在社會(huì)體系不斷完整和發(fā)展的今天，工作或生活中有許多的地方需要用到申請(qǐng)書。正確運(yùn)用申請(qǐng)書可以達(dá)到事半功倍的效果。申請(qǐng)書有什么內(nèi)容？或許你需要"高中生貧困補(bǔ)助申請(qǐng)書模板"這樣的內(nèi)容,更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站。
    高中生貧困補(bǔ)助申請(qǐng)書模板 篇1
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
    您好!
    本人父母皆是殘疾人，父母又沒有什么技術(shù)，只靠爸媽在家務(wù)農(nóng)維持家庭生計(jì)，姐姐雖然已于今年匆匆結(jié)束了她的學(xué)業(yè)，外出打工賺錢，但無奈外面開支大、剛出校門工資也不高，她只能勉強(qiáng)維持自己的日常開支。我自己上高中，成為了家里主要經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。今年上半年我__歲高齡的奶奶身體不支過世，為籌辦喪禮家里開支很大，負(fù)擔(dān)更重。而且去年外婆去世，外公無人照顧，也搬進(jìn)了我們家，家里的負(fù)擔(dān)就更是重中重了。因此，我向?qū)W校申請(qǐng)了助學(xué)金，雖然微小，但仍希望可以減輕父母的負(fù)擔(dān)。
    在生活上，我勤儉節(jié)約，在課余時(shí)間去做兼職希望能靠自己的力量來減輕家里的負(fù)擔(dān)。在學(xué)習(xí)上，認(rèn)真刻苦。不懂的問題就不恥下問，牢記"自信、專注"的校訓(xùn)，學(xué)習(xí)更好的做事，更好的做人。
    在工作上，積極參與班級(jí)和部門的活動(dòng)，主動(dòng)積極配合老師的工作，借此來提升自己各方面的能力。
    鑒于以上原因，特提出申請(qǐng)助學(xué)金，望相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)。我會(huì)以自己的實(shí)際行動(dòng)來證明自己，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的教導(dǎo)之情以及社會(huì)各界的關(guān)懷和幫助。
    此致
    敬禮!
    申請(qǐng)人：
    高中生貧困補(bǔ)助申請(qǐng)書模板 篇2
    尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
    我是高一(x)班的xx，因家庭原因，現(xiàn)申請(qǐng)獲得今年國(guó)家貧困生補(bǔ)助金，希望學(xué)校能予批準(zhǔn)。
    我家有6口人，年過60的爺爺奶奶、正在讀高中的我和一個(gè)正在讀小學(xué)四年級(jí)的妹妹。于是擔(dān)負(fù)起這個(gè)家的.重任就落在爸爸和媽媽的身上。爸爸是修車工人，收入極不穩(wěn)定，有時(shí)能賺一些錢，有時(shí)卻只有空手而歸。爺爺是中共黨員，年輕時(shí)是村里的干部，本來有退休金，可近幾年，不知是何原因，退休金越來越少。好在媽媽剛找到一份工作，雖然很辛苦，媽媽還是很高興，因?yàn)槟鞘且环莘€(wěn)定的工作，又穩(wěn)定的收入。但是媽媽的工作始終還在實(shí)習(xí)期，工資也不是很多，所以我想為家人分擔(dān)這份重任。因此提出申請(qǐng)國(guó)家貧困補(bǔ)助。
    我平常在生活中，勤儉樸素，廣交好友，并在去年憑借在老師和同學(xué)記憶中的深刻印象。加入了中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)，現(xiàn)希望憑借自己的力量為家庭承擔(dān)重任，與家人一起共渡難關(guān)。希望領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。
    為了完成我的學(xué)業(yè)，圓我的上學(xué)夢(mèng)，我很希望得到你們的幫助，我會(huì)努力拼搏，努力去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。感謝你們!
    此致
    敬禮
    申請(qǐng)人：
    申請(qǐng)期：xx年x月x日
    高中生貧困補(bǔ)助申請(qǐng)書模板 篇3
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
    您好！
    我是高二xx班xxx，我是一個(gè)單親家庭，我父親在我還在上小學(xué)的時(shí)候就因?yàn)榈昧税┌Y病逝，我與妹妹全都是靠著媽媽撫養(yǎng)長(zhǎng)大，家里要有奶奶，奶奶年紀(jì)大了常年臥病在床，因?yàn)橛形覀兒湍棠虪繏鞁寢尭痪筒荒苋缤渌艘粯油獬龃蚬?，要照顧我們姐妹和奶奶?BR>    生活的壓力已經(jīng)讓媽媽的雙鬢斑白，只有四十幾歲的年紀(jì)卻已經(jīng)有些蒼老，家里的負(fù)擔(dān)全都寄托在媽媽身上，為了我們有書可以讀，媽媽不得不親自下田干活，在我們村，下田干活的人都是年輕力壯的男人，女子都是在家做家務(wù)，但是被生活所逼，不得已，媽媽扛起了原本爸爸的重?fù)?dān)，每天起早貪黑，除了要收拾家務(wù)，還要下地干活，一年到頭沒有一天休息時(shí)間，什么事情都要靠媽媽一雙手來做，我們因?yàn)橐蠈W(xué)，不能經(jīng)常幫助媽媽，只能利用放假的時(shí)候幫助媽媽希望能夠給媽媽減輕壓力。
    在我們的童年里沒有歡聲笑語(yǔ)，有的只是默默的干活，在以前我們姐妹最期盼的就是能夠和其他同齡人一樣可以向他們一樣無憂無慮，開心快樂玩耍，但是生活所限，只能成為一個(gè)夢(mèng)想，現(xiàn)在我已經(jīng)進(jìn)入高中，但是高中在我們縣城里，除了學(xué)費(fèi)還有日常各種花費(fèi)也是一大筆錢，而起還要供養(yǎng)我和妹妹兩個(gè)人讀書，更合適一個(gè)沉重的負(fù)擔(dān)。
    我成想過打工補(bǔ)貼家用，但是媽媽希望我繼續(xù)學(xué)習(xí)改變家里的命運(yùn)希望我有一個(gè)好的為未來，媽媽的期盼讓我不愿意讓媽媽失望，同樣也希望自己能夠幫助媽媽分擔(dān)壓力，可是我除了讀書什么都不會(huì)，看著媽媽每天疲憊的樣子看著媽媽越來越多的白發(fā)，我非常傷心難過，我多么希望媽媽能夠有一天休息的時(shí)間。
    現(xiàn)在我不能夠幫助媽媽，只能把書讀好，只能從每天的學(xué)習(xí)中分開自己的思緒，為了減少家里的消費(fèi)，我和妹妹上學(xué)都是自帶酸菜，和米，可是現(xiàn)在到了高正已經(jīng)不收米了，還好可以帶菜，為了能夠吃的久我們都帶的是酸菜，因?yàn)樗岵吮Ｙ|(zhì)期長(zhǎng)，這樣可以吃的就一些。
    但是因?yàn)槟棠滩≈丶依锴妨艘淮蠊P錢，已經(jīng)沒有能力償還債務(wù)了，現(xiàn)在我們的學(xué)費(fèi)都是靠著媽媽借錢來讀的，家里的困難可以說到了舉步維艱的地步，聽說在縣城里面可以打工掙錢，我都會(huì)利用假期如周末去掙些錢供自己讀書。
    不管生活都木困難我讀書的心愿不會(huì)放棄，也不愿意媽媽多年的心血白費(fèi)，我會(huì)努力學(xué)習(xí)提升自己，同時(shí)也希望能夠在學(xué)校獲得補(bǔ)助讓我可以完成高中學(xué)業(yè)，再次真誠(chéng)期望能夠得到幫助。
    此致
    敬禮！
    申請(qǐng)人：xxx
    20xx年xx月xx日
    高中生貧困補(bǔ)助申請(qǐng)書模板 篇4
    20XX年，我校學(xué)生資助辦公室在校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真負(fù)責(zé)開展學(xué)生資助工作，堅(jiān)持公正、公開、透明的原則，嚴(yán)格程序，規(guī)范操作，健全體系，提升水平，努力把“好事辦好”，使有限的救助資金發(fā)揮更大的育人綜合效益。現(xiàn)將我校學(xué)生資助狀況報(bào)告如下：
    一、基本狀況
    我校20XX年在校生人數(shù)386人，有9個(gè)教學(xué)班。學(xué)生很多為留守兒童，生活較為困難。這使得學(xué)校的學(xué)生資助工作較為繁重。
    國(guó)家助學(xué)金
    20XX年的學(xué)生資助工作是一次性發(fā)放全年的資助款，共收到學(xué)生申請(qǐng)材料180余份，經(jīng)認(rèn)真、嚴(yán)格核實(shí)學(xué)生狀況，全校受資助學(xué)生169人，總金額26.4萬(wàn)元。按照上級(jí)文件要求，資助劃分為生均1000元/年和生均20XX元/年兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，資助金以銀行卡的形式發(fā)放，學(xué)生領(lǐng)卡后簽字，按手印。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律，完備手續(xù)，貼合上級(jí)文件要求，此項(xiàng)工作已圓滿完成。受資助學(xué)生名冊(cè)在校園內(nèi)張榜公示，無異議。并已交縣學(xué)生資助中心。
    20XX年秋季的學(xué)生資助工作已經(jīng)啟動(dòng)，，金額總計(jì)26.2萬(wàn)元，已報(bào)區(qū)學(xué)生資助中心審核。
    二、工作成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)
    第一、加強(qiáng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，抓好職責(zé)落實(shí)（20xx年專項(xiàng)整治工作總結(jié)）
    學(xué)校高度重視學(xué)生資助工作，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)生資助管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以切實(shí)做好學(xué)生資助管理工作，確保學(xué)生資助資金按政策按時(shí)、足額、準(zhǔn)確發(fā)放。學(xué)生資助具體工作由德育副校長(zhǎng)分管，校長(zhǎng)辦公室、政教處、財(cái)務(wù)室、學(xué)籍管理室協(xié)助工作，負(fù)責(zé)受助學(xué)生資格審查、復(fù)審、公示、人數(shù)統(tǒng)計(jì)上報(bào)，做到“專款、專賬、專人、專卡”，分工明確，職責(zé)到人。
    學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單如下：
    組長(zhǎng)：校長(zhǎng)
    副組長(zhǎng)：黨總支書記德育副校長(zhǎng)教學(xué)副校長(zhǎng)
    成員：總務(wù)主任支部主任政教主任教務(wù)主任
    聯(lián)絡(luò)員：資助管理員報(bào)賬員學(xué)籍管理員檔案管理員
    第二，制定完善方案，實(shí)行規(guī)范管理
    學(xué)校學(xué)生資助小組在認(rèn)真研究省市及江岸區(qū)教育局學(xué)生資助工作的文件基礎(chǔ)上，制定、修訂了《學(xué)校學(xué)生資助工作實(shí)施方案》和《校內(nèi)資助辦法》，構(gòu)成具有學(xué)校特色的學(xué)生資助體系。在制度的指導(dǎo)下，學(xué)生資助工作得到了有序開展。
    在具體評(píng)審過程中，嚴(yán)格按照《湖北省普通高中國(guó)家助學(xué)金管理暫行辦法》規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，本著“公平、公正、公開、透明”、“實(shí)事求是、客觀務(wù)實(shí)”的原則，認(rèn)真組織實(shí)施了受助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的評(píng)審工作。學(xué)校建立學(xué)生資助檔案，資料包括受助學(xué)生《湖北省普通高中國(guó)家助學(xué)金申請(qǐng)表》、《湖北省普通高中國(guó)家助學(xué)金匯總表》、各級(jí)各類貧困證明材料，材料不充分者令其限時(shí)補(bǔ)交材料，做到檔案資料完備、翔實(shí)。
    受助學(xué)生材料由班主任、學(xué)校審核透過后在學(xué)校學(xué)生資助櫥窗中進(jìn)行公示，公示無異議的交區(qū)資助中心復(fù)核透過。
    按照上級(jí)“應(yīng)助盡助”精神，我們本著對(duì)每一位同學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度去對(duì)待這項(xiàng)工作，涉及問題不推，不避，不急不燥，耐心地宣傳、解釋。經(jīng)過不懈的宣傳、努力，我校學(xué)生資助工作始終運(yùn)行平穩(wěn)。
    第三，進(jìn)行感恩勵(lì)志教育，發(fā)揮育人綜合效益
    我校在資助學(xué)生過程中充分發(fā)揮資助工作的綜合教育功能，教育學(xué)生“知識(shí)改變命運(yùn)”。實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)上資助學(xué)生，精神上培育學(xué)生，潛力上鍛煉學(xué)生，加強(qiáng)對(duì)所有受資助學(xué)生的心理健康教育，保證他們有一個(gè)健康的的心理，勇敢應(yīng)對(duì)貧困，簡(jiǎn)單愉快地投入學(xué)習(xí)、生活。透過行之有效的措施，對(duì)受資助的學(xué)生進(jìn)行知恩、感恩、報(bào)恩教育，使之成才后反哺社會(huì)，報(bào)效祖國(guó)。
    值得一提的是，20XX年2月，我校一同學(xué)突患重疾，同年級(jí)同學(xué)，在自己的QQ空間上發(fā)帖，呼喚大家發(fā)現(xiàn)愛心，同學(xué)們紛紛轉(zhuǎn)帖，學(xué)校美術(shù)班、演播班、主持班同學(xué)，紛紛自發(fā)行動(dòng)起來，連夜趕繪作品、排練歌舞，在市區(qū)廣場(chǎng)以義演和義賣自己繪畫作品等形式為同學(xué)募捐，創(chuàng)造了一個(gè)多小時(shí)現(xiàn)場(chǎng)募得捐1.9萬(wàn)元的神奇。一場(chǎng)以學(xué)生自發(fā)組織為主的“愛心接力”，贏得了社會(huì)各界的關(guān)注和大力幫忙，最后募得捐款11萬(wàn)余元，拯救了這個(gè)同伴如花般的生命?！堕L(zhǎng)江日?qǐng)?bào)》、《湖北日?qǐng)?bào)》、中新網(wǎng)、荊楚網(wǎng)等媒體紛紛進(jìn)行跟蹤報(bào)道。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中表現(xiàn)出的愛心和優(yōu)秀的綜合素質(zhì)，也是對(duì)學(xué)校學(xué)生資助感恩教育工作的一次展示和檢閱。
    三、存在的問題和今后的打算
    學(xué)校學(xué)生資助工作總體上是好的，但也存在一些問題，這些問題有些是體制上的，也有些是工作方法上的。
    首先，學(xué)生資助工作職責(zé)大、任務(wù)重、環(huán)節(jié)多，財(cái)務(wù)上更是不容絲毫差錯(cuò)，加之如前文所述，我校是一所兩所學(xué)校合并而來的學(xué)校，學(xué)生資助工作相當(dāng)繁重；但是，因?yàn)闆]有相關(guān)文件規(guī)定，學(xué)生資助工作并不能算作正式工作量，這方面的工作只能算作義務(wù)性的。
    再有，就是工作上分工合作的問題，學(xué)生資助工作一方面需要直接與班主任、學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)打交道，名額的分配，受助資格的認(rèn)定等等都是政策性很強(qiáng)的工作，另一方面又與財(cái)會(huì)工作密不可分，務(wù)必嚴(yán)謹(jǐn)而不能出差錯(cuò)；此外，由于國(guó)家助學(xué)金發(fā)放對(duì)象的嚴(yán)格要求，學(xué)籍審定也極為重要；所以，學(xué)生資助工作主要應(yīng)由政教處、學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)，由財(cái)務(wù)室、學(xué)籍管理室協(xié)助。我校這方面的制度建設(shè)今后要繼續(xù)完善。
    還有，結(jié)合國(guó)家助學(xué)金受理發(fā)放各個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)生的感恩、勵(lì)志教育還要進(jìn)一步加強(qiáng)，這方面也應(yīng)由政教處負(fù)責(zé)的同志和班主任在今后的工作中繼續(xù)完善。
    高中生貧困補(bǔ)助申請(qǐng)書模板 篇5
    尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)和老師：
    我是xx中學(xué)x班的xx，我家住在一個(gè)偏僻的小山村里。
    家里有六口人，家中的勞動(dòng)力只有父親和母親，可是他們因?yàn)橐恢遍L(zhǎng)期勞動(dòng)有病在身。
    因?yàn)闆]有文化，沒有本錢，只好以做苦工短工為生，十幾年來一直過著貧苦的生活。
    可是他們一直有病在身。
    因?yàn)闆]有文化，沒有本錢，只好坐苦工和短工為生，十幾年來一直過著貧困的生活。
    在學(xué)習(xí)上，本人在校期間品行成績(jī)良好，遵紀(jì)守法，無違法違紀(jì)行為，誠(chéng)實(shí)守信，做事遵守承諾。
    在生活上，因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)困難，所以生活儉樸，勤儉節(jié)約。
    加入能夠獲得助學(xué)金，我將在今后的學(xué)習(xí)中投入更多的精力，來努力完成學(xué)業(yè)，爭(zhēng)取優(yōu)秀畢業(yè)，為班級(jí)和學(xué)校爭(zhēng)光。
    通過自己的不斷努力和不斷汲取知識(shí)和方法為將來打好基礎(chǔ)。
    為今后的學(xué)業(yè)做準(zhǔn)備。
    特此申請(qǐng)，望予批準(zhǔn)。
    此致
    敬禮
    姓名
    20xx年x月x日
    高中生貧困補(bǔ)助申請(qǐng)書模板 篇6
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
    我是xx縣xx中學(xué)高x級(jí)學(xué)生xxx。此刻因家庭出現(xiàn)困難特向政府申請(qǐng)貧困助學(xué)金。
    我家在xx縣xx鄉(xiāng)xx大隊(duì)。我家3口人，爺爺、爸爸和我。我的爸爸視力不好，無勞動(dòng)潛力，媽媽在我很小的時(shí)候就離家出走；因此此刻這個(gè)家靠年邁的爺爺支撐，爺爺此刻的身體一年不如一年，根本無勞動(dòng)潛力，全家就靠爺爺那點(diǎn)“五保”經(jīng)費(fèi)在維持基本生活。高中的生活讓我的那個(gè)原本就困難的家更加困難，無力支付我的學(xué)費(fèi)，我的入學(xué)學(xué)費(fèi)都是父親跑遍了親戚之后湊齊的。
    我自知家中的困難，因此決定要靠讀書來擺脫此刻的生活狀況，我明白單憑我的力量是不夠的，我要靠自我的行動(dòng)來證明，也期望得到政府的幫忙。
    在校期間，我會(huì)以“奉獻(xiàn)學(xué)院，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)服務(wù)，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校園建設(shè)盡心盡力，工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心向別人學(xué)習(xí)，做到有錯(cuò)就改，有好的意見就理解，同時(shí)堅(jiān)持自我的原則；在學(xué)生利益的面前，我堅(jiān)持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。在班級(jí)，用心參與院里的各項(xiàng)活動(dòng)。
    我是一名貧困生，我有我自我的經(jīng)歷，我的經(jīng)歷使我認(rèn)識(shí)到，貧困不能給我們帶來什么阻礙，我們最大的阻礙在我們心中，只有你克服了自我的貧困心理，你才能做的更好，”人窮志不窮”，‘窮且益堅(jiān)”，這么一句古語(yǔ)已經(jīng)告訴我們了，我想我自我不會(huì)被貧困擊倒。而且會(huì)更加努力。來改變我們的現(xiàn)狀，因?yàn)橹挥羞@樣我們才能擺脫貧困，否則我們會(huì)一向貧困下去。貧困不是我們的絆腳石，相反塌實(shí)我們的動(dòng)力。我會(huì)更努力?。?BR>    因此期望能夠得到政府的補(bǔ)助，緩解一點(diǎn)經(jīng)濟(jì)壓力。
    此致
    敬禮！
    申請(qǐng)人：xxx
    20xx年xx月xx日
    高中生貧困補(bǔ)助申請(qǐng)書模板 篇7
    尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)和各位老師：
    我是來自__年級(jí)__班的學(xué)生___，由于家庭條件比較艱難，所以向?qū)W校提出申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)金。
    我家住在一個(gè)小村莊里，家里有4口人，家中的勞動(dòng)力只有父親和母親，可是他們一直有病在身。因?yàn)闆]有文化，沒有本錢，只好坐苦工和短工為生，十幾年來一直過著貧困的生活。
    在學(xué)習(xí)上，本人在校期間品行成績(jī)良好，遵紀(jì)守法，無違法違紀(jì)行為，誠(chéng)實(shí)守信，做事遵守。在生活上，因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)困難，所以生活儉樸，勤儉節(jié)約。本人在校期間品行良好，成績(jī)優(yōu)良，遵紀(jì)守法，無違法違紀(jì)行為，誠(chéng)實(shí)守信，做事遵守，在生活上，本人家庭經(jīng)濟(jì)困難，生活簡(jiǎn)樸，家庭貧困，家里僅靠父親退休金維持生活，但是人窮志不窮，本人在校能遵紀(jì)守法，沒有任何違規(guī)行為。
    我平常在生活中，勤儉樸素，廣交好友，并在去年憑借在老師和同學(xué)記憶中的深刻印象。加入了中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)，現(xiàn)希望憑借自己的力量為家庭承擔(dān)重任，與家人一起共渡難關(guān)。
    假如能夠獲得國(guó)家助學(xué)金，我將在今后的學(xué)習(xí)生活中投入更多精力，來努力完成學(xué)業(yè)，爭(zhēng)取優(yōu)秀畢業(yè)。為班級(jí)為學(xué)院爭(zhēng)光。通過自己的不斷努力和不斷汲取知識(shí)的方法來為將來打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，為今后的學(xué)業(yè)做好儲(chǔ)備。我知道還有很多很多向我現(xiàn)在一樣的學(xué)生等著這筆錢去交學(xué)費(fèi)，也有更多的父母為兒女的學(xué)費(fèi)而辛苦工作著，甚至有的以賣血來湊夠這筆錢。想一想手中浸著鮮血的貸款，想想一個(gè)人和信用的價(jià)值，任何人沒有理由不把這比貸款的歸還作為重中之重看待，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和各位老師相信我的人格，我一定好好學(xué)習(xí)。
    特此申請(qǐng)，望予批準(zhǔn)!
    此致
    敬禮!
    申請(qǐng)人：
    高中生貧困補(bǔ)助申請(qǐng)書模板 篇8
    尊敬的市/區(qū)/鎮(zhèn)/村及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
    您們好!
    我叫 ，是xx市xx區(qū)第六中學(xué) x班的學(xué)生，我來自祖國(guó)的南地區(qū) xx省東部的xx市xx區(qū)xx鎮(zhèn)xx村組。那是在祖國(guó)的南部的一個(gè)貧困小山村，雖然經(jīng)濟(jì)條件落后，但卻是個(gè)群山環(huán)繞民風(fēng)淳樸的美麗村莊。然而，我們這里依然是靠著人背馱來耕作農(nóng)田和干點(diǎn)苦力掙錢，人們勤勞，質(zhì)樸卻很熱愛家鄉(xiāng)和祖國(guó)，擁有著遠(yuǎn)大的理想和夢(mèng)想。這里祖祖輩輩的人一直堅(jiān)信知識(shí)可以改變命運(yùn)，并教導(dǎo)孩子們一定要好好讀書，因?yàn)樽x書是我們唯一走出貧困山村的辦法。我就是來自這樣一個(gè)美麗而擁有夢(mèng)想的村莊。
    我家有爸爸、媽媽、姐姐和我，另外還有年愈90歲的奶奶。爺爺在爸爸5歲時(shí)已英年早逝，剩下奶奶一人艱辛把爸爸和二位叔叔拉扯大。奶奶雖然明白知識(shí)可以改變命運(yùn)這個(gè)道理，讀書是唯一可以走出去的路，可是在那個(gè)連反都吃不飽的年代，生計(jì)才是最重要的 ，因此父輩的人們都不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，都沒上過幾年學(xué) ，至于媽媽那邊就更不用說了。由于爸爸媽媽的知識(shí)結(jié)構(gòu)限制，這也無疑的導(dǎo)致了爸爸媽媽只能務(wù)農(nóng)耕地，就連外出打工的能力都沒有，因此家里唯一的經(jīng)濟(jì)來源只能是靠幾畝薄地，不過幾畝薄地對(duì)于勤勞的農(nóng)村人來說也勉強(qiáng)可以生活下去。在我們很小的時(shí)候由于基本不用花錢也就沒什么可擔(dān)憂的。 可是隨著我和姐姐的逐漸長(zhǎng)大，奶奶的年歲增大，父母的壓力就越來越大，同時(shí)，姐姐已經(jīng)結(jié)婚，母親又在幫姐姐帶養(yǎng)小孩 ，只能靠父親一人在苦力支撐著這個(gè)家， 我在學(xué)校的成績(jī)也還比較優(yōu)秀，所以父母就要我好好讀書，無論他們?cè)趺纯?，也要我?shí)現(xiàn)我們這一家?guī)纵吶说膲?mèng)想，好好考個(gè)大學(xué)，走出去。每當(dāng)父母這樣說的時(shí)候，他們都是帶著擔(dān)憂和喜悅的。不只一次的，看著父母那樣的心酸勞苦，我都準(zhǔn)備放棄，可是每次全家人都在含著淚水罵我不爭(zhēng)氣，說只要我好好的實(shí)現(xiàn)他們的愿望，那他們就無怨無悔，再累再苦也值，要是我就這樣因?yàn)榧依锴闆r就放棄，那就是對(duì)他們最大的不肖，他們也對(duì)不起祖上。因此我不得不忍著痛繼續(xù)我的學(xué)業(yè)生涯。
    申請(qǐng)人
    時(shí)間：
    高中生貧困補(bǔ)助申請(qǐng)書模板 篇9
    尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
    我是高一(x)班的xxx，因家庭原因，現(xiàn)申請(qǐng)獲得今年國(guó)家貧困生補(bǔ)助金，希望學(xué)校能予批準(zhǔn)。
    我家有6口人，年過60的爺爺奶奶、正在讀高中的我和一個(gè)正在讀小學(xué)四年級(jí)的妹妹。于是擔(dān)負(fù)起這個(gè)家的重任就落在爸爸和媽媽的身上。爸爸是修車工人，收入極不穩(wěn)定，有時(shí)能賺一些錢，有時(shí)卻只有空手而歸。爺爺是中共黨員，年輕時(shí)是村里的干部，本來有退休金，可近幾年，不知是何原因，退休金越來越少。好在媽媽剛找到一份工作，雖然很辛苦，媽媽還是很高興，因?yàn)槟鞘且环莘€(wěn)定的工作，又穩(wěn)定的收入。但是媽媽的工作始終還在實(shí)習(xí)期，工資也不是很多，所以我想為家人分擔(dān)這份重任。因此提出申請(qǐng)國(guó)家貧困補(bǔ)助。
    我平常在生活中，勤儉樸素，廣交好友，并在去年憑借在老師和同學(xué)記憶中的深刻印象。加入了中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)，現(xiàn)希望憑借自己的力量為家庭承擔(dān)重任，與家人一起共渡難關(guān)。希望領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。
    為了完成我的學(xué)業(yè)，圓我的上學(xué)夢(mèng)，我很希望得到你們的幫助，我會(huì)努力拼搏，努力去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。感謝你們!
    此致
    敬禮!
    申請(qǐng)人：xxx
    時(shí)間：20xx年x月x日
    高中生貧困補(bǔ)助申請(qǐng)書模板 篇10
    尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)和各位老師:
    我是來自xx年紀(jì)xx班的學(xué)生xx，由于家庭條件比較艱難，所以向?qū)W校提出申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)金.在學(xué)習(xí)上本人在校期間品行良好，成績(jī)優(yōu)良，遵紀(jì)守法，無違法違紀(jì)行為，誠(chéng)實(shí)守信，做事遵守承諾，在生活上，本人家庭經(jīng)濟(jì)困難，生活簡(jiǎn)樸，家庭貧困，家里僅靠父親退休金維持生活，但是人窮志不窮，本人在校能遵紀(jì)守法，沒有任何違規(guī)行為。
    假如能夠獲得國(guó)家助學(xué)金，我將在今后的學(xué)習(xí)生活中投入更多精力，來努力完成學(xué)業(yè)，爭(zhēng)取優(yōu)秀畢業(yè).為班級(jí)為學(xué)院爭(zhēng)光.通過自己的不斷努力和不斷汲取知識(shí)的方法來為將來打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，為今后的學(xué)業(yè)做好儲(chǔ)備.
    我知道還有很多很多向我現(xiàn)在一樣的學(xué)生等著這筆錢去交學(xué)費(fèi)，也有更多的父母為兒女的學(xué)費(fèi)而辛苦工作著，甚至有的以賣自己的血來湊夠這筆錢.想一想手中浸著鮮血的貸款，想想一個(gè)人承諾和信用的價(jià)值，任何人沒有理由不把這比貸款的歸還作為重中之重看待，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和各位老師相信我的人格，我一定好好學(xué)習(xí)。
    特此申請(qǐng)，望予批準(zhǔn)!
    此致
    敬禮!
    xxx
    20xx年xx月xx日
    高中生貧困補(bǔ)助申請(qǐng)書模板 篇11
    尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
    您好！
    我是xx班的xx，我非常希望能夠能夠得到這份貧困補(bǔ)助，這幾年的學(xué)習(xí)下來花光了家里面的積蓄，我是xx鄉(xiāng)一名普通人家的孩子，因?yàn)楦改赣H年邁體衰沒有別的什么收入，基本上就是靠務(wù)農(nóng)，我來到xx中學(xué)這這里讀書我感覺自己花著家里的錢也是非常的不安，父母親一直都希望我能夠?qū)W習(xí)好，能夠爭(zhēng)取在未來考個(gè)好大學(xué)，自我來到xx中學(xué)這里之后家里就一直把全部精力投入到我身上，我其實(shí)還有一個(gè)弟弟他現(xiàn)在還是在上小學(xué)，這份壓力現(xiàn)在都是在父母親身上，這種情況是我不愿看到的，很多時(shí)候我也在想自己來到xx中學(xué)這里讀書，給家里那么大的壓力，我很想讓自己靜下心來讀書，但是這么過程是非常不安的，這次我知道能夠申請(qǐng)這份貧困補(bǔ)助，我內(nèi)心還是非常渴望的，我希望能夠給家里減輕一點(diǎn)負(fù)擔(dān)，畢竟我還有一個(gè)弟弟在讀書，我希望父母能夠減輕一點(diǎn)壓力，這份貧困補(bǔ)助我也是希望能夠爭(zhēng)取到。
    我也知道這是一時(shí)之間，以后還是自己努力，我也知道申請(qǐng)這份補(bǔ)助，作為一名學(xué)生一定要足夠的優(yōu)秀，現(xiàn)在我也在思考這些，我在學(xué)習(xí)當(dāng)中對(duì)自己的要求還是非常高的，成績(jī)上面不敢說自己是班上最優(yōu)秀的，但也是經(jīng)常在班上名列前茅，也是因?yàn)榧依锏呢毨У脑蜃屛冶容^努力，過去很長(zhǎng)一段時(shí)間，其實(shí)我是有想過棄學(xué)的，原因也是因?yàn)榧依锝?jīng)濟(jì)原因，后面細(xì)細(xì)一想這幾年都堅(jiān)持過來了，現(xiàn)在也是到了半路，要是在回頭一切都沒了，所以我在學(xué)習(xí)上面非常的努力，在學(xué)校我話的時(shí)間也很多，學(xué)習(xí)上面我不驕傲，不自滿，這也完全沒喲必要，這個(gè)道理我一直都知道，道理都是擺在自己面前的，我知道班上部分同學(xué)也有更加優(yōu)秀的，我都會(huì)虛心請(qǐng)教。
    我有著良好的學(xué)習(xí)跟生活作風(fēng)，平時(shí)也能夠跟同學(xué)們和睦相處，愿意去維護(hù)同學(xué)之間的感情，在高中的學(xué)習(xí)階段我堅(jiān)信這是我的一個(gè)大好機(jī)會(huì)，未來的時(shí)間我一定會(huì)繼續(xù)努力，生活當(dāng)中我結(jié)交優(yōu)秀的同學(xué)，尊師重道，能夠幫到老師的地方我一定會(huì)積極的幫助，做一名優(yōu)秀的高中學(xué)生，為我們xx中學(xué)增光添彩，這份補(bǔ)助對(duì)我而言非常重要，我也希望領(lǐng)導(dǎo)能夠考慮我的情況，未來的學(xué)習(xí)我一定會(huì)更加努力，更加用心。
    此致
    敬禮！
    申請(qǐng)人：xxx
    20xx年x月x日