演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn)，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn)，感染聽(tīng)眾，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論，結(jié)束演講。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫(xiě)一篇演講稿接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇演講稿吧，我們一起來(lái)看一看吧。
八德的演講稿怎么講篇一
大家好。今天我演講的題目是《踐行新八德，做中華好少年》。
新八德就像一股春風(fēng)，讓我知道什么是人間的真善美，催生我向著太陽(yáng)茁壯成長(zhǎng)。新學(xué)期剛剛開(kāi)始，新八德就踏著春的腳步走進(jìn)我們從城市，來(lái)到了我們小學(xué)，跪羊圖手語(yǔ)、寄語(yǔ)、武術(shù)新三字經(jīng)等一系列活動(dòng)，讓我深深地理解了孝親我立行、尊師我先行、友學(xué)我互助、立志我成長(zhǎng)、長(zhǎng)善我表率、救失我自省、守法我必行、落實(shí)_規(guī)的深刻含義;我堅(jiān)持按照老師要求回到家里行感恩禮、講感恩話、做感恩事，從父母差異的目光和開(kāi)心的笑容里，我感受到了道德的力量，知道了行動(dòng)就會(huì)有變化。新八德已經(jīng)在我心中落地生根。
新八德就像一面鏡子，讓我看清了自己，認(rèn)識(shí)到自己還有許多做的不夠好的地方。沒(méi)有學(xué)習(xí)新八德時(shí)，我感覺(jué)自己沒(méi)什么不足的地方，有時(shí)爸爸媽媽批評(píng)我，心里還不服氣。可是在深刻理解了什么是新八德以后，我就把自己的言行和新八德標(biāo)準(zhǔn)作比較，發(fā)現(xiàn)我的毛病就是接受不了批評(píng)，遇到困難和挫折時(shí)承受能力不強(qiáng);發(fā)現(xiàn)我做的最不好的就是
不能持之以恒，比如在做家務(wù)時(shí)經(jīng)常是三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，練習(xí)舞蹈動(dòng)作也沒(méi)有按照老師要求天天堅(jiān)持;發(fā)現(xiàn)我最主要的問(wèn)題就是_規(guī)落的不實(shí)，雖然背誦下來(lái)，但是做的不好，比如父母呼應(yīng)勿緩，父母命行勿懶，我有時(shí)反應(yīng)比較慢。新八德演講稿
新八德就像一把標(biāo)尺，劃定了行為的指南，時(shí)刻鼓舞我立志做一名中華好少年。學(xué)習(xí)新八德，讓我明白了是與非，知道了什么是好什么是壞，知道了什么事情應(yīng)該做、什么事情不應(yīng)該做。爺爺為我們描繪了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。要實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，我們就要立志做一名中華好少年，以劉伯承、雷鋒等先進(jìn)人物為榜樣，做一名有理想的小學(xué)生;我們就要主動(dòng)孝順父母、尊敬老師、友愛(ài)同學(xué)，從現(xiàn)在做起、從小事做起，做一名有道德的小學(xué)生;我們就要自覺(jué)遵守法律，認(rèn)真遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范，做一名有紀(jì)律的小學(xué)生;我們就要堅(jiān)持不斷長(zhǎng)善、救失，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，做一名有才能的小學(xué)生;我們就要努力落實(shí)_規(guī)，把圣人教誨貫徹到一言一行中，做一名中華文化素養(yǎng)深厚的小學(xué)生。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，積極踐行新八德，為成為中華好少年而努力奮斗吧!
謝謝大家。
八德的演講稿怎么講篇二
“八心”(勤、儉、智、恒、奮、勇、群、重)、“八德”(仁、義、孝、敬、公、廉、忠、誠(chéng))、“兩意識(shí)”(愛(ài)國(guó)意識(shí)、公民意識(shí))
但是作為學(xué)生的我們還是要把勤，奮做好。俗話說(shuō)“;黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。
古往今來(lái)哪一位仁人志士不是用勤勞汗水換來(lái)喜悅?勤包括勤想、勤做。
我國(guó)著名的科學(xué)家華羅庚說(shuō)過(guò)：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”。什么是勤學(xué)呢?淺言之，勤學(xué)就是經(jīng)常、不間斷地學(xué)，廣泛地學(xué)，跟“惰學(xué)”相對(duì)。“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S”。勤學(xué)是成功基本要素之一。勤能補(bǔ)拙。天才在于日積月累，聰明在于勤學(xué)不輟。一個(gè)人，天資再高，如果不勤于學(xué)習(xí)，必干不成大事業(yè)甚至養(yǎng)活自己都很困難;一個(gè)人，天資一般，如果能勤奮學(xué)習(xí)，就有很大的成就。但刻苦學(xué)不等于不分青紅皂白，來(lái)者不拒。要吸取精華，去其糟粕。
古往今來(lái)，多少飽學(xué)之士、成功之人，無(wú)不乘勤學(xué)之梯，通往成功之門(mén)。在紙發(fā)明之前，人們將文字寫(xiě)在竹簡(jiǎn)上。韋編，即串連竹簡(jiǎn)的牛皮繩，它是相當(dāng)結(jié)實(shí)的。據(jù)傳，孔子晚年鉆研《周易》，由于反復(fù)翻閱，這種穿竹簡(jiǎn)的繩子被磨斷了三次。這就是著名的“韋篇三絕”。晉朝車(chē)胤和孫康為了學(xué)習(xí)，夜晚點(diǎn)不起燈，車(chē)胤夏日就捉螢火蟲(chóng)裝在絹袋中照亮，孫康則在冬天下大雪中時(shí),映著雪光讀書(shū)。這就是著名的“囊螢取亮”、“孫康映雪”。還有“鑿壁偷光”、“捧書(shū)追月”、“懸梁刺骨”------不勝枚舉。
術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻，寧專(zhuān)勿雜。學(xué)習(xí)的內(nèi)容，朝著一個(gè)方向努力，由淺入深，由易到難，而“勤”則貫穿始終，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難，這涉及恒心，毅力。勤學(xué)之初，宜努力使之成為習(xí)慣，習(xí)慣一旦養(yǎng)成，勤學(xué)就顯得很自然了，那時(shí)，勤學(xué)將是生命中一個(gè)不可缺少的內(nèi)容。失之，則倍覺(jué)空虛無(wú)聊。
勤是做事之本。沒(méi)有勤什么事也辦不成。我們有些學(xué)生考試時(shí)就愿天尤人，著不會(huì)，那不會(huì)，平時(shí)勤一勤不就都會(huì)了嗎?
“勤學(xué)如春起之苗，不見(jiàn)其增日有所長(zhǎng)?！蓖瑢W(xué)們，讓我們以勤為本地去學(xué)習(xí)、去生活吧!不要懶惰，俗話道：“不勤，安能器大焉?”
八德的演講稿怎么講篇三
自古以來(lái)，我國(guó)就是一個(gè)禮儀之邦。在中國(guó)的歷史長(zhǎng)河中，有著不計(jì)其數(shù)的家傳美談：烏鴉反哺、羔羊跪乳、程門(mén)立雪……這一個(gè)個(gè)故事都是要教給我們孝親敬老，尊師重學(xué)。
無(wú)論你身在天涯還是海角，有一些人，他們總是占據(jù)你內(nèi)心的黃金位置?！按饶甘种芯€，游子身上衣”這是他們的真實(shí)寫(xiě)照。九九重陽(yáng)菊花為他們而盛開(kāi)，他們就是你的父母和親人。孩提時(shí)代，總是在母親的故事聲中酣然入睡，總是在父親堅(jiān)實(shí)的臂彎下蹣跚學(xué)步，總是在老雙親的呵護(hù)中茁壯成長(zhǎng)。你可曾想過(guò)生病時(shí)，父母為你熬過(guò)多少個(gè)不眠之夜，你可曾想他們鬢角的青絲為誰(shuí)而生。但是，或許你還不知道他們的年齡和生日。驀然回首，從前的我們知道些什么?只有調(diào)皮和叛逆。
面對(duì)親人的愛(ài)，能夠當(dāng)之無(wú)愧說(shuō)我已經(jīng)回報(bào)過(guò)親人的人簡(jiǎn)直是子虛烏有。其實(shí)回報(bào)父母之恩，用不著為家做出多大的貢獻(xiàn)，而是以一顆孝心和平常小事去回報(bào)。像黃香為父親溫被子一樣，一件小事，足以讓他們的心中暖融融的。當(dāng)父母年老時(shí)，牽著他們的手去賞夕陽(yáng)美景;在他們生病時(shí)，做到“親有疾，藥先嘗，晝夜侍，不離床”。雖然報(bào)恩簡(jiǎn)單，卻要我們用一生一世去持續(xù)。
我們的生命中，有一些人是掌握命運(yùn)的天使，是人類(lèi)靈魂的工程師，是未來(lái)藍(lán)圖的畫(huà)家，他們就是老師。
“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的燈光照耀我心房”……深夜里，總有一些人還在奮筆疾書(shū)，不是為了自己，而是為了學(xué)生，甘當(dāng)無(wú)名英雄，默默為人類(lèi)付出。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是他們最真實(shí)的寫(xiě)照?！疤依顫M天下，弟子勝三千”這是他們最大的欣慰。老師，您用心血澆灌我們求知的渴望。沒(méi)有您，我們難以爬上人類(lèi)進(jìn)步的階梯;有了您，世界才文明。荀子曾說(shuō)：“木受繩則直，金就礪則利”您就是為我們開(kāi)“求知號(hào)”小船的船長(zhǎng)。
但是，面對(duì)老師的奉獻(xiàn)，我們總是昧著良心去回避。驀然回首，你可否發(fā)現(xiàn)自己不尊師的行為?上課睡覺(jué)，作業(yè)不寫(xiě)，這就是我們所謂的高等動(dòng)物的“尊重”。驀地，在質(zhì)問(wèn)自己時(shí)，想起了宋朝的一件事。
楊時(shí)為了豐富自己的學(xué)問(wèn)，放棄高官厚祿，到河南拜程顥為師，后來(lái)程顥死，而楊時(shí)也有四十多歲了，但仍舊刻苦學(xué)習(xí)，于是便于友游酢一起去程顥的弟弟程頤那里登門(mén)求拜，但去時(shí)，程先生正在閉目養(yǎng)神，他們便在門(mén)外等候，天公不作美，忽然大雪紛飛，但他們?nèi)耘f畢恭畢敬地站著，大半天，程頤才醒來(lái)，但發(fā)現(xiàn)兩人已成雪人，而且毫不倦怠。
比比我們，與老師斗嘴是特長(zhǎng)，隨便進(jìn)辦公室是專(zhuān)利，豈是尊師?
尊師要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明，因?yàn)槔蠋熓庆`魂的工程師和傳遞者，我們豈能讓它們?yōu)槲覀儾傩?
同學(xué)們，從現(xiàn)在開(kāi)始，改掉以往的錯(cuò)誤，讓尊孝伴隨我們成長(zhǎng)!我相信，這些優(yōu)良品性是我們成長(zhǎng)中的一劑良藥!
八德的演講稿怎么講篇一
大家好。今天我演講的題目是《踐行新八德，做中華好少年》。
新八德就像一股春風(fēng)，讓我知道什么是人間的真善美，催生我向著太陽(yáng)茁壯成長(zhǎng)。新學(xué)期剛剛開(kāi)始，新八德就踏著春的腳步走進(jìn)我們從城市，來(lái)到了我們小學(xué)，跪羊圖手語(yǔ)、寄語(yǔ)、武術(shù)新三字經(jīng)等一系列活動(dòng)，讓我深深地理解了孝親我立行、尊師我先行、友學(xué)我互助、立志我成長(zhǎng)、長(zhǎng)善我表率、救失我自省、守法我必行、落實(shí)_規(guī)的深刻含義;我堅(jiān)持按照老師要求回到家里行感恩禮、講感恩話、做感恩事，從父母差異的目光和開(kāi)心的笑容里，我感受到了道德的力量，知道了行動(dòng)就會(huì)有變化。新八德已經(jīng)在我心中落地生根。
新八德就像一面鏡子，讓我看清了自己，認(rèn)識(shí)到自己還有許多做的不夠好的地方。沒(méi)有學(xué)習(xí)新八德時(shí)，我感覺(jué)自己沒(méi)什么不足的地方，有時(shí)爸爸媽媽批評(píng)我，心里還不服氣。可是在深刻理解了什么是新八德以后，我就把自己的言行和新八德標(biāo)準(zhǔn)作比較，發(fā)現(xiàn)我的毛病就是接受不了批評(píng)，遇到困難和挫折時(shí)承受能力不強(qiáng);發(fā)現(xiàn)我做的最不好的就是
不能持之以恒，比如在做家務(wù)時(shí)經(jīng)常是三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，練習(xí)舞蹈動(dòng)作也沒(méi)有按照老師要求天天堅(jiān)持;發(fā)現(xiàn)我最主要的問(wèn)題就是_規(guī)落的不實(shí)，雖然背誦下來(lái)，但是做的不好，比如父母呼應(yīng)勿緩，父母命行勿懶，我有時(shí)反應(yīng)比較慢。新八德演講稿
新八德就像一把標(biāo)尺，劃定了行為的指南，時(shí)刻鼓舞我立志做一名中華好少年。學(xué)習(xí)新八德，讓我明白了是與非，知道了什么是好什么是壞，知道了什么事情應(yīng)該做、什么事情不應(yīng)該做。爺爺為我們描繪了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。要實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，我們就要立志做一名中華好少年，以劉伯承、雷鋒等先進(jìn)人物為榜樣，做一名有理想的小學(xué)生;我們就要主動(dòng)孝順父母、尊敬老師、友愛(ài)同學(xué)，從現(xiàn)在做起、從小事做起，做一名有道德的小學(xué)生;我們就要自覺(jué)遵守法律，認(rèn)真遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范，做一名有紀(jì)律的小學(xué)生;我們就要堅(jiān)持不斷長(zhǎng)善、救失，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，做一名有才能的小學(xué)生;我們就要努力落實(shí)_規(guī)，把圣人教誨貫徹到一言一行中，做一名中華文化素養(yǎng)深厚的小學(xué)生。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，積極踐行新八德，為成為中華好少年而努力奮斗吧!
謝謝大家。
八德的演講稿怎么講篇二
“八心”(勤、儉、智、恒、奮、勇、群、重)、“八德”(仁、義、孝、敬、公、廉、忠、誠(chéng))、“兩意識(shí)”(愛(ài)國(guó)意識(shí)、公民意識(shí))
但是作為學(xué)生的我們還是要把勤，奮做好。俗話說(shuō)“;黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。
古往今來(lái)哪一位仁人志士不是用勤勞汗水換來(lái)喜悅?勤包括勤想、勤做。
我國(guó)著名的科學(xué)家華羅庚說(shuō)過(guò)：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”。什么是勤學(xué)呢?淺言之，勤學(xué)就是經(jīng)常、不間斷地學(xué)，廣泛地學(xué)，跟“惰學(xué)”相對(duì)。“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S”。勤學(xué)是成功基本要素之一。勤能補(bǔ)拙。天才在于日積月累，聰明在于勤學(xué)不輟。一個(gè)人，天資再高，如果不勤于學(xué)習(xí)，必干不成大事業(yè)甚至養(yǎng)活自己都很困難;一個(gè)人，天資一般，如果能勤奮學(xué)習(xí)，就有很大的成就。但刻苦學(xué)不等于不分青紅皂白，來(lái)者不拒。要吸取精華，去其糟粕。
古往今來(lái)，多少飽學(xué)之士、成功之人，無(wú)不乘勤學(xué)之梯，通往成功之門(mén)。在紙發(fā)明之前，人們將文字寫(xiě)在竹簡(jiǎn)上。韋編，即串連竹簡(jiǎn)的牛皮繩，它是相當(dāng)結(jié)實(shí)的。據(jù)傳，孔子晚年鉆研《周易》，由于反復(fù)翻閱，這種穿竹簡(jiǎn)的繩子被磨斷了三次。這就是著名的“韋篇三絕”。晉朝車(chē)胤和孫康為了學(xué)習(xí)，夜晚點(diǎn)不起燈，車(chē)胤夏日就捉螢火蟲(chóng)裝在絹袋中照亮，孫康則在冬天下大雪中時(shí),映著雪光讀書(shū)。這就是著名的“囊螢取亮”、“孫康映雪”。還有“鑿壁偷光”、“捧書(shū)追月”、“懸梁刺骨”------不勝枚舉。
術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻，寧專(zhuān)勿雜。學(xué)習(xí)的內(nèi)容，朝著一個(gè)方向努力，由淺入深，由易到難，而“勤”則貫穿始終，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難，這涉及恒心，毅力。勤學(xué)之初，宜努力使之成為習(xí)慣，習(xí)慣一旦養(yǎng)成，勤學(xué)就顯得很自然了，那時(shí)，勤學(xué)將是生命中一個(gè)不可缺少的內(nèi)容。失之，則倍覺(jué)空虛無(wú)聊。
勤是做事之本。沒(méi)有勤什么事也辦不成。我們有些學(xué)生考試時(shí)就愿天尤人，著不會(huì)，那不會(huì)，平時(shí)勤一勤不就都會(huì)了嗎?
“勤學(xué)如春起之苗，不見(jiàn)其增日有所長(zhǎng)?！蓖瑢W(xué)們，讓我們以勤為本地去學(xué)習(xí)、去生活吧!不要懶惰，俗話道：“不勤，安能器大焉?”
八德的演講稿怎么講篇三
自古以來(lái)，我國(guó)就是一個(gè)禮儀之邦。在中國(guó)的歷史長(zhǎng)河中，有著不計(jì)其數(shù)的家傳美談：烏鴉反哺、羔羊跪乳、程門(mén)立雪……這一個(gè)個(gè)故事都是要教給我們孝親敬老，尊師重學(xué)。
無(wú)論你身在天涯還是海角，有一些人，他們總是占據(jù)你內(nèi)心的黃金位置?！按饶甘种芯€，游子身上衣”這是他們的真實(shí)寫(xiě)照。九九重陽(yáng)菊花為他們而盛開(kāi)，他們就是你的父母和親人。孩提時(shí)代，總是在母親的故事聲中酣然入睡，總是在父親堅(jiān)實(shí)的臂彎下蹣跚學(xué)步，總是在老雙親的呵護(hù)中茁壯成長(zhǎng)。你可曾想過(guò)生病時(shí)，父母為你熬過(guò)多少個(gè)不眠之夜，你可曾想他們鬢角的青絲為誰(shuí)而生。但是，或許你還不知道他們的年齡和生日。驀然回首，從前的我們知道些什么?只有調(diào)皮和叛逆。
面對(duì)親人的愛(ài)，能夠當(dāng)之無(wú)愧說(shuō)我已經(jīng)回報(bào)過(guò)親人的人簡(jiǎn)直是子虛烏有。其實(shí)回報(bào)父母之恩，用不著為家做出多大的貢獻(xiàn)，而是以一顆孝心和平常小事去回報(bào)。像黃香為父親溫被子一樣，一件小事，足以讓他們的心中暖融融的。當(dāng)父母年老時(shí)，牽著他們的手去賞夕陽(yáng)美景;在他們生病時(shí)，做到“親有疾，藥先嘗，晝夜侍，不離床”。雖然報(bào)恩簡(jiǎn)單，卻要我們用一生一世去持續(xù)。
我們的生命中，有一些人是掌握命運(yùn)的天使，是人類(lèi)靈魂的工程師，是未來(lái)藍(lán)圖的畫(huà)家，他們就是老師。
“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的燈光照耀我心房”……深夜里，總有一些人還在奮筆疾書(shū)，不是為了自己，而是為了學(xué)生，甘當(dāng)無(wú)名英雄，默默為人類(lèi)付出。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是他們最真實(shí)的寫(xiě)照?！疤依顫M天下，弟子勝三千”這是他們最大的欣慰。老師，您用心血澆灌我們求知的渴望。沒(méi)有您，我們難以爬上人類(lèi)進(jìn)步的階梯;有了您，世界才文明。荀子曾說(shuō)：“木受繩則直，金就礪則利”您就是為我們開(kāi)“求知號(hào)”小船的船長(zhǎng)。
但是，面對(duì)老師的奉獻(xiàn)，我們總是昧著良心去回避。驀然回首，你可否發(fā)現(xiàn)自己不尊師的行為?上課睡覺(jué)，作業(yè)不寫(xiě)，這就是我們所謂的高等動(dòng)物的“尊重”。驀地，在質(zhì)問(wèn)自己時(shí)，想起了宋朝的一件事。
楊時(shí)為了豐富自己的學(xué)問(wèn)，放棄高官厚祿，到河南拜程顥為師，后來(lái)程顥死，而楊時(shí)也有四十多歲了，但仍舊刻苦學(xué)習(xí)，于是便于友游酢一起去程顥的弟弟程頤那里登門(mén)求拜，但去時(shí)，程先生正在閉目養(yǎng)神，他們便在門(mén)外等候，天公不作美，忽然大雪紛飛，但他們?nèi)耘f畢恭畢敬地站著，大半天，程頤才醒來(lái)，但發(fā)現(xiàn)兩人已成雪人，而且毫不倦怠。
比比我們，與老師斗嘴是特長(zhǎng)，隨便進(jìn)辦公室是專(zhuān)利，豈是尊師?
尊師要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明，因?yàn)槔蠋熓庆`魂的工程師和傳遞者，我們豈能讓它們?yōu)槲覀儾傩?
同學(xué)們，從現(xiàn)在開(kāi)始，改掉以往的錯(cuò)誤，讓尊孝伴隨我們成長(zhǎng)!我相信，這些優(yōu)良品性是我們成長(zhǎng)中的一劑良藥!