世界會向那些有目標(biāo)和計劃的人讓路，方案有利于明確工作目標(biāo)，指導(dǎo)工作的順利開展，以下是欄目小編收集整理的“春節(jié)大班活動策劃方案”，希望本文能夠幫助到大家！
    春節(jié)大班活動策劃方案(篇1)
    一、活動總目標(biāo)
    1、與同伴、老師和家長的共同慶新年活動，體驗親情、友情和師生情。
    2 、 感受過新年的
    3 、 知道新年是我們的傳統(tǒng)佳節(jié)，過了一年我們又長大了一歲，體驗成長的快樂。
    二、活動內(nèi)容
    系列活動一：紅紅火火才藝秀
    系列活動二：甜甜蜜蜜送祝福
    系列活動三：親親密密游戲樂
    系列活動四：愛我你就抱抱我
    三、活動準(zhǔn)備
    1、召開相關(guān)會議，確定活動方案
    2 、制定活動詳細(xì)方案
    3 、布置活動相關(guān)工作
    4 、審核班級活動方案
    5 事先貫穿家長準(zhǔn)備有關(guān)十二生肖的成語。。
    、各類音樂帶子
    7 、各種動物頭飾
    8 、為幼兒準(zhǔn)備的純手工小禮物：可愛的小包包
    四、活動時間
    20xx年12月 31 日上午 8：30-10：30
    地點 ：大一班教室
    五、活動提綱：
    系列活動一：紅紅火火才藝秀 展示幼兒一學(xué)期以來各方面全方位的才藝展示，包含詩歌、音樂、舞蹈、音樂童話劇等 。
    系列活動二：親親密密游戲樂 邀請爸爸媽媽一起參與到游戲中，通過親自互動游子，增進(jìn)親自情感。
    系列活動三：猜猜我有多愛你 讓家長、教師、小朋友在這特殊的節(jié)日中感知親人對我們的關(guān)心、關(guān)愛，也能懂得感恩，并借助節(jié)日表達(dá)謝意，分三個環(huán)節(jié)： 第一：小朋友之間互相分享彼此的心愛禮物 第二：小朋友向爸爸媽媽贈送自己制作的節(jié)日賀卡 第三：爸爸媽媽向小朋友致節(jié)日祝福 第四：老師向小朋友贈送新年禮物
    系列活動四：愛我你就抱抱我 教師一一抱抱孩子們，家長各自抱起自家的寶貝。
    春節(jié)大班活動策劃方案(篇2)
    活動背景：
    新年即將來臨，幼兒對新年會有許多新的憧憬，如新玩具，新衣服等，而春節(jié)又是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，在我們周圍也到處喜氣洋洋都在為迎接春節(jié)做準(zhǔn)備。我們將從孩子對生活的感受和體驗切入和幼兒一起去探究身邊常見事物和現(xiàn)象產(chǎn)生，同時也讓孩子的認(rèn)知在生活化的情景中得到發(fā)展，形成積極的情感態(tài)度，讓孩子們體驗到春節(jié)的快樂，知道自己又大一歲了，來加深幼兒對春節(jié)的認(rèn)識與了解，感受過春節(jié)的喜悅。
    活動主題：
    紅紅火火過大年
    活動內(nèi)容安排：
    （一）組織開展升掛國旗活動。（見升旗主持稿）
    （二）搞好宣傳，營造氣氛，進(jìn)行班級環(huán)境布置。
    1、宣傳：
    （1）通過晨間談話、觀看視頻，課等幫助幼兒了解有關(guān)春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
    （2）引導(dǎo)幼兒通過多種方法和手段記錄并介紹春節(jié)。
    2、準(zhǔn)備：
    （1）教師與幼兒、家長共同收集有關(guān)新年的圖片、照片、實物等布置專欄。
    （2）收集、燈籠、福字、對聯(lián)等與春節(jié)有關(guān)的東西。
    （3）收集卷筒紙芯等廢舊物品。
    3、環(huán)境：
    （1）布置“讓我來告訴你”板塊將幼兒收集的關(guān)于春節(jié)的東西在這個板塊中呈現(xiàn)出來，相互交流，達(dá)到“資源共享”。
    （2）利用幼兒帶來的燈籠、福字、對聯(lián)和自制春節(jié)的東西進(jìn)行班級環(huán)境布置。
    （三）開展《紅紅火火過大年》的繪畫活動。
    （四）家園互動“紅紅火火過大年——合家歡樂包餃子”。（見活動方案）
    （五）開展“紅紅火火過大年——過個安全有意義的春節(jié)”的教育活動。
    1、利用講故事、觀看安全動畫片、做游戲、提高幼兒的寒假安全意識。（見文檔）
    2、安全課《放煙花》（見課）
    3、家園聯(lián)系：利用家園聯(lián)系欄、網(wǎng)站，家校路路通等，張貼有關(guān)寒假安全知識，提高家長安全監(jiān)督的能力。
    春節(jié)大班活動策劃方案(篇3)
    一、活動主題
    團(tuán)結(jié)互助，服務(wù)他人。
    二、活動目的
    1、改變宿舍樓下車棚雜亂無序、擁堵的狀況，讓車棚有序化，方便同學(xué)存車、取車、護(hù)車，構(gòu)建良好的生活區(qū)環(huán)境，進(jìn)一步引導(dǎo)和激勵廣大志愿者弘揚“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的時代新風(fēng)。
    2、減少各宿舍樓的積壓信件，為收信人省時省力，給同學(xué)們提供便利。充分發(fā)揮志愿服務(wù)在建設(shè)和諧校園中的重要作用，推動志愿者活動的深入開展，為志愿事業(yè)奉獻(xiàn)一份力。
    三、活動對象
    __學(xué)院__級數(shù)本3支部全體成員
    四、活動時間
    20__年_月_日
    五、活動地點
    __學(xué)院學(xué)生公寓
    六、活動形式
    活動一，“整頓車輛，服務(wù)同學(xué)”活動。
    活動二，“溫情送信，服務(wù)同學(xué)”活動。
    七、活動內(nèi)容
    活動前期準(zhǔn)備：
    活動一：
    (1)了解__學(xué)院宿舍樓周邊車輛停放相對比較雜亂的地方，并與院保衛(wèi)部保持聯(lián)系，商量共建“和諧車棚，文明生活”的相關(guān)事宜。
    (2)通知本班級志愿者參加“存之有序，取之有道”整頓車輛活動。
    (3)選派負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)不同的區(qū)域，做好準(zhǔn)備工作。
    (4)安排人員負(fù)責(zé)拍攝及做好活動的宣傳工作。
    活動二：
    (1)了解到數(shù)計學(xué)院生活區(qū)宿舍樓管咨詢臺有堆積信件，與咨詢臺相關(guān)負(fù)責(zé)人商量“溫情送信，服務(wù)同學(xué)”的相關(guān)事宜。
    (2)調(diào)動本班同學(xué)積極踴躍的參加本次活動。
    (3)選派負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)不同樓層的書信傳送工作，做好相關(guān)安排。
    (4)安排人員負(fù)責(zé)拍攝等工作。
    活動具體流程：
    (1)請全體成員在嘉樹園門口集中，總負(fù)責(zé)人做好點名工作以及綬帶的分發(fā)工作，分配各個小隊的工作。
    (2)總的成員分成兩大組，一組負(fù)責(zé)整頓車輛的相關(guān)活動，二組負(fù)責(zé)溫情送信活動。
    (3)一組的同學(xué)分成三個小隊，(每小隊12至13人)并有專門的拍照人員。分別負(fù)責(zé)b2-1、b1-2以及b2-2三個生活區(qū)樓下車棚的車輛整理工作。
    (4)請各個小隊長將各組成員帶到指定的區(qū)域，并分配該小隊成員的工作。
    (5)二組分成三個小隊，(每小隊5人)并有專門的拍照人員。分別負(fù)責(zé)b2-1、b1-2以及b2-2三個宿舍樓的書信工作。
    (6)請各個小隊長將各組成員帶到指定的生活區(qū)，領(lǐng)取書信，并送到收信人的手中。
    (7)負(fù)責(zé)拍照的同學(xué)做好活動期間的拍攝工作，留下一份美好的回憶。
    活動后期總結(jié)：
    (1)讓每個小隊寫一份對本次活動的感想，以及收獲。
    (2)做好相關(guān)的后期宣傳工作。
    八、活動意義
    (1)培養(yǎng)一種這樣的精神，那就是做有益于建立和促進(jìn)相互關(guān)懷、友善和諧的人際關(guān)系的社會
    (2)肯定和確定個人的自我價值，促進(jìn)個人的成長和發(fā)展。
    (3)充分利用社會的各種資源優(yōu)勢，特別是自身的資源優(yōu)勢。
    (4)加強個人對社會的歸屬感，強化個人來源于社會，又服務(wù)于社會的理念。也可以這樣說，志愿者活動是純潔和洗滌個性心靈的良好方法，志愿者活動可以實現(xiàn)自我精神的滿足和體驗。
    (5)我們每個志愿者還可以通過志愿者組織和志愿者活動這樣一個平臺，在開展志愿者活動中結(jié)識一大批優(yōu)秀人士，這是一種寶貴的精神財富和社會資源，將為我們的工作、學(xué)習(xí)和生活帶來很多有益之處。
    九、活動負(fù)責(zé)人
    總負(fù)責(zé)人：__
    小隊負(fù)責(zé)人：__
    春節(jié)大班活動策劃方案(篇4)
    活動目標(biāo)：
    ⒈仔細(xì)觀察畫面，講述各種擺脫年的方法。
    ⒉了解各種過年的習(xí)俗。
    活動準(zhǔn)備：課件
    活動過程
    一、出示圖片，認(rèn)識年
    ⒈你們知道年嗎？年到底是什么呢？（怪物、傳說）
    ⒉（出示圖一）老師這里就有一個關(guān)于“年”的傳說，瞧！這就是年，看看它長的什么樣子？（四眼怪物非?？膳拢?BR>    ⒊年頭長觸角……它的樣子十分的可怕。每到一年的最后一天年就悄悄地從山上沖下來，把那群孤獨的人們通通吃掉！
    二、觀察圖片，了解擺脫年獸的方法
    ⒈你們愿意就這么被年吃掉嗎？（不愿意）那你們有什么辦法趕走年呢？（幼兒自由講述）
    ⒉那我們看看傳說中人們是怎么擺脫年的呢。（出示圖片）
    ⒊你看懂了了嗎？你看懂了哪一幅圖？誰愿意向大家介紹一下。
    ⑴放鞭炮：為什么年聽到鞭炮聲會嚇得躲起來呢？（原來熱鬧的聲音讓“年”感到害怕）
    那過新年時還有什么聲音也很熱鬧，也能把年趕走呢？
    ⑵紅燈籠：為什么大紅燈籠高高掛就能把年嚇跑？（原來，喜慶的紅色讓“年”感到害怕）
    新年中，還有哪些東西也是紅色的，也會讓年感到害怕呢？
    ⑶年夜飯：為什么過年時要做一桌美味佳肴呢？這些美味是給誰準(zhǔn)備的？一家人坐在一起吃年夜飯是什么感覺？（熱鬧、溫馨）而年只是孤零零的一個人，所以他害怕看到一家人團(tuán)團(tuán)圓圓、熱熱鬧鬧的在一起。
    ⑷穿紅衣跳舞：一群人穿紅衣跳舞，特別熱鬧，年可是很怕熱鬧的呢！
    ⑸年畫：小朋友手里拿了什么？（其實，它是一幅畫，里面隱含著吉祥的意思，它有個好聽的名字叫做年畫）為什么要貼年畫呢？（喜慶，熱鬧才能趕走年）除了年畫之外，過年時我們還要貼什么？
    ⑹拜年：拜年時要說什么？（各種吉祥話）當(dāng)你聽到吉祥話時你的心情是怎樣的？（甜甜蜜蜜的）那還會害怕年嗎？（不會）當(dāng)然，年是最害怕看到開心的人了！
    ⒋完整講述：故事中介紹了這么多趕走年的喜慶辦法，誰能夠把這些方法完整的說一說呢？
    ⒌小結(jié)：原來年害怕響聲、害怕鮮艷的紅色，害怕團(tuán)團(tuán)圓圓，害怕一切熱鬧、開心的東西。
    三、經(jīng)驗提升：豐富各地過年的習(xí)俗
    ⒈過度：所以我們現(xiàn)在也會用放鞭炮等熱熱鬧鬧的方法趕走年，那除了這些方法之外，你知道還有哪些過年的習(xí)俗嗎？
    ⒉觀察課件，邊看邊講，了解各地過年的習(xí)俗：其實呀每個地方都有不同的過年方法。看！
    ⑴團(tuán)圓飯：團(tuán)團(tuán)圓圓
    ⑵到各家各戶拜年：互相祝福
    ⑶舞龍燈：歡騰喜慶
    ⑷舞獅：同上
    ⑸踩高蹺：節(jié)節(jié)高升，步步高
    ⑹包餃子做餛飩：一起慶祝大家長大一歲了！
    ⑺做年糕：節(jié)節(jié)高升
    ⒊小結(jié)：原來，每個地方過年的習(xí)俗都不一樣，但一樣的都是大家都是熱熱鬧鬧、喜氣洋洋、快快樂樂地度過年的，這樣，年就會害怕出來吃人了。
    幼兒園中班語言教案：誰和誰好
    春節(jié)大班活動策劃方案(篇5)
    活動背景：
    新年即將來臨，幼兒對新年會有許多新的憧憬，如新玩具，新衣服等，而春節(jié)又是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，在我們周圍也到處喜氣洋洋都在為迎接春節(jié)做準(zhǔn)備。我們將從孩子對生活的感受和體驗切入和幼兒一起去探究身邊常見事物和現(xiàn)象產(chǎn)生，同時也讓孩子的認(rèn)知在生活化的情景中得到發(fā)展，形成積極的情感態(tài)度，讓孩子們體驗到春節(jié)的快樂，知道自己又大一歲了，來加深幼兒對春節(jié)的認(rèn)識與了解，感受過春節(jié)的喜悅。
    活動主題：
    紅紅火火過大年
    活動內(nèi)容安排：
    （一）組織開展升掛國旗活動。（見升旗主持稿）
    （二）搞好宣傳，營造氣氛，進(jìn)行班級環(huán)境布置。
    1、宣傳：
    （1）通過晨間談話、觀看視頻，課等幫助幼兒了解有關(guān)春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
    （2）引導(dǎo)幼兒通過多種方法和手段記錄并介紹春節(jié)。
    2、準(zhǔn)備：
    （1）教師與幼兒、家長共同收集有關(guān)新年的圖片、照片、實物等布置專欄。
    （2）收集、燈籠、福字、對聯(lián)等與春節(jié)有關(guān)的東西。
    （3）收集卷筒紙芯等廢舊物品。
    3、環(huán)境：
    （1）布置“讓我來告訴你”板塊將幼兒收集的關(guān)于春節(jié)的東西在這個板塊中呈現(xiàn)出來，相互交流，達(dá)到“資源共享”。
    （2）利用幼兒帶來的燈籠、福字、對聯(lián)和自制春節(jié)的東西進(jìn)行班級環(huán)境布置。
    （三）開展《紅紅火火過大年》的繪畫活動。
    （四）家園互動“紅紅火火過大年——合家歡樂包餃子”。
    （五）開展“紅紅火火過大年——過個安全有意義的春節(jié)”的教育活動。
    1、利用講故事、觀看安全動畫片、做游戲、提高幼兒的寒假安全意識。
    2、安全課《放煙花》
    3、家園聯(lián)系：利用家園聯(lián)系欄、網(wǎng)站，家校路路通等，張貼有關(guān)寒假安全知識，提高家長安全監(jiān)督的能力。
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