關(guān)于打斗檢討書 篇1
尊敬的老師：
您好！
我是學(xué)生xx，因?yàn)樽蛱旌桶嗌系膞x同學(xué)打架了，給班上帶來了很大的影響，對不起，老師，現(xiàn)在寫下這份檢討書，以示我的悔過之心，還請老師您能夠看看。
我想起昨天事情的經(jīng)過和來龍去脈，過去的一幕幕，都讓我感到非常的羞愧，我和xx同學(xué)不論是誰，都有錯(cuò)誤。Xx同學(xué)這段時(shí)間總是在嘲笑我，因?yàn)槲沂前珎€(gè)子，他比我高上很多，但是一次兩次嘲笑我的身高就算了，他現(xiàn)在是隔三差五，只要一見到我就會嘲笑我，為此我感到非常憤怒怒，就在昨天我忍不住爆發(fā)出來了，于是就對xx同學(xué)大打出手了，我和xx同學(xué)扭打成一團(tuán)，周圍想將我們分開的同學(xué)有的被誤傷，卻還是有同學(xué)堅(jiān)持阻止我們繼續(xù)這樣下去，直到老師來了，這場我與xx之間的戰(zhàn)斗才平息了下來。這件事情帶來的影響我想一定很嚴(yán)重，因?yàn)槲覀儍蓚€(gè)人在走廊上大打出手，誰都沒有留后手，兩個(gè)人打的頭破血流，在行走的路上，我和xx的血滴了一路，一定給很多同學(xué)都帶來了心理陰影。
現(xiàn)在的我和xx住在同一件病房里，兩個(gè)人傷是一樣的嚴(yán)重，好在檢查過后，醫(yī)生說并沒有大礙。我無法想象，假如我和xx就這樣一直打下去，我們會打成什么樣，這是我們不敢想象的。雖然xx高但是矮個(gè)子的我力氣比他大，各有各的優(yōu)勢，所以打架過后誰也沒占到便宜，反倒是我們兩個(gè)傷口倒是非常好笑，很巧的是，我們住在了同一個(gè)病房養(yǎng)傷，因?yàn)榕聜诟腥荆覀冃枰卺t(yī)院滴三天藥水。
在昨天晚上，我和xx兩方家長算是和解了，因?yàn)槲覀儌麆菀粯訃?yán)重，事情的來龍去脈家長也清楚了，反倒是我和xx同學(xué)兩個(gè)人都被自己的爸爸媽媽給教訓(xùn)了。當(dāng)我們兩個(gè)人相互看彼此的那一刻不禁都笑了出來，因?yàn)槲覀兊膫麆菘雌饋矸浅３?，兩個(gè)人都用紗布包裹，臉上紅一塊紫一塊的，還長了大包，看起來十分滑稽。那一刻，不用道歉，我們心里的那道坎已經(jīng)過去了，至此，我和xx都認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤。
老師，真的非常對不起，給您造成了這樣的困擾，讓您擔(dān)心了。我知道打架是不對的，是我太沖動了，沒有想過會發(fā)生什么后果。還有因?yàn)閯窦鼙晃覀冋`傷的同學(xué)，我也感到十分抱歉，是我太不理智了，誤傷了同學(xué)，真的非常對不起。
我愿意接受學(xué)校下達(dá)的處分，我真的認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤了，請拉屎原諒我！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
關(guān)于打斗檢討書 篇2
尊敬的xx：
對不起，老師！關(guān)于我此次在學(xué)校打架。我已經(jīng)犯下了一個(gè)原則性錯(cuò)誤的嚴(yán)重問題。我知道學(xué)校明文規(guī)定學(xué)生不準(zhǔn)參與打架斗毆，我的老師對我此次犯錯(cuò)也很生氣。我也知道，一個(gè)學(xué)生不應(yīng)該違反校規(guī)、違反紀(jì)律，應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，做自己分內(nèi)的事。這是一個(gè)基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但我不連最基本的也做不到?，F(xiàn)在，我犯了大錯(cuò)，我才深深地感到后悔。我指的我應(yīng)該以此次違紀(jì)事件作為鏡子，好好地檢點(diǎn)自己的錯(cuò)誤。批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知道羞恥并喚醒我的警覺。我才能夠銳意進(jìn)取，糾正我這樣那樣的錯(cuò)誤，我也要通過這次事件，努力提高我思想覺悟，強(qiáng)化責(zé)任意識。
我今后要遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章的制度。我要將這次在學(xué)校打架傷人的錯(cuò)誤，牢牢印刻在心。謹(jǐn)記錯(cuò)誤，努力進(jìn)取，一心一意地學(xué)好各項(xiàng)科學(xué)文化知識。
關(guān)于這次在學(xué)校打架，首先一點(diǎn)就是我個(gè)人自律能力欠缺。其次也是不愛護(hù)同學(xué)的表現(xiàn)，各位同學(xué)都是爹媽生的，每個(gè)人都一樣都應(yīng)該得到一份尊重。而我卻因?yàn)橥瑢W(xué)一時(shí)激怒我就對他大打出手，實(shí)在是不應(yīng)該，也是年輕幼稚的表現(xiàn)。我為我因?yàn)橛字啥赶碌腻e(cuò)誤感動悔恨。
我知道我應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行動：第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應(yīng)該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯(cuò)誤，今后一定積極改正。第二，我也應(yīng)該團(tuán)結(jié)有愛。我今后不但不和同學(xué)打架，而且還應(yīng)該與同學(xué)有愛互助。同學(xué)在其他方面若是有困難，我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以幫助。
事由起因是因?yàn)槲遗cxxx因?yàn)閤x的事情開始吵架，到最后出手打人。對于此事，xx當(dāng)天中午就讓我們回家寫檢討，本應(yīng)大而化小，小而化了的事情，我偏要以暴力解決，使老師擔(dān)心了，而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果。
這次犯錯(cuò)誤，我深深的譴責(zé)著自己的所作所為，經(jīng)過一段時(shí)間我深刻反醒，我對自己的錯(cuò)誤感到追悔莫及很氣自己。
XXX
XXXX年XX月XX日
關(guān)于打斗檢討書 篇3
尊敬的老師：
我是高一一班的同學(xué)xx。因?yàn)樵诘谝还?jié)微機(jī)課上說話所以寫此檢討書。
因?yàn)榻裉焓俏覀冊趚x高中上的第一節(jié)微機(jī)課再加上是我第一次去我們學(xué)校的圖書館這里所有一切都深深地吸引著我，讓我感到好奇所以我便和同桌說起了話。
在上課的時(shí)候老師讓我們練打?qū)幍臉?biāo)準(zhǔn)指法而我卻覺得無聊，便在熒屏上打字罵xxx，xxx看了之后非常生氣，現(xiàn)在的家庭都是一個(gè)孩子，誰也不怕誰，當(dāng)然誰也受不了這個(gè)氣，xxx同學(xué)自然而然地在他的電腦回罵我，我當(dāng)然不咽不下這口氣，我又回罵了他一句；他又回罵了我兩句，
……
就這樣我們誰也不服誰便從嘴轉(zhuǎn)移到了手，正在我們打得起勁時(shí)老師走了過來并把我們叫起來讓我們“面壁反醒”真的好后悔我沒有想那么多就讓老師覺得也許我是個(gè)陰氣的人。不過說實(shí)話我之所以犯下了嚴(yán)懲的錯(cuò)誤是因?yàn)槲艺娴耐ο矚g上微機(jī)課的。因?yàn)槲矣X得這是所有高中課程中最有生氣的一門功課了也許有點(diǎn)興奮了，也許又有點(diǎn)太激動，所以我才會做成如此。
我知道錯(cuò)了，因?yàn)槲覑垭娔X，愛的死去活來的，但我更不能因此而擾亂微機(jī)課的課堂紀(jì)律。請老師諒解我這次的無心，望老師能再給我一次，再相信我一次。我一定能保證今后我上微機(jī)課上的紀(jì)律。
請老師讓我用實(shí)際行動和時(shí)間來證明我所保證的一切吧！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
關(guān)于打斗檢討書 篇4
尊敬的老師：
您好！
xx年x月xx日，我與同學(xué)發(fā)生了爭執(zhí)，事由起因是因?yàn)槲遗c其xx吵架，到最后出手打人。
其實(shí)，不管我個(gè)人對他有多大意見或不滿，我不能以這種極端的方式去解決這件事情，我在回家這幾天白天黑夜里都在思考，我覺得自己的行為是幼稚并沖動的！這幾天我明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍！人的優(yōu)雅關(guān)鍵在于控制自己的情緒，打架最愚蠢的一種行為。
可是那天我沒有做到，事情發(fā)生后，我現(xiàn)在在此向領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)表示歉意，這件事情是我不對，并影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)！在這里我做出深刻的檢討！
我知道我那天確實(shí)是太沖動，太不冷靜了。我錯(cuò)了，脾氣差已經(jīng)不對，先動手打人就更不對了。我應(yīng)該多為別人著想，多忍讓，多包容她。我以誠懇的態(tài)度承認(rèn)我的錯(cuò)誤，我身上的確存在問題，我已經(jīng)很深刻地認(rèn)識到了這一點(diǎn)。
通過這件事，我充分認(rèn)識了自身的嚴(yán)重缺陷。我知道自己應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行為，認(rèn)真對自己的脾氣、性格進(jìn)行深刻的反思。我確實(shí)脾氣暴躁，不夠冷靜，應(yīng)該通過這件事清醒地認(rèn)識自己的錯(cuò)誤，積極改正。
其次，我還應(yīng)該團(tuán)結(jié)同學(xué)。而我不但沒有那樣做，反而還破壞同學(xué)之間的安定團(tuán)結(jié)。在這一點(diǎn)上我做的也是十分十分的不夠。再次進(jìn)行深刻地自我檢討。
事情已經(jīng)發(fā)生了，我應(yīng)該積極的面對它，解決這件事。現(xiàn)在我能做的，除了反省自己的錯(cuò)誤，檢討自己之外，唯一的就是希望能夠把這件事以很好地方式解決，能夠讓我們像以前一樣的相互幫助，和平友好的學(xué)習(xí)生活。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
關(guān)于打斗檢討書 篇5
尊敬的老師：
您好！
日新月異，窗間過馬，我在時(shí)光的悄然流逝中逐漸的成長為一個(gè)八尺男兒，但卻在今天，我做了一件不可饒恕的錯(cuò)事，讓班主任您為我生氣了，您一定也對我非常的失望吧。事情過后，我感到很后悔，于是利用這個(gè)晚自習(xí)自習(xí)的時(shí)間很真誠的寫了一封檢討書，希望能讓老師原諒我的過失。我也在這次的事情中徹底的醒悟了。我知道自己做了一件很不應(yīng)該做的事情，所以，在接下來的學(xué)習(xí)生活中，我承諾，我不會再犯此類錯(cuò)誤了。
今天中午我叫了隔壁班的幾個(gè)同學(xué)，一起毆打了同班同學(xué)。自從文理分科以來，我進(jìn)入了我們這個(gè)班級，我和班內(nèi)的男生玩的不是很合得來，因?yàn)榘鄡?nèi)總有幾個(gè)男生特別的拽，我剛進(jìn)來的那段時(shí)間，有好幾次想要欺負(fù)我，但是我也不是一個(gè)好惹的人，我自然而然很兇狠的拒絕了。但前次他做了一件讓我無法容忍的事情，一起在食堂打飯的時(shí)候，他故意把飯灑在我身上，因?yàn)楫?dāng)時(shí)是在食堂，人很多，我忍了下來。但是這口氣我一直憋在心里，但這幾天我憋得很難受，所以這次我決定給他一個(gè)教訓(xùn)。所以我叫上了幾個(gè)其他班玩的好的同學(xué)，把他收拾了一頓。
這件事情之后，我才認(rèn)識到自己做錯(cuò)了事情。我一直是一個(gè)脾氣還不錯(cuò)的人，但我絕不容許別人欺凌在我的頭上，所以，我這次義無反顧的反擊了。有一句話叫做，“人不犯我我不犯人，人若犯我我必犯人。”我認(rèn)為一點(diǎn)問題都沒有，人生來都是平等的，但我也知道有時(shí)候以牙還牙總會付出一些代價(jià)。這次事情讓我明白了很多，比如很多事情并不是暴力可以解決的，我和他的問題可能會因?yàn)槲疫@次的沖動更加惡化，但是還好有老師的疏導(dǎo)，才讓我和他冰釋前嫌。老師這次對我的教導(dǎo)我深深的放在了心里，因?yàn)檫@讓我知道我的許多觀念都是不正確的，比如說認(rèn)為人犯我我便必犯人，這樣是否顯得我太過于自私了呢？面對很多的挑釁，我們可以不直面去對抗，可以去開動腦筋，想更好的辦法去解決，這樣才會讓我們得到一些成長啊。
所以，通過這次事情我正確的認(rèn)識了錯(cuò)誤，一名高中生應(yīng)該把更多的經(jīng)歷放在學(xué)習(xí)上，而不是放在一些別的上面，如果后果嚴(yán)重的話，這樣會讓我們走上歧途。因此，今后我會改正自己的缺點(diǎn)，把重心放于學(xué)習(xí)之上，考取一個(gè)好的成績，來彌補(bǔ)這次的錯(cuò)誤。在這里也向老師表達(dá)抱歉，也想對被我打的同學(xué)說一聲對不起。今后讓我們一起成長吧！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
關(guān)于打斗檢討書 篇6
尊敬的老師：
您好！
我是學(xué)校里的一名高三年級的學(xué)生，我叫xx。因?yàn)樵谶@周星期三的中午我參與了學(xué)校里的一起打架斗毆事件，被學(xué)校停課的兩周時(shí)間，對于事后還會不會對我進(jìn)行其他處分就看我的認(rèn)錯(cuò)態(tài)度，和我之前在學(xué)校里的綜合表現(xiàn)再來定奪了。在我停課回到家之后，我就已經(jīng)認(rèn)識到了的嚴(yán)重性，也在回想著我參與打架斗毆這件事情，一直在反省著自己，為什么我好好的書不讀，要跑去打什么架。
我記得在那天的前一天里，我的好，也就是xx班的xx同學(xué)，他和我雖然不是同一個(gè)班級的，但是我兩從小就認(rèn)識了，因?yàn)樗揖妥≡谖腋舯?，所以我們的關(guān)系一直很鐵。在星期二那天晚上，他就一臉嚴(yán)肅的跑來我們寢室找到了我，我很少看見他這個(gè)樣子，所以肯定是出了什么事情，他把我拉到了一邊，跟我說完他的事情以后，我才知道，原來是因?yàn)樗麄儼嗌嫌幸粋€(gè)男生總是和他作對，在那天上午還因?yàn)橐患苄〉氖虑榱R了我兄弟是沒媽的孩子。本來沒有什么事情了，我兄弟也不想跟他計(jì)較，但是他不應(yīng)該就這樣沒禮貌吐口而出這樣的話來。
我兄弟很小的時(shí)候他爸媽就離婚了，他一直跟著他爸在生活，其實(shí)單親家庭的生活是很不容易的，所以他從很小就出了不少苦，也一直缺少母愛。最忌諱的也是被別人說他是沒有媽媽的孩子，所以當(dāng)他們班上的同學(xué)一直在拿著這件事情出來說的時(shí)候，不免會生氣，不免會有想打人的沖動。但是當(dāng)時(shí)他也只是想讓xx同學(xué)跟他道歉，而且更過分的是，xx同學(xué)不僅不道歉，還一直在挑釁我兄弟，并約他在星期三放學(xué)后，到學(xué)校的后操場上干架來解決這件事情。所以我兄弟才找上了我，兄弟有難，我又怎么不幫，所以在星期三的晚上我就參與進(jìn)了這件打架的風(fēng)波里。
現(xiàn)在我也受到了相應(yīng)的處罰，并要為此付出我的代價(jià)。我才領(lǐng)悟到我當(dāng)時(shí)做的有多么的不對和愚蠢。其實(shí)在當(dāng)時(shí)我兄弟找到我的時(shí)候，我就應(yīng)該要制止他去應(yīng)xx同學(xué)的約去和他打架。我應(yīng)該勸導(dǎo)我的兄弟一起把這件事情告訴他的老師，老師是明事理的人，肯定會我們主持公道的。而不是傻傻的跟著他去打架，這樣既是害了他，也是害了我自己。所以我和我的好兄弟現(xiàn)在已經(jīng)很后悔這件事情了，也保證以后絕對不會再出現(xiàn)這樣在校打架斗毆的情況，希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠看在我們這么誠懇的認(rèn)錯(cuò)態(tài)度上，對我們進(jìn)行寬容處理。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
關(guān)于打斗檢討書 篇7
尊敬的老師：
您好！
我寫了這份檢討書，帶著悲傷和內(nèi)疚的表白，告訴你我在與這種不良行為的斗爭中深受傷害和暴力。 我后悔了，作為學(xué)校的學(xué)生，打架是不對的。作為一名學(xué)生，我們有責(zé)任讓學(xué)生看起來，團(tuán)結(jié)和友誼。沖動無法解決任何問題。相反，它會弄巧成拙，破壞學(xué)生之間的關(guān)系，失去教師的信任。我對我的做法感到尷尬。在這里，寫這份檢討書來表示懺悔。
事情是這樣發(fā)生的。雖然事故的起因不是我的，但我也打人是我的錯(cuò)。不管發(fā)生什么事，如果你平靜而清晰地說話，你可以把大事變成小事。多一件事總比少一件好。作為一個(gè)學(xué)生，學(xué)會學(xué)習(xí)，知道如何在生活中成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
我應(yīng)該冷靜地面對事情。戰(zhàn)斗可以節(jié)省動力，但不能解決問題。打架不僅是對自己的恥辱，也是對學(xué)校、老師、班級和家長的一種玷污。學(xué)生應(yīng)該有學(xué)生的責(zé)任。碰撞后，我與他身體相撞。這種社會習(xí)慣和缺乏素質(zhì)的表現(xiàn)不應(yīng)該發(fā)生在學(xué)校里。我為我所做的事感到羞愧和抱歉。
自我反省后，我決定采取以下個(gè)人糾正措施：
1、根據(jù)上交要求，對自己的思想錯(cuò)誤內(nèi)容進(jìn)行深刻的回顧，深入挖掘和細(xì)致整理的根本原因，并找出其可能產(chǎn)生的嚴(yán)重后果。
2、思想意識不夠高，不能重視重要的事情。即使有一項(xiàng)諒解，也沒有在行動領(lǐng)域真正付諸實(shí)施。
3、尊重老師，隨時(shí)隨地與老師交談。
4、提高認(rèn)識，抓緊落實(shí)，大力開展批評和自我批評。
5、為改變感到羞愧，為死去的人做補(bǔ)償，難以實(shí)現(xiàn)。我要把這場斗爭當(dāng)作一面鏡子，不斷檢討自己，批判自己，教育自己，自覺接受監(jiān)督。通過這次事件，我想提高我的意識和加強(qiáng)我的責(zé)任措施。我有決心和信心學(xué)好！現(xiàn)在我已經(jīng)意識到我的錯(cuò)誤，我打算改正我的壞習(xí)慣并調(diào)整我的態(tài)度。
我向?qū)W校保證，我再也不會如此魯莽和無憂無慮了。如果有任何事情要在第一時(shí)間向?qū)W校老師匯報(bào)，我們將不會私下打架處理。我希望老師這次能給我寬大處理！
此致
敬禮
檢討人：
年月日
關(guān)于打斗檢討書 篇8
尊敬的xx老師：
您好！
對不起！關(guān)于我此次在學(xué)校打架。我已經(jīng)犯下了一個(gè)原則性錯(cuò)誤的嚴(yán)重問題。我知道學(xué)校明文規(guī)定學(xué)生不準(zhǔn)參與打架斗毆，我的老師對我此次犯錯(cuò)也很生氣。我也知道，一個(gè)學(xué)生不應(yīng)該違反校規(guī)、違反紀(jì)律，應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，做自己分內(nèi)的事。這是一個(gè)基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但我不連最基本的也做不到。
現(xiàn)在，我犯了大錯(cuò)，我才深深地感到后悔。我指的我應(yīng)該以此次違紀(jì)事件作為鏡子，好好地檢點(diǎn)自己的錯(cuò)誤。批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知道羞恥并喚醒我的警覺。我才能夠銳意進(jìn)取，糾正我這樣那樣的錯(cuò)誤，我也要通過這次事件，努力提高我的思想覺悟，強(qiáng)化責(zé)任意識。
我今后要遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。我要將這次在學(xué)校打架傷人的錯(cuò)誤，牢牢印刻在心。謹(jǐn)記錯(cuò)誤，努力進(jìn)取，一心一意地學(xué)好各項(xiàng)科學(xué)文化知識。
關(guān)于這次在學(xué)校打架，首先一點(diǎn)就是我個(gè)人自律能力欠缺。其次也是不愛護(hù)同學(xué)的表現(xiàn)，各位同學(xué)都是爹媽生的，每個(gè)人都一樣都應(yīng)該得到一份尊重。而我卻因?yàn)橥瑢W(xué)一時(shí)激怒了我就對他大打出手，實(shí)在是不應(yīng)該，也是年輕幼稚的表現(xiàn)。我為我因?yàn)橛字啥赶碌腻e(cuò)誤感動悔恨。
我知道我應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行動：
第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應(yīng)該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯(cuò)誤，今后一定積極改正。
第二，我也應(yīng)該團(tuán)結(jié)有愛。我今后不但不和同學(xué)打架，而且還應(yīng)該與同學(xué)有愛互助。同學(xué)在其他方面若是有困難，我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以幫助。
事由起因是因?yàn)槲遗cxx因?yàn)閤x的事情開始吵架，到最后出手打人。對于此事，當(dāng)天中午就讓我們回家寫檢討，本應(yīng)大而化小，小而化了的事情，我偏要以暴力解決，使老師擔(dān)心了，而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果。
這次犯錯(cuò)誤，我深深的譴責(zé)著自己的所作所為，經(jīng)過一段時(shí)間我深刻的反醒，我對自己的錯(cuò)誤感到追悔莫及很氣自己。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
關(guān)于打斗檢討書 篇9
尊敬的老師：
您好!
20__年__月__日，我與同學(xué)發(fā)生了爭執(zhí)，事由起因是因?yàn)槲遗c其__吵架，到最后出手打人。
其實(shí)，不管我個(gè)人對他有多大意見或不滿，我不能以這種極端的方式去解決這件事情，我在回家這幾天白天黑夜里都在思考，我覺得自己的行為是幼稚并沖動的!這幾天我明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍!人的優(yōu)雅關(guān)鍵在于控制自己的情緒，打架最愚蠢的一種行為。
可是那天我沒有做到，事情發(fā)生后，我現(xiàn)在在此向領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)表示歉意，這件事情是我不對，并影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)!在這里我做出深刻的檢討!
一個(gè)人長大的過程，就是不斷獲得自由的過程，也是學(xué)會管理自己情緒的過程。我們的不自由，通常是因?yàn)閬碜詢?nèi)心的不良情緒左右了我們。一個(gè)能控制住不良情緒的人，比一個(gè)能拿下一座城池的人強(qiáng)大。
藏在內(nèi)心的不良情緒在生活中時(shí)時(shí)涌現(xiàn)，所以我要學(xué)會去控制，人的一生有太多的路要走，有太多的事情要去經(jīng)歷，有太多人需要去接觸。我的憤世疾俗能帶給我什么呢我要學(xué)會去看待、寬容、包容我身邊的一切。學(xué)會大度、寬容、細(xì)致的去處理在身邊發(fā)生的每一件事情。
我知道我那天確實(shí)是太沖動，太不冷靜了。我錯(cuò)了，脾氣差已經(jīng)不對，先動手打人就更不對了。我應(yīng)該多為別人著想，多忍讓，多包容她。我以誠懇的態(tài)度承認(rèn)我的錯(cuò)誤，我身上的確存在問題，我已經(jīng)很深刻地認(rèn)識到了這一點(diǎn)。
通過這件事，我充分認(rèn)識了自身的嚴(yán)重缺陷。我知道自己應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行為，認(rèn)真對自己的脾氣、性格進(jìn)行深刻的反思。我確實(shí)脾氣暴躁，不夠冷靜，應(yīng)該通過這件事清醒地認(rèn)識自己的錯(cuò)誤，積極改正。
其次，我還應(yīng)該團(tuán)結(jié)同學(xué)。而我不但沒有那樣做，反而還破壞同學(xué)之間的安定團(tuán)結(jié)。在這一點(diǎn)上我做的也是十分十分的不夠。再次進(jìn)行深刻地自我檢討。
事情已經(jīng)發(fā)生了，我應(yīng)該積極的面對它，解決這件事?，F(xiàn)在我能做的，除了反省自己的錯(cuò)誤，檢討自己之外，的就是希望能夠把這件事以很好地方式解決，能夠讓我們像以前一樣的相互幫助，和平友好的學(xué)習(xí)生活。
檢討書：
20__年__月__日
關(guān)于打斗檢討書 篇10
敬愛的老師：
老師對不起!這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視老師說的話，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。
本應(yīng)大而化小，小而化了的事情，我偏要以暴力解決，使老師擔(dān)心了，而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果。
這次犯錯(cuò)誤，我深深的譴責(zé)著自己的所作所為，經(jīng)過一段時(shí)間我深刻的反醒，我對自己的錯(cuò)誤感到追悔莫及很氣自己。
老師一開學(xué)就三令五申，提醒學(xué)生不要打架，可我卻沒有把老師的話放在心上，沒有重視老師說的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給補(bǔ)課班也造成了及其壞的影響,破壞了老師的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響紀(jì)律性，對補(bǔ)課班的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。
只有真真切切認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，才能改正錯(cuò)誤。任何事情都有一個(gè)過程，改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過程，而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督，一個(gè)警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤!
我保證，從今以后不打架，這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
關(guān)于打斗檢討書 篇11
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
20__年_月_日，我與同學(xué)發(fā)生了爭執(zhí)，事由起因是因?yàn)槲遗c其__吵架，到最后出手打人。其實(shí)，不管我個(gè)人對他有多大意見或不滿，我不能以這種極端的方式去解決這件事情，我在回家這幾天白天黑夜里都在思考，我覺得自己的行為是幼稚并沖動的!這幾天我明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍!人的優(yōu)雅關(guān)鍵在于控制自己的情緒，用嘴傷害人，是最愚蠢的一種行為。
可是那天我沒有做到，事情發(fā)生后，我現(xiàn)在在此向領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)表示歉意，這件事情是我不對，并影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)!在這里我做出深刻的檢討!一個(gè)人長大的過程，就是不斷獲得自由的過程，也是學(xué)會管理自己情緒的過程。我們的不自由，通常是因?yàn)閬碜詢?nèi)心的不良情緒左右了我們。一個(gè)能控制住不良情緒的人，比一個(gè)能拿下一座城池的人強(qiáng)大。藏在內(nèi)心的不良情緒在生活中時(shí)時(shí)涌現(xiàn)，所以我要學(xué)會去控制，人的一生有太多的路要走，有太多的事情要去經(jīng)歷，有太多人需要去接觸。我的憤世疾俗能帶給我什么呢我要學(xué)會去看待、寬容、包容我身邊的一切。
學(xué)會大度、寬容、細(xì)致的去處理在身邊發(fā)生的每一件事情。我應(yīng)該做到團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)是由多種情感聚集在一起而產(chǎn)生的一種精神。團(tuán)結(jié)并不只存在于志同道合的人群之中。想要成為一個(gè)團(tuán)結(jié)優(yōu)秀的集體，只需要我們都用真誠去面對集體中的每一個(gè)人，讓這個(gè)集體里的每一個(gè)人，都感覺到心靈的溫暖。學(xué)會在他人的贊賞中尋得自信，而不是狂妄自大;學(xué)會傾聽他人的話語，而不是妄加評論;學(xué)會客觀地看待他人的言論，而不是偏袒憎惡;學(xué)會發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)，而不是放大缺點(diǎn);學(xué)會平和地對待他人的缺陷，而不是挖苦諷刺;學(xué)會在必要的時(shí)候讓步，而不是斤斤計(jì)較，正所謂“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空?！崩硭?dāng)然的，彼此之間還要互相幫助，這樣才是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體!一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體所遇到的任何困難都會迎刃而解，因?yàn)榧w擁有個(gè)人無法比擬的無窮智慧。
友愛產(chǎn)生動力，和諧鑄就輝煌。雖然我們每個(gè)人不是秀的，但我們在一起就可以組成一個(gè)秀的集體――友愛產(chǎn)生動力，和諧鑄就輝煌，團(tuán)結(jié)就是力量!我們也是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，團(tuán)結(jié)協(xié)作是一切事業(yè)成功的基礎(chǔ)，個(gè)人和集體只有依靠團(tuán)結(jié)的力量，才能把個(gè)人的愿望和團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)結(jié)合起來，超越個(gè)體的局限，
發(fā)揮集體的協(xié)作作用，產(chǎn)生1+12的效果。我們在同一個(gè)班級，每個(gè)人都有相對的獨(dú)立性，又都與全局相關(guān)聯(lián)，如果一個(gè)人只顧自己，不顧他人，不肯與他人協(xié)作，勢必會影響班級的戰(zhàn)斗力和整體形象。人們常說：立足本行如下棋，輸贏系于每個(gè)棋子，“一招不慎，滿盤皆輸”，如果整個(gè)棋局都輸了，再有力量的棋子也沒有什么用了。我個(gè)人覺得：“班級是一個(gè)大家庭，我們每個(gè)人都是其中一分子。團(tuán)結(jié)、互助、友愛是人生必不可少的道德品質(zhì)，只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能有機(jī)結(jié)合起來。團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ)是尊重個(gè)人的興趣和成就，核心是協(xié)同合作，境界是全體成員的向心力、凝聚力!樹欲靜而風(fēng)不止，真正的自由就是表現(xiàn)在：樹根的堅(jiān)定，樹桿的力度和樹枝的飄搖自如，三者和諧統(tǒng)一。
通過這件事，在深刻反省的同時(shí)，我也感到了幸運(yùn)，感到了自己覺醒的及時(shí)，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在向老師做出檢討的同時(shí)，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。通過各位老師的教育、關(guān)愛及對于我的期望，今后不管任何事都三思而后行.不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的期望.這件事情，無論老師怎樣從嚴(yán)從重處分我，我都不會有任何意見。同時(shí)，我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，更加努力的學(xué)習(xí)，請老師相信我。
此致
敬禮!
檢討人：___
20__年_月_日
關(guān)于打斗檢討書 篇12
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，作為一名學(xué)生我們平時(shí)應(yīng)該好好與同學(xué)相處，您經(jīng)常對我們說要愛護(hù)同學(xué)，和睦相處，我們在學(xué)校是來讀書的，平時(shí)在生活當(dāng)中要避免與同學(xué)發(fā)生沖突，可是我卻沒有做到，在班上我平時(shí)是安分老實(shí)的，但是我今天卻沒有做到，我在學(xué)校與他人打架，這是一種非常惡劣的事情，不管是什么事情，都不應(yīng)該動手打架，有什么解決不了事情都應(yīng)該向老師先報(bào)告，一定不能用暴力解決，盡管這樣的話經(jīng)常聽到，盡管您也經(jīng)常教導(dǎo)我要與同學(xué)和睦相處，可是今天我還是違背了你的教導(dǎo)，在學(xué)校打架斗毆，不僅僅產(chǎn)生了嚴(yán)重的影響，還讓那么多人湊熱鬧看了笑話，我現(xiàn)在非常的后悔，這樣的事情是您最不愿意看到的，作為一名學(xué)生在校內(nèi)打架，影響惡劣不是我后悔就能解決的事情的，我深深的知道這次事情的嚴(yán)重性，我不會逃避責(zé)任，不會給自己狡辯的理由，一定好好服從學(xué)校的出發(fā)，改造自己。
事情是這樣的，我們今天在上體育課，每次都是跟xx班一起上，操場上面我們兩個(gè)班同時(shí)上體育課，今天體育課老師讓我們自由活動，我們每次就休息，今天也是這樣在操場上自由活動，于是我今天就一個(gè)人在操場上一個(gè)人溜達(dá)，這個(gè)時(shí)候別的班的同學(xué)也自由活動了，他們班的男生就組織打籃球，我當(dāng)時(shí)就閑著也是閑著我就在邊上看，但是太陽太大，看了沒一會，我就躲到了籃板下面遮陰，我當(dāng)時(shí)一下子沒注意，注意力轉(zhuǎn)移了一下，然后突然一個(gè)球砸到了我頭上，是他們投籃沒投好，打到了我頭上，當(dāng)時(shí)痛了好一會，但是我也沒說什么，這種事情我也不會太計(jì)較。
我正準(zhǔn)備離開的時(shí)候，其中有一個(gè)人就罵我，說我站在下面活該被球砸，這個(gè)時(shí)候我一股火網(wǎng)上冒，我非常的氣，心里很不是滋味，明明是我被他們的球砸了，對方還罵我，我當(dāng)時(shí)就氣不過，找對方理論，然后就吵起來了，對方也不跟我道歉什么的，罵了我，我強(qiáng)烈要求他道歉，但是他一直不肯，我們就吵起來了，實(shí)在是氣不過，我就沒忍住打起來了，這樣子就讓別的班級的人看了笑話，最后還是被我班級的同學(xué)拉開的。
事情影響很嚴(yán)重，您也知道了，我一直都是安分己，但是今天卻讓您失望了，我這次很后悔，一時(shí)的沖動造成了這樣的后果，影響這么惡劣，我一定好好的悔過。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
關(guān)于打斗檢討書 篇13
尊敬的老師：
您好！
我是xx班的xxx。真的很對不起！因?yàn)槲覀兊囊粫r(shí)沖動，竟在課間的時(shí)候因?yàn)檫@么一點(diǎn)點(diǎn)小時(shí)的就互相動手動打人！不僅給同學(xué)帶來了傷害，也同時(shí)傷害了我們這個(gè)班級！對此，我真的非常后悔。
但是很遺憾，在這次犯錯(cuò)之前，我還是沒能認(rèn)識到自己在思想上的錯(cuò)誤！只糾結(jié)于自己和xx同學(xué)那點(diǎn)雞毛蒜皮的小摩擦。更糟糕的是，我們竟因?yàn)檫@樣在課間的一點(diǎn)點(diǎn)小摩擦，就互相挑釁，互相謾罵，甚至最后忍不住動起手來！這實(shí)在是太糟糕！太過暴躁！
如今，接受了您批評和教導(dǎo)，我也慢慢的冷靜了下來，回想著自己的所作為，我也感到非常的抱歉。這件事情我們兩人都有做的不對的地方，但我也不應(yīng)該在交談中用這樣沖動的語氣去說話，這樣不管是誰都會生氣的。
所以，經(jīng)過我在之后對自己的反思后，我認(rèn)識到。這次的打架事件的關(guān)鍵問題就在于我們自己在生活中的問題。仔細(xì)的想來，我也明白自己的語氣和行為在平時(shí)就非常的暴躁，也非常難以接受其他人的意見和批評。但是，我卻沒有在過去去面對這些問題，而是放任這些問題隨著我一起成長。再回看這次的沖突，其實(shí)我們打起來的真正原因并不是為了課間的一點(diǎn)小沖突，真正讓我們這么生氣的原因，其實(shí)是因?yàn)槲覀儍扇诉@互不饒人的嘴！將話說的這么暴躁，這么咄咄逼人！這才讓事情沒了婉轉(zhuǎn)的余地。如果當(dāng)時(shí)我們能稍微和氣一點(diǎn)，甚至只要我的一人能稍稍退步，那也不會鬧出這么大的動靜！但可惜我們都沒能領(lǐng)會到這一點(diǎn)，也辜負(fù)了的老師一直以來對我們的教導(dǎo)，真的十分的抱歉！
如今，引起了這樣的“鬧劇”，實(shí)在不是我所希望的，也是大家都不希望的！為此，我也通過這次的問題好好的反省了自身的問題！我明白自己最大的問題就在對自身的管理上！在我的脾氣和性格上！為此，我會好好的改進(jìn)自己，認(rèn)真的反省自己的錯(cuò)誤！改善自己沖動的脾氣！
我會在今后的學(xué)習(xí)與生活中認(rèn)真的遵守學(xué)校的紀(jì)律，友善的與同學(xué)們相處。還望老師能原諒我們在這次的沖動行為，我一定會將這件事牢記在心上，再不會犯下這樣的錯(cuò)誤！給您帶來了這么多麻煩，還望原諒。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
尊敬的老師：
您好！
我是學(xué)生xx，因?yàn)樽蛱旌桶嗌系膞x同學(xué)打架了，給班上帶來了很大的影響，對不起，老師，現(xiàn)在寫下這份檢討書，以示我的悔過之心，還請老師您能夠看看。
我想起昨天事情的經(jīng)過和來龍去脈，過去的一幕幕，都讓我感到非常的羞愧，我和xx同學(xué)不論是誰，都有錯(cuò)誤。Xx同學(xué)這段時(shí)間總是在嘲笑我，因?yàn)槲沂前珎€(gè)子，他比我高上很多，但是一次兩次嘲笑我的身高就算了，他現(xiàn)在是隔三差五，只要一見到我就會嘲笑我，為此我感到非常憤怒怒，就在昨天我忍不住爆發(fā)出來了，于是就對xx同學(xué)大打出手了，我和xx同學(xué)扭打成一團(tuán)，周圍想將我們分開的同學(xué)有的被誤傷，卻還是有同學(xué)堅(jiān)持阻止我們繼續(xù)這樣下去，直到老師來了，這場我與xx之間的戰(zhàn)斗才平息了下來。這件事情帶來的影響我想一定很嚴(yán)重，因?yàn)槲覀儍蓚€(gè)人在走廊上大打出手，誰都沒有留后手，兩個(gè)人打的頭破血流，在行走的路上，我和xx的血滴了一路，一定給很多同學(xué)都帶來了心理陰影。
現(xiàn)在的我和xx住在同一件病房里，兩個(gè)人傷是一樣的嚴(yán)重，好在檢查過后，醫(yī)生說并沒有大礙。我無法想象，假如我和xx就這樣一直打下去，我們會打成什么樣，這是我們不敢想象的。雖然xx高但是矮個(gè)子的我力氣比他大，各有各的優(yōu)勢，所以打架過后誰也沒占到便宜，反倒是我們兩個(gè)傷口倒是非常好笑，很巧的是，我們住在了同一個(gè)病房養(yǎng)傷，因?yàn)榕聜诟腥荆覀冃枰卺t(yī)院滴三天藥水。
在昨天晚上，我和xx兩方家長算是和解了，因?yàn)槲覀儌麆菀粯訃?yán)重，事情的來龍去脈家長也清楚了，反倒是我和xx同學(xué)兩個(gè)人都被自己的爸爸媽媽給教訓(xùn)了。當(dāng)我們兩個(gè)人相互看彼此的那一刻不禁都笑了出來，因?yàn)槲覀兊膫麆菘雌饋矸浅３?，兩個(gè)人都用紗布包裹，臉上紅一塊紫一塊的，還長了大包，看起來十分滑稽。那一刻，不用道歉，我們心里的那道坎已經(jīng)過去了，至此，我和xx都認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤。
老師，真的非常對不起，給您造成了這樣的困擾，讓您擔(dān)心了。我知道打架是不對的，是我太沖動了，沒有想過會發(fā)生什么后果。還有因?yàn)閯窦鼙晃覀冋`傷的同學(xué)，我也感到十分抱歉，是我太不理智了，誤傷了同學(xué)，真的非常對不起。
我愿意接受學(xué)校下達(dá)的處分，我真的認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤了，請拉屎原諒我！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
關(guān)于打斗檢討書 篇2
尊敬的xx：
對不起，老師！關(guān)于我此次在學(xué)校打架。我已經(jīng)犯下了一個(gè)原則性錯(cuò)誤的嚴(yán)重問題。我知道學(xué)校明文規(guī)定學(xué)生不準(zhǔn)參與打架斗毆，我的老師對我此次犯錯(cuò)也很生氣。我也知道，一個(gè)學(xué)生不應(yīng)該違反校規(guī)、違反紀(jì)律，應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，做自己分內(nèi)的事。這是一個(gè)基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但我不連最基本的也做不到?，F(xiàn)在，我犯了大錯(cuò)，我才深深地感到后悔。我指的我應(yīng)該以此次違紀(jì)事件作為鏡子，好好地檢點(diǎn)自己的錯(cuò)誤。批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知道羞恥并喚醒我的警覺。我才能夠銳意進(jìn)取，糾正我這樣那樣的錯(cuò)誤，我也要通過這次事件，努力提高我思想覺悟，強(qiáng)化責(zé)任意識。
我今后要遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章的制度。我要將這次在學(xué)校打架傷人的錯(cuò)誤，牢牢印刻在心。謹(jǐn)記錯(cuò)誤，努力進(jìn)取，一心一意地學(xué)好各項(xiàng)科學(xué)文化知識。
關(guān)于這次在學(xué)校打架，首先一點(diǎn)就是我個(gè)人自律能力欠缺。其次也是不愛護(hù)同學(xué)的表現(xiàn)，各位同學(xué)都是爹媽生的，每個(gè)人都一樣都應(yīng)該得到一份尊重。而我卻因?yàn)橥瑢W(xué)一時(shí)激怒我就對他大打出手，實(shí)在是不應(yīng)該，也是年輕幼稚的表現(xiàn)。我為我因?yàn)橛字啥赶碌腻e(cuò)誤感動悔恨。
我知道我應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行動：第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應(yīng)該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯(cuò)誤，今后一定積極改正。第二，我也應(yīng)該團(tuán)結(jié)有愛。我今后不但不和同學(xué)打架，而且還應(yīng)該與同學(xué)有愛互助。同學(xué)在其他方面若是有困難，我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以幫助。
事由起因是因?yàn)槲遗cxxx因?yàn)閤x的事情開始吵架，到最后出手打人。對于此事，xx當(dāng)天中午就讓我們回家寫檢討，本應(yīng)大而化小，小而化了的事情，我偏要以暴力解決，使老師擔(dān)心了，而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果。
這次犯錯(cuò)誤，我深深的譴責(zé)著自己的所作所為，經(jīng)過一段時(shí)間我深刻反醒，我對自己的錯(cuò)誤感到追悔莫及很氣自己。
XXX
XXXX年XX月XX日
關(guān)于打斗檢討書 篇3
尊敬的老師：
我是高一一班的同學(xué)xx。因?yàn)樵诘谝还?jié)微機(jī)課上說話所以寫此檢討書。
因?yàn)榻裉焓俏覀冊趚x高中上的第一節(jié)微機(jī)課再加上是我第一次去我們學(xué)校的圖書館這里所有一切都深深地吸引著我，讓我感到好奇所以我便和同桌說起了話。
在上課的時(shí)候老師讓我們練打?qū)幍臉?biāo)準(zhǔn)指法而我卻覺得無聊，便在熒屏上打字罵xxx，xxx看了之后非常生氣，現(xiàn)在的家庭都是一個(gè)孩子，誰也不怕誰，當(dāng)然誰也受不了這個(gè)氣，xxx同學(xué)自然而然地在他的電腦回罵我，我當(dāng)然不咽不下這口氣，我又回罵了他一句；他又回罵了我兩句，
……
就這樣我們誰也不服誰便從嘴轉(zhuǎn)移到了手，正在我們打得起勁時(shí)老師走了過來并把我們叫起來讓我們“面壁反醒”真的好后悔我沒有想那么多就讓老師覺得也許我是個(gè)陰氣的人。不過說實(shí)話我之所以犯下了嚴(yán)懲的錯(cuò)誤是因?yàn)槲艺娴耐ο矚g上微機(jī)課的。因?yàn)槲矣X得這是所有高中課程中最有生氣的一門功課了也許有點(diǎn)興奮了，也許又有點(diǎn)太激動，所以我才會做成如此。
我知道錯(cuò)了，因?yàn)槲覑垭娔X，愛的死去活來的，但我更不能因此而擾亂微機(jī)課的課堂紀(jì)律。請老師諒解我這次的無心，望老師能再給我一次，再相信我一次。我一定能保證今后我上微機(jī)課上的紀(jì)律。
請老師讓我用實(shí)際行動和時(shí)間來證明我所保證的一切吧！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
關(guān)于打斗檢討書 篇4
尊敬的老師：
您好！
xx年x月xx日，我與同學(xué)發(fā)生了爭執(zhí)，事由起因是因?yàn)槲遗c其xx吵架，到最后出手打人。
其實(shí)，不管我個(gè)人對他有多大意見或不滿，我不能以這種極端的方式去解決這件事情，我在回家這幾天白天黑夜里都在思考，我覺得自己的行為是幼稚并沖動的！這幾天我明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍！人的優(yōu)雅關(guān)鍵在于控制自己的情緒，打架最愚蠢的一種行為。
可是那天我沒有做到，事情發(fā)生后，我現(xiàn)在在此向領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)表示歉意，這件事情是我不對，并影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)！在這里我做出深刻的檢討！
我知道我那天確實(shí)是太沖動，太不冷靜了。我錯(cuò)了，脾氣差已經(jīng)不對，先動手打人就更不對了。我應(yīng)該多為別人著想，多忍讓，多包容她。我以誠懇的態(tài)度承認(rèn)我的錯(cuò)誤，我身上的確存在問題，我已經(jīng)很深刻地認(rèn)識到了這一點(diǎn)。
通過這件事，我充分認(rèn)識了自身的嚴(yán)重缺陷。我知道自己應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行為，認(rèn)真對自己的脾氣、性格進(jìn)行深刻的反思。我確實(shí)脾氣暴躁，不夠冷靜，應(yīng)該通過這件事清醒地認(rèn)識自己的錯(cuò)誤，積極改正。
其次，我還應(yīng)該團(tuán)結(jié)同學(xué)。而我不但沒有那樣做，反而還破壞同學(xué)之間的安定團(tuán)結(jié)。在這一點(diǎn)上我做的也是十分十分的不夠。再次進(jìn)行深刻地自我檢討。
事情已經(jīng)發(fā)生了，我應(yīng)該積極的面對它，解決這件事。現(xiàn)在我能做的，除了反省自己的錯(cuò)誤，檢討自己之外，唯一的就是希望能夠把這件事以很好地方式解決，能夠讓我們像以前一樣的相互幫助，和平友好的學(xué)習(xí)生活。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
關(guān)于打斗檢討書 篇5
尊敬的老師：
您好！
日新月異，窗間過馬，我在時(shí)光的悄然流逝中逐漸的成長為一個(gè)八尺男兒，但卻在今天，我做了一件不可饒恕的錯(cuò)事，讓班主任您為我生氣了，您一定也對我非常的失望吧。事情過后，我感到很后悔，于是利用這個(gè)晚自習(xí)自習(xí)的時(shí)間很真誠的寫了一封檢討書，希望能讓老師原諒我的過失。我也在這次的事情中徹底的醒悟了。我知道自己做了一件很不應(yīng)該做的事情，所以，在接下來的學(xué)習(xí)生活中，我承諾，我不會再犯此類錯(cuò)誤了。
今天中午我叫了隔壁班的幾個(gè)同學(xué)，一起毆打了同班同學(xué)。自從文理分科以來，我進(jìn)入了我們這個(gè)班級，我和班內(nèi)的男生玩的不是很合得來，因?yàn)榘鄡?nèi)總有幾個(gè)男生特別的拽，我剛進(jìn)來的那段時(shí)間，有好幾次想要欺負(fù)我，但是我也不是一個(gè)好惹的人，我自然而然很兇狠的拒絕了。但前次他做了一件讓我無法容忍的事情，一起在食堂打飯的時(shí)候，他故意把飯灑在我身上，因?yàn)楫?dāng)時(shí)是在食堂，人很多，我忍了下來。但是這口氣我一直憋在心里，但這幾天我憋得很難受，所以這次我決定給他一個(gè)教訓(xùn)。所以我叫上了幾個(gè)其他班玩的好的同學(xué)，把他收拾了一頓。
這件事情之后，我才認(rèn)識到自己做錯(cuò)了事情。我一直是一個(gè)脾氣還不錯(cuò)的人，但我絕不容許別人欺凌在我的頭上，所以，我這次義無反顧的反擊了。有一句話叫做，“人不犯我我不犯人，人若犯我我必犯人。”我認(rèn)為一點(diǎn)問題都沒有，人生來都是平等的，但我也知道有時(shí)候以牙還牙總會付出一些代價(jià)。這次事情讓我明白了很多，比如很多事情并不是暴力可以解決的，我和他的問題可能會因?yàn)槲疫@次的沖動更加惡化，但是還好有老師的疏導(dǎo)，才讓我和他冰釋前嫌。老師這次對我的教導(dǎo)我深深的放在了心里，因?yàn)檫@讓我知道我的許多觀念都是不正確的，比如說認(rèn)為人犯我我便必犯人，這樣是否顯得我太過于自私了呢？面對很多的挑釁，我們可以不直面去對抗，可以去開動腦筋，想更好的辦法去解決，這樣才會讓我們得到一些成長啊。
所以，通過這次事情我正確的認(rèn)識了錯(cuò)誤，一名高中生應(yīng)該把更多的經(jīng)歷放在學(xué)習(xí)上，而不是放在一些別的上面，如果后果嚴(yán)重的話，這樣會讓我們走上歧途。因此，今后我會改正自己的缺點(diǎn)，把重心放于學(xué)習(xí)之上，考取一個(gè)好的成績，來彌補(bǔ)這次的錯(cuò)誤。在這里也向老師表達(dá)抱歉，也想對被我打的同學(xué)說一聲對不起。今后讓我們一起成長吧！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
關(guān)于打斗檢討書 篇6
尊敬的老師：
您好！
我是學(xué)校里的一名高三年級的學(xué)生，我叫xx。因?yàn)樵谶@周星期三的中午我參與了學(xué)校里的一起打架斗毆事件，被學(xué)校停課的兩周時(shí)間，對于事后還會不會對我進(jìn)行其他處分就看我的認(rèn)錯(cuò)態(tài)度，和我之前在學(xué)校里的綜合表現(xiàn)再來定奪了。在我停課回到家之后，我就已經(jīng)認(rèn)識到了的嚴(yán)重性，也在回想著我參與打架斗毆這件事情，一直在反省著自己，為什么我好好的書不讀，要跑去打什么架。
我記得在那天的前一天里，我的好，也就是xx班的xx同學(xué)，他和我雖然不是同一個(gè)班級的，但是我兩從小就認(rèn)識了，因?yàn)樗揖妥≡谖腋舯?，所以我們的關(guān)系一直很鐵。在星期二那天晚上，他就一臉嚴(yán)肅的跑來我們寢室找到了我，我很少看見他這個(gè)樣子，所以肯定是出了什么事情，他把我拉到了一邊，跟我說完他的事情以后，我才知道，原來是因?yàn)樗麄儼嗌嫌幸粋€(gè)男生總是和他作對，在那天上午還因?yàn)橐患苄〉氖虑榱R了我兄弟是沒媽的孩子。本來沒有什么事情了，我兄弟也不想跟他計(jì)較，但是他不應(yīng)該就這樣沒禮貌吐口而出這樣的話來。
我兄弟很小的時(shí)候他爸媽就離婚了，他一直跟著他爸在生活，其實(shí)單親家庭的生活是很不容易的，所以他從很小就出了不少苦，也一直缺少母愛。最忌諱的也是被別人說他是沒有媽媽的孩子，所以當(dāng)他們班上的同學(xué)一直在拿著這件事情出來說的時(shí)候，不免會生氣，不免會有想打人的沖動。但是當(dāng)時(shí)他也只是想讓xx同學(xué)跟他道歉，而且更過分的是，xx同學(xué)不僅不道歉，還一直在挑釁我兄弟，并約他在星期三放學(xué)后，到學(xué)校的后操場上干架來解決這件事情。所以我兄弟才找上了我，兄弟有難，我又怎么不幫，所以在星期三的晚上我就參與進(jìn)了這件打架的風(fēng)波里。
現(xiàn)在我也受到了相應(yīng)的處罰，并要為此付出我的代價(jià)。我才領(lǐng)悟到我當(dāng)時(shí)做的有多么的不對和愚蠢。其實(shí)在當(dāng)時(shí)我兄弟找到我的時(shí)候，我就應(yīng)該要制止他去應(yīng)xx同學(xué)的約去和他打架。我應(yīng)該勸導(dǎo)我的兄弟一起把這件事情告訴他的老師，老師是明事理的人，肯定會我們主持公道的。而不是傻傻的跟著他去打架，這樣既是害了他，也是害了我自己。所以我和我的好兄弟現(xiàn)在已經(jīng)很后悔這件事情了，也保證以后絕對不會再出現(xiàn)這樣在校打架斗毆的情況，希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠看在我們這么誠懇的認(rèn)錯(cuò)態(tài)度上，對我們進(jìn)行寬容處理。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
關(guān)于打斗檢討書 篇7
尊敬的老師：
您好！
我寫了這份檢討書，帶著悲傷和內(nèi)疚的表白，告訴你我在與這種不良行為的斗爭中深受傷害和暴力。 我后悔了，作為學(xué)校的學(xué)生，打架是不對的。作為一名學(xué)生，我們有責(zé)任讓學(xué)生看起來，團(tuán)結(jié)和友誼。沖動無法解決任何問題。相反，它會弄巧成拙，破壞學(xué)生之間的關(guān)系，失去教師的信任。我對我的做法感到尷尬。在這里，寫這份檢討書來表示懺悔。
事情是這樣發(fā)生的。雖然事故的起因不是我的，但我也打人是我的錯(cuò)。不管發(fā)生什么事，如果你平靜而清晰地說話，你可以把大事變成小事。多一件事總比少一件好。作為一個(gè)學(xué)生，學(xué)會學(xué)習(xí)，知道如何在生活中成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
我應(yīng)該冷靜地面對事情。戰(zhàn)斗可以節(jié)省動力，但不能解決問題。打架不僅是對自己的恥辱，也是對學(xué)校、老師、班級和家長的一種玷污。學(xué)生應(yīng)該有學(xué)生的責(zé)任。碰撞后，我與他身體相撞。這種社會習(xí)慣和缺乏素質(zhì)的表現(xiàn)不應(yīng)該發(fā)生在學(xué)校里。我為我所做的事感到羞愧和抱歉。
自我反省后，我決定采取以下個(gè)人糾正措施：
1、根據(jù)上交要求，對自己的思想錯(cuò)誤內(nèi)容進(jìn)行深刻的回顧，深入挖掘和細(xì)致整理的根本原因，并找出其可能產(chǎn)生的嚴(yán)重后果。
2、思想意識不夠高，不能重視重要的事情。即使有一項(xiàng)諒解，也沒有在行動領(lǐng)域真正付諸實(shí)施。
3、尊重老師，隨時(shí)隨地與老師交談。
4、提高認(rèn)識，抓緊落實(shí)，大力開展批評和自我批評。
5、為改變感到羞愧，為死去的人做補(bǔ)償，難以實(shí)現(xiàn)。我要把這場斗爭當(dāng)作一面鏡子，不斷檢討自己，批判自己，教育自己，自覺接受監(jiān)督。通過這次事件，我想提高我的意識和加強(qiáng)我的責(zé)任措施。我有決心和信心學(xué)好！現(xiàn)在我已經(jīng)意識到我的錯(cuò)誤，我打算改正我的壞習(xí)慣并調(diào)整我的態(tài)度。
我向?qū)W校保證，我再也不會如此魯莽和無憂無慮了。如果有任何事情要在第一時(shí)間向?qū)W校老師匯報(bào)，我們將不會私下打架處理。我希望老師這次能給我寬大處理！
此致
敬禮
檢討人：
年月日
關(guān)于打斗檢討書 篇8
尊敬的xx老師：
您好！
對不起！關(guān)于我此次在學(xué)校打架。我已經(jīng)犯下了一個(gè)原則性錯(cuò)誤的嚴(yán)重問題。我知道學(xué)校明文規(guī)定學(xué)生不準(zhǔn)參與打架斗毆，我的老師對我此次犯錯(cuò)也很生氣。我也知道，一個(gè)學(xué)生不應(yīng)該違反校規(guī)、違反紀(jì)律，應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，做自己分內(nèi)的事。這是一個(gè)基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但我不連最基本的也做不到。
現(xiàn)在，我犯了大錯(cuò)，我才深深地感到后悔。我指的我應(yīng)該以此次違紀(jì)事件作為鏡子，好好地檢點(diǎn)自己的錯(cuò)誤。批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知道羞恥并喚醒我的警覺。我才能夠銳意進(jìn)取，糾正我這樣那樣的錯(cuò)誤，我也要通過這次事件，努力提高我的思想覺悟，強(qiáng)化責(zé)任意識。
我今后要遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。我要將這次在學(xué)校打架傷人的錯(cuò)誤，牢牢印刻在心。謹(jǐn)記錯(cuò)誤，努力進(jìn)取，一心一意地學(xué)好各項(xiàng)科學(xué)文化知識。
關(guān)于這次在學(xué)校打架，首先一點(diǎn)就是我個(gè)人自律能力欠缺。其次也是不愛護(hù)同學(xué)的表現(xiàn)，各位同學(xué)都是爹媽生的，每個(gè)人都一樣都應(yīng)該得到一份尊重。而我卻因?yàn)橥瑢W(xué)一時(shí)激怒了我就對他大打出手，實(shí)在是不應(yīng)該，也是年輕幼稚的表現(xiàn)。我為我因?yàn)橛字啥赶碌腻e(cuò)誤感動悔恨。
我知道我應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行動：
第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應(yīng)該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯(cuò)誤，今后一定積極改正。
第二，我也應(yīng)該團(tuán)結(jié)有愛。我今后不但不和同學(xué)打架，而且還應(yīng)該與同學(xué)有愛互助。同學(xué)在其他方面若是有困難，我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以幫助。
事由起因是因?yàn)槲遗cxx因?yàn)閤x的事情開始吵架，到最后出手打人。對于此事，當(dāng)天中午就讓我們回家寫檢討，本應(yīng)大而化小，小而化了的事情，我偏要以暴力解決，使老師擔(dān)心了，而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果。
這次犯錯(cuò)誤，我深深的譴責(zé)著自己的所作所為，經(jīng)過一段時(shí)間我深刻的反醒，我對自己的錯(cuò)誤感到追悔莫及很氣自己。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
關(guān)于打斗檢討書 篇9
尊敬的老師：
您好!
20__年__月__日，我與同學(xué)發(fā)生了爭執(zhí)，事由起因是因?yàn)槲遗c其__吵架，到最后出手打人。
其實(shí)，不管我個(gè)人對他有多大意見或不滿，我不能以這種極端的方式去解決這件事情，我在回家這幾天白天黑夜里都在思考，我覺得自己的行為是幼稚并沖動的!這幾天我明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍!人的優(yōu)雅關(guān)鍵在于控制自己的情緒，打架最愚蠢的一種行為。
可是那天我沒有做到，事情發(fā)生后，我現(xiàn)在在此向領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)表示歉意，這件事情是我不對，并影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)!在這里我做出深刻的檢討!
一個(gè)人長大的過程，就是不斷獲得自由的過程，也是學(xué)會管理自己情緒的過程。我們的不自由，通常是因?yàn)閬碜詢?nèi)心的不良情緒左右了我們。一個(gè)能控制住不良情緒的人，比一個(gè)能拿下一座城池的人強(qiáng)大。
藏在內(nèi)心的不良情緒在生活中時(shí)時(shí)涌現(xiàn)，所以我要學(xué)會去控制，人的一生有太多的路要走，有太多的事情要去經(jīng)歷，有太多人需要去接觸。我的憤世疾俗能帶給我什么呢我要學(xué)會去看待、寬容、包容我身邊的一切。學(xué)會大度、寬容、細(xì)致的去處理在身邊發(fā)生的每一件事情。
我知道我那天確實(shí)是太沖動，太不冷靜了。我錯(cuò)了，脾氣差已經(jīng)不對，先動手打人就更不對了。我應(yīng)該多為別人著想，多忍讓，多包容她。我以誠懇的態(tài)度承認(rèn)我的錯(cuò)誤，我身上的確存在問題，我已經(jīng)很深刻地認(rèn)識到了這一點(diǎn)。
通過這件事，我充分認(rèn)識了自身的嚴(yán)重缺陷。我知道自己應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行為，認(rèn)真對自己的脾氣、性格進(jìn)行深刻的反思。我確實(shí)脾氣暴躁，不夠冷靜，應(yīng)該通過這件事清醒地認(rèn)識自己的錯(cuò)誤，積極改正。
其次，我還應(yīng)該團(tuán)結(jié)同學(xué)。而我不但沒有那樣做，反而還破壞同學(xué)之間的安定團(tuán)結(jié)。在這一點(diǎn)上我做的也是十分十分的不夠。再次進(jìn)行深刻地自我檢討。
事情已經(jīng)發(fā)生了，我應(yīng)該積極的面對它，解決這件事?，F(xiàn)在我能做的，除了反省自己的錯(cuò)誤，檢討自己之外，的就是希望能夠把這件事以很好地方式解決，能夠讓我們像以前一樣的相互幫助，和平友好的學(xué)習(xí)生活。
檢討書：
20__年__月__日
關(guān)于打斗檢討書 篇10
敬愛的老師：
老師對不起!這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視老師說的話，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。
本應(yīng)大而化小，小而化了的事情，我偏要以暴力解決，使老師擔(dān)心了，而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果。
這次犯錯(cuò)誤，我深深的譴責(zé)著自己的所作所為，經(jīng)過一段時(shí)間我深刻的反醒，我對自己的錯(cuò)誤感到追悔莫及很氣自己。
老師一開學(xué)就三令五申，提醒學(xué)生不要打架，可我卻沒有把老師的話放在心上，沒有重視老師說的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給補(bǔ)課班也造成了及其壞的影響,破壞了老師的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響紀(jì)律性，對補(bǔ)課班的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。
只有真真切切認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，才能改正錯(cuò)誤。任何事情都有一個(gè)過程，改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過程，而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督，一個(gè)警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤!
我保證，從今以后不打架，這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
關(guān)于打斗檢討書 篇11
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
20__年_月_日，我與同學(xué)發(fā)生了爭執(zhí)，事由起因是因?yàn)槲遗c其__吵架，到最后出手打人。其實(shí)，不管我個(gè)人對他有多大意見或不滿，我不能以這種極端的方式去解決這件事情，我在回家這幾天白天黑夜里都在思考，我覺得自己的行為是幼稚并沖動的!這幾天我明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍!人的優(yōu)雅關(guān)鍵在于控制自己的情緒，用嘴傷害人，是最愚蠢的一種行為。
可是那天我沒有做到，事情發(fā)生后，我現(xiàn)在在此向領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)表示歉意，這件事情是我不對，并影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)!在這里我做出深刻的檢討!一個(gè)人長大的過程，就是不斷獲得自由的過程，也是學(xué)會管理自己情緒的過程。我們的不自由，通常是因?yàn)閬碜詢?nèi)心的不良情緒左右了我們。一個(gè)能控制住不良情緒的人，比一個(gè)能拿下一座城池的人強(qiáng)大。藏在內(nèi)心的不良情緒在生活中時(shí)時(shí)涌現(xiàn)，所以我要學(xué)會去控制，人的一生有太多的路要走，有太多的事情要去經(jīng)歷，有太多人需要去接觸。我的憤世疾俗能帶給我什么呢我要學(xué)會去看待、寬容、包容我身邊的一切。
學(xué)會大度、寬容、細(xì)致的去處理在身邊發(fā)生的每一件事情。我應(yīng)該做到團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)是由多種情感聚集在一起而產(chǎn)生的一種精神。團(tuán)結(jié)并不只存在于志同道合的人群之中。想要成為一個(gè)團(tuán)結(jié)優(yōu)秀的集體，只需要我們都用真誠去面對集體中的每一個(gè)人，讓這個(gè)集體里的每一個(gè)人，都感覺到心靈的溫暖。學(xué)會在他人的贊賞中尋得自信，而不是狂妄自大;學(xué)會傾聽他人的話語，而不是妄加評論;學(xué)會客觀地看待他人的言論，而不是偏袒憎惡;學(xué)會發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)，而不是放大缺點(diǎn);學(xué)會平和地對待他人的缺陷，而不是挖苦諷刺;學(xué)會在必要的時(shí)候讓步，而不是斤斤計(jì)較，正所謂“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空?！崩硭?dāng)然的，彼此之間還要互相幫助，這樣才是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體!一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體所遇到的任何困難都會迎刃而解，因?yàn)榧w擁有個(gè)人無法比擬的無窮智慧。
友愛產(chǎn)生動力，和諧鑄就輝煌。雖然我們每個(gè)人不是秀的，但我們在一起就可以組成一個(gè)秀的集體――友愛產(chǎn)生動力，和諧鑄就輝煌，團(tuán)結(jié)就是力量!我們也是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，團(tuán)結(jié)協(xié)作是一切事業(yè)成功的基礎(chǔ)，個(gè)人和集體只有依靠團(tuán)結(jié)的力量，才能把個(gè)人的愿望和團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)結(jié)合起來，超越個(gè)體的局限，
發(fā)揮集體的協(xié)作作用，產(chǎn)生1+12的效果。我們在同一個(gè)班級，每個(gè)人都有相對的獨(dú)立性，又都與全局相關(guān)聯(lián)，如果一個(gè)人只顧自己，不顧他人，不肯與他人協(xié)作，勢必會影響班級的戰(zhàn)斗力和整體形象。人們常說：立足本行如下棋，輸贏系于每個(gè)棋子，“一招不慎，滿盤皆輸”，如果整個(gè)棋局都輸了，再有力量的棋子也沒有什么用了。我個(gè)人覺得：“班級是一個(gè)大家庭，我們每個(gè)人都是其中一分子。團(tuán)結(jié)、互助、友愛是人生必不可少的道德品質(zhì)，只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能有機(jī)結(jié)合起來。團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ)是尊重個(gè)人的興趣和成就，核心是協(xié)同合作，境界是全體成員的向心力、凝聚力!樹欲靜而風(fēng)不止，真正的自由就是表現(xiàn)在：樹根的堅(jiān)定，樹桿的力度和樹枝的飄搖自如，三者和諧統(tǒng)一。
通過這件事，在深刻反省的同時(shí)，我也感到了幸運(yùn)，感到了自己覺醒的及時(shí)，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在向老師做出檢討的同時(shí)，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。通過各位老師的教育、關(guān)愛及對于我的期望，今后不管任何事都三思而后行.不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的期望.這件事情，無論老師怎樣從嚴(yán)從重處分我，我都不會有任何意見。同時(shí)，我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，更加努力的學(xué)習(xí)，請老師相信我。
此致
敬禮!
檢討人：___
20__年_月_日
關(guān)于打斗檢討書 篇12
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，作為一名學(xué)生我們平時(shí)應(yīng)該好好與同學(xué)相處，您經(jīng)常對我們說要愛護(hù)同學(xué)，和睦相處，我們在學(xué)校是來讀書的，平時(shí)在生活當(dāng)中要避免與同學(xué)發(fā)生沖突，可是我卻沒有做到，在班上我平時(shí)是安分老實(shí)的，但是我今天卻沒有做到，我在學(xué)校與他人打架，這是一種非常惡劣的事情，不管是什么事情，都不應(yīng)該動手打架，有什么解決不了事情都應(yīng)該向老師先報(bào)告，一定不能用暴力解決，盡管這樣的話經(jīng)常聽到，盡管您也經(jīng)常教導(dǎo)我要與同學(xué)和睦相處，可是今天我還是違背了你的教導(dǎo)，在學(xué)校打架斗毆，不僅僅產(chǎn)生了嚴(yán)重的影響，還讓那么多人湊熱鬧看了笑話，我現(xiàn)在非常的后悔，這樣的事情是您最不愿意看到的，作為一名學(xué)生在校內(nèi)打架，影響惡劣不是我后悔就能解決的事情的，我深深的知道這次事情的嚴(yán)重性，我不會逃避責(zé)任，不會給自己狡辯的理由，一定好好服從學(xué)校的出發(fā)，改造自己。
事情是這樣的，我們今天在上體育課，每次都是跟xx班一起上，操場上面我們兩個(gè)班同時(shí)上體育課，今天體育課老師讓我們自由活動，我們每次就休息，今天也是這樣在操場上自由活動，于是我今天就一個(gè)人在操場上一個(gè)人溜達(dá)，這個(gè)時(shí)候別的班的同學(xué)也自由活動了，他們班的男生就組織打籃球，我當(dāng)時(shí)就閑著也是閑著我就在邊上看，但是太陽太大，看了沒一會，我就躲到了籃板下面遮陰，我當(dāng)時(shí)一下子沒注意，注意力轉(zhuǎn)移了一下，然后突然一個(gè)球砸到了我頭上，是他們投籃沒投好，打到了我頭上，當(dāng)時(shí)痛了好一會，但是我也沒說什么，這種事情我也不會太計(jì)較。
我正準(zhǔn)備離開的時(shí)候，其中有一個(gè)人就罵我，說我站在下面活該被球砸，這個(gè)時(shí)候我一股火網(wǎng)上冒，我非常的氣，心里很不是滋味，明明是我被他們的球砸了，對方還罵我，我當(dāng)時(shí)就氣不過，找對方理論，然后就吵起來了，對方也不跟我道歉什么的，罵了我，我強(qiáng)烈要求他道歉，但是他一直不肯，我們就吵起來了，實(shí)在是氣不過，我就沒忍住打起來了，這樣子就讓別的班級的人看了笑話，最后還是被我班級的同學(xué)拉開的。
事情影響很嚴(yán)重，您也知道了，我一直都是安分己，但是今天卻讓您失望了，我這次很后悔，一時(shí)的沖動造成了這樣的后果，影響這么惡劣，我一定好好的悔過。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
關(guān)于打斗檢討書 篇13
尊敬的老師：
您好！
我是xx班的xxx。真的很對不起！因?yàn)槲覀兊囊粫r(shí)沖動，竟在課間的時(shí)候因?yàn)檫@么一點(diǎn)點(diǎn)小時(shí)的就互相動手動打人！不僅給同學(xué)帶來了傷害，也同時(shí)傷害了我們這個(gè)班級！對此，我真的非常后悔。
但是很遺憾，在這次犯錯(cuò)之前，我還是沒能認(rèn)識到自己在思想上的錯(cuò)誤！只糾結(jié)于自己和xx同學(xué)那點(diǎn)雞毛蒜皮的小摩擦。更糟糕的是，我們竟因?yàn)檫@樣在課間的一點(diǎn)點(diǎn)小摩擦，就互相挑釁，互相謾罵，甚至最后忍不住動起手來！這實(shí)在是太糟糕！太過暴躁！
如今，接受了您批評和教導(dǎo)，我也慢慢的冷靜了下來，回想著自己的所作為，我也感到非常的抱歉。這件事情我們兩人都有做的不對的地方，但我也不應(yīng)該在交談中用這樣沖動的語氣去說話，這樣不管是誰都會生氣的。
所以，經(jīng)過我在之后對自己的反思后，我認(rèn)識到。這次的打架事件的關(guān)鍵問題就在于我們自己在生活中的問題。仔細(xì)的想來，我也明白自己的語氣和行為在平時(shí)就非常的暴躁，也非常難以接受其他人的意見和批評。但是，我卻沒有在過去去面對這些問題，而是放任這些問題隨著我一起成長。再回看這次的沖突，其實(shí)我們打起來的真正原因并不是為了課間的一點(diǎn)小沖突，真正讓我們這么生氣的原因，其實(shí)是因?yàn)槲覀儍扇诉@互不饒人的嘴！將話說的這么暴躁，這么咄咄逼人！這才讓事情沒了婉轉(zhuǎn)的余地。如果當(dāng)時(shí)我們能稍微和氣一點(diǎn)，甚至只要我的一人能稍稍退步，那也不會鬧出這么大的動靜！但可惜我們都沒能領(lǐng)會到這一點(diǎn)，也辜負(fù)了的老師一直以來對我們的教導(dǎo)，真的十分的抱歉！
如今，引起了這樣的“鬧劇”，實(shí)在不是我所希望的，也是大家都不希望的！為此，我也通過這次的問題好好的反省了自身的問題！我明白自己最大的問題就在對自身的管理上！在我的脾氣和性格上！為此，我會好好的改進(jìn)自己，認(rèn)真的反省自己的錯(cuò)誤！改善自己沖動的脾氣！
我會在今后的學(xué)習(xí)與生活中認(rèn)真的遵守學(xué)校的紀(jì)律，友善的與同學(xué)們相處。還望老師能原諒我們在這次的沖動行為，我一定會將這件事牢記在心上，再不會犯下這樣的錯(cuò)誤！給您帶來了這么多麻煩，還望原諒。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日