下面出國(guó)留學(xué)網(wǎng)的編輯給大家分享元旦節(jié)幼兒活動(dòng)方案。人確定了目標(biāo)，就需要制定計(jì)劃去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，在工作總我們常常會(huì)收到領(lǐng)導(dǎo)分派的任務(wù)。我們需要用心寫好屬于自己的工作方案，方案是對(duì)行動(dòng)進(jìn)行一個(gè)具體的規(guī)劃。請(qǐng)收藏好，以便下次再讀！
    元旦節(jié)幼兒活動(dòng)方案 篇1
    活動(dòng)主題：親子迎新年
    活動(dòng)目的：
    1.經(jīng)過元旦親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園的聯(lián)系，促進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情。
    2.讓幼兒感受元旦節(jié)日的氣氛，共同分享歡樂和喜悅。
    活動(dòng)過程：
    1.來園活動(dòng)(各班教室)
    2.生活活動(dòng)
    3.新年心愿包活動(dòng)
    活動(dòng)準(zhǔn)備：
    紅信封、紙、蠟筆、記號(hào)筆
    活動(dòng)玩法：
    各班家長(zhǎng)和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑福傺b入紅信封袋內(nèi)。
    4.親子運(yùn)動(dòng)會(huì)
    5.大家共同許愿，迎接新年氣球升空。燃放新年禮花，元旦活動(dòng)結(jié)束。
    活動(dòng)注意事項(xiàng)：
    1.參加元旦活動(dòng)時(shí)不擁擠、要排隊(duì)；
    2.活動(dòng)時(shí)，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾；
    3.活動(dòng)時(shí)要注意安全；
    4.活動(dòng)時(shí)盡可能到人少的地方參加活動(dòng)；
    5.中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小一些的小朋友。
    元旦節(jié)幼兒活動(dòng)方案 篇2
    活動(dòng)目標(biāo)：
    1、為朋友制作賀卡，增加幼兒之間的友誼。
    2、培養(yǎng)幼兒設(shè)計(jì)和制作賀卡的能力，提高幼兒的'想象能力和創(chuàng)造力。
    3、讓幼兒說出自己制作的賀卡的特征及制作思路，有利于提高幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力和思維能力。
    活動(dòng)準(zhǔn)備：
    1、小兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、新年賀卡。
    2、《新年好》背景音樂。
    活動(dòng)過程：
    一、激發(fā)幼兒制作賀卡的興趣
    1、配班老師扮演小兔，告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物——新年賀卡，邀請(qǐng)小朋友欣賞賀卡，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)賀卡的制作材料及賀卡特點(diǎn)，感受賀卡的美。
    2、引導(dǎo)幼兒給爸爸媽媽或好朋友制作賀卡禮物。
    新年快到了，小熊給小兔子送了新年賀卡，小兔子也想給小熊送一張漂亮的新年賀卡，小朋友們，你們想不想給自己的好朋友也送一張賀卡呢?讓我們和小兔子一起制作賀卡吧!
    二、在教師指導(dǎo)下，幼兒制作賀卡
    1、教師出示用來制作賀卡的卡紙，向幼兒介紹要做成什么樣的賀卡，在賀卡上畫些什么圖案?
    2、教師根據(jù)構(gòu)想，示范制作新年賀卡。
    提示：教師在示范制作賀卡時(shí)，要用簡(jiǎn)短、準(zhǔn)確的語(yǔ)言說明制作賀卡的操作步驟，示范動(dòng)作要緩慢、規(guī)范，讓幼兒看清楚。
    3、教師將制作好的賀卡展示給幼兒欣賞，引導(dǎo)幼兒說出賀卡的操作步驟，并交流自己制作賀卡的想法。
    4、教師引導(dǎo)幼兒自由選擇制作材料，按照自己的想法制作自己喜歡的新年賀卡。
    5、賀卡制作好后，向其它小朋友介紹賀卡，鼓勵(lì)幼兒交流制作新年賀卡的方法，分享成功的喜悅。
    提示：
    （1）幼兒制作賀卡時(shí)，可播放《新年好》的背景音樂，也可以播放輕音樂，創(chuàng)設(shè)良好的制作氛圍。
    （2）可根據(jù)幼兒的具體情況，在賀卡寫上或畫上自己的祝福語(yǔ)，并寫上自己的名字。
    三、引導(dǎo)幼兒交流送賀卡
    1、引導(dǎo)幼兒說出想把賀卡送給誰(shuí)?為什么?
    2、送賀卡時(shí)，需要跟別人說什么?
    3、教師和幼兒一起收拾教室，結(jié)束活動(dòng)。
    提示：收拾教室時(shí)，播放《新年好》的音樂。
    活動(dòng)延伸：
    教師可以引導(dǎo)幼兒收集各種圖案，把圖案粘貼成一張精美賀卡，送給自己的爸爸媽媽或親朋好友。
    元旦節(jié)幼兒活動(dòng)方案 篇3
    活動(dòng)時(shí)間：xx年12月31日上午9：30——10：45
    活動(dòng)地點(diǎn)：xx幼兒園各班教室
    活動(dòng)形式：制作新年禮物，相互贈(zèng)送禮物并說祝福的話
    活動(dòng)目標(biāo)：
    1、初步了解元旦節(jié)的含義，知道它是新一年的開始，學(xué)說祝福的話。
    2、在活動(dòng)中感受新年的快樂和喜悅，同時(shí)增強(qiáng)幼兒的交往能力和自信心。
    活動(dòng)準(zhǔn)備：
    新年歌的錄音，新年禮物材料幼兒每人一份（各班老師準(zhǔn)備）。
    活動(dòng)流程：
    一、迎新年、慶元旦
    各班教師組織幼兒，說說“元旦”的含義。
    教師：元旦節(jié)馬上就要到了，新的一年開始了，我們小朋友也要長(zhǎng)一歲了。在未來的二零一三年之中，我們對(duì)自己、對(duì)他人都有新的期待、新的祝福。
    我們一起來交流給自己、給同伴的祝福吧。
    二、新年禮物的制作
    1、教師展示新年禮物，引發(fā)幼兒的制作愿望。
    2、教師指導(dǎo)幼兒制作新年禮物
    3、各班的禮物內(nèi)容是：
    大一：新年賀卡
    活動(dòng)準(zhǔn)備：空白卡紙、新年音樂、各類美工材料（即時(shí)貼，粘紙、彩紙，炫彩棒，記號(hào)筆，剪刀，膠水，彩色吸管，扭扭棒、毛球等）
    玩法：1、挑選喜歡的卡紙。
    2、初步設(shè)計(jì)卡紙上的圖案。
    3、運(yùn)用多種材料做進(jìn)一步的裝點(diǎn)。
    4、用繪畫的方式在賀卡內(nèi)畫出臺(tái)頭以及祝福語(yǔ)。
    5、完成制作后在賀卡內(nèi)簽名。
    大二：美麗的窗花
    材料：彩色手工紙、剪刀
    玩法：
    1、把手工紙按三角形對(duì)折三次，變成小三角形。
    2、用剪刀把邊緣剪出各種形狀的洞洞，盡量多剪幾個(gè)洞洞。
    3、小心地打開手工紙，變成美麗的窗花。
    中一：彩色花籃
    材料：彩色手工紙、剪刀、鉛筆、糨糊
    玩法：
    1、把手工紙對(duì)折成長(zhǎng)方形
    2、利用鉛筆卷成細(xì)筒狀
    3、用漿糊將兩邊粘合
    4、用剪刀將筒的上部剪成條狀，注意不能剪斷
    5、粘上紙條做把手。
    中二：賀年片
    活動(dòng)材料：各種各樣顏色的A4紙（幼兒人手一份）、大小不同的白色圓、大小不同的綠色三角形、各種壓花圖案、剪刀、膠水。
    活動(dòng)過程：
    1、幼兒自由選擇自己喜歡的顏色的A4紙，對(duì)折變成賀卡。
    2、選擇自己喜歡的圖案（數(shù)目或者雪人）進(jìn)行拼貼，裝扮賀卡的封面。
    3、選擇不同的壓花裝扮賀卡封面（引導(dǎo)幼兒有規(guī)律的進(jìn)行裝扮）。
    4、教師幫助幼兒寫上祝福語(yǔ)。
    中三：燈籠
    材料準(zhǔn)備：各色手工紙、剪刀、固體膠
    玩法：
    1、將手工紙對(duì)折，從不開口處往上剪，剪刀離開口處還有一段。
    2、剪好后打開，再用固體膠將兩側(cè)圍起，粘上。
    3、剪一長(zhǎng)條，作為燈籠的柄，用固體膠粘在燈籠的兩側(cè)上方，做成了燈籠。
    小一：愛心卡
    材料準(zhǔn)備：各色心形心愿卡，做心愿卡用的厚卡紙和用來裝飾的彩紙、彩筆、蠟筆、雙面膠或膠水、以自己的喜好可以準(zhǔn)備一些小掛件或小貼士等。
    活動(dòng)過程：
    1、欣賞、重現(xiàn)
    1）出示新年心愿卡，引起幼兒興趣。
    小朋友，你們看“這是什么?”（新年卡）“這卡漂亮嗎？這是一張新年心愿卡，它能在新年里把我們的心愿告訴新年老人，幫助我們實(shí)現(xiàn)心愿。老師在新的一年有幾個(gè)的心愿想要實(shí)現(xiàn)，做成了心愿卡，你們想知道我有一些什么心愿嗎？
    引入：引導(dǎo)幼兒觀察心愿卡，如，“心”代表心想事成?！盎ā北硎久利悇?dòng)人。2）幼兒和同伴討論：引導(dǎo)幼兒說說自己在新的一年里有什么心愿。
    引導(dǎo)：表?yè)P(yáng)幼兒不僅想到自己的心愿，還想到為家人，伙伴祝福，還想到給關(guān)心我們的人送上祝福。
    2、聯(lián)想、創(chuàng)作
    1）導(dǎo)入：師；“老師為你們準(zhǔn)備了一些心愿卡,下面就把你們的心愿畫出來吧！”
    2）自由選擇制作心愿卡的材料和方法。幼兒動(dòng)手繪畫心愿卡
    3、展示、交流
    1）放配樂《新年好》——請(qǐng)小朋友把這些心愿卡放在新年祝福的心愿信箱里,讓我們一起來期待新年老人能實(shí)現(xiàn)我們這些愿望,好嗎?
    2）幼兒互相講講自己心愿卡上的心愿。
    小二：新年帽
    材料：畫紙、記號(hào)筆、炫彩棒、剪刀、訂書機(jī)
    玩法：
    1、用記號(hào)筆在畫紙上畫上封閉的圓或方形或三角形。
    2、在畫好的圖形中涂上各種顏色。
    3、由老師協(xié)助將畫紙卷成帽子的形狀用訂書機(jī)固定，并修剪邊緣。
    小三：新年樹
    材料：各色蠟筆、新年樹紙質(zhì)、范例若干
    玩法：1、嘗試用各色蠟筆團(tuán)圈的方式裝飾新年樹。
    2、嘗試用各色蠟筆排序涂色的方式裝飾新年樹。
    3、學(xué)說一句新年祝福的話。
    三、 贈(zèng)送禮物、祝福新年
    1、結(jié)交新朋友：
    把新年禮物贈(zèng)送給其他小朋友們，同時(shí)向小朋友說說新年祝福的話。
    2、共唱新年歌：
    和新交的朋友一起唱唱新年歌。
    3、班級(jí)結(jié)交安排：
    大一和中一；
    中二和小二；
    大二和小一；
    中三和小三。
    元旦節(jié)幼兒活動(dòng)方案 篇4
    一、活動(dòng)主題
    認(rèn)識(shí)元旦——傳統(tǒng)習(xí)俗
    二、活動(dòng)目標(biāo)
    1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天。
    2、知道過了新年，又長(zhǎng)大了一歲。
    3、了解和認(rèn)識(shí)慶祝元旦的各種方式。
    三、活動(dòng)準(zhǔn)備
    日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。
    四、活動(dòng)重難點(diǎn)
    理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。
    五、活動(dòng)過程
    引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)，交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
    1、教師引導(dǎo)幼兒說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節(jié)日嗎？（出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導(dǎo)幼兒說出節(jié)日名稱：國(guó)慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、婦女節(jié)、元旦……）今天呀，我們主要來學(xué)習(xí)“元旦”。
    2、教師提問：有誰(shuí)知道元旦是幾月幾日？代表什么？（新一年的到來，是一年開始的第一天）
    3、教師提問：小朋友們，你們知道元旦是怎么來的嗎？提示：元旦是在1月1日，“元”是開始、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思?！霸本褪且荒甑拈_始、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元，初一為旦。
    向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導(dǎo)幼兒說出自己慶祝元旦
    1、引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過新年的？（放煙花、吃餃子等）
    2、了解全國(guó)各地人們是過新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖（如果條件允許，可以制作成課件），引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。
    3、引導(dǎo)幼兒交流以往過新年的方法，然后，引導(dǎo)幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來？提示：教師向幼兒表達(dá)自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達(dá)自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。
    4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語(yǔ)，然后引導(dǎo)幼兒討論，慶祝元旦要說哪些祝福語(yǔ)，體驗(yàn)集體慶祝元旦的喜悅。
    引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?BR>    1、教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺到自己比以前長(zhǎng)大了，比以前更能干了，知道過了這個(gè)新年，又長(zhǎng)大了一歲。
    2、引導(dǎo)幼兒說說自己在新的一年想做哪些事？
    六、延伸活動(dòng)
    引導(dǎo)幼兒收集全國(guó)上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料，制作成“元旦”專題，讓幼兒更深入的了解和認(rèn)識(shí)元旦。
    元旦節(jié)幼兒活動(dòng)方案 篇5
    活動(dòng)目標(biāo)：
    1、讓幼兒體驗(yàn)過新年的快樂，增添新年的快樂氣氛。
    2、通過創(chuàng)編放煙火、打鼓、放鞭炮的動(dòng)作，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力。
    3、通過參加假面舞會(huì)的表演，增強(qiáng)幼兒的社會(huì)性。
    活動(dòng)準(zhǔn)備：
    1、蠟筆、鼓、面具。
    2、《新年好》背景音樂。
    活動(dòng)過程：
    一、激發(fā)幼兒參加“假面舞會(huì)”的興趣
    1、創(chuàng)設(shè)帶上面具，向幼兒拜個(gè)早年。
    2、我們今天要開個(gè)“假面舞會(huì)”，可好玩了，小朋友們想不想去？可是你們沒有面具，怎么辦？
    二、引導(dǎo)幼兒制作面具
    1、教師出示已裁剪好的面具（露出眼睛，并用繩子系好），引導(dǎo)幼兒給面具涂上自己喜歡的顏色或圖案。
    2、面具做好后，引導(dǎo)幼兒戴上自己的面具，開火車去參加“假面舞會(huì)”。
    三、播放音樂，幼兒載歌載舞
    1、教師出示鼓，引導(dǎo)幼兒模仿敲鑼打鼓的動(dòng)作，然后教師播放《新年好》的音樂，教師示范模仿敲鑼打鼓的動(dòng)作使勁敲鼓。
    2、教師引導(dǎo)幼兒跟隨音樂模仿敲鑼打鼓，體驗(yàn)過新年的快樂。
    3、教師引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編放鞭炮、放煙火的動(dòng)作，感受過新年的快樂氣氛。
    四、活動(dòng)結(jié)束：
    恭喜恭喜的節(jié)日歌，感受過年的氣氛。
    五、延伸活動(dòng)：
    在美工區(qū)，提供豐富的操作材料，供幼兒制作鞭炮、煙花等新年物品，增添過新年的氣氛。
    元旦節(jié)幼兒活動(dòng)方案 篇6
    為了給孩子們的探究活動(dòng)創(chuàng)造一個(gè)寬松的環(huán)境，讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)參與嘗試，在活動(dòng)設(shè)計(jì)的過程中，我們主要從“認(rèn)識(shí)新年――迎接新年――慶祝新年”三個(gè)環(huán)節(jié)入手，經(jīng)過組織談話、觀看大人們的慶?；顒?dòng)、學(xué)習(xí)歌曲和兒歌來加深幼兒對(duì)新年（元旦）的認(rèn)識(shí)與了解；經(jīng)過親手布置活動(dòng)環(huán)境、制作點(diǎn)心以及新年賀卡進(jìn)一步為迎接新年做準(zhǔn)備；最終以開聯(lián)歡會(huì)的形式慶祝新年，體驗(yàn)新年到來的喜慶氣氛。具體預(yù)設(shè)方案如下：
    （一）認(rèn)識(shí)新年
    活動(dòng)目標(biāo)：
    1、經(jīng)過各種形式讓孩子們來認(rèn)識(shí)、了解新年，明白新年的象征意義。
    2、明白過了新年又長(zhǎng)一歲了，自我能夠做很多力所能及的事了。
    活動(dòng)一、談話：認(rèn)識(shí)新年
    活動(dòng)準(zhǔn)備：
    新日歷一份、大人們經(jīng)過各種方式迎接新年的VCD片。
    活動(dòng)提議：
    1、出示日歷討論：“一月一日”是什么節(jié)日有什么象征意義
    2、觀看碟片：大人們?cè)鯓佑有履甑牡絹恚ǔ杼?、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子等）。
    3、討論：我又長(zhǎng)大一歲了，應(yīng)當(dāng)自我做哪些力所能及的事兒了
    活動(dòng)二、兒歌：新年到
    活動(dòng)準(zhǔn)備：
    學(xué)兒歌所需的布娃娃及做好的小紅帽，每人一套。
    活動(dòng)提議：
    1、討論：新年要到了，我會(huì)給好朋友送什么禮物
    2、出示“我”給布娃娃的禮物并示范表演兒歌。
    3、幼兒經(jīng)過操作手中的布娃娃學(xué)習(xí)表演兒歌。
    4、分配主角表演兒歌。
    （二）慶祝新年
    活動(dòng)目標(biāo)：
    經(jīng)過開聯(lián)歡會(huì)的形式讓每個(gè)孩子品嘗自我親手制作的點(diǎn)心，互唱歌曲、互贈(zèng)賀卡，每人參與表演節(jié)目，體驗(yàn)慶祝新年的歡樂。
    活動(dòng)準(zhǔn)備：
    1、讓家長(zhǎng)配合，幫忙每一個(gè)孩子準(zhǔn)備一塊節(jié)目，題材不限。
    2、烤好的點(diǎn)心每桌一大盤，制作好的賀卡。
    3、小獎(jiǎng)品若干。
    活動(dòng)提議：
    1、參觀布置好的活動(dòng)室，欣賞自我的勞動(dòng)成果。
    2、分組坐好后，團(tuán)體高唱《新年好》。
    3、分組表演節(jié)目，及時(shí)發(fā)給小獎(jiǎng)品。
    4、品嘗自我制作的小點(diǎn)心。
    5、互贈(zèng)賀卡，相互說祝福話語(yǔ)。
    6、班上的教師分別把自我完美的祝福送給小朋友們。
    元旦節(jié)幼兒活動(dòng)方案 篇7
    一、活動(dòng)目標(biāo)
    1、通過活動(dòng)，讓幼兒和家長(zhǎng)感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂。
    2、讓幼兒通過游戲表現(xiàn)自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)有成功的快樂。
    3、通過游藝活動(dòng)，感受到xxx幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。
    二、活動(dòng)時(shí)間：
    定于20XX年12月30日上午8：00開始入園參與游藝活動(dòng)，幼兒分年齡組分批入園。
    大班8：00——8：30，
    中班8：30——9：00，
    小班9：00——9：30。
    由于全園教職員工都要參與組織活動(dòng)，游藝活動(dòng)當(dāng)天幼兒都不在園就餐，校車不運(yùn)行，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們妥善做好安排（下午休息），謝謝支持！
    三、活動(dòng)地點(diǎn)：
    幼兒園各班活動(dòng)室內(nèi)及園外操場(chǎng)
    四、活動(dòng)對(duì)象：
    全體幼兒（每位幼兒由一位家長(zhǎng)陪同來園參與親子活動(dòng)）
    五、活動(dòng)組織形式：
    采用分組形式組織整個(gè)活動(dòng)，每組游戲項(xiàng)目由二至三位老師負(fù)責(zé)。
    六、具體準(zhǔn)備工作：
    1、準(zhǔn)備工作：
    （1）布置游藝場(chǎng)地，準(zhǔn)備游藝材料，游藝內(nèi)容及獎(jiǎng)券。（活動(dòng)內(nèi)容要考慮到幼兒個(gè)體差異，讓每個(gè)幼兒都獲得成功并愉快參與）
    （2）準(zhǔn)備供幼兒和家長(zhǎng)的親子游戲若干。（可分室內(nèi)、室外）
    （3）準(zhǔn)備游藝獎(jiǎng)品，如準(zhǔn)備一些鉛筆、氣球等作為獎(jiǎng)品。
    （4）喜慶音樂：磁帶、音響。
    2、人員安排：
    （1）游藝活動(dòng)分為11個(gè)區(qū)域，其中8個(gè)為能干寶寶集印章區(qū)域和3個(gè)親子游戲區(qū)域，每個(gè)區(qū)由二至三位老師負(fù)責(zé)，游戲內(nèi)容適合范圍由小到大班不等。優(yōu)勝者獲得小禮品一份。全園孩子們都可以參加活動(dòng)。
    （2）活動(dòng)主持人由xx負(fù)責(zé)，攝像師由xx老師負(fù)責(zé)，照相由xx老師負(fù)責(zé)。
    （3）門口扮演米奇和米妮人員：xx和xx老師。
    （4）音樂負(fù)責(zé)人：xx
    （5）獎(jiǎng)品兌換處負(fù)責(zé)人：xx和xx
    （6）大門口安全負(fù)責(zé)人：xx和xx
    七、活動(dòng)流程：
    1、活動(dòng)8：00開始，扮演米奇和米妮的人員在門口發(fā)放新年心愿祝?？?。
    2、幼兒和家長(zhǎng)將填好的心愿祝?？ㄙN到心愿祝福墻。
    3、幼兒和家長(zhǎng)憑老師發(fā)的邀請(qǐng)函開始到各個(gè)活動(dòng)區(qū)域參加游戲集寶寶印章，兌換獎(jiǎng)品。
    4、兌換獎(jiǎng)品后，可以繼續(xù)在園參加親子游戲集印章和心愿祝福墻合影。
    5、鐘聲敲響時(shí)，所有的家長(zhǎng)和小朋友一起來操場(chǎng)，在指定區(qū)域站好隊(duì)集合（各班有老師舉班牌等候），共唱《新年好》。
    6、園長(zhǎng)送上新年祝福。
    7、請(qǐng)每班的家長(zhǎng)委員會(huì)主席或成員抽取“年度幸運(yùn)寶寶大獎(jiǎng)。”
    8、大家共同許愿，迎接“新年氣球”升空。燃放新年禮花，新年游藝活動(dòng)結(jié)束。
    （1）活動(dòng)時(shí)，每個(gè)孩子有一張邀請(qǐng)函，任意選擇自己喜歡的游藝項(xiàng)目和父母一起進(jìn)行活動(dòng)。同一項(xiàng)游藝活動(dòng)只能參加一次，每參加完一個(gè)游藝活動(dòng)后，由負(fù)責(zé)該活動(dòng)的老師做標(biāo)記確認(rèn)。小班幼兒參加4個(gè)、中班幼兒參加5個(gè)、大班幼兒參加6個(gè)能干寶寶活動(dòng)，分別集到4、5、6個(gè)印章后，到兌獎(jiǎng)處兌換新年禮物。幼兒多集的能干寶寶印章可以再選擇小禮物一份。
    （2）幼兒將游藝券兌換禮物后，將兌獎(jiǎng)券投入抽獎(jiǎng)箱，等待最后的“年度幸運(yùn)寶寶大抽獎(jiǎng)”活動(dòng)。
    八、注意事項(xiàng)：（各班組織幼兒討論制定）
    1、參加活動(dòng)時(shí)不得擁擠、要排隊(duì)等候。
    2、活動(dòng)時(shí)，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。
    3、活動(dòng)時(shí)要注意安全。
    4、中大班幼兒在游戲中要謙讓小班的小朋友。
    5、每個(gè)活動(dòng)區(qū)設(shè)定一個(gè)排隊(duì)等候區(qū)，由一名老師專門負(fù)責(zé)。
    6、請(qǐng)家長(zhǎng)不要穿高跟鞋來園。
    7、邀請(qǐng)函由各班老師填好幼兒姓名和班級(jí)后提前一天發(fā)給幼兒，提醒幼兒注意保管。
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