人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我喜愛的文學(xué)普通話三分鐘篇一
我的學(xué)習成績不是很好，處在中下游狀態(tài)。上課的時候，我總是不認真聽講，這是一個壞毛病。在學(xué)習上，說實話我并不是很努力，我總是像個碌碌無為的工作者一樣，每一天過著同樣的生活。對待作業(yè)，我也是時好時壞，于是我成了辦公室的“常客”。學(xué)習態(tài)度上，我并不是很認真，有時總覺得時間很多，到頭來才意識到那些浪費的時間成了懺悔。在求學(xué)的道路上，我的折線圖像重巒疊嶂的群山，起伏迭蕩，我的分數(shù)從來就沒穩(wěn)定過，或許這正是我尋找學(xué)習毛病的所在吧。
學(xué)習肯定是苦的，異常是在考試前，同學(xué)們更是叫苦連天，教師抓緊時間給我們做令人煩瑣的復(fù)習題，布置了堆起小山的回家作業(yè)。雖然學(xué)習很忙碌，很辛苦，但我并沒有覺得疲倦，我覺得學(xué)習很歡樂?？吹搅俗晕矣辛藘?yōu)異的成績，我會想:學(xué)習是幸福的，當歷盡了千辛而獲得成功時，學(xué)習的果實是那么的甜啊!
緊張的學(xué)習環(huán)境當中，豐富的課外活動也充實了我的視野。
每次玩游戲都玩不停，沖著電腦哈哈大笑，一齊身時感到無比的疲憊，一坐在椅子上，應(yīng)對電腦時，心境那么的放松。
不知為何，總是不能把在游戲上的盡頭放在學(xué)習上，如果我的學(xué)習有那么狠，我肯定我能進班級前列，遺憾的是我沒有。
可是我很快會的，歡樂也要學(xué)習不歡樂也要學(xué)習，還不如用笑容去迎接學(xué)習。因為歡樂是學(xué)習的源泉。我的每一天都過得很歡樂，指引我去把盡頭用在學(xué)習上。
學(xué)習是陽光，能夠驅(qū)除心中的陰影。學(xué)習是雨露，能夠滋潤干枯的心智。學(xué)習是春風，撫慰著我們幼小的心靈。
珍惜此刻的學(xué)習生活，從此刻開始，努力學(xué)習吧，為以后的人生路途打下基礎(chǔ)，這才能體現(xiàn)出學(xué)習生活的意義。
我喜愛的文學(xué)普通話三分鐘篇二
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！
今天我有幸站在這里，與大家談?wù)劇拔蚁胍膶W(xué)習。”
“學(xué)習使人充實”，青少年作為社會的希望、國家的希望，肩上擔負著中華民族偉大復(fù)興的重任，學(xué)習便成了首要任務(wù)?？赏瑢W(xué)們，你們知道如何學(xué)習嗎？下面談?wù)勎易约旱母惺堋?BR> 我需要的學(xué)習是努力奮斗，奮斗是使人走向成功的奠基石，物理學(xué)家霍金便是一個例子。霍金先生一生致力于物理研究，可命運弄人，疾病的苦難卻是千斤之重壓在了先生的身上，可先生卻以傲人的意志力戰(zhàn)勝了它，即便只能靠自己的幾根手指指使用機器來生活，即便失去了語言能力，可先生從未放棄，堅持綻放著生命之花，努力奮斗，最終為后世留下了深遠的影響。
我需要的學(xué)習是“學(xué)”與“實踐”相結(jié)合，古人云：“絕知此事要躬行，”強調(diào)了實踐和自身經(jīng)歷的重要性。如同課文中所提及的“我們要有格物致知精神”，學(xué)習并不是指學(xué)習書本中的內(nèi)容，一味的讀，背，光掌握書本知識并不意味著你是一個會學(xué)習的人。往往許多生活中的實踐與觀察，也許更是一種學(xué)習，“生活中并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”請大家好好留心生活，發(fā)現(xiàn)生活之樂，許多同學(xué)驚嘆于他人作文中描寫優(yōu)美的句子，殊不知，他們只是比你多留心生活多實踐與生活。
我需要的學(xué)習是不活于他人的言論之下，不畏他人的質(zhì)疑，左思曾被他人嘲笑毫無才華，長得又丑，可他從未在意過這些中傷他人的語言，一直堅定自己的內(nèi)心，最終創(chuàng)作出了《三都賦》。
同學(xué)們，青春正當時，學(xué)習不停止，學(xué)習需要奮斗，需要實踐，需要觀察，需要不活在他人的評論之下，就是我想要的學(xué)習，
我的演講到此結(jié)束，感謝大家的聆聽！
我喜愛的文學(xué)普通話三分鐘篇三
尊敬的的老師，親愛的同學(xué)，大家早上好。
今天我演講的題目是《我的學(xué)習宣言》。
年輕是搏擊風浪的船，昂揚而瀟灑，作為年輕的我們，應(yīng)努力學(xué)習，揚帆起航。放飛自己的青春，用勤勞的汗水去鋪就未來的成功大路。
常言道：“一分耕耘，一分收獲。”只有辛勤付出，才會收獲成功的碩果，沒有人能不勞而獲。如果你想取得成功，就必須比別人多學(xué)一點，多做一點，多思考一下未來。眾所皆知，勤奮屬于珍惜時間，愛惜光明的人，屬于腳踏實地，一絲不茍的人。中國古人給我們留下了“懸梁刺股”，“鑿壁偷光”，“囊螢映雪”的千古美談。
要想步入成功，夢想和成功是必不可少的。我們需要擁有向夢想拼搏的動力和能量。在自習課，我們應(yīng)該認真利用，用來復(fù)習鞏固舊知識，預(yù)習了解新知識。而不是無所事事，把這些寶貴的時間用來睡覺和打鬧上面。在上課時，我們應(yīng)該積極舉手發(fā)言，而不是偷偷地看課外書或者在陽光的照耀下昏昏欲睡。早上起床時，我們應(yīng)該快速起床，而不是伴著老師的叫喊懶在床上。因為你快一秒，比別人早一秒到班，就象征著你別人多一秒的學(xué)習時間。
如今想來，老師對學(xué)生的關(guān)愛和鼓勵學(xué)生是能夠深刻的感受到的，而這些關(guān)愛和鼓勵也能夠引導(dǎo)學(xué)生不斷向前，不斷進步。
對于中小學(xué)的教育記憶并沒有太多的知識方面的記憶，更多的是對老師對同學(xué)的記憶。老師在我們的教育生活中起到了至關(guān)重要的作用。不論是嚴厲的老師還是和藹的老師，相信他們都是有自己獨特的教育藝術(shù)風格的，作為學(xué)生我們也要理解老師的做法，要知道每一個老師帶給我們的東西都是不同的，而每一個老師都是有其所長的，我們要做的就是學(xué)習其中的優(yōu)秀，努力提高自己!
我的演講完畢，謝謝大家!
我喜愛的文學(xué)普通話三分鐘篇一
我的學(xué)習成績不是很好，處在中下游狀態(tài)。上課的時候，我總是不認真聽講，這是一個壞毛病。在學(xué)習上，說實話我并不是很努力，我總是像個碌碌無為的工作者一樣，每一天過著同樣的生活。對待作業(yè)，我也是時好時壞，于是我成了辦公室的“常客”。學(xué)習態(tài)度上，我并不是很認真，有時總覺得時間很多，到頭來才意識到那些浪費的時間成了懺悔。在求學(xué)的道路上，我的折線圖像重巒疊嶂的群山，起伏迭蕩，我的分數(shù)從來就沒穩(wěn)定過，或許這正是我尋找學(xué)習毛病的所在吧。
學(xué)習肯定是苦的，異常是在考試前，同學(xué)們更是叫苦連天，教師抓緊時間給我們做令人煩瑣的復(fù)習題，布置了堆起小山的回家作業(yè)。雖然學(xué)習很忙碌，很辛苦，但我并沒有覺得疲倦，我覺得學(xué)習很歡樂?？吹搅俗晕矣辛藘?yōu)異的成績，我會想:學(xué)習是幸福的，當歷盡了千辛而獲得成功時，學(xué)習的果實是那么的甜啊!
緊張的學(xué)習環(huán)境當中，豐富的課外活動也充實了我的視野。
每次玩游戲都玩不停，沖著電腦哈哈大笑，一齊身時感到無比的疲憊，一坐在椅子上，應(yīng)對電腦時，心境那么的放松。
不知為何，總是不能把在游戲上的盡頭放在學(xué)習上，如果我的學(xué)習有那么狠，我肯定我能進班級前列，遺憾的是我沒有。
可是我很快會的，歡樂也要學(xué)習不歡樂也要學(xué)習，還不如用笑容去迎接學(xué)習。因為歡樂是學(xué)習的源泉。我的每一天都過得很歡樂，指引我去把盡頭用在學(xué)習上。
學(xué)習是陽光，能夠驅(qū)除心中的陰影。學(xué)習是雨露，能夠滋潤干枯的心智。學(xué)習是春風，撫慰著我們幼小的心靈。
珍惜此刻的學(xué)習生活，從此刻開始，努力學(xué)習吧，為以后的人生路途打下基礎(chǔ)，這才能體現(xiàn)出學(xué)習生活的意義。
我喜愛的文學(xué)普通話三分鐘篇二
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！
今天我有幸站在這里，與大家談?wù)劇拔蚁胍膶W(xué)習。”
“學(xué)習使人充實”，青少年作為社會的希望、國家的希望，肩上擔負著中華民族偉大復(fù)興的重任，學(xué)習便成了首要任務(wù)?？赏瑢W(xué)們，你們知道如何學(xué)習嗎？下面談?wù)勎易约旱母惺堋?BR> 我需要的學(xué)習是努力奮斗，奮斗是使人走向成功的奠基石，物理學(xué)家霍金便是一個例子。霍金先生一生致力于物理研究，可命運弄人，疾病的苦難卻是千斤之重壓在了先生的身上，可先生卻以傲人的意志力戰(zhàn)勝了它，即便只能靠自己的幾根手指指使用機器來生活，即便失去了語言能力，可先生從未放棄，堅持綻放著生命之花，努力奮斗，最終為后世留下了深遠的影響。
我需要的學(xué)習是“學(xué)”與“實踐”相結(jié)合，古人云：“絕知此事要躬行，”強調(diào)了實踐和自身經(jīng)歷的重要性。如同課文中所提及的“我們要有格物致知精神”，學(xué)習并不是指學(xué)習書本中的內(nèi)容，一味的讀，背，光掌握書本知識并不意味著你是一個會學(xué)習的人。往往許多生活中的實踐與觀察，也許更是一種學(xué)習，“生活中并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”請大家好好留心生活，發(fā)現(xiàn)生活之樂，許多同學(xué)驚嘆于他人作文中描寫優(yōu)美的句子，殊不知，他們只是比你多留心生活多實踐與生活。
我需要的學(xué)習是不活于他人的言論之下，不畏他人的質(zhì)疑，左思曾被他人嘲笑毫無才華，長得又丑，可他從未在意過這些中傷他人的語言，一直堅定自己的內(nèi)心，最終創(chuàng)作出了《三都賦》。
同學(xué)們，青春正當時，學(xué)習不停止，學(xué)習需要奮斗，需要實踐，需要觀察，需要不活在他人的評論之下，就是我想要的學(xué)習，
我的演講到此結(jié)束，感謝大家的聆聽！
我喜愛的文學(xué)普通話三分鐘篇三
尊敬的的老師，親愛的同學(xué)，大家早上好。
今天我演講的題目是《我的學(xué)習宣言》。
年輕是搏擊風浪的船，昂揚而瀟灑，作為年輕的我們，應(yīng)努力學(xué)習，揚帆起航。放飛自己的青春，用勤勞的汗水去鋪就未來的成功大路。
常言道：“一分耕耘，一分收獲。”只有辛勤付出，才會收獲成功的碩果，沒有人能不勞而獲。如果你想取得成功，就必須比別人多學(xué)一點，多做一點，多思考一下未來。眾所皆知，勤奮屬于珍惜時間，愛惜光明的人，屬于腳踏實地，一絲不茍的人。中國古人給我們留下了“懸梁刺股”，“鑿壁偷光”，“囊螢映雪”的千古美談。
要想步入成功，夢想和成功是必不可少的。我們需要擁有向夢想拼搏的動力和能量。在自習課，我們應(yīng)該認真利用，用來復(fù)習鞏固舊知識，預(yù)習了解新知識。而不是無所事事，把這些寶貴的時間用來睡覺和打鬧上面。在上課時，我們應(yīng)該積極舉手發(fā)言，而不是偷偷地看課外書或者在陽光的照耀下昏昏欲睡。早上起床時，我們應(yīng)該快速起床，而不是伴著老師的叫喊懶在床上。因為你快一秒，比別人早一秒到班，就象征著你別人多一秒的學(xué)習時間。
如今想來，老師對學(xué)生的關(guān)愛和鼓勵學(xué)生是能夠深刻的感受到的，而這些關(guān)愛和鼓勵也能夠引導(dǎo)學(xué)生不斷向前，不斷進步。
對于中小學(xué)的教育記憶并沒有太多的知識方面的記憶，更多的是對老師對同學(xué)的記憶。老師在我們的教育生活中起到了至關(guān)重要的作用。不論是嚴厲的老師還是和藹的老師，相信他們都是有自己獨特的教育藝術(shù)風格的，作為學(xué)生我們也要理解老師的做法，要知道每一個老師帶給我們的東西都是不同的，而每一個老師都是有其所長的，我們要做的就是學(xué)習其中的優(yōu)秀，努力提高自己!
我的演講完畢，謝謝大家!