美國(guó)留學(xué)讀高中的學(xué)生是非常多的，最近很多學(xué)生想要了解關(guān)于美國(guó)高中留學(xué)的相關(guān)內(nèi)容，那么今天出國(guó)留學(xué)小編就給大家介紹美國(guó)高中留學(xué)申請(qǐng)攻略，如果對(duì)這個(gè)話題感興趣的話，歡迎點(diǎn)擊出國(guó)留學(xué)網(wǎng)。
    美國(guó)高中留學(xué)申請(qǐng)攻略：九月去美國(guó)讀高中的最后補(bǔ)錄機(jī)會(huì)要把握！
    九月去美國(guó)讀高中的最后補(bǔ)錄機(jī)會(huì)
    美國(guó)高中大都是九月入學(xué)，一般需要提前10個(gè)月申請(qǐng)。根據(jù)我們掌握的情況，目前尚有部分優(yōu)質(zhì)學(xué)校，還有補(bǔ)錄名額。想要在今年九月去美國(guó)讀高中的孩子，請(qǐng)?jiān)?月15號(hào)抓緊時(shí)間報(bào)名！
    推薦學(xué)校簡(jiǎn)介
    樸茨茅斯jd教學(xué)院（Portsmouth Christian Academy，以下簡(jiǎn)稱PCA），位于美國(guó)教育發(fā)達(dá)的新英格蘭地區(qū)，占地 50 英畝，是新英格蘭地區(qū)最大的非教派jd教學(xué)校，附近名校林立，包括包括哈佛、麻省理工等等。
    PCA非本地學(xué)生（包括中國(guó)留學(xué)生）的比例在15%以內(nèi)，教學(xué)質(zhì)量出色，連續(xù)五年被 Niche 評(píng)為本州排名第一的私立K-12學(xué)校，學(xué)生的考試成績(jī)始終高于州和全國(guó)平均水平，大學(xué)錄取比例100%。
    每年總費(fèi)用
    PCA每年的總費(fèi)用（包括學(xué)費(fèi)、食宿費(fèi)、中介服務(wù)等全部費(fèi)用）不到5萬(wàn)美元。
    如此優(yōu)質(zhì)的學(xué)校，學(xué)費(fèi)卻比同檔次的學(xué)校要低許多，堪稱物超所值！因?yàn)樗墙虝?huì)學(xué)校，有教會(huì)的資助。學(xué)校氛圍友愛，不要求學(xué)生信教或入教。
    招生對(duì)象
    8升9，在國(guó)內(nèi)讀完初二后，去美國(guó)讀9年級(jí)（即美國(guó)的高一）；
    9升9，在國(guó)內(nèi)讀完初三后，去美國(guó)讀9年級(jí)（即美國(guó)的高一）；
    9升10，在國(guó)內(nèi)讀完初三后，去美國(guó)讀10年級(jí)（即美國(guó)的高二）；
    10升11，在國(guó)內(nèi)讀完高一后，去美國(guó)讀11年級(jí)（即美國(guó)的高三）。
    招生條件
    PCA學(xué)校的國(guó)際生錄取標(biāo)準(zhǔn)包括：學(xué)業(yè)成績(jī)和成就、英語(yǔ)語(yǔ)言能力、情感成熟度、學(xué)習(xí)欲望以及對(duì)宗教價(jià)值觀的開放態(tài)度。該校課程選擇性很強(qiáng)，錄取標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格，只有完全合格的學(xué)生才會(huì)被錄取。
    需要準(zhǔn)備的資料
    出生證
    成績(jī)單
    老師推薦信或評(píng)估表
    寫作樣本
    英語(yǔ)成績(jī)：托福、雅思、多鄰國(guó)，任選一種
    護(hù)照
    家庭財(cái)產(chǎn)證明
    面試準(zhǔn)備
    申請(qǐng)費(fèi)：$250 （學(xué)校收取，不能退還）
    總體時(shí)間規(guī)劃
    2-3月：完成并提交申請(qǐng)材料；
    3-5月：拿到錄取通知offer，交學(xué)費(fèi)，辦理簽證；
    5-6月：赴美前的準(zhǔn)備與培訓(xùn)、安排美國(guó)本地生活住宿等等；
    6-7月：出發(fā)赴美，熟悉環(huán)境，開學(xué)前準(zhǔn)備；
    8月底：正式開學(xué)，后續(xù)學(xué)業(yè)與生活的跟進(jìn)監(jiān)護(hù)。
    學(xué)校詳細(xì)介紹
    樸茨茅斯jd教學(xué)院（Portsmouth Christian Academy，以下簡(jiǎn)稱PCA），位于美國(guó)教育發(fā)達(dá)的新英格蘭地區(qū)，占地 50 英畝，是新英格蘭地區(qū)最大的非教派jd教學(xué)校，附近名校林立，包括包括哈佛、麻省理工等等。
    PCA非本地學(xué)生（包括中國(guó)留學(xué)生）的比例在15%以內(nèi)，英語(yǔ)環(huán)境良好，教學(xué)質(zhì)量出色，連續(xù)五年被 Niche 評(píng)為本州排名第一的私立K-12學(xué)校，學(xué)生的考試成績(jī)始終高于州和全國(guó)平均水平，大學(xué)錄取比例100%。
    PCA部分指標(biāo)其中大學(xué)錄取率100%
    （源自PCA官網(wǎng)）
    PCA是教會(huì)學(xué)校，有教會(huì)的資助，因此學(xué)費(fèi)低于同檔次的其它學(xué)校。
    學(xué)校氛圍友愛，不要求學(xué)生信教或入教。
    PCA附近的森林
    PCA校位于美國(guó)教育發(fā)達(dá)的新英格蘭地區(qū)，新罕布什爾州多佛市，占地 50 英畝，是新英格蘭地區(qū)最大的非教派jd教學(xué)校，距離波士頓市區(qū)和國(guó)際機(jī)場(chǎng)僅1小時(shí)左右車程，附近名校林立，包括：
    麻省理工學(xué)院
    哈佛大學(xué)
    波士頓大學(xué)
    普林斯頓大學(xué)
    耶魯大學(xué)
    哥倫比亞大學(xué)
    紐約大學(xué)
    費(fèi)城大學(xué)
    康奈爾大學(xué)
    范德堡大學(xué)
    布朗大學(xué)
    PCA坐擁高校優(yōu)質(zhì)資源，為其學(xué)生申請(qǐng)以上名校提供了極大的便利。
    新罕布爾州（New Hampshire）地處美國(guó)東部沿海，是美國(guó)歷史最悠久的州之一，也是美國(guó)最古老的殖民地之一，以白人為主，民風(fēng)淳厚，治安良好。
    新罕布爾的四季
    新罕布爾州號(hào)稱美國(guó)的森林之州，美國(guó)排名第二的宜居地區(qū)，風(fēng)景優(yōu)美，四季分明，氣候溫和。
    該州擁有豐富的自然美景，包括群山、湖泊、河流和森林。這使得新罕布爾州成為一個(gè)理想的戶外活動(dòng)地點(diǎn)，如徒步旅行、露營(yíng)、滑雪和釣魚。
    該州擁有一流的教育資源，包括高質(zhì)量的小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)。該州還擁有許多領(lǐng)先的科研機(jī)構(gòu)，為學(xué)生提供了豐富的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。
    去美國(guó)高中留學(xué)有哪些優(yōu)勢(shì)呢？
    1、赴美讀高中的學(xué)生生數(shù)量在逐年增加，美國(guó)私立高中的招生數(shù)量卻基本不會(huì)增加。名額有限，趁早申請(qǐng)。一般來(lái)說(shuō)，申請(qǐng)的年級(jí)越小，可以競(jìng)爭(zhēng)的名額相對(duì)越多。通常9年級(jí)的學(xué)生名額要比10年級(jí)的名額多一些。
    2、赴美讀高中年齡小的學(xué)生語(yǔ)言得能力會(huì)相對(duì)較強(qiáng)，而且更容易融入學(xué)校的生活，交到更多的朋友，除了能夠有機(jī)會(huì)學(xué)到更地道的英語(yǔ)之外，很重要的是能夠讓學(xué)生在國(guó)際化的環(huán)境里面成長(zhǎng)和得到鍛煉，形成更廣闊的世界觀和人生觀。這個(gè)是需要時(shí)間的。
    3、許多美國(guó)大學(xué)規(guī)定，如果有在美國(guó)中學(xué)讀書兩年以上的國(guó)際學(xué)生，可以免考TOEFL等語(yǔ)言的標(biāo)準(zhǔn)化考試。
    4、擁有優(yōu)于其他國(guó)家的語(yǔ)言環(huán)境
    美國(guó)的教育市場(chǎng)剛剛對(duì)18歲以下的國(guó)際學(xué)生開放，目前在美國(guó)讀高中的學(xué)生非常少，相比之下，英國(guó)、澳大利亞等國(guó)家，因?yàn)楦咧袑W(xué)校開放比較早，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)在同一個(gè)學(xué)校里有很多學(xué)生，導(dǎo)致語(yǔ)言學(xué)環(huán)境被弱化。因此，選擇到美國(guó)高中留學(xué)，擁有比其他國(guó)家更優(yōu)越的語(yǔ)言環(huán)境。另外美國(guó)高中設(shè)定的ESL課程是由高中直接安排的，沒(méi)有語(yǔ)言預(yù)科學(xué)校之說(shuō)，對(duì)于國(guó)際學(xué)生來(lái)講，少了一道由語(yǔ)言學(xué)校進(jìn)入高中的門檻。
    5、更高比例升入美國(guó)常青藤名校
    如果學(xué)生選擇在美國(guó)就讀高中，不僅參加SAT考試非常的方便，而且可以直接參加AP，IB等眾多進(jìn)入名校必須先修讀的預(yù)修課程。學(xué)生在美國(guó)高中體系中獲得的學(xué)*經(jīng)歷和課外活動(dòng)以及社區(qū)活動(dòng)的經(jīng)歷也更加受到美國(guó)教育體系的認(rèn)同，而這對(duì)于想進(jìn)入名校學(xué)*的學(xué)生是非常重要的入學(xué)審核條件。通過(guò)在美國(guó)的高中學(xué)*經(jīng)歷，學(xué)生能夠盡快*慣美國(guó)授課及回答問(wèn)題的方式，養(yǎng)成正確的美學(xué)*及思維方式，很容易在進(jìn)入大學(xué)后適應(yīng)校園生活，為未來(lái)的發(fā)展奠定最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    6、安全、穩(wěn)定、有效的學(xué)生活環(huán)境
    因?yàn)榻逃w制、文化習(xí)慣等方面原因，國(guó)內(nèi)學(xué)生的獨(dú)立生活能力、心理素質(zhì)和環(huán)境適應(yīng)能力相對(duì)較弱。目前，接收國(guó)際學(xué)生的基本為美國(guó)寄宿制學(xué)校，管理非常嚴(yán)格，學(xué)生吃、住在學(xué)校內(nèi)，避免了學(xué)生與當(dāng)?shù)丶彝サ牟贿m應(yīng)。同時(shí)，通過(guò)在學(xué)校內(nèi)的集體生活，創(chuàng)造更多的時(shí)間去接觸美國(guó)當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生，可以更快適應(yīng)當(dāng)?shù)氐膶W(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)會(huì)在國(guó)際環(huán)境下的獨(dú)立生存能力和多元思維能力，為將來(lái)的發(fā)展奠定良好的生活及思維習(xí)慣。
    7、孩子素質(zhì)得到全面發(fā)展
    在美國(guó)，當(dāng)?shù)氐母咧袑W(xué)校對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)非常重視，學(xué)校的選修課程非常豐富，例如：聲樂(lè)、器樂(lè)等音樂(lè)類課程及體育運(yùn)動(dòng)類的課程，使學(xué)生能得到全面的發(fā)展，潛力得到全面的發(fā)揮。學(xué)生到美國(guó)上9年級(jí)，可以跟上美國(guó)的高中教育進(jìn)程，到高中畢業(yè)時(shí)，就能完整地學(xué)到美國(guó)高中的所有課程，具備報(bào)考美國(guó)頂尖大學(xué)的水平和資格，或者可以根據(jù)自己的興趣愛好和職業(yè)市場(chǎng)的情況隨心所欲地選擇專業(yè)。
    8、減輕壓力
    留學(xué)生在初中畢業(yè)之后會(huì)選擇到美國(guó)高中留學(xué)，美國(guó)高中留學(xué)的優(yōu)勢(shì)更多是因?yàn)槊绹?guó)高中和高中在文化課的設(shè)置方面存在著一定的差異，學(xué)生可以在初中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，到了美國(guó)高中之后可以非常輕松的獲得畢業(yè)所需要的學(xué)分，同時(shí)也可以選修一部分高中的課程，如果能夠順利的通過(guò)學(xué)校組織的相應(yīng)考試，不但對(duì)學(xué)生的大學(xué)錄取有幫助，還會(huì)進(jìn)入到學(xué)生的大學(xué)學(xué)分，從而可以減小大學(xué)課程的壓力。因?yàn)槊绹?guó)的大學(xué)學(xué)費(fèi)是按照學(xué)分進(jìn)行收取，所以學(xué)生的學(xué)分越高可以降低自己的學(xué)費(fèi)。
    9、更多的課程選擇
    美國(guó)私立高中的授課方式和國(guó)內(nèi)的大學(xué)非常的相似，學(xué)生在每個(gè)學(xué)期開學(xué)之前都需要確定自己選修的課程，每個(gè)學(xué)科的教室是固定的，班級(jí)的成員會(huì)根據(jù)自己的興趣愛好，選擇不同的學(xué)科。學(xué)生沒(méi)有固定的班級(jí)，根據(jù)自己選擇課程的不同需要到相應(yīng)的班級(jí)去上課，這種學(xué)習(xí)狀態(tài)和大學(xué)非常的相似，只不過(guò)美國(guó)高中的教師會(huì)對(duì)學(xué)生的作業(yè)有固定的安排，考試也會(huì)有相應(yīng)的安排，比較貼近于大學(xué)的教學(xué)模式，讓學(xué)生可以提早接觸到大學(xué)的課程。
    如果學(xué)生在國(guó)內(nèi)的英語(yǔ)基礎(chǔ)就非常的好，在讀完美國(guó)9到12年級(jí)的高中課程之后，那么學(xué)生的英語(yǔ)水平基本上就可以達(dá)到母語(yǔ)的水平。如果在國(guó)內(nèi)完成高中的課程再到美國(guó)讀大學(xué)的話，大多數(shù)的學(xué)生的英語(yǔ)能力有限，無(wú)法快速的適應(yīng)美國(guó)大學(xué)的課程，甚至有一部分英語(yǔ)水平比較差的學(xué)生在上美國(guó)大學(xué)之前要參加基本的補(bǔ)英語(yǔ)課程，在大學(xué)補(bǔ)英語(yǔ)課的花費(fèi)非常的高，增加留學(xué)生留學(xué)的支出。年齡越小學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的能力越強(qiáng)，等到高中畢業(yè)之后再學(xué)習(xí)英語(yǔ)自然沒(méi)有初中畢業(yè)之后學(xué)習(xí)英語(yǔ)的速度快。