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行是知之始,知是行之成?;顒咏Y(jié)束之后,工作還沒結(jié)束,還需要寫一份總結(jié),寫總結(jié)是培養(yǎng)和提升我們自身工作能力的有效途徑。一份像樣的活動總結(jié)應該是怎么寫呢?經(jīng)過搜索整理,出國留學網(wǎng)小編為你呈現(xiàn)“學校節(jié)能宣傳活動總結(jié)”,大家不妨來參考。希望你能喜歡!
學校節(jié)能宣傳活動總結(jié) 篇1
我校按照沈陽xx市教育局下發(fā)的《關(guān)于開展節(jié)能宣傳活動周的通知》要求。認真貫徹落實國家發(fā)改委等七部委及市經(jīng)委等十一個部門分別下發(fā)的文件精神,在6月10日至16日舉辦了20xx年節(jié)能宣傳周活動。
對此次節(jié)能宣傳周活動,我校進行了周密的部署和安排,通過舉辦形式多樣的學習和宣傳活動,突出重點、務求實效,讓學生通過調(diào)查、實驗等一系列科學的手段,認識到節(jié)約能源的重要性,并從身邊的小事做起,身體力行實踐節(jié)能行動。培養(yǎng)他們樹立起“節(jié)能是平凡,節(jié)能是偉大,節(jié)能是愛國,節(jié)能是社會的理智行為,節(jié)能是文明的時尚潮流,節(jié)能是人類的共同心愿”這樣一種觀念,使節(jié)能行動成為青少年自覺的日常行為。
一、學校成立了由副校長為組長,德育主任、總務主任為副組長、各學年組長、教研組長為組員的節(jié)能宣傳周活動領(lǐng)導小組,并制定了節(jié)能宣傳周活動方案。通過周會、班會、廣播、綜合實踐課等有關(guān)學科課程進行節(jié)能宣傳教育。
二、通過宣傳和學習,使全全校師生充分認識到我國人口眾多,人均占有資源量低于世界平均水平,在世界上是較低的。隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展,特別是改革開放以來,我國工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)快速發(fā)展,人民群眾的生活水平不斷提高,能源供應的緊張的局面越來越嚴重,供需矛盾越來越突出,嚴重的阻礙了生產(chǎn)的發(fā)展,也影響到人民群眾的日常生活。
三、通過組織收看電視和討論會,進一步提高了師生的節(jié)能意識,并使大家知道要想使我們的經(jīng)濟能夠持續(xù)高速發(fā)展和明天更美好的生活,我們就應該節(jié)約使用能源,珍惜每一滴水、每一度電,杜絕一切浪費。樹立節(jié)約光榮,浪費可恥的觀念,才能保證經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展的后勁以及人與自然的協(xié)調(diào)發(fā)展。
四、采取措施,加強管理,樹立師生自覺愛護水電設(shè)施、節(jié)約一滴水、一度電,在人離開時要及時關(guān)水、關(guān)電、關(guān)電器,杜絕“長明燈”,“長流水”現(xiàn)象。自覺養(yǎng)成,人走燈關(guān)、水關(guān)、節(jié)約用水用電的良好習慣。
展出各種黑板報、手抄報、宣傳櫥窗50多處。此外,學校德育處還印發(fā)節(jié)能宣傳資料750分。在班會上,同學們以講節(jié)能小故事、講演比賽、經(jīng)驗交流等形式廣泛宣傳節(jié)能的重要意義。形成了良好的輿論氛圍。
語文教研組舉辦一次節(jié)能征文活動。這次活動以“我為節(jié)能獻一計”、“節(jié)約水電,從我做起,從身邊做起”。為主題,突出節(jié)能活動的背景、意義鼓勵和學生培養(yǎng)學生的節(jié)能意識,做到能源連著你我他,節(jié)約能源靠大家。
我校通過開展豐富多彩的節(jié)能教育活動,使全校學生樹立良好的節(jié)能意識。進一步普及了節(jié)能知識,在學校營造了節(jié)約能源、保護環(huán)境的良好氛圍和風氣,使學生樹立了良好的節(jié)能觀念和行為規(guī)范。
學校節(jié)能宣傳活動總結(jié) 篇2
照《關(guān)于20xx年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動安排的`通知》文件要求,我校開展了節(jié)能宣傳周和低碳日活動,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、宣傳主題
節(jié)能宣傳周和低碳日活動主題是“xx”。
二、宣傳時間
宣傳時間為6月x日至x日。
三、宣傳內(nèi)容
節(jié)約宣傳周和低碳日活動期間,要把生態(tài)文明教育作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,廣泛開展以基本國情、能源資源形勢、氣候變化、節(jié)能低碳、生態(tài)文明等為主要內(nèi)容的課堂主題教育和社會實踐活動,引導學生積極參與低碳創(chuàng)意的思考和創(chuàng)作,牢固樹立勤儉節(jié)約、反對浪費的節(jié)能減排降碳理念和行為習慣,營造節(jié)約型綠色校園的良好氛圍。
四、活動內(nèi)容
1、學校召開了專項工作會議,研究制定具體可行的節(jié)能宣傳周和低碳日活動方案,切實做到有計劃、有組織、有實效性地開展本次活動,重點開展好生態(tài)文明教育,并注意樹立在活動中涌現(xiàn)的先進典型,認真總結(jié)經(jīng)驗,將環(huán)境教育作為一項長期工作抓實抓好。
2、在6月x日當天,組織廣大師生開展各種低碳宣傳及社會實踐活動。通過宣傳活動和社會實踐活動,讓每一名師生都參與到活動中來,養(yǎng)成低碳環(huán)保的良好習慣。
3、節(jié)能宣傳周期間,我校通過校園網(wǎng)、廣播站、電子屏、國旗下倡議等途徑將《xx市中小學“低碳生活”行動規(guī)范》內(nèi)容傳達給每位師生,并抓好落實,將師生環(huán)境意識融入到低碳行動之中。
4、我校根據(jù)宣傳主題有針對性地開展校園文化活動,通過開展講座、征文、小發(fā)明等活動,營造崇尚節(jié)能低碳的校園文化。宣傳周期間,學校舉行一次全體師生參與的主題升旗儀式、班班都開展了一次“攜手節(jié)能低碳,共建碧水藍天”的主題班會。
學校節(jié)能宣傳活動總結(jié) 篇3
根據(jù)上級通知安排,結(jié)合我校實際情況,我校于xxx年6月12日至18日開展了以節(jié)能領(lǐng)跑、低碳創(chuàng)新為主題的節(jié)能宣傳周活動。本次活動結(jié)合相關(guān)文件精神和本校實際,對今年的節(jié)能型社會宣傳教育活動進行了總體部署,使節(jié)能宣傳既形成了一定的聲勢,又取得了較好的效果?,F(xiàn)將活動總結(jié)如下:
一、統(tǒng)一思想、提高認識、認真組織落實。
我校成立了秦洪才為組長,副校長為副組長,各分校負責人為組員的節(jié)能減排工作小組。大家統(tǒng)一思想,以提高能源利用效率、減少污染物排放為核心,強化全校師生的節(jié)能環(huán)保意識,建立了嚴格的管理制度,實行有效的激勵政策,積極營造節(jié)約型校園。
二、認真開展節(jié)能減排教育。
在學校教育教學中充實豐富節(jié)能、環(huán)保教育內(nèi)容,將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)材等教育內(nèi)容,以靈活多樣的形式,納入學校教育活動中,真正落實節(jié)能環(huán)保進校園、進課堂。教育全體教職工及學生在日常工作和生活中,每個人都應該危機意識、節(jié)約意識與環(huán)保意識,真正節(jié)能環(huán)保對及個人的意義.
三、采取措施,落實行動
一是開展了一次以節(jié)能領(lǐng)跑、低碳創(chuàng)新為主題的班、隊會活動。為加強對此次活動的宣傳教育工作,我校針對學生心理特點,開展了節(jié)能領(lǐng)跑、低碳創(chuàng)新的主題教育活動?;顒又?,同學們以講節(jié)能小故事、講演比賽、交流會等形式廣泛宣傳珍惜自然資源、促進生態(tài)平衡的重要意義。
二是開展了一次節(jié)能減排科普知識講座。本校通過舉辦了一期以《怎樣節(jié)約能源》為主要內(nèi)容的環(huán)??破罩R講座。全校學生聽取了講座。通過聽講座,樹立全體師生自覺愛護水電設(shè)施、節(jié)約一滴水、一度電的意識。要求在人離開時要及時關(guān)水、關(guān)電、關(guān)電器,杜絕長明燈、長流水現(xiàn)象。在公共場所自覺養(yǎng)成人走燈關(guān)、水關(guān),節(jié)約用水用電的良好習慣。
三是開展了一次面向全體師生的倡議活動。學校在學校升國旗儀式上向全體師生發(fā)出倡議:呼吁全體師生共同來關(guān)心人類的能源問題,樹立正確的人生觀、資源觀、環(huán)境觀以及可持續(xù)發(fā)展觀念。
四是舉辦一次節(jié)能征文活動。這次活動以倡導低碳生活、共建綠色家園、節(jié)約水電糧,從我做起,從身邊做起。為主題,突出節(jié)能活動的背景、意義,鼓勵和培養(yǎng)學生的節(jié)能意識,做到能源連著你我他,節(jié)約能源靠大家。
經(jīng)過全體師生的共同努力,我校的倡導低碳生活、共建綠色家園節(jié)能宣傳周活動取得了較好的效果,孩子們的節(jié)能環(huán)保意識增強了,節(jié)能環(huán)保的行動也多了。今后學校將更堅定的走科學發(fā)展、節(jié)能環(huán)保路線,更好的完成節(jié)能工作。
學校節(jié)能宣傳活動總結(jié) 篇4
根據(jù)縣發(fā)改委《關(guān)于開展20xx年節(jié)能宣傳周活動的通知》(發(fā)改節(jié)字?20xx?97號)文件精神和縣教育局的統(tǒng)一部署,我校結(jié)合本校工作實際,緊密圍繞“攜手節(jié)能低碳,共建碧水藍天”的宣傳主題,于20xx年6月10日至14日是開展了“20xx年節(jié)能宣傳周”活動,廣泛開展節(jié)能宣傳活動,現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下。
一、高度重視,統(tǒng)籌安排
節(jié)能宣傳周的活動一開始,我校領(lǐng)導就高度重視,圍繞“攜手節(jié)能低碳,共建碧水藍天”這一主題,做好宣傳工作。首先,學校領(lǐng)導召開專題會議,部署學校20xx年節(jié)能宣傳周活動。其次,召開學校相關(guān)部門與班主任會議,學習了縣發(fā)改委《關(guān)于開展20xx年節(jié)能宣傳周活動的通知》(發(fā)改節(jié)字?20xx?97號)文件精神,對本校“20xx年節(jié)能宣傳周”活動提出具體要求。
二、大力宣傳,增強意識
為了切實提高宣傳周活動實際效果,開展好各項活動,我校利用學?,F(xiàn)有的宣傳媒體,突出“攜手節(jié)能低碳,共建碧水藍天”這一主題,進行各種形式的宣傳,增強師生節(jié)能低碳意識。6月10日,我們利用主題班會的形式,向?qū)W生宣傳生態(tài)文明理念和節(jié)約能源資源的知識。6月11日至6月14日,學校廣播網(wǎng)開辟專欄向全校宣傳節(jié)水、節(jié)能常識,號召全校師生以“節(jié)能低碳,綠色發(fā)展”為主線,以“節(jié)約每一滴水、每一升汽油、每一度電、每一滴油”為切入點,大力弘
揚勤儉節(jié)約的好習慣、好傳統(tǒng),反對鋪張浪費,合理使用資源,提高能源利用效率。樹立節(jié)約從點滴入手,從小事做起的思想,倡導“節(jié)約光榮,浪費可恥”的行為,全面提高節(jié)能意識。
三、采取措施,落實行動
為了進一步推動節(jié)約型社會和節(jié)約型生活習慣,提高師生的憂患意識、節(jié)約意識,要求領(lǐng)導干部,黨員帶頭踐行《黨政機關(guān)厲行節(jié)約反對浪費條例》,全校師生從自身做起、從小事做起。在水龍頭張貼“節(jié)約每一滴水”的標語,在照明燈開關(guān)上張貼“減少照明,節(jié)約用電”的標語,在打印機上張貼“正反打印”等溫馨提示語,進一步增強教職工的資源危機意識和節(jié)約意識。
四、總結(jié)經(jīng)驗,提高認識
通過這次宣傳活動,全體師生的節(jié)能意識明顯提高,節(jié)能措施得到有效落實,使大家明確到節(jié)能降耗是一項必須長期堅持的工作,要求從日常工作中,養(yǎng)成節(jié)能的良好習慣和行為。今后我校將以此項“節(jié)能宣傳周”的活動為契機,進一步加強節(jié)能工作,切實抓好節(jié)水、節(jié)油、節(jié)能源工作,形成全民節(jié)能的良好風氣。
學校節(jié)能宣傳活動總結(jié) 篇5
為加快建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會步伐,進一步動員廣大師生積極參與節(jié)能減排活動,更好地落實丹東市節(jié)能減排辦轉(zhuǎn)發(fā)的省節(jié)能減排辦《關(guān)于做好20xx年節(jié)能宣傳周活動工作通知》精神,根據(jù)東港市《20xx年節(jié)能減排宣傳周活動實施方案》的具體要求,我校在6月10日至16日開展了“節(jié)能低碳,綠色生活”為主題的節(jié)能宣傳周活動,具體情況如下:
一、統(tǒng)一思想、改變觀念、認真組織落實。
學校成立了以校長為組長,分管副校長為副組長,各科室領(lǐng)導為成員的節(jié)能減排領(lǐng)導小組,統(tǒng)籌安排學校節(jié)能減排宣教工作,做到工作有規(guī)劃、行動有監(jiān)督、效果有反饋機制。同時健全完善學校管理制度,例如《學校用電用水管理制度》《學校電教設(shè)備管理使用制度》等,做到從制度建設(shè)上抓規(guī)范,從崗位職責上立規(guī)矩,向工作實踐中要效益,努力讓“節(jié)能減排”理念規(guī)劃到學校工作的方方面面,融入到每一個老師的工作過程中,積極營造節(jié)約型校園。
1、學校針對自身特點嚴格執(zhí)行綠色采購制度,對校新購電器和照明產(chǎn)品、用水產(chǎn)品等在嚴格審核采購經(jīng)費的同時,提倡采購高效節(jié)能、節(jié)水、環(huán)境標識產(chǎn)品。
2、學生使用的水龍頭作好節(jié)水宣傳標識,鼓勵教師、學生節(jié)約用水。
3、認真組織班主任、各辦公室主任做好電燈、飲水機等在無人時關(guān)閉的工作,將節(jié)能減排工作充分落實在每一個細節(jié)。
二、認真開展節(jié)能減排教育。
在學校教育教學中充實豐富節(jié)能、環(huán)保教育內(nèi)容,將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)材等教育內(nèi)容,以靈活多樣的形式,納入學校教育活動中,真正落實節(jié)能環(huán)保進校園、進課堂。
1、利用國旗下講話教育師生樹立節(jié)約、環(huán)保的思想。學校要求全體師生積極行動起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,從點滴做起,從身邊小事做起,在節(jié)能減排活動中培養(yǎng)節(jié)約意識,樹立環(huán)保觀念,節(jié)約每一滴水,每一度電,每一粒糧食,每一張紙,節(jié)約資源,保護環(huán)境,為學校和社會的發(fā)展做出自己的貢獻。
2、利用校園廣播、小黑板、校報加強教育宣傳,教育師生如何節(jié)能環(huán)保。
3、利用班隊課在全校開展了“節(jié)能低碳,綠色生活”主題班會。
4、教導處根據(jù)實際情況在師生中開展教科書的循環(huán)使用工作,要求每位教師、學生認真保管自己的教科書、教材等,在學期結(jié)束統(tǒng)一上交圖書室,循環(huán)使用,避免浪費。
5、各學科結(jié)合自身教學內(nèi)容加強節(jié)能低碳教育,比如美術(shù)課要求學生低碳畫畫。
三、積極組織開展節(jié)能減排實踐活動。
5、政教處本著節(jié)能減排“從小事做起,從學生身邊做起”的思路,以爭當“節(jié)能環(huán)保小使者”為載體,組織學生向家庭、社會宣傳節(jié)能知識,以“節(jié)能從我自己做起”為主題,開展節(jié)約一粒米、一滴水、一張約、一度電、一本書、一支筆的“六個一”的教育活動,為傳統(tǒng)的實踐活動注入節(jié)能減排元素,同學們通過生活體驗和社會實踐,撰寫了節(jié)能科普征文。
經(jīng)過全體教師的努力,我校的“節(jié)能低碳,綠色生活”節(jié)能宣傳周活動取得了一定的成果,孩子們的節(jié)能環(huán)保意識增強了,節(jié)能環(huán)保的行動也多了。今后學校將更堅定的走科學發(fā)展、節(jié)能環(huán)保路線,更好的完成節(jié)能工作。
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