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大學(xué)生寒寒假思想?yún)R報 篇1
社會實踐只是一種磨練的過程。對于結(jié)果,我們應(yīng)該有這樣的胸襟:不以成敗論英雄,不一定非要用成功來作為自己的目標(biāo)和要求。人生需要設(shè)計,但是這種設(shè)計不是憑空出來的,是需要成本的,失敗就是一種成本,有了成本的投入,就預(yù)示著的人生的收獲即將開始。
小草用綠色證明自己,鳥兒用歌聲證明自己,我們要用行動證明自己。打一份工,為以后的成功奠基吧!不經(jīng)風(fēng)雨,怎見彩虹,沒有人能輕輕松松成功。
在現(xiàn)今社會,招聘會上的大字板都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”,可是還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題記得老師曾說過學(xué)校是一個小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生身份。而走進(jìn)企業(yè),接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關(guān)系復(fù)雜,但你得去面對你從沒面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是,學(xué)生的實際操作能力與在校的理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實踐中,這一點我感受很深。在學(xué)校,理論學(xué)習(xí)的很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到的,而實際工作中,可能會遇到書本上沒學(xué)到的,又可能是書本上的知識一點都用不上的情況?;蛟S工作中運用到的只是簡單的問題,只要套公式就能完成一項任務(wù),有時候你會埋怨,實際操作這么簡單,但為什么書本上的知識讓人學(xué)的那么吃力呢?
兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的美好意愿,它已經(jīng)不符合現(xiàn)代大學(xué)生的追求,如今的大學(xué)生身在校園,心兒卻更加開闊,他們希望自己盡可能早地接觸社會,更早地融入豐富多彩的生活。時下,打工的大學(xué)生一族正逐漸壯大成了一個部落,成為校園里一道亮麗的風(fēng)景。顯然,大學(xué)生打工已成為一種勢不可擋的社會潮流,大學(xué)生的價值取向在這股潮流中正悄悄發(fā)生著改變。
對于大學(xué)生打工,一直是“仁者見仁,智者見智”,許多人的看法不盡相同。每個人都有自己的人生模式,我們有理由走自己選擇的人生路,只要把握住自己,掌握好學(xué)習(xí)與打工的分寸,肯定能把大學(xué)這個人生階段過得豐富多彩。
打工的途徑或者形式多種多樣,只要是對社會有益,對自己積累人生經(jīng)歷有益,還能夠有少量收入,就可以毫不猶豫的參與其中。
雖然在實踐中我只是負(fù)責(zé)比較簡單的部分,但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時都是老師在教授,學(xué)生聽講,理論占主體,而我對知識也能掌握,本以為到了企業(yè)能夠應(yīng)付得來,但是在企業(yè)里并沒有想象的那么容易,平時在學(xué)校數(shù)字錯了改一改就可以交上去,但在工廠里,數(shù)字絕對不可以錯,因為質(zhì)量是企業(yè)第一生命,質(zhì)量不行,企業(yè)生產(chǎn)就會跟不上,而效率也會隨之下降,企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗。
因此,每一個環(huán)節(jié)都不能出錯。這種要求是我們在課堂上學(xué)不到的。在學(xué)校里可能只需會解一道題,算出一個程式就可以了,但這里更需要的是與實際相結(jié)合,沒有實際,只是紙上談兵是不可能在社會立足的,所以一定要特別小心謹(jǐn)慎,而且一旦出錯并不是像學(xué)校里一樣老師打個紅叉,然后改過來就行了,在工廠里出錯是要負(fù)責(zé)任的,這關(guān)乎工廠的利益存亡??傊?,這個寒假的社會實踐是豐富而又有意義,一些心得和體會讓人感到興奮,但卻決不僅僅用興奮就能描述的,因為這是一種實實在在收獲,是對“有經(jīng)驗者優(yōu)先”的感悟。
通過參加一些實踐性活動鞏固所學(xué)的理論,增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能。因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會,我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段,更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。
現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生,只要是自己所能承受的,就應(yīng)該把握所有的機會,正確衡量自己,充分發(fā)揮所長,以便進(jìn)入社會后可以盡快走上軌道。
除了工作中我學(xué)到很多很多在學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的知識和經(jīng)驗外,在我看來,我收獲最大的是,我變得很開朗很自信。以前在人群里,我膽小得幾乎寧愿縮在角落里,希望沒人能注意到我。而這一次,在我們的小組會議里,我變得很自信,我勇于在大家面前表達(dá)我的看法,勇于向組長提出建議。更有甚者,在每一次活動中,我都踴躍參加,表現(xiàn)相當(dāng)積極。組員居然不相信我之前會是一個相當(dāng)內(nèi)向的人。我覺得,這次社會服務(wù)活動給我最多的是,讓我自己有了很大的改變,而且這個改變,是我之前都一直想要的。
在這次寒期的工作中,我懂得了理論與實踐相結(jié)合的重要性,獲益良多,這對我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個開始,也是一個起點,我相信這個起點將會促使我逐步走向社會,慢慢走向成熟。
大學(xué)生寒寒假思想?yún)R報 篇2
勞動是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,我們作為21世紀(jì)大學(xué)生,有著較高的文化素養(yǎng),我們應(yīng)該熱愛勞動,弘揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)美德。
處于這個時代的我們,大多都很嬌貴,缺乏社會實踐,對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面都有所欠缺。而集體公益勞動,使我體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足,也讓我親身體會到了勞動的光榮感。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念,幫助我們樹立正確的三觀。我們班級組織了一次包河公園志愿活動,主要幫助環(huán)衛(wèi)工人打掃衛(wèi)生,需打掃的地方多為小山坡,湖水中難清理的地方,以減輕環(huán)衛(wèi)工人的負(fù)擔(dān)。同時為游客作出示范指引方向,讓游客不亂丟垃圾,養(yǎng)成文明出游的好習(xí)慣,共同維護公園環(huán)境。
從這次勞動中,我還明白了我們應(yīng)該尊重和珍惜他人的勞動成果??粗约呵謇砗蟮墓珗@,我們發(fā)自內(nèi)心的有一種自豪感,所以我們應(yīng)該尊重并共同維護這份勞動果實。這樣的一次勞動對我的身心都起到了積極的作用,我想不管以后從事什么樣的工作都得認(rèn)真負(fù)責(zé),以主人翁的態(tài)度來對待,這樣所得到的、所收獲的經(jīng)驗和價值是值得學(xué)習(xí)、珍藏一輩子的。
張瑞敏曾說過:“把一件簡單的事做好就是不簡單,把一件平凡的事做好就是不平凡。”讓我感觸深的是萬事都不是那么容易的,做事要認(rèn)真踏實。假如我不去認(rèn)認(rèn)真真地做一遍,就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足。就拿每周的寢室大檢查來說,寢室大檢查這件事情是需要我們每一個人共同努力,分工明確,各自完成自己分配的工作,這樣我們才能夠共同把這份工作做到完美。假如其中一個人敷衍了事,后來導(dǎo)致寢室扣分,那么其他幾個人的努力也都白費了。所以打掃衛(wèi)生是一件非常簡單的事情,每個人都能夠做到,但是要想每個人都能夠做好,卻又不是一件簡單的事情,這需要我們端正自己的態(tài)度,完成自己的本職工作并且在學(xué)有余力的情況下盡可能的幫助他人。
勞動培養(yǎng)了我們的社會實踐能力,它使我認(rèn)識到:課本知識固然重要,但社會實踐更是能豐富我們的人生閱歷,為以后的工作打下堅實的基礎(chǔ)。
大學(xué)生寒寒假思想?yún)R報 篇3
這個寒假,對于我來說,是意義非凡的。這是我上大學(xué)以來的第一個寒假,理所當(dāng)然要回家和父母親人過年。不過班里的好多同學(xué)都跟著學(xué)校里的帶隊老師去了外地打工。于是我想:回到家跟父母商量商量,準(zhǔn)備出來找一份工作。媽媽聽了我這個想法以后就對我說: “ 反正在哪兒干都是干。那還不如在咱的物流里干呢!” 我一想,覺得也是,就答應(yīng)了。
一開始我以為物流就是把xx地的東西、貨物運到xx地去,誰知道到了單位才知道復(fù)雜著呢。早上要先通知貨主貨已到位,請過來取。然后趁著貨主趕過來的時間里,要把每一票貨的總錢數(shù)算清楚,有的有代收貨款,有的沒有代收貨款,只有運費,所以一定要看清楚了。媽媽還特地交待我多算幾遍,別算錯了。我信誓旦旦的說: “ 媽你放心吧,我又不是小學(xué)生了,加法也會算錯?!?算到一票的時候兩次算的不一樣,我還想:不會真的算錯了吧?讓我趕緊又算了兩遍,唉,還真的算錯了,幸好又改過來了,才沒有繼續(xù)錯下去。
貨主到了以后,就要幫著貨主找到他要取的貨。有一次為了找貨,把貨全都翻了一遍才找到。每一票貨都有票號,每一票的票號都不一樣,一票貨多可幾件到幾十件不等,所以一定要把件數(shù)找夠。每送走一位貨主,我心里就會涌出一股滿足感。就這樣一直干到年底老爸才接到放假通知,一放假一家人就想 “ 一睡不起 ”,因為實在太累了,每天都是起早貪黑的。
通過假期的經(jīng)歷我最深切的感受就是:不論什么事只有親身的體驗,才會有真實的感受,才能對這件事有比較實在的、深刻的認(rèn)識。還有一點就是父母天天干這實在是太辛苦了,一年到頭一個假期都沒有。我們現(xiàn)在的生活、條件實在是來之不易,我一定要好好學(xué)習(xí),讓老爸老媽以后過上更好的生活!
大學(xué)生寒寒假思想?yún)R報 篇4
這段時間以來的實踐,我確實感覺很是充實,我清楚的意識到了分內(nèi)的職責(zé),寒假期間的工作我進(jìn)步很大,作為一名大學(xué)生我知道自己的成長還是比較多的,在這一點上面不管是在什么時候都應(yīng)該要清楚的了解到這些,我也在這個過程當(dāng)中了解到了一些東西,也學(xué)習(xí)到了很多,現(xiàn)在我也是想要讓自己積累更多的東西,這對我個人而言是非常可貴的,我也有一些心得。
寒假一個多月的時間還是感覺進(jìn)步是很大的,未來還是有非常多需要去做好的事情,在這個過程當(dāng)中,我每天認(rèn)真的做好自己的工作,通過實踐確實是還有很大的提高,我知道這個過程當(dāng)中,這一點上面我感觸很深刻,大學(xué)階段的學(xué)習(xí)是需要認(rèn)真去融匯的,以后在這方面我也一定會認(rèn)真的做好的,在這個過程當(dāng)中我也會讓自己做的更好,在社會實踐當(dāng)中,一點點的積累自己各方面的經(jīng)驗,我也不想讓自己在這一點上面所有提高,有些事情上面還是應(yīng)該要主動去接觸進(jìn)步的,在工作方面我一直都是能夠做的更加到位,這對我還是有所成長的,雖然這次的時間是不長的,可是這對我各個方面的成長確實是非常有動力的。
以后在工作方面我會讓自己做的更好,有些事情在這個過程當(dāng)中的,都應(yīng)該要有好的判斷,大學(xué)階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中,我通過實踐還是能夠有所成長的,我感激這段時間以來的發(fā)揮空間的,我現(xiàn)在對自己還是有很多信心的,在這個過程當(dāng)中我清楚的意識到了這一點,大學(xué)階段的理論學(xué)習(xí)上面還是應(yīng)該要做的更好一點,未來的時間當(dāng)中,我清楚的了解到了自身的進(jìn)步,在社會實踐方面我對自己還是很有信心,想讓自己在實踐方面取得一定的成績,這不是我想要看到的結(jié)果,當(dāng)然我對于自身工作方面需要落實好的事情一直都是感覺很不錯,這也是作為一名大學(xué)生要努力去調(diào)整好的狀態(tài)。
這段時間以來我能夠做的更好,這對我都是應(yīng)該要去努力的,現(xiàn)階段的成長還是比較多的,這周圍的同事虛心的請教,保持一個好的耐心,這一點上面這毋庸置疑的,隨著這段時間的結(jié)束,我還是能夠?qū)ψ约河幸粋€好的判斷的,在今后的工作當(dāng)中我一定會認(rèn)真做的更加的到位,我也希望以后可以做的更加的貼切,這次的實踐確實是很有意義的,也希望以后可以做的更好。
大學(xué)生寒寒假思想?yún)R報 篇5
在社會實踐過程中,我從技術(shù),團隊合作,專業(yè)素質(zhì)等方面都有了極大的收獲。從技術(shù)方面來說,這次社會實踐給了一次我將所學(xué)知識進(jìn)行運用來解決實際問題的機會,在社會實踐過程中,許多原來并不熟練的知識逐漸被清晰的理解,許多原來沒有重視的方面也得到了鞏固,更在發(fā)現(xiàn)及解決問題的過程中學(xué)習(xí)到了不少新東西,在課本中所提到的技術(shù)要求之外,我在以下幾個方面我有了比較深的體會:
1 由于是同組合作,所以在社會實踐程中團隊精神就尤為重要,首先要擬訂準(zhǔn)確的計劃,分工明確,在測量過程中我們不但要做好自己的工作,還要考慮同組人的工作,盡量要為別人帶來便利。小組成員的合作很重要,社會實踐小組的氣氛很大程度上影響實驗的進(jìn)度。
2 在社會實踐前一定要及時預(yù)習(xí)測量方法以及相關(guān)的計算公式,在社會實踐過程中要聽指導(dǎo)教師的安排,避免由于測量方法錯誤而造成的錯誤和誤差。熟悉了儀器的使用和明白了誤差的和減少措施,還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法,在測量中要遵循一定的測量原則,如:“從整體到局部”、“先控制后碎部“、”由高級到低級“的工作原則,并做到步步有檢核”這樣做不但可以防止誤差的積累,及時發(fā)現(xiàn)錯誤,更可以提高測量的效率
3 業(yè)內(nèi)計算必須要非常仔細(xì),因為沒一個小錯誤都可能導(dǎo)致整體的錯誤,誤差的檢驗也是很重要的,一切數(shù)據(jù)都必須控制在可允許的范圍內(nèi)。
等水準(zhǔn)測量和縱斷面水準(zhǔn)測量以及場地抄平均需檢查限差,超過差限一定要重新測量。
由于天氣炎熱,起初我對這次社會實踐抱有排斥的態(tài)度,但是當(dāng)我看到同組同學(xué)都在認(rèn)真的測量,認(rèn)真的社會實踐的時候,我就被感染了,跟隨他們一起加入到測量中,爭著搶著操作儀器,把握每一個提高成長的機會。盡管天氣十分炎熱,但是通過大家的團結(jié)努力,我們還是十分順利地完成了測量。多天的合作下來,每個同學(xué)的臉都親切了許多。當(dāng)所有工作做完的時 候,大家一起回顧最初的苦,才發(fā)現(xiàn)其實并沒有什么,堅持走過來了,成果拿出來了,大家的心里比什么都甜,
通過實際的測量社會實踐,讓我學(xué)到了很多實實在在的東西,比如對社會實踐儀器的操作更加熟練,學(xué)會了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西,很大程度上提高了動手和動腦的能力,同時也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力。一次測量社會實踐要完整的做完,單單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有小組的合作和團結(jié)才能讓社會實踐快速而高效的完成。
實踐是大學(xué)生活的第二課堂,是知識常新和發(fā)展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長,就要勤于實踐,將所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合一起,在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。
大學(xué)生寒寒假思想?yún)R報 篇6
“世界上最美好的東西都是由勞動、由人聰明的手創(chuàng)造出來的”。那么,勞動到底是什么呢?
所謂勞動是人類在生存過程中所提供的勞動,如今看來,勞動對人的發(fā)展是至關(guān)重要的,人類的發(fā)展已經(jīng)離不開勞動了,可以說勞動是隨著人類的發(fā)展而發(fā)展,跟人們的生活有著息息相關(guān)的關(guān)系。
根據(jù)國家對勞動發(fā)展的要求我校也開展了勞動教育,讓學(xué)生在勞動中學(xué)習(xí),體驗勞動的價值。根據(jù)我校開展的“勞動教育五個一”活動,我認(rèn)為對學(xué)生的發(fā)展很有好處,使學(xué)生們認(rèn)識到了勞動的重要性,能夠養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣?!皠趧咏逃鍌€一”活動包括室內(nèi)衛(wèi)生、室外衛(wèi)生、一分鐘勞動、家庭勞動和臨時性勞動。
作為一個農(nóng)村的孩子,勞動距離我的生活是息息相關(guān)的,生活在農(nóng)村,會有不一樣的快樂,當(dāng)然做勞動也是如此,會讓我在勞動的過程中感受到許許多多的樂趣。
作為當(dāng)代的大學(xué)生,放假當(dāng)然不能只是單純的在家里躺著了,于是我找到了許多的樂趣。比如拿著電鋸鋸柴、給我的父母做飯、打掃衛(wèi)生……在勞動中所獲得的快樂是別人體會不到的。
作為一個女生,我的力氣也不小,常常拿起電鋸就是干。因為要過年,家里會撿一些柴,為了讓我媽媽和大伯歇一下,我就毅然決然的拿起了電鋸,這不僅能讓他們歇歇,而且還能讓他們放松開心一下。
除此之外,在家里我還很喜歡做飯,每天都研究各種菜品。雖然我的刀工不好,但是我喜歡做,味道還是很不錯的。當(dāng)我的父母出去工作,回來就能吃上我做的飯,那不是幸福感爆棚嗎?當(dāng)然,作為父母,他們也從來不吐槽我做的飯,每次做完飯,他們在品嘗的時候都會連綿不絕的說好吃好吃,臉上也總是露出滿意的表情來。
可能做一些簡單的家務(wù)對我們來說并不代表著什么,但在父母看來,他們會為你做的事情感到欣慰、感到滿意??赡芩麄儽砻娌徽f,但心里其實開心的不得了,他們會向外人炫耀你的所作所為,在他們的口中,我們永遠(yuǎn)都是寶。
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