菏澤的考生注意了,因為疫情防控原因,菏澤市教育局再一次發(fā)布了2022年10月底11月初普通話考試推遲的通知,請各位考生及時關注考試信息,下面是小編整理的“2022年菏澤普通話考試再次推遲通知”,可供菏澤的考生參考。
2022年菏澤普通話考試再次推遲通知

各位考生:
根據(jù)市疫情防控指揮部的有關要求,經(jīng)研究決定,菏澤市2022年(10月底11月初)普通話水平等級測試再次推遲進行。具體測試時間根據(jù)疫情穩(wěn)控情況于2023年適時另行通知。請考生密切關注菏澤市教育局網(wǎng)站(http://hzjy.heze.gov.cn/)有關通知公告。感謝您的理解與支持。
菏澤市教育局
2022年11月10日
拓展知識:
普通話考試內(nèi)容:
1、讀單音節(jié)字詞:100個詞需要在3.5分鐘內(nèi)讀完,借由這項考試內(nèi)容,能考察到考生對于聲母、韻母、聲調(diào)讀音的掌握程度。
2、讀雙音節(jié)詞語:這項考試的時間是2.5分鐘,需要讀完50個詞組,并在這一過程中測查考生是否熟練掌握了聲母、韻母、聲調(diào)、變調(diào)、輕聲、兒化讀音。
3、短文朗讀:一般短文當中的音節(jié)是有400個,需要4分鐘內(nèi)讀完,借此可以考察考生的讀音標準程度,以及連讀音變、停連、語調(diào)等方面的情況。
4、命題說話:進入這項考試會有3分鐘的時間,根據(jù)命題在無字的情況下說一段話,重點考察的是考生的讀音標準程度,以及語言的自然流暢程度等等。
普通話考試技巧:
單音節(jié)字詞:
√重點考察4大聲調(diào)
√力度適中,聲音不要過大不要過小
√節(jié)奏一致,就是不要出現(xiàn)拖音和間隔時間太長
咬字清晰,因為帶著耳麥不要出現(xiàn)噴音
多音節(jié)字詞:
√輕音:一定有4個輕音!扣分重點!要先找出來“晚上、干凈”等就是輕音
√輕重格:就是讀詞語時候的格式:重中、中重√變調(diào):就是要注意“讀詞,別讀字!”
√兒化音:在第二個字讀到聲母時舌頭就要卷如米粒兒“milir”
短文朗讀扣分情況:
√漏字、錯字、添字0.1/字√聲韻系統(tǒng)問題0.5分√語調(diào)偏誤0.5-2分
√停連不當注意語意0.5-2分√流暢度0.3-2分
命題說話注意要點:
一般普通話大家比較難通過是卡在蕞后一大題上,很多人把命題說話當成當場說出一篇作文,過分書面語,或者是直接背誦參考模板。其實不能直接背,要清晰即使是蕞后一道題也是考察我們普通話的情況,還是稍微口語化一點的語言,但也不能太過于口語“我滴娘”這樣。
評分標準:
1.讀單音節(jié)詞
排除輕聲、兒化音節(jié)
目的:考察應試人聲母、韻母、聲調(diào)的發(fā)音。
要求:100個音節(jié)里,每個聲母出現(xiàn)一般不少于3次,方言里缺少的或容易混淆的酌量增加1-2次;每個韻母的出現(xiàn)一般不少于2次,方言里缺少的或容易混淆的韻母酌量增加1-2次。字音聲母或韻母相同的要隔開排列。不使相鄰的音節(jié)出現(xiàn)雙聲或疊韻的情況。
評分:此項成績占總分的10%,即10分。讀錯一個字的聲母、韻母或聲調(diào)扣0.1分。讀音有缺陷每個字扣0.05分。一個字允許讀兩遍,即應試人發(fā)覺第一次讀音有口誤時可以改讀,按第二次讀音評判。
限時:3分鐘。超時扣分(3-4分鐘扣0.5分,4分鐘以上扣0.8分)。
讀音有缺陷只在1讀單音節(jié)字詞和2讀雙音節(jié)詞語兩項記評。讀音有缺陷在1項內(nèi)主要是指聲母的發(fā)音部位不準確,但還不是把普通話里的某一類聲母讀成另一類聲母,比如舌面前音j、q、x讀得太接近z、c、s;或者是把普通話里的某一類聲母的正確發(fā)音部位用較接近的部位代替,比如把舌面前音j、q、x讀成舌葉音;或者讀翹舌音聲母時舌尖接觸或接近上腭的位置過于靠后或靠前,但還沒有完全錯讀為舌尖前音等;韻母讀音的缺陷多表現(xiàn)為合口呼、撮口呼的韻母圓唇度明顯不夠,語感差;或者開口呼的韻母開口度明顯不夠,聽感性質(zhì)明顯不符;或者復韻母舌位動程明顯不夠等;聲調(diào)調(diào)形、調(diào)勢基本正確,但調(diào)值明顯偏低或偏高,特別是四聲的相對高點或低點明顯不一致的,判為聲調(diào)讀音缺陷;這類缺陷一般是成系統(tǒng)的,每個聲調(diào)按5個單音錯誤扣分。1和2兩項里都有同樣問題的,兩項分別都扣分。
2.讀雙音節(jié)詞
目的:除考察應試人聲母、韻母和聲調(diào)的發(fā)音外,還要考察上聲變調(diào)、兒化韻和輕聲的讀音。
要求:50個雙音節(jié)可視為100個單音節(jié),聲母、韻母的出現(xiàn)次數(shù)大體與單音節(jié)字詞相同。此外,上聲和上聲相連的詞語不少于2次,上聲和其他聲調(diào)相連不少于4次;輕聲不少于3次;兒化韻不少于4次(arurierüer),詞語的排列要避免同一測試項的集中出現(xiàn)。
評分:此項成績占總分的20%,即20分。讀錯一個音節(jié)的聲母、韻母或聲調(diào)扣0.2分。讀音有明顯缺陷每次扣0.1分。
限時:3分鐘。超時扣分(3-4分鐘扣1分,4分鐘以上扣1.6分)。
讀音有缺陷所指的除跟1項內(nèi)所述相同的以外,兒化韻讀音明顯不合要求的應列入。
1和2兩項測試,其中有一項或兩項分別失分在10%的,即1題失分1分,或2題失分2分即判定應試人的普通話水平不能進入一級。
應試人有較為明顯的語音缺陷的,即使總分達到一級甲等也要降等,評定為一級乙等。
3.朗讀
朗讀從《測試大綱》第五部分朗讀材料(1-50號)中任選。
目的:考察應試人用普通話朗讀書面材料的水平,重點考察語音、連讀音變(上聲、"一"、"不"),語調(diào)(語氣)等項目。
計分:此項成績占總分的30%。即30分。對每篇材料的前400字(不包括標點)做累積計算,每次語音錯誤扣0.1分,漏讀一個字扣0.1分,不同程度地存在方言語調(diào)一次性扣分(問題突出扣3分;比較明顯,扣2分;略有反映,扣1.5分。停頓、斷句不當每次扣1分;語速過快或過慢一次性扣2分。
限時:4分鐘。超過4分30秒以上扣1分。
說明:朗讀材料(1-50)各篇的字數(shù)略有出入,為了做到評分標準一致,測試中對應試人選讀材料的前400個字(每篇400字之后均有標志)的失誤做累積計算;但語調(diào)、語速的考察應貫穿全篇。從測試的要求來看,應把提供應試人做練習的50篇作品作為一個整體,應試前通過練習全面掌握。
4.命題說話
目的:考察應試人在沒有文字憑借的情況下,說普通話的能力和所能達到的規(guī)范程度。以單向說話為主,必要時輔以主試人和應試人的雙向?qū)υ?。單向?qū)υ挘簯嚾烁鶕?jù)抽簽確定的話題,說4分鐘(不得少于3分鐘,說滿4分鐘主試人應請應試人停止)。
評分:此項成績占總分的30%,即30分。其中包括:
(1)語音面貌占20%,即20分。其中檔次為:
一檔20分語音標準
二檔18分語音失誤在10次以下,有方音不明顯;
三檔16分語音失誤在10次以下,但方音比較明顯;或方音不明顯,但語音失誤大致在10次-15次之間;
四檔14分語音失誤在10次-15次之間,方音比較明顯;
五檔10分語音失誤超過15次,方音明顯;
六檔8分語音失誤多,方音重。
語音面貌確定為二檔(或二檔以下)即使總積分在96以上,也不能入一級甲等;語音面貌確定為五檔的,即使總積分在87分以上,也不能入二級甲等;有以上情況的,都應在等內(nèi)降等評定。
(2)詞匯語法規(guī)范程度占5%。計分檔次為:
一檔5分詞匯、語法合乎規(guī)范;
二檔4分偶有詞匯或語法不符合規(guī)范的情況;
三檔3分詞匯、語法屢有不符合規(guī)范的情況;
(3)自然流暢程度占5%,即5分。計分檔次為:
一檔5分自然流暢;
二檔4分基本流暢,口語化較差(有類似背稿子的表現(xiàn));
三檔3分語速不當,話語不連貫;說話時間不足,必須主試人用雙向談話加以彌補。試行階段采用以上評分辦法,隨著情況的變化應適當增加說話評分的比例。