方案規(guī)劃預先準備，是為了打一個漂亮的勝仗按照公司對我們個人的要求，我們需要開始考慮方案的制定與執(zhí)行。方案重在操作執(zhí)行，重在如何做，不要把重心放在理由和依據(jù)上。一篇優(yōu)秀的方案應(yīng)包括哪些要素呢？也許"母親節(jié)主題活動方案"就是你要找的，請閱讀后分享你的朋友！
母親節(jié)主題活動方案(篇1)
一、活動目的
主要借助“母親節(jié)”這一事件，以“感恩”名義傳播“母親節(jié)”概念，提醒目標消費者對“母親節(jié)”的關(guān)注，引發(fā)其對“母親節(jié)”的慶?；顒?，而且最重要的是，我們酒店以母親節(jié)這個活動氛圍，充分渲染了酒店關(guān)愛老人、關(guān)注親情的企業(yè)形象，使“感恩母親”深入目標消費者情感深處，也可通過母親節(jié)促銷拉近與顧客的距離，培育良好的顧客關(guān)系，倡導親情和感恩精神；呼喚尊老敬老的道德風尚，進一步彰顯我們酒店的社會責任感，提高酒店形象，增加購買率的營銷目標。
二、活動主題
真情交織親情，今日與眾不同！
母親，是有老黃牛精神的人，日夜為我們勞碌操心，今日讓她們歇一歇，一起享用一頓美味大餐，慰勞母親，選擇在xx餐飲餐飲！
三、母親節(jié)活動亮點
1、爭取首位效應(yīng)，制造社會熱門話題。
在大中城市慶?！澳赣H節(jié)”已經(jīng)非常普及了，但在xx了解這個節(jié)日的人還不多。我們酒店通過開展有關(guān)“母親節(jié)”的活動，可以造成一定的轟動效應(yīng)，使活動成為公眾焦點話題。關(guān)且在首次“感恩母親節(jié)”活動中，可以留下“xx餐飲讓我知道母親節(jié)”的印象和記憶，產(chǎn)生良好的社會效應(yīng)和品牌傳播價值。
2、迎合目標，消費群心理，滿足情感需求。
“感恩母親”目標人群是xx—xx歲之間，在xx機關(guān)、企業(yè)擔任xx層的成功人士。由于公務(wù)繁忙，與家人在一起的時間一般比較少，特別是與父母在一起的時間更少，所以一般都存在“回報養(yǎng)育之恩”的心結(jié)，可以引發(fā)其潛在的情感需求。
四、母親節(jié)活動宣傳
大多數(shù)人沒有過“母親節(jié)”的習慣，為了保證活動產(chǎn)生更大的效果，必須進行相關(guān)的預熱引導活動，為“母親節(jié)”活動的正式展開做好鋪墊工作。告知公眾“今年x月x日是母親節(jié)”。
第一種方式：電視臺字幕，內(nèi)容暫定為：
感恩母親，母愛永恒！xx月xx日“母親節(jié)”在xx餐飲，美味佳肴、精美禮品敬獻天下慈母，咨詢電話：xx。
第二種方式：根據(jù)餐飲預定本的訂餐記錄，查找顧客手機號碼，由xx負責與客戶進行溝通，告知客戶此活動。（短信群發(fā)）
第三種方式：設(shè)計制作宣傳彩頁，同統(tǒng)一信息報做夾頁一起發(fā)行，內(nèi)容暫定為：
您有多久沒有注意過媽媽的身體健康了？
有多少次晚回家讓媽媽等到飯菜涼掉？
有多久沒有像關(guān)心自己皮膚衰老問題、關(guān)心自己職業(yè)發(fā)展問題一樣緊張的關(guān)心過媽媽的心情了呢？
我們總希望用對于工作與人生理想的努力，構(gòu)成自己對于母愛的消解，而不是更深的體悟與呵護，但事實上，我們遺失掉了太多與媽媽執(zhí)手溫情的機會。
來吧，輕輕握住母親的手，讓衰老的腳步慢些向母親靠攏，讓孩子般的笑容時時地在母親臉上綻放，很簡單，從和母親的共進溫馨晚餐開始！
xx年xx月xx日晚上，xx餐飲餐飲部舉辦“和媽媽共進晚餐”活動，如果您想表達與眾不同的孝心，如果希望和母親享受不一樣的溝通，那就快快撥打電話預定親情晚餐吧！
活動當天，您和您的家人可以享受到來自xx餐飲的精美佳肴，更能夠獲得一份來自xx餐飲餐飲的節(jié)日禮品！相信這個“母親節(jié)”一定會讓您和您的媽媽留下一份永恒的美好回憶！
活動時間：xx年xx月xx日。
活動地址：xx餐飲餐飲總店。
訂餐電話：xx—xx。
五、母親節(jié)活動方案
1）場地布置。
2）根據(jù)預訂情況，準備相應(yīng)數(shù)量的康乃馨，凡到店的女士均贈送鮮花一朵。
3）當日的背景音樂播放《燭光里的媽媽》、《懂你》等歌頌?zāi)赣H的曲子渲染節(jié)日氣氛（需提前準備）。
4）對當天過生日的母親，在出示身份證確認后還將送上一碗長壽面和生日禮物（暫定）。
母親節(jié)主題活動方案(篇2)
一、活動目標
1、讓幼兒知道5月的第二個星期日為母親節(jié)
2、能夠體會到媽媽的辛苦，學會感恩媽媽對自己的付出，學會愛媽媽。
3、能夠用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福
4、通過一家三口的互動，爸爸對媽媽的愛，增進家庭之間的親密關(guān)系！
二、活動時間
1、中班組&愛貝班：20xx.5.9上午
2、大班組&托班組：20xx.5.10上午
3、小班組：20xx.5.11上午
三、活動地點：幼兒園操場&各班級
四、活動對象：幼兒與父母
五、活動準備
（一）環(huán)境布置
工作時間
工作內(nèi)容
工作標準
所需物品
負責人
5.8
掛橫幅
需要把跟母親節(jié)有關(guān)系的所有橫幅懸掛在一樓到三樓圍著中操場的走廊上
1、與晶晶對接新制作的8條橫幅
2、去庫房把之前與母親節(jié)有關(guān)的橫幅找出來
5.8
大廳與操場的節(jié)日裝飾
1、利用粉色和紫色的氣球為主打，制作拱門、長的彩色氣球為輔助制作有造型的小裝飾物懸掛在操場邊，裝點節(jié)日氣氛
2、用各色卡紙制作母親節(jié)快樂的標語。
各色氣球、卡紙、線、剪刀、膠帶等
各年級組活動前一天
裝飾班級環(huán)境
在班級的蒙氏教室利用氣球或拉花等裝飾出濃厚的節(jié)日氛圍。主題教室和門口可以稍作裝飾。所有的裝飾不可以破壞墻壁、門！
氣球、拉花等
各年級組活動前一天
場地布置
1、各班級領(lǐng)取和活動當天媽媽人數(shù)匹配的白色圓凳子，擺放在蒙氏教室觀摩區(qū)供媽媽看視頻時坐。
2、安排好主題教室的桌子位置以及小椅子，確?；顒赢斕禳c心制作時的有序性
3、各班級把自己班級的床抬到走廊上
4、各班級的區(qū)域全部靠墻擺放，騰出活動空間
白色圓凳、小桌子、小椅子
（二）活動物資準備
工作時間
工作內(nèi)容
工作標準
所需物品
責任人
各年級組活動前一天
領(lǐng)取護衣
各班級去庫房領(lǐng)取和活動當天幼兒人數(shù)匹配的咖啡色護衣一整套，包含圍裙、帽子和護袖
護衣
各年級組活動前一天
領(lǐng)取點心盤
各班級在活動前一天下班前去食堂領(lǐng)取班級的幼兒點心盤，活動當天供爸爸和孩子制作水果拼盤。
點心盤
各年級組活動前一天
準備食物制作的材料
1、班級提前收集好爸爸帶過來的水果和果汁，統(tǒng)一擺在生活區(qū)的架子上，供活動當天自制食物用
2、提前安排好爸爸帶水果刀和一個盛放果汁的杯子
3、提前收集好讓家長帶來的關(guān)于制作班級特色點心的材料
4、班級提前清洗好和媽媽人數(shù)匹配的托盤，供當天盛放水果拼盤、果汁和點心。
5、
點心材料、各種水果和果汁、杯子、水果刀、托盤
5.7
回收爸爸任務(wù)清單
1、班長把收集來的爸爸錄制的小視頻整合成一個完整的班級視頻，配好樂，當天播放
2、檢視爸爸的白襯衫是否已購買
3、檢視爸爸的情書和鮮花是否到位
白襯衫、鮮花、情書、視頻
各年級組活動前一天
領(lǐng)取愛的承諾書
1、去庫房領(lǐng)取愛的承諾書，盛放在一個托盤里，活動當天現(xiàn)場讓爸爸寫承諾
2、通知爸爸當天每人帶一支黑色中性筆
承諾書、筆、托盤
各年級組活動前一天
音箱設(shè)備
1、調(diào)試好音箱和話筒設(shè)備，確保活動當天使用沒有問題
2、提前準備好各環(huán)節(jié)的浪漫的背景音樂以及一首婚禮進行曲。
音箱、話筒、電池、音樂
各年級組活動前一天
主持
1、主持人提前準備和熟悉主持稿，做到情感飽滿，能夠渲染氣氛、
2、準備好主持穿的比較正式的裙裝、妝容、發(fā)飾。
服飾、發(fā)飾、主持稿
各年級組活動前一天
觀察記錄表
1、去庫房領(lǐng)取活動當天的板夾
2、去姚老師辦公室領(lǐng)取觀察記錄表
板夾、觀察記錄表
六、當天活動流程
（一）8:00--8:50晨鍛&早操（每個年級組時間不太一樣，根據(jù)平時作息時間表來執(zhí)行）
早晨爸爸陪同幼兒一起入園，觀察幼兒的晨鍛和早操環(huán)節(jié)，填寫觀察記錄表。并在晨鍛和早操每個環(huán)節(jié)結(jié)束后及時地對自己的孩子做出評價，評價時根據(jù)我們的觀察記錄表標準，以正向引導為原則，做的好的給到表揚和嘉許，做的不好的耐心地給與孩子正面引導，及時地鼓勵孩子，不要訓斥孩子，讓孩子產(chǎn)生落差感。
（二）9:00-9:20點心（每個年級組時間不太一樣，根據(jù)平時作息時間表來執(zhí)行）
點心環(huán)節(jié)，爸爸也是充當觀察員的角色，邊觀察邊記錄。吃完點心后及時給自己的孩子做評價，方法參照晨鍛時的！
（三）9:20-9:30 爸爸和孩子準備排隊迎接媽媽
先吃完點心的班級把觀察記錄表回收好，可以組織爸爸和孩子拿好鮮花，到班級指定的位置進行排隊準備迎接媽媽。爸爸和孩子的站位順序如下：
5.9順序
1、幼兒園大門口至大廳之間
2、大廳至樓梯口
3、一樓至二樓樓梯口
4、二樓至三樓樓梯口
5、二樓至形體室路段
5.10順序
1、幼兒園大門口至大廳之間
2、大廳至樓梯口
3、愛格班至愛迪班
4、一樓至二樓樓梯口
5、二樓至三樓樓梯口
5.11順序
1、幼兒園大門口至大廳之間
2、大廳至樓梯口
3、愛格班至貝德班
4、一樓至二樓樓梯口
5、門衛(wèi)室至副園長辦公室
6、二樓貝奇班至貝恩班
（四）迎接媽媽入
媽媽提前5到10分鐘在幼兒園大門外按班級集合，班長在外面負責組織媽媽按班級順序排好隊，并帶領(lǐng)本班的媽媽進場，進場后媽媽可以找到自己的孩子和老公，老公需要給妻子獻上鮮花和擁抱，孩子需要給媽媽獻上親吻，然后一家三口可以回到自己的班級里去。班級里需要留有老師安排爸爸媽媽分區(qū)就坐。在進場時每個班級的媽媽也是有順序的，見下文安排：
5.9日：XX
5.10日：XX
5.11日：XX
（五）9:50-10:30食物分享與制作
1.爸爸媽媽帶孩子都進入教室后，班長組織爸爸在主題教室，媽媽在蒙氏教室，然后組織幼兒進行走線。
2.走完線后配班老師帶領(lǐng)孩子走進主題教室，找到自己的座位先站在座位后，爸爸站在孩子旁邊。與此同時主班組織蒙氏教室的媽媽坐下，開場準備進行今天的活動，邀請媽媽看視頻。
3.配班老師給每位幼兒分發(fā)護衣，組織幼兒穿護衣
4.配班按組組織幼兒從外面走廊去衛(wèi)生間洗手，同時保育老師一組一組的消毒桌面
5.主班老師進主題教室組織幼兒進行班級的點心制作。先制作完的家庭可以制作水果拼盤和果汁。配班老師進蒙氏教室維持秩序。
6.視頻快要結(jié)束時，主班老師回蒙氏教室進行結(jié)束語，并交代配班帶領(lǐng)媽媽把白色凳子搬至操場等候。主班再組織爸爸和孩子做收尾工作，并組織爸爸把愛的承諾書寫好（寫承諾書的環(huán)節(jié)，各班可以機動安排，也可以放在早晨入園時就發(fā)給爸爸，讓爸爸寫）
7.主班和保育老師帶領(lǐng)爸爸和孩子把做好的成品端至操場。
（六）10:30--10:50
1、主持人在各班媽媽陸續(xù)來操場后，進行活動開場，和媽媽做一些話題互動，引發(fā)媽媽感動的情緒情感
2、主持人邀請各班級爸爸帶著孩子把食物端到媽媽面前，組織集體分享，分享過程中，爸爸全程為媽媽做好服務(wù)，端好盤子。
（七）10:50--11:00 念情書，送禮物，送愛的承諾書
主持人組織爸爸單膝下跪為媽媽朗誦情書，念完后組織爸爸把簽好名字的愛的承諾書送給媽媽，孩子把自制的禮物送給媽媽
（八）11:00--11:15 交誼舞
主持人邀請四對大班的小朋友領(lǐng)舞，然后組織爸爸和媽媽共同跳愛的華爾茲
（九）愛的宣言
主持人帶領(lǐng)所有的家庭進行愛的宣言。
（十）活動結(jié)束
主持人宣布活動結(jié)束，組織有序退場。各班把白色椅子還至形體室。
母親節(jié)主題活動方案(篇3)
20XX年五月的第二個星期天5月13日是母親節(jié)，為從培養(yǎng)學生健全的人格，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，凝聚和提升孝母感恩的良好道德風尚，充分發(fā)揮我校的優(yōu)良傳統(tǒng)感恩教育，進一步培養(yǎng)學生勞動觀念，為此，我校開展感恩母親節(jié)主題系列活動。
一、活動目的：
1、了解母親節(jié)的來歷，知道母愛的偉大;懂得珍惜親情，豐富學生的情感世界。讓學生懂得每個人的成長離不開父母養(yǎng)育之恩、懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準則。
2、增強學生的感恩意識，增強社會責任感，培養(yǎng)健康心態(tài)，塑造健全人格，并學會感恩。提高學生的自理能力，形成良好的勞動習慣，端正學生的勞動態(tài)度。
3、使學生體會父母的辛苦，學會關(guān)心他人，能積極主動的做一些力所能及的家務(wù)勞動。
二、活動內(nèi)容：
1、通過周一國旗下演講，進行全員發(fā)動，宣布我校“感恩母親節(jié)”活動方案。
2、學校組織開展一次感恩母親節(jié)詩歌散文朗誦比賽，各班在班級開展預賽推選選手參加學校比賽。
3、班級開展“四個一”活動。即：召開《感恩父母》的主題班會。通過主題班會，讓學生認識到，我們的成長，離不開父母養(yǎng)育之恩，使學生認識到知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德;寫給父母一封信，抒發(fā)對父母的感激之情，可以把一些平時不好意思說出口的感謝媽媽的話大膽表達出來;幫媽媽做一件力所能及的事(如：洗衣、做飯、拖地、洗腳等);開展一次感恩卡制作活動：自制一張送給父母的感恩卡，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語。
三、活動要求：
1、充分重視——各班要以此活動為契機，精心組織，合理安排，強勢開展對學生的感恩教育活動。
2、加強指導——班主任要根據(jù)本方案的要求，結(jié)合本班的實際，認真做好活動的指導工作，主題班會要指導學生提前進行分工準備。感恩卡在活動后各班推選10張參加學校評比和制作展板。
3、注重實效——各班要在開展此項活動的基礎(chǔ)上，將感恩活動的內(nèi)涵，進一步延伸，教育引導學生學會主動感謝與關(guān)懷他人，學會與同學和睦相處，了解體會父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養(yǎng)感恩的心，做一個感恩的人。
母親節(jié)主題活動方案(篇4)
母親節(jié)，是一個感謝母親的節(jié)日。在每年5月的第二個星期日舉行。為母親過節(jié)最早源于古希臘的民間風俗。母親，一個特殊的身份；一份沒有實習期的工作；一個沒有薪水、沒有上下班時間的職業(yè)。
常言道：滴水之恩，當涌泉相報！那母親的這份養(yǎng)育之恩該如何來報呢？為了培養(yǎng)孩子們對母親的感恩之心，我們xx社區(qū)與教育機構(gòu)、家庭形成教育合力，為家長們搭建一個交流的平臺，也作為孩子與家長之間溝通的紐帶。因此，我社區(qū)擬在xx年xx月xx日，組織開展母親節(jié)特別策劃“最美媽媽”百米繪畫活動。
一、活動主題和意義
（一）活動主題。
母親節(jié)“最美媽媽”百米繪畫活動。
每個孩子眼中的媽媽都是世界上最美的媽媽，用畫筆畫出媽媽的美，表達對媽媽的愛！
（二）活動意義。
充分利用社區(qū)、家庭、教育機構(gòu)三位一體教育資源的整合，為孩子提供一個表達的平臺，感恩母親，用孩子特有的方式來回饋母親，增加家庭幸福感。
二、主辦和協(xié)辦單位
（一）主辦單位：xx社區(qū)。
（二）協(xié)辦單位：xx藝術(shù)。
三、活動對象
轄區(qū)內(nèi)少年兒童，熱愛畫畫、想表達母愛的成年人亦可。
四、活動時間、地點、報名
1、時間：xx年xx月xx日9：00-10：30。
2、地點：xx社區(qū)工作站。
3、報名：xx。
五、活動安排
如天氣允許，在社區(qū)廣場進行，有桌子最好，如果沒有桌子，可以鋪泡沫墊在地上，把畫布固定在墊子上，讓孩子圍在畫布的四周進行創(chuàng)作繪畫。
六、活動流程
1、簽到、掃碼加群。
2、領(lǐng)取畫筆。
3、創(chuàng)作繪畫。
4、回收畫筆。
5、合影。
七、物料準備
1、百米畫布（50米）。
2、畫筆。水彩筆x5盒；油畫棒x5盒；記號筆x30支。
3、泡沫墊或地毯。
4、簽到表、筆。
5、加群二維碼、臺板。
6、橫幅（母親節(jié)“最美媽媽”百米繪畫活動——xx社區(qū)、佳美藝術(shù)）。
7、音響。
8、遮陽傘（有最好，沒有就克服一下）。
八、推廣渠道
1、xx。
2、朋友圈。
3、社區(qū)公眾號、業(yè)主群等。
4、打印部分邀請函放在附近培訓機構(gòu)。
母親節(jié)主題活動方案(篇5)
活動目的：
1.豐富寶寶的認知，使寶寶了解5月份的第二個星期日是母親節(jié);
2.讓寶寶懂得體貼、關(guān)愛媽媽，為媽媽做一件有意義的事情，讓媽媽過一個開心的節(jié)日;
3.通過活動增進母子感情，共同渡過全世界母親共同的節(jié)日;
活動過程：
一.背景音樂：輕柔的音樂
提前10分鐘教師協(xié)助家長和寶寶入場。安排座位并協(xié)助主持人組織好現(xiàn)場秩序。
二.今天是個相親相愛的好日子，這一天，我們和最親愛的媽媽一起度過，好激動!好幸福!今天不是我們小朋友的節(jié)日，而是媽媽的節(jié)日--母親節(jié)。媽媽每天都在精心的照顧我們，給我們洗澡、喂我們吃飯、陪我們游戲、哄我們睡覺，因為媽媽我們更加幸福，更加溫暖，請你在今天這個日子里，對媽媽說一聲：我愛你-
1.請寶寶對媽媽的耳邊輕輕地說聲我愛你，并親親媽媽。重復小聲播放背景音樂：《媽媽我愛你》的音樂。
三.幼兒表演舞蹈《有你的地方就是天堂》
四.欣賞童話受啟發(fā)
活動名稱：《小烏鴉愛媽媽》
活動準備：兩位老師把大黑垃圾袋從中間剪開，寶寶披在身上扮演烏鴉;另一位寶寶扮演小黃鸝和小喜鵲。
活動過程：一位老師負責旁白，邊講故事邊表演。
故事：在一個大森林里，一只老烏鴉正有氣無力的躺在家里，小烏鴉焦急的看著媽媽。媽媽生病了，儲存的食物也吃完了，這該怎么辦呢?小烏鴉拍拍翅膀，決定自己去找食物。于是它飛出了家門。一路上，小黃鸝，小喜鵲都招呼它玩，但它牽掛著生病的媽媽，找到食物就急急忙忙的往家趕?；氐郊依?，它把食物一口一口的喂給老烏鴉吃。
總結(jié)：小烏鴉是個懂事的好孩子，為了生病的媽媽去外面為媽媽找蟲子吃，小朋友們應(yīng)該向小烏鴉學習，老師請小朋友回家也幫媽媽做一件力所能及的事情好不好?
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