生的性格，根據(jù)每次月考成績，進(jìn)行認(rèn)真的質(zhì)量分析，及時反饋到科任教師，及時解決問題，高補(bǔ)班級迅速確定臨界生，讓教師力促臨界生，確保尖子生。針對學(xué)生的短腿科目，與家長及時聯(lián)系抓好一對一的補(bǔ)救工作。另外，老師應(yīng)該對學(xué)生的平時表現(xiàn)認(rèn)真觀察，及時處理問題，特別就是思想問題。
3）強(qiáng)化任課教師的備課職責(zé)，各學(xué)科要有詳細(xì)教學(xué)計劃與復(fù)習(xí)方法策略。把握教學(xué)目標(biāo)，分階段制定教學(xué)要求，及時調(diào)整自己的教學(xué)方法，合理調(diào)整進(jìn)度和難度，定期檢查落實(shí)情況。各學(xué)科要注意限時訓(xùn)練、階段訓(xùn)練、隨堂測驗，在夯實(shí)基礎(chǔ)的同時也重視能力的提高。
4）堅持教師教學(xué)情況記載、反饋制度。學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)對學(xué)生的意見及時反饋予任課教師，督促老師及時調(diào)整自己的教學(xué)方法，與學(xué)生進(jìn)行交流，解決問題。對存在問題較大的老師，此時學(xué)校應(yīng)及時進(jìn)行調(diào)整，避免給學(xué)校造成不良的影響。
四、加強(qiáng)交流與學(xué)習(xí)
1、建立健全有力的學(xué)習(xí)機(jī)制，加強(qiáng)校際之間、兩校區(qū)之間的學(xué)習(xí)互助活動。在長期的交流與學(xué)習(xí)之中取長補(bǔ)短，及時調(diào)整與改正自己，使自己在各方面達(dá)到更加完善。
2、制定各項管理制度，做到有規(guī)可行
1）制定切實(shí)可行的管理制度，讓目標(biāo)任務(wù)有章可循。班級管理以班主任為主，對班級內(nèi)的所有事務(wù)及時處理，如有難度，及時與學(xué)校各處室聯(lián)系，不能擱置一邊。確定周一全校例會制度，周五班主任例會制度，此時從學(xué)生與老師的思想工作上加強(qiáng)統(tǒng)一，統(tǒng)一認(rèn)識，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一管理。學(xué)校的各項例會必須有準(zhǔn)備，有內(nèi)容，有思想，有作用，不開無準(zhǔn)備之會。班會必須有實(shí)效，有教案，班級問題處理必須有結(jié)果。
2）抓好教師的教學(xué)工作，在教師提供教學(xué)計劃的同時，此時必須抓好教學(xué)計劃的落實(shí)工作。班主任與教學(xué)主管領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真聽取任課教師的課堂教學(xué)，明確老師的進(jìn)度，進(jìn)行教學(xué)進(jìn)度的對比。對課堂教學(xué)中出現(xiàn)與教學(xué)無關(guān)的事情時，及時給予指正，確保上課質(zhì)量。
3）重視教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。積極抓好課堂教學(xué)與考練的工作，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量的分析。特別就是每次月考或者統(tǒng)考之后，班主任應(yīng)該及時對班級學(xué)生的成績進(jìn)行整體上的分析，尋找出上下幅度較大學(xué)生的問題所在，及時調(diào)整學(xué)生的心態(tài)。另外，從班級整體出發(fā)，尋找治理班級的好方法。針對每次考試的成績，進(jìn)行班級經(jīng)驗交流會。特別對部分學(xué)生進(jìn)行面對面的交流，確保學(xué)生成績的提高。
4）抓好一對一的輔導(dǎo)與晚補(bǔ)工作。對各班的弱科學(xué)生應(yīng)及時與其家長聯(lián)系，征得家長同意，積極參加文化課的補(bǔ)習(xí)工作。各班主任必須對班級學(xué)生進(jìn)行質(zhì)量跟蹤，幫助學(xué)生及時解決學(xué)習(xí)上的任何問題。對成績提高較慢的學(xué)生，老師應(yīng)做到有耐心，有愛心，有信心，讓學(xué)生對學(xué)習(xí)充滿信心。
學(xué)校年終工作計劃模板 篇4
為貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及工作的若干意見》、《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)普及法》、《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》、馮通111號文件精神，結(jié)合我國農(nóng)村學(xué)校實(shí)際，緊緊圍繞“注重創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育”這一目標(biāo)，通過完善激勵機(jī)制，激發(fā)學(xué)生科學(xué)興趣，努力扎實(shí)、深入、有效、全面推進(jìn)科普教育
一、指導(dǎo)思想：
以現(xiàn)代教育為契機(jī)，全面落實(shí)科學(xué)的教育發(fā)展觀。進(jìn)一步增強(qiáng)搞好科學(xué)教育的意識，并以此為載體培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和探索的精神和能力；使學(xué)生逐漸有了科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀，學(xué)會了如何觀察和理解世界。以科技教育為突破口，打造學(xué)校品牌亮點(diǎn)。
二、完善組織，建設(shè)團(tuán)隊：
1、建立組織
完善科普工作激勵機(jī)制，建設(shè)一支敬業(yè)精神強(qiáng)、業(yè)務(wù)好、熱愛科普教育的教師隊伍，確保兒童科普教育有序有效實(shí)施。我鄉(xiāng)小學(xué)科普教育領(lǐng)導(dǎo)小組如下：
組長：龍崗
成員：龍華英干支俞孝義龔劍飛
學(xué)校要成立科普教育領(lǐng)導(dǎo)小組，制定科普教育工作規(guī)劃，切實(shí)按計劃做好工作。
2.師資隊伍建設(shè)
優(yōu)秀的教師是開展科普教育活動的關(guān)鍵。每個學(xué)校都要根據(jù)自己的實(shí)際，組建一支更好的科技教師隊伍，為今后的科普教育起到積極的推動作用。學(xué)校應(yīng)當(dāng)為其提供外出參加培訓(xùn)的機(jī)會和便利，做好校本培訓(xùn)，邀請本轄區(qū)有經(jīng)驗的教師授課培訓(xùn)，并進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)，以提高科技教師的專業(yè)水平，引導(dǎo)學(xué)校開展各種科技活動和興趣小組活動。中心學(xué)校將在適當(dāng)?shù)臅r候爭奪科技教師的質(zhì)量。
三、開展活動，全面普及，注重提高：
科普活動是科普教育的載體。沒有活動，就沒有活力。學(xué)校積極開展思想性、科學(xué)性、趣味性、實(shí)用性、創(chuàng)造性、內(nèi)容豐富、形式多樣的科普教育活動，讓學(xué)生在參與活動的過程中學(xué)習(xí)科學(xué)知識，掌握科學(xué)方法，培養(yǎng)科學(xué)精神，提高科學(xué)素質(zhì)。
1.豐富活動
學(xué)校科普教育活動將以專題的形式貫穿每一次科普活動，力求有主題、有特色。充分利用植樹節(jié)、愛鳥周、“65”世界環(huán)境日、“625”國土日、科技月等特定節(jié)日，開展豐富多彩的科普活動。
開展科技“六個一”，即學(xué)校每兩年召開一次科技教育會議(含開學(xué)典禮)，中心學(xué)校召開科技教育專題會議；每個學(xué)生每期看一本科普書；師生每期看一部科普片；每個班都有科技教育主題班會；每班每年出一期科技簡報；學(xué)校每年組織一次科技展覽。
2.改進(jìn)競賽活動
學(xué)校將組織師生舉行“科技作品”評選，成績優(yōu)異的推薦到中心校參加每兩年一次的各類科技競賽活動，中心校評選出優(yōu)秀作品推薦到上級部門組織的活動中參賽，積極為廣大師生參加科技活動，展示自己的才華搭建平臺。
四、構(gòu)建課程，加強(qiáng)研究，注重創(chuàng)新：
學(xué)校將科技教育納入學(xué)校課程體系，把培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)，提高學(xué)生的探索意識，教會學(xué)生科學(xué)研究的方法納入學(xué)校課程整體目標(biāo)，在課程結(jié)構(gòu)中加以實(shí)施，做到科技教育面向全體學(xué)生，以保證科技教育的全員性、全程性、全面性和實(shí)效性。學(xué)校緊密配合課堂教學(xué)，在基礎(chǔ)課(如科學(xué)課)、活動課(如科技興趣小組)中，向?qū)W生進(jìn)生科普知識教育，不斷拓寬和豐富活動內(nèi)容，不斷提高活動質(zhì)量和效果。
五、社區(qū)共建，廣開渠道，營造氛圍：
科技教育是一項系統(tǒng)工程，是面向全社會的教育，我們爭取廣開渠道形成學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育模式，齊抓共管、營造科普教育氛圍，拓展學(xué)生開展科普活動的基地和空間。繼續(xù)依托農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的優(yōu)勢，做好對村民的科技宣傳和輔導(dǎo)，力求使學(xué)校的科普教育產(chǎn)生良好的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益。
學(xué)校年終工作計劃模板 篇5
一、指導(dǎo)思想
緊緊圍繞市教育局的工作部署，以“高質(zhì)量發(fā)展”為主旋律，以穩(wěn)中求進(jìn)為主基調(diào)，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，優(yōu)化隊伍建設(shè)，優(yōu)化教育管理，優(yōu)化作風(fēng)建設(shè)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高辦學(xué)水平，凝心聚力、務(wù)實(shí)奮進(jìn)，努力開創(chuàng)學(xué)校教育發(fā)展新局面。
二、主要目標(biāo)
1.文化環(huán)境有新面貌。我學(xué)正跨入平穩(wěn)發(fā)展階段，本學(xué)期要在安全穩(wěn)定、質(zhì)量提升的基礎(chǔ)上著力于豐富學(xué)校文化、優(yōu)化學(xué)校環(huán)境、促進(jìn)內(nèi)涵創(chuàng)新。
2.精細(xì)管理有新亮點(diǎn)。創(chuàng)新管理舉措，規(guī)范學(xué)校管理工作細(xì)則，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度把各項工作做精致、做到位，促進(jìn)學(xué)校管理水平進(jìn)一步提升。
3.干部作風(fēng)有新提升。增強(qiáng)隊伍職責(zé)意識、大局意識、服務(wù)意識和創(chuàng)新意識，塑造一支作風(fēng)優(yōu)良、本事過硬、奮發(fā)有為的干部隊伍。
4.師能建設(shè)有新起色。樹立“師德就是教育力”的意識，以師德提升人格魅力，在全校教職工中構(gòu)成“愛崗敬業(yè)、廉潔從教、為人師表”的師德風(fēng)尚。
5.德育工作有新特色。在德育資料和形式上探索構(gòu)成系列，并具有時代氣息、人文氣息，關(guān)注學(xué)生心理健康，為學(xué)生的幸福人生奠定良好基礎(chǔ)。
6.課堂建設(shè)有新氣象。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，組織“學(xué)友互助式”課堂模式研討，以取得的成功經(jīng)驗為依托，提升課堂活力，探尋“高效課堂”模式新的發(fā)展空間，立足實(shí)際，提煉其精髓，高度重視課堂質(zhì)量，以形式豐富的展示課、評比課、點(diǎn)評課促進(jìn)課堂質(zhì)量的提升。
7.校本教研有新成效。繼續(xù)開展課題研究，鼓勵教師關(guān)注實(shí)際問題，加強(qiáng)校本研修，助力市級課題研究深入進(jìn)行，構(gòu)成教研特色組織教師進(jìn)行教材、學(xué)科研究等方面的學(xué)習(xí)與交流，為廣大教師更新教育觀念、轉(zhuǎn)變主角構(gòu)建良好的平臺。
8.教學(xué)質(zhì)量有新跨越。堅持質(zhì)量是立校之本，抓好分層教學(xué)，努力提升各年級教學(xué)質(zhì)量。合力整合學(xué)校資源，堅持教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展。
9.平安學(xué)校有新氛圍。堅持“安全無小事”“職責(zé)重于泰山”的思想，落實(shí)“一崗雙責(zé)”安全職責(zé)制，人人爭做平安學(xué)校的守護(hù)者，嚴(yán)防安全事故，建設(shè)平安學(xué)校，為教育教學(xué)工作正常有序開展保駕護(hù)航。
10.服務(wù)工作有新水平。堅持“服務(wù)一線、保障一線”的工作宗旨，相關(guān)處室做好服務(wù)協(xié)調(diào)，健全各項制度，開源節(jié)流，規(guī)范食堂過程管理，做好服務(wù)工作，切實(shí)提高師生及社會的滿意度。
三、工作措施
(一)推進(jìn)隊伍建設(shè)工程：挖掘力量源泉，促進(jìn)專業(yè)成長
1.提升教師的精氣神。對師德高尚、教學(xué)優(yōu)秀的教師，進(jìn)行表彰，并充分利用新媒體進(jìn)行宣傳，提高他們的知名度，突出價值引領(lǐng)，激勵全體教師“靜心教書，潛心育人”，注重在學(xué)生管理上下功夫，在課堂教學(xué)上下功夫，在質(zhì)量提升上下功夫。
2.提高教師規(guī)則意識。落實(shí)教育法律法規(guī)，杜絕體罰與變相體罰學(xué)生現(xiàn)象的發(fā)生。拒絕有償家教，暢通投訴渠道，設(shè)立舉報箱，公開舉報電話;向社會作出承諾;實(shí)行師德一票否決制，凡被舉報并經(jīng)核實(shí)的按照相關(guān)文件作來源理并與評優(yōu)、職稱晉升掛鉤。
3.加強(qiáng)師德師風(fēng)教育。堅持正確輿論導(dǎo)向，樹立典型，弘揚(yáng)正氣，引導(dǎo)教師做充滿愛心、品格優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精良、道德高尚的教育工作者。進(jìn)取倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)的社會職責(zé)、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)的治學(xué)態(tài)度、奮發(fā)進(jìn)取的創(chuàng)新精神、淡泊名利的道德情操。探索績效考核背景下的教師隊伍管理，建章立制、嚴(yán)格管理，引導(dǎo)教師集中精力，全身心投入教育工作。
4.促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。經(jīng)過名師導(dǎo)航、點(diǎn)課、磨課、公開課、校本教研、校本培訓(xùn)等多元化的培訓(xùn)進(jìn)修，搭建教師專業(yè)發(fā)展的平臺。進(jìn)一步完善校本培訓(xùn)方案，建立“專家引領(lǐng)，同伴互助，自我反思”的校本研修制度。支持教師參加省市培訓(xùn)、鄉(xiāng)村骨干培訓(xùn)等各類培訓(xùn)。支持教師參加研究生學(xué)歷層次的培訓(xùn)和各類骨干教師培訓(xùn)、青年教師培訓(xùn)。支持教師參加各類教學(xué)基本功比賽，及優(yōu)質(zhì)課、教師網(wǎng)頁、課件制作、微課制作以及“一師一優(yōu)課”等競賽活動。
5.完善教師激勵機(jī)制。強(qiáng)化教師主體職責(zé)意識、團(tuán)隊協(xié)作意識、競爭意識和敬業(yè)奉獻(xiàn)意識。
(二)推進(jìn)德育建設(shè)工程：實(shí)現(xiàn)多元育人，彰顯德育內(nèi)涵
1.豐富德育活動。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，推進(jìn)社會主義核心價值觀教育，把“八禮四儀”養(yǎng)成教育與公民意識教育、生態(tài)禮貌教育、法制教育、革命傳統(tǒng)教育、感恩教育、夢想教育等活動相結(jié)合，與心理健康教育、生命教育等相結(jié)合，經(jīng)過開展豐富的德育活動，創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的育人環(huán)境，讓學(xué)生在潛移默化中理解德育熏陶，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情懷、團(tuán)體主義觀念、社會主義信念。充分發(fā)揮升旗儀式、出操、課堂、課間、就餐、集會、值日等德育陣地的作用，加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人、做事，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2.加強(qiáng)心理教育。扎實(shí)開展教育活動，促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展。把學(xué)校心理教育與家庭教育、社區(qū)教育結(jié)合起來，提高心理教育的重視程度，落實(shí)心理教育的具體舉措，凸顯心理教育的實(shí)際成效。充分發(fā)揮校咨詢室的功能，人人爭當(dāng)學(xué)生心理咨詢師，推進(jìn)心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展。引導(dǎo)學(xué)生做一個心靈純潔、人格健全、品德高尚的人，做一個有文化修養(yǎng)、有人文關(guān)懷、有職責(zé)擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?BR> 3.創(chuàng)新德育模式。進(jìn)取探索適合初中學(xué)校德育的新方法、新思路、新模式，全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅持育人為先、德育為先、以德育德、以德促學(xué)，堅持以情育人、以情動人，最終到達(dá)“育心”的目的。逐步改變灌輸式的德育方式，凸顯新時期適合學(xué)生全面、健康、歡樂成長的學(xué)校德育特征，為學(xué)生的全面發(fā)展和終身幸福奠基。
4.推進(jìn)家校合作。完善德育體系，引導(dǎo)班主任、學(xué)科教師充分利用各種途徑，加強(qiáng)與家長的溝通與交流，為學(xué)生發(fā)展供給幫忙，優(yōu)化家教方法，促進(jìn)孩子健康成長。舉辦各年級家長會，各年級成立家長委員會，進(jìn)取爭取家長對學(xué)校教育教學(xué)工作的理解和支持，暢通家校溝通交流的平臺，營造學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的合力育人環(huán)境。
(三)推進(jìn)質(zhì)量提升工程：抓實(shí)過程監(jiān)控，聚焦課堂教學(xué)
1.貫徹素質(zhì)教育要求。探索課程與教學(xué)改革，嚴(yán)格執(zhí)行國家課程，深入挖掘地方課程，進(jìn)取開發(fā)校本課程。嚴(yán)格執(zhí)行教育部門規(guī)定的課程計劃，開齊開好規(guī)定課程，上足規(guī)定課時。
2.細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理。嚴(yán)格落實(shí)“五認(rèn)真”要求，經(jīng)過定期檢查、不定期抽查和行政隨堂聽課抽查相結(jié)合的方式引導(dǎo)教師做好教學(xué)常規(guī)工作，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。堅持抓好備課組活動，推進(jìn)團(tuán)體備課的落實(shí)與管理，提高備課的有效性。加強(qiáng)教研組活動管理，落實(shí)臺帳制度，規(guī)范教研組長考核制度，提高教研組活動實(shí)效。堅持公開課聽課、評課制度，每位教師按教務(wù)處下發(fā)的公開課安排，要求保質(zhì)保量地完成各項任務(wù)。
3.強(qiáng)化作業(yè)練習(xí)管理。走科學(xué)高效的訓(xùn)練之路，作業(yè)布置必須精挑細(xì)選，作業(yè)批改必須精確及時，作業(yè)講評必須精心歸納。嚴(yán)格控制作業(yè)數(shù)量。凡是要求學(xué)生做的練習(xí)，教師必須先做，凡是學(xué)生所做的練習(xí)，教師必須及時批閱，凡是學(xué)生做錯的題目，教師必須指導(dǎo)學(xué)生糾正，提倡根據(jù)糾錯情景及時進(jìn)行二次練習(xí)。
4.加強(qiáng)體育、衛(wèi)生和美育工作。加強(qiáng)學(xué)校體育、衛(wèi)生和藝術(shù)教育課程建設(shè)，開好健康教育課，認(rèn)真實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，深入開展陽光體育和大課間活動。推行體育藝術(shù)“2+1”工作，確保學(xué)生每一天鍛煉一小時，舉行校運(yùn)動會，加強(qiáng)校運(yùn)動隊、文藝隊、田徑隊、足球隊的訓(xùn)練，學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)率和優(yōu)秀率力爭90%和10%以上;加強(qiáng)美育教學(xué)和青少年科學(xué)普及教育，努力提高青少年學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新本事。做好學(xué)校衛(wèi)生工作，加強(qiáng)對秋冬季流感等傳染性疾病的預(yù)防教育和防治工作。
(四)推進(jìn)科研立校工程：堅持科學(xué)發(fā)展，提升辦學(xué)水平
1.促進(jìn)校本培訓(xùn)。做好教師培訓(xùn)工作，制定切實(shí)可行的《校本培訓(xùn)計劃》，做到明確目標(biāo)，明確任務(wù)，明確要求。認(rèn)真研究和實(shí)踐校本培訓(xùn)行之有效的方法，做到有計劃、有組織地對教師進(jìn)行校本培訓(xùn)。
2.加強(qiáng)課題研究。樹立“問題即課題”的科研理念，認(rèn)真開展科研課題研究工作。激勵教師學(xué)習(xí)課題研究，了解課題研究，善于課題研究，主動參與到課題研究中來;激勵廣大教師基于教育教學(xué)中遇到的問題，開展實(shí)踐性研究。對已經(jīng)成立的課題組，定期安排課題組活動，組織召開課題組會議;激勵青年教師依托課題研究，成長為智慧型和研究型的教師。
3.進(jìn)取參與共同體研訓(xùn)活動。組織教師參加我市共同體研訓(xùn)活動，為教師搭建專業(yè)成長平臺，走出去向兄弟學(xué)校教師學(xué)習(xí)，汲取兄弟學(xué)校教師成功經(jīng)驗，不斷提高我校教師專業(yè)水平，培養(yǎng)各學(xué)科優(yōu)秀教師隊伍，為不斷提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量增加動力。
(五)推進(jìn)精細(xì)管理工程：嚴(yán)格制度管理，促進(jìn)民主管理
1.強(qiáng)化制度管理。依據(jù)《學(xué)校獎勵性績效工資考核辦法》及臨港區(qū)關(guān)于加強(qiáng)作風(fēng)效能建設(shè)方面的要求，嚴(yán)格教職工常規(guī)考核，抓實(shí)工作作風(fēng)，堅持依法治校、依法治教，加強(qiáng)制度建設(shè)，做到有章可循，違章必究;加強(qiáng)對出勤情景、辦公紀(jì)律、教學(xué)常規(guī)、工作量與效的督查與考核并與獎勵性績效考核掛鉤。
2.加強(qiáng)常規(guī)管理。幫忙學(xué)生科學(xué)規(guī)劃好非集中教學(xué)時間的安排，做到張弛有度。注重實(shí)施激勵學(xué)習(xí)策略、自主學(xué)習(xí)策略、優(yōu)化分層教學(xué)策略、自我反思、自我診斷策略等，重點(diǎn)做到“三個延伸”“四個到位”：常規(guī)管理上由強(qiáng)制向引導(dǎo)延伸，由課堂向課后延伸，由校內(nèi)向家庭社會延伸;做到早晚到位、課間到位、午休到位、團(tuán)體活動到位，追求自主學(xué)習(xí)效益的最大化。
3.推進(jìn)民主管理。進(jìn)一步完善“教代會”“校務(wù)會”等民主決策機(jī)制，進(jìn)一步完善“家長委員會”運(yùn)行機(jī)制，探索建立社區(qū)有關(guān)人士參與學(xué)校管理的機(jī)制，逐步建立現(xiàn)代學(xué)校管理制度，構(gòu)成家庭、社區(qū)與學(xué)校良性互動的機(jī)制。
4.加強(qiáng)宣傳和檔案管理。確立正面宣傳觀，增強(qiáng)個人自豪感、歸屬感和進(jìn)取正面的宣傳意識。充分發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)站、學(xué)校微信公眾號的宣傳功能，擴(kuò)大學(xué)校教育的影響力，提升學(xué)校教育形象。
(六)推進(jìn)凝心聚力工程：加強(qiáng)學(xué)校黨建，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)
1.加強(qiáng)黨建工作引領(lǐng)。堅持“抓黨建促教育、抓黨員促教師、抓黨風(fēng)促行風(fēng)”，進(jìn)一步強(qiáng)化黨的建設(shè)，全面謀劃和推進(jìn)黨建工作，以開展“兩學(xué)一做”“五事聯(lián)動”黨日主題活動為載體，做到黨日活動常態(tài)化、制度化。堅持日常黨建工作與學(xué)校中心工作有機(jī)統(tǒng)一，突出精品意識，打造品牌。做好黨務(wù)公開，完善黨建考評細(xì)則，充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。
2.加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。落實(shí)黨風(fēng)廉政職責(zé)制，增強(qiáng)“一崗雙責(zé)”意識，提高黨風(fēng)廉政建設(shè)的針對性。強(qiáng)化廉政風(fēng)險預(yù)警管理，做到警鐘長鳴，不留空白，推進(jìn)黨務(wù)、校務(wù)公開，自覺理解社會群眾監(jiān)督，健全權(quán)力運(yùn)行監(jiān)管機(jī)制，著力營造風(fēng)清氣正的良好氛圍。
3.加強(qiáng)作風(fēng)行風(fēng)建設(shè)。嚴(yán)格執(zhí)行中央“八項規(guī)定”和省、市委有關(guān)規(guī)定，守紀(jì)律，講規(guī)矩，以黨風(fēng)促政風(fēng)，強(qiáng)師風(fēng)轉(zhuǎn)行風(fēng)。開展行風(fēng)建設(shè)承諾踐諾活動，切實(shí)改善工作作風(fēng)，勇于負(fù)責(zé)，敢于擔(dān)當(dāng)，腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干，善于創(chuàng)新，提升效能，樹立教育良好形象。
4.加強(qiáng)群團(tuán)組織領(lǐng)導(dǎo)。進(jìn)取開展黨建帶群建活動，充分發(fā)揮黨組織“凝聚人心、推動發(fā)展、促進(jìn)和諧”的作用。
(七)推進(jìn)貼心服務(wù)工程：抓實(shí)后勤服務(wù)，彰顯親勤節(jié)好
1.規(guī)范服務(wù)行為。程序規(guī)范，物品采購、工程驗收、出差報銷等方面，注重操作規(guī)范，堅持團(tuán)體研究，審批同意后實(shí)施。財務(wù)規(guī)范，嚴(yán)格執(zhí)行上級規(guī)定收費(fèi)，公開透明。嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，不以任何理由或方式私自向?qū)W生收費(fèi)、推銷學(xué)輔資料、學(xué)具等。管理規(guī)范，學(xué)校管理、衛(wèi)生保潔、綠化維護(hù)、校內(nèi)車輛管理精細(xì)化。做到親勤節(jié)好：親情化服務(wù)，親切互動，周到細(xì)致。勤快、勤儉，團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相配合。提倡節(jié)儉不浪費(fèi)，廣泛開展節(jié)儉水電教育活動，制訂節(jié)儉用水用電班級公約，做好清校和巡查。
2.優(yōu)化食堂管理。高度重視學(xué)生飲食工作，加強(qiáng)飲食衛(wèi)生安全檢查，確保學(xué)校食堂食品衛(wèi)生安全。堅持師生滿意為目標(biāo)，促進(jìn)滿意效率不斷提升。
3.提高信息化水平。強(qiáng)化信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合。充分發(fā)揮教育局域網(wǎng)或?qū)W校網(wǎng)的信息平臺功能，提高多媒體設(shè)備的使用效率，做好機(jī)房監(jiān)控系統(tǒng)的優(yōu)化升級，加強(qiáng)電子政務(wù)建設(shè)，使教育信息化更好地服務(wù)于教育教學(xué)和學(xué)校管理。
4.加強(qiáng)安全工作。切實(shí)履行學(xué)校安全工作“一崗雙責(zé)”制，全面構(gòu)建學(xué)校安全管理工作的長效機(jī)制，確保學(xué)校安全。完善安全應(yīng)急預(yù)案，排查整改安全隱患。定期開展防火、防地震等應(yīng)急疏散演練。抓好交通、消防、機(jī)房、集會活動、體育課等各方面的安全管理。構(gòu)建治安防控體系，全面提高學(xué)校突發(fā)事件的應(yīng)急處理本事。做好各類傳染病的防控和學(xué)生因病缺課網(wǎng)絡(luò)直報工作，加強(qiáng)與綜治、公安、城管、衛(wèi)生、社區(qū)聯(lián)防隊等部門的聯(lián)系，配合抓好學(xué)校周邊環(huán)境的綜合治理，努力為學(xué)生創(chuàng)立良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
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