“多運(yùn)動(dòng)，讀好書，好讀書。會(huì)成就你很多美好的愿望?！焙芏嗳讼矚g通過(guò)網(wǎng)絡(luò)發(fā)送一些句子，經(jīng)常想轉(zhuǎn)發(fā)一些好玩的句子，句子代表著人們的想法，讓人醍醐灌頂?shù)木渥佑心男┠?？考慮到你的需求，出國(guó)留學(xué)網(wǎng)特意整理了“關(guān)于畢業(yè)贈(zèng)言的句子”，更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站。
    1、如今我們站在畢業(yè)的門檻，看著走過(guò)的路，一切都是那么的親切。即將畢業(yè)了，我的心中有無(wú)限的感慨，美好的夢(mèng)想，師長(zhǎng)的督促，朋友的關(guān)心，讓我更加的眷戀。XX年我?guī)еθ輥?lái)到淮師，開始了四年的大學(xué)生活，這四年的學(xué)習(xí)生崖中，既快樂(lè)又疲憊，既有喜悅又有焦慮。在這里我太多的回憶，承載著我們的青春，辛勞與期盼。共同的選擇讓年輕的彼此相識(shí)，相知；共同的成長(zhǎng)經(jīng)歷讓昔日幼稚的彼此長(zhǎng)大成熟；共同的時(shí)光讓朝夕相處的彼此揮手道別。現(xiàn)在我們已經(jīng)記不清初來(lái)時(shí)是怎樣開始交流，已記不清多少回熄燈后依然討論得熱火朝天，已忘記了生活中為何事而爭(zhēng)執(zhí)，已記不清多少次相伴在校園的小路上，互相鼓勵(lì)，互相感動(dòng)?！白甙桑甙?，人總要學(xué)著長(zhǎng)大；人生難免經(jīng)歷苦痛掙扎……”熟悉的歌聲，別樣的情懷，讓光陰的故事隨風(fēng)流傳，讓青春的腳步不斷延伸。
    2、對(duì)老師、班級(jí)、母校說(shuō)。
    3、是的，贈(zèng)言就是在即將分別時(shí)給別人留下的美好祝愿以及真誠(chéng)希望，它能喚起友誼，鼓起信心，讓人珍惜，使人難忘。同學(xué)們，你們即將告別小學(xué)六年的生活，此時(shí)此刻，你想起了哪些可愛的人，哪些感人的事呢？
    4、即使遠(yuǎn)去，即使相隔，有一天，也許你仍想念那彌漫溫情的校園，憶起和藹的老師和可愛的同學(xué)；你也是其中一分子，身影佇立在我們同樣想念你的情緒里。做文明的交大人，情牽閔行校園，心系互助友愛，是我們相互的承諾，也是我們對(duì)彼此的信賴！
    5、多運(yùn)動(dòng)，讀好書，好讀書。會(huì)成就你很多美好的愿望。
    6、最后，師生高歌一曲《畢業(yè)歌》，祝愿明天更美好。
    7、師：剛才同學(xué)把自己美好的贈(zèng)言送給了好朋友。其實(shí)，在我們這個(gè)大家庭里，每一位同學(xué)都有自己的個(gè)性，都有自己的才能，都有給人印象最深刻的一個(gè)方面。就說(shuō)這位同學(xué)和那位同學(xué)吧，（隨即指名兩位同學(xué)作為贈(zèng)言對(duì)象）他們手捧留言冊(cè)來(lái)到你的面前，真誠(chéng)的請(qǐng)你留言，你們會(huì)怎么說(shuō)？（組織學(xué)生當(dāng)面贈(zèng)言、評(píng)議，及時(shí)表?yè)P(yáng)、肯定學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生把話說(shuō)清楚、說(shuō)準(zhǔn)確）
    8、（學(xué)生讀，教師及時(shí)點(diǎn)評(píng)）
    9、三年的時(shí)光雖然很短暫,但回頭看看走過(guò)的路,有曲折的一段,更多的是平坦.舒暢感覺.人生路上有成功.也有失敗,請(qǐng)相信"有志者事競(jìng)成"。
    10、1譚卿曼---“把封閉的心門打開，成功的陽(yáng)光就能驅(qū)散失敗的陰暗”，你渴望學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步，為此一如既往的堅(jiān)持著自己刻苦努力、奮發(fā)圖強(qiáng)的求學(xué)原則，所有這些努力也最終換來(lái)了豐收的喜悅，盡管你的學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠理想，但你有堅(jiān)定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會(huì)更加鮮艷。
    11、你們教會(huì)了我淡定。被老師冤枉了？不用急，下課去解釋；成績(jī)差了？別慌，只要對(duì)得起自己足矣；努力了，沒有回報(bào)？沒關(guān)系，繼續(xù)拼搏，蒼天不會(huì)辜負(fù)苦心人……正是這些，才讓我的火爆脾氣變得溫柔，變得淡定，變得從容，從而不至于留下遺憾。還想說(shuō)聲“謝謝”。
    12、愿你的夢(mèng)想 早日實(shí)現(xiàn)
    13、你聰穎，你善良，你活潑。有時(shí)你也幻想，有時(shí)你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會(huì)長(zhǎng)大，小小的你會(huì)成熟，愿你更堅(jiān)強(qiáng)!愿你更自信!7、你用才智和學(xué)識(shí)取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。愿你永葆一往無(wú)前精神。
    14、學(xué)生互贈(zèng)卡片，說(shuō)贈(zèng)言，傳遞感情。
    15、學(xué)習(xí)猶如大海行舟，一個(gè)人只有頑強(qiáng)拼搏，才有駛向金色海岸的可能，老師希望誠(chéng)實(shí)的你能勇敢地面對(duì)學(xué)習(xí)中的任何困難，相信自己的能力，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，去掉身上的惰性，只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花園中采取足夠的花粉，就一定能釀出鮮美純正的蜜來(lái)。
    16、黃浩然：你是個(gè)“四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡(jiǎn)單”的男生。咱們那么有緣，在打打鬧鬧中相識(shí)了。于是，開始了一次次的笑話，一次次的開心。當(dāng)我認(rèn)識(shí)你的那一刻起，我就覺得你真是一個(gè)“寶”啊！不僅體育優(yōu)秀，而且對(duì)人十分禮貌。加油吧！
    17、畢業(yè)了 我們即將各奔東西
    18、愿你們親近文學(xué)，無(wú)論什么時(shí)候，在哪里，都不要去糟蹋文學(xué)。消費(fèi)主義的時(shí)代人們?cè)絹?lái)越相信物質(zhì)的力量，相信一切實(shí)在的東西。而文學(xué)恰好是虛幻的，因此難免遭到冷遇。文學(xué)的確只是“青山映在水中的倒影”，但虛幻的東西自有它的價(jià)值。一個(gè)完整的世界應(yīng)該包括青山和它的倒影，兩者相互輝映，相互依存。我們于實(shí)在的青山中砍柴打獵，于虛幻的倒影中釋放情感。倒影使我們拉開與青山的心理距離，使我們更便于領(lǐng)悟青山的真諦。只見青山不見倒影是對(duì)世界的一種大誤會(huì)，由此而下的判斷也必然片面。你們將來(lái)會(huì)很忙，但再忙也別忘了經(jīng)常在大師們中間穿行，讓自己的精神常與那些偉大的靈魂發(fā)生溝通和交融，讓自己也讓世界多一些溫情，少一些冷漠，多一些生動(dòng)，少一些枯燥，多一些寬容，少一些狹隘，多一些純正，少一些卑劣。
    19、你參加學(xué)校的毽球隊(duì)，代表一小參賽，讓我真正了解了你。文文靜靜的女孩，不僅在學(xué)習(xí)上不甘落后，在賽場(chǎng)上還有一股拼勁。 在平時(shí)的訓(xùn)練中無(wú)論運(yùn)動(dòng)量有多大都毫無(wú)怨言，能按照教練的要求，高質(zhì)量的完成。
    20、有一次星期天，您讓我、閆俞辰、蔣簫蔓到學(xué)校講作文，我到了的時(shí)候您已經(jīng)開始給他們講了。您聽見有開門聲，便扭過(guò)頭來(lái)看，一看是我來(lái)了，笑笑說(shuō)：“還當(dāng)你不來(lái)了呢，快坐下，我們剛剛打開電腦?！蔽铱匆娔呛吞@的樣子，也松了一口氣，全神貫注地聽您講作文。
    21、相知是天意，相識(shí)是人意，相加便是友誼，有情便有意，我們能聚在一起，因?yàn)樾挠徐`犀 靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，讓我們?cè)谏钪姓业阶约旱淖罴盐恢茫哪恐械氖澜缫苍S會(huì)變得和諧而安寧。 我們是江湖上偶爾抹過(guò)的一刀…… 我希望，流走的只是時(shí)間，而不是友情. 一個(gè)女同學(xué)送給我的一句話，不知是夸我呢還是罵我：“除了有著一張無(wú)所顧忌的燦爛笑臉，你，一無(wú)是處！” 今天的分別為了他日的更好重逢。 酔死情場(chǎng)君莫笑，古來(lái)爭(zhēng)戰(zhàn)幾人回？ 有個(gè)男生給我的留言：像你這樣的女孩子真是太少見了，可女孩子都像你這樣也太不好辦了。你自己看著辦吧。 吳山青，越山青 兩岸青山相對(duì)迎 總關(guān)同窗離別情 如果母校是花園，那么，老師就是園丁，我們是花朵！ 如果母校是夜空，那么，老師就是月亮，我們是繁星！ 如果母校是池塘，那么，老師就是荷葉，我們是蓮花！
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