隨著公民規(guī)范意識(shí)的逐漸覺(jué)醒，申請(qǐng)書的使用越來(lái)越頻繁，申請(qǐng)書的種類很多，不同類型的申請(qǐng)書作用不同。你寫的申請(qǐng)書有被表?yè)P(yáng)過(guò)嗎？有請(qǐng)駐留片刻，欄目小編為你推薦入學(xué)生會(huì)申請(qǐng)書范文，相信你能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。
    入學(xué)生會(huì)申請(qǐng)書范文 篇1
    尊敬的校團(tuán)委學(xué)生會(huì)：
    我是XX系XX班的XXX。性格活潑開(kāi)朗，處事沉著、果斷，可以顧全大局。今天我很榮幸也很自豪地表達(dá)自身由來(lái)已久的愿望：“我要加入學(xué)生會(huì)?！蔽以谶@里鄭重承諾：“我將盡全力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們交給我的任務(wù)，使學(xué)生會(huì)成為一個(gè)現(xiàn)代化的積極團(tuán)體，成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信賴的組織?！?BR>    中學(xué)時(shí)期，我已經(jīng)先后擔(dān)任過(guò)班長(zhǎng)、勞動(dòng)委員和團(tuán)支部書記，從工作中，我學(xué)會(huì)了怎樣為人處世、怎樣學(xué)會(huì)忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協(xié)調(diào)好班級(jí)成員之間的關(guān)系，怎樣動(dòng)員一切能夠團(tuán)結(jié)的力量，怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾。這一切：我有能力勝任學(xué)生會(huì)的職務(wù)，并且有能力把學(xué)生會(huì)發(fā)揚(yáng)光大。
    如果我成為學(xué)生會(huì)中的一員，我要進(jìn)一步完善自身，提升自身各方面的素質(zhì)，要進(jìn)一步提升自身的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情；要進(jìn)一步提升責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心地向別人學(xué)習(xí)；要進(jìn)一步的廣納賢言，做到有錯(cuò)就改，有好的意見(jiàn)就接受，另外堅(jiān)持自身的原則。
    如果我成為學(xué)生會(huì)中的一員，我將以“奉獻(xiàn)校園，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)們服務(wù)，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校園的建設(shè)盡心盡力。在學(xué)生會(huì)利益前，我們堅(jiān)持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。認(rèn)真把學(xué)生會(huì)打造成一個(gè)學(xué)生自身管理自身，高度自治，體現(xiàn)學(xué)生主人翁精神的團(tuán)體。
    我了解，再多燦爛的話語(yǔ)也只不過(guò)是一瞬間的智慧與激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是開(kāi)在成功之路上的鮮花。我想，假如我當(dāng)選的話，一定會(huì)言必行，行必果。
    請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)施展才能的機(jī)會(huì)!
    此致
    敬禮！
    申請(qǐng)人：xxx
    20xx年xx月xx日
    入學(xué)生會(huì)申請(qǐng)書范文 篇2
    “單元整合·群文閱讀”“走進(jìn)神話”教學(xué)設(shè)計(jì)
    敘永鎮(zhèn)銀頂小學(xué)：楊敏
    教學(xué)內(nèi)容:1.人教版小語(yǔ)文三下第八單元課文：《女媧補(bǔ)天》《夸父追日》。2.同步群文閱讀《嫦娥奔月》《牛郎織女》《女媧造人》《精衛(wèi)填?！?BR>    教學(xué)目標(biāo):
    1.了解神話故事的特點(diǎn)，感受神話傳說(shuō)故事的神奇與美好，古人豐富的想象力。
    2.通過(guò)自主學(xué)習(xí)，小組合作等方式，學(xué)習(xí)神話故事，概括故事內(nèi)容，領(lǐng)悟故事表達(dá)的中心。3.引導(dǎo)學(xué)生閱讀其它神話傳說(shuō)故事，增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)優(yōu)秀文化的熱愛(ài)之情。
    教學(xué)重點(diǎn):通過(guò)自主學(xué)習(xí)，小組合作等方式，學(xué)習(xí)神話故事，概括故事內(nèi)容，領(lǐng)悟故事表達(dá)的中心。
    教學(xué)難點(diǎn):通過(guò)抓文中句子體會(huì)神話傳說(shuō)故事的神奇與美好，感受古人豐富的想像力。
    教學(xué)準(zhǔn)備:
    1.多媒體課件3.閱讀文本
    教學(xué)步驟:
    一、談話導(dǎo)入
    孩子們，在八單元的學(xué)習(xí)中，我們認(rèn)識(shí)了善良、勇敢、甘于奉獻(xiàn)的女媧補(bǔ)天，為追求光明，頑強(qiáng)拼搏，勇于犧牲的夸父，他們那種甘于奉獻(xiàn)勇于犧牲的精神激勵(lì)著我們前進(jìn)。這節(jié)課我們繼續(xù)走進(jìn)神話，了解神話故事的特點(diǎn)，掌握神話故事的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)更多的神話故事，（板書：走進(jìn)神話）
    二、自主探究，交流匯報(bào)。
    1、請(qǐng)孩子們根據(jù)學(xué)習(xí)提示學(xué)習(xí)《嫦娥奔月》這個(gè)神話故事。
    2、（自學(xué)提示）：快速閱讀故事內(nèi)容，讀后想：①讀了《嫦娥奔月》這個(gè)故事你知道了什么？②你從文中哪些句子感悟到了什么？勾出來(lái)讀一讀，再說(shuō)說(shuō)自己的感受。
    3、匯報(bào)交流。
    4、小結(jié)。孩子們棒極了，通過(guò)抓住文中關(guān)鍵的句子就把文中的人物形象分析的如此透徹，把文章的內(nèi)容概括的如此完整。下面我們就用這樣的方法學(xué)習(xí)一個(gè)你喜歡的神話故事，概括故事的內(nèi)容，勾出文中你喜歡的句子，讀一讀，說(shuō)一說(shuō)你的感悟。
    四、小組合作探究
    （課件出示課題及要求，生讀）——《牛郎織女》《女媧造人》《精衛(wèi)填?！?BR>    快速閱讀這三個(gè)故事，了解大意，然后小組選擇一個(gè)你們最喜歡的故事閱讀，想一想：
    ①讀了《》這個(gè)故事你知道了什么？
    ②你從文中哪些句子感悟到了什么？勾出來(lái)讀一讀，再說(shuō)說(shuō)自己的感受。
    五、匯報(bào)交流
    1.各小組推薦代表匯報(bào)：
    《牛郎織女》：窮苦孩子（牛郎）與（老牛）相依為命，無(wú)意結(jié)識(shí)了天上的（織女），兩人情投意合結(jié)為夫妻，生兒育女，過(guò)著幸福的生活。（王母娘娘）派天兵把（織女）抓回天庭，（牛郎）只好每年的（7月7日）在（喜鵲搭的橋上）見(jiàn)（織女）上一面.追求美好憎惡專制
    《女媧造人》：創(chuàng)世女神（女媧）用黃土仿照（自己）造成了人，創(chuàng)造了（人類社會(huì)）。又替人類建立了（婚姻制度），使青年男女相互婚配，繁衍后代。善良、無(wú)私神通廣大《精衛(wèi)填?！贰?yáng)神炎帝的女兒（女娃）被（大海）奪去了生命，她的（魂靈）化作了一只美麗的鳥(niǎo)兒——（精衛(wèi)），為了填平無(wú)情的大海，精衛(wèi)日復(fù)一日，年復(fù)一年地往（大海里）銜石子和樹(shù)枝，直到今天，永不放棄。堅(jiān)持不懈永不屈服
    2.小結(jié)：！神話傳說(shuō)故事寄托著古代勞動(dòng)人民美好的心愿，讀這些故事不僅讓人對(duì)未來(lái)充滿美好期盼，還讓我們深深感受到古人想像的豐富和神話故事之神奇。孩子們，通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你對(duì)神話故事有了多少了解呢？把你的收獲與大家分享一下吧！（師引導(dǎo)生看板書說(shuō)：神話故事的特點(diǎn)：神奇想象；讀神話故事的方法：通讀，了解概括故事大意；細(xì)讀，勾畫摘抄關(guān)鍵句子，體會(huì)神話傳說(shuō)故事的神奇和豐富想象，感悟故事要表達(dá)的中心）
    六、主題拓展
    1、中國(guó)神話傳說(shuō)故事，是中國(guó)文化的源頭，它記錄了人類追求生活的無(wú)限理想和希望。是我們的先祖輩們留給我們的寶貴財(cái)富。讓我們?cè)谧x故事的過(guò)程中開(kāi)啟智慧，拓展思維，從中受益，在讀故事的過(guò)程中愛(ài)上神話故事。
    2、推薦讀《中國(guó)神話傳說(shuō)故事》一書，讀完后仿照其中某一個(gè)故事，編寫一個(gè)當(dāng)代的神話故事。
    板書設(shè)計(jì)
    走進(jìn)神話
    神奇
    想像
    概
    抓
    悟
    入學(xué)生會(huì)申請(qǐng)書范文 篇3
    尊敬的校團(tuán)委學(xué)生會(huì)：
    我是x班的，我申請(qǐng)加入學(xué)生會(huì)秘書處。
    學(xué)生會(huì)是由學(xué)生組成的一支為同學(xué)服務(wù)的強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì)，在學(xué)校管理中起很大的作用，在同學(xué)中間也有不小的反響。加入學(xué)生會(huì)不僅能很好的鍛煉自己，更好地體現(xiàn)自己的個(gè)人價(jià)值，還能貫徹“全新全意為人民服務(wù)”的宗旨，有利于自己的成長(zhǎng)和發(fā)展。
    我是一名，假如我加入，我將進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身的素質(zhì)，我將時(shí)時(shí)要求自己待人正直、公正辦事；要求自己嚴(yán)于律己、寬以待人；如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭(zhēng)取有更好的表現(xiàn)！
    此致
    敬禮！
    申請(qǐng)人：XXX
    時(shí)間：20XX年X月X日
    入學(xué)生會(huì)申請(qǐng)書范文 篇4
    尊敬的校團(tuán)委學(xué)生會(huì)：
    我是一名剛進(jìn)入大學(xué)的學(xué)生，由于從高中時(shí)就對(duì)學(xué)生會(huì)很向往，但由于種。種原因沒(méi)能參加學(xué)生會(huì)，這成了我的遺憾，所以我做了現(xiàn)在的這個(gè)決定：加入學(xué)生會(huì)自律部。
    所以我很希望加入這個(gè)部門，以便對(duì)自己嚴(yán)格要求，從而對(duì)其他學(xué)生嚴(yán)格督導(dǎo)，創(chuàng)造一個(gè)有良好秩序的大學(xué)校園。
    在自律部考核的這半年中，我深切體會(huì)到了自律部的重要性，它對(duì)同學(xué)們的言行和健康起了一個(gè)很大的作用。
    首先，就自律部檢查宿舍衛(wèi)生和是否有違禁物品共這一項(xiàng)，就對(duì)同學(xué)們的居住環(huán)境起了很大的作用，也杜絕了安全隱患的發(fā)生。再就是檢查早操，這對(duì)同學(xué)們的`身體鍛煉起了很好的作用。其他方面就更不用說(shuō)了。雖然工作有點(diǎn)累，但樂(lè)在其中。
    我加入自律部后會(huì)更加履行自己的義務(wù)，為同學(xué)們服務(wù)。我相信，學(xué)生會(huì)在我們的加入下，會(huì)更加的健全、完善，想更好的方向發(fā)展。
    此致
    敬禮！
    xxx
    20xx年x月x日
    入學(xué)生會(huì)申請(qǐng)書范文 篇5
    尊敬的學(xué)生科老師：
    您好！
    我是醫(yī)學(xué)院143級(jí)臨床XXXXXXX班學(xué)生XXX，很高興能來(lái)到銅仁職院醫(yī)學(xué)院就讀。也很榮幸在未來(lái)三年能和醫(yī)學(xué)院各位老師、同學(xué)一起學(xué)習(xí)、生活。在此之前，我很憧憬大學(xué)生活，我知道大學(xué)不只是學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)那么簡(jiǎn)單，而是要求更全面的發(fā)展，這樣的大學(xué)才有價(jià)值和意義。所以，我迫不及待地想加入我院學(xué)生會(huì)，從中鍛煉自己，同時(shí)也想為學(xué)院盡一點(diǎn)微薄之力。
    我是一名來(lái)自農(nóng)村的學(xué)生，從小開(kāi)始就能吃苦耐勞，不怕臟、不怕累、同時(shí)生活簡(jiǎn)樸，任勞任怨。性格一向也是樂(lè)觀開(kāi)朗，善于與人溝通，遇事能沉著應(yīng)對(duì)，以前在學(xué)校都能較好地與學(xué)校老師和同學(xué)相處，與同學(xué)團(tuán)結(jié)互助。當(dāng)然，我也有很多不足，如：學(xué)習(xí)成績(jī)、計(jì)算機(jī)知識(shí)掌握不是太好等。但我是勤學(xué)好問(wèn)的學(xué)生。來(lái)到了條件這么好的大學(xué)，我一定珍惜這樣的機(jī)會(huì)，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，爭(zhēng)取能學(xué)到更多知識(shí)、掌握更多技能。
    學(xué)生會(huì)在我眼里就是一個(gè)大家庭，她不只是個(gè)稱號(hào)，她是個(gè)老師和同學(xué)們溝通必不可缺的橋梁，起著紐帶作用。是學(xué)校教育不可缺的一重要部分。人活到老，學(xué)到老！我們每一個(gè)人要學(xué)的都很多，到校除了要學(xué)習(xí)專業(yè)技能的外，更要的是要學(xué)做人。學(xué)生會(huì)則是這樣一個(gè)促進(jìn)全體同學(xué)互相學(xué)習(xí)、互相幫助、共同進(jìn)步的平臺(tái)。除了自己的發(fā)展，同時(shí)也要把自己投入到幫助需要幫助的同學(xué)中。我想學(xué)生會(huì)存在的真正意義也應(yīng)在于此吧！
    如果有幸能成為學(xué)生會(huì)大家庭中的一員，首先我會(huì)向?qū)W長(zhǎng)、學(xué)姐們學(xué)習(xí)他們的工作經(jīng)驗(yàn)，掌握學(xué)生會(huì)工作重心和任務(wù)要求，然后與其他學(xué)生會(huì)成員一道團(tuán)結(jié)起來(lái)，以誠(chéng)待人，用心做事，踏踏實(shí)實(shí)的走每一步，給大家營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。同時(shí)，盡可能地去完善和健全學(xué)生會(huì)的制度的體制，提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情。
    我知道加入學(xué)生會(huì)是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我自信我有能力擔(dān)起這副擔(dān)子，因?yàn)槲矣形业臒崆楹鸵懔?、我有?shí)事求是和踏踏實(shí)實(shí)的工作態(tài)度與老師和同學(xué)一起，全力做好本屆學(xué)生會(huì)的工作，爭(zhēng)取做一名能幫老師分擔(dān)工作、能幫同學(xué)解決困難、能讓自己升華的一名學(xué)生干部！
    衷心希望學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能給予我這個(gè)機(jī)會(huì)，謝謝！
    此致
    敬禮！
    XXX
    20xx年XX月XX日
    入學(xué)生會(huì)申請(qǐng)書范文 篇6
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
    您們好！非常感謝您們能給我這樣的一次機(jī)會(huì)。
    我是xxx，來(lái)自xxx專業(yè)xxx級(jí)xxx班，今天我鄭重地向組織提出申請(qǐng)，申請(qǐng)擔(dān)任學(xué)生會(huì)主席職務(wù)。
    對(duì)于學(xué)生會(huì)這個(gè)組織而言，我加入其中已經(jīng)有兩年的時(shí)間了。從大一辦公室的一名干事，到大二上學(xué)期學(xué)生會(huì)組織部的一名副部長(zhǎng)，再到大二下學(xué)期有幸成為一名副主席。一路走來(lái)，少不了風(fēng)風(fēng)雨雨，少不了磕磕碰碰，但每當(dāng)遇到類似事情的時(shí)候，在身邊這群尊敬的老師和可愛(ài)的同仁們的幫助下，我總能以最短的時(shí)間將自己的狀態(tài)調(diào)整到最好。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)：
    不知何時(shí)，我已經(jīng)悄悄的愛(ài)上了這個(gè)組織，把她當(dāng)成我大學(xué)生活中不可或缺的一部分。在學(xué)生會(huì)的兩年里，我成長(zhǎng)了，也成熟了。從之前的不知道如何策劃一次小型的活動(dòng)，到現(xiàn)在能夠獨(dú)立地完成一次較為大型活動(dòng)的策劃，甚至是實(shí)施；從之前的不知道如何與身邊的師生交流，到現(xiàn)在和他們交為朋友；從之前的“等、靠、要”到現(xiàn)在積極主動(dòng)地去獲取各方面的信息？？這些無(wú)一不見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)與進(jìn)步，因而我想說(shuō)：是這個(gè)組織培養(yǎng)了我，同時(shí)，我也深愛(ài)著這個(gè)組織。
    今天，我向組織提出這樣的申請(qǐng)，并不是我一時(shí)的興起，也不是為了獲取別的什么利益，完全是出自于內(nèi)心的那種對(duì)于這個(gè)組織的摯愛(ài)和對(duì)于身邊師生的感恩與回報(bào)之心。在這里，我想陳述以下兩個(gè)方面的理由：一方面是我需要組織，組織也需要我。我為什么需要組織這個(gè)問(wèn)題不難理解
    （前面已有相關(guān)說(shuō)明），但組織為什么會(huì)需要我呢？我想這就主要是因?yàn)槲疑砩纤哂械闹T如勤奮、務(wù)實(shí)、肯干等品質(zhì)正是這個(gè)組織所需要的。其次，因?yàn)榻M織培養(yǎng)了我兩年，我對(duì)組織的各方面事務(wù)和運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制有較好的了解。最后是因?yàn)槲覍?duì)這個(gè)組織中所存在的些許不足之處有自己的見(jiàn)解和后期的相關(guān)解決辦法。另外一個(gè)方面是我有這個(gè)能力來(lái)勝任這份工作。在大學(xué)期間，我個(gè)人一直注重培養(yǎng)自身的綜合素質(zhì)，雖說(shuō)距自我的目標(biāo)還有一段距離，但在身邊的這些優(yōu)秀的老師和同學(xué)們的幫助下，我已經(jīng)具備了相關(guān)的一些素質(zhì)。相信在之后的日子里，我會(huì)盡可能的'提升自我，使自身達(dá)到一個(gè)更高的層次。
    還有一點(diǎn)我想說(shuō)明的是：在這個(gè)組織中并不是只有我一個(gè)人在孤軍作戰(zhàn)，而是有一大群志同道合之人在努力地戰(zhàn)斗。因而，我認(rèn)為重要的不是單看組織中的某一個(gè)成員有多么的優(yōu)秀，而是要看這個(gè)組織對(duì)外所散發(fā)出來(lái)的那股“心往一處想，勁往一處使”的能量。假如我有幸當(dāng)選，接下來(lái)我的主要工作是：
    1、加強(qiáng)組織內(nèi)部成員之間的溝通與交流，向大家營(yíng)造一個(gè)“家”的理念（諸
    如多搞內(nèi)部聯(lián)誼活動(dòng)，每次開(kāi)會(huì)重點(diǎn)講完后留出20分鐘左右的時(shí)間供大家發(fā)表意見(jiàn)，部門間的合作）。只有內(nèi)部團(tuán)結(jié)了，對(duì)外才能有效地形成一股合力。
    2、協(xié)助老師建立一套相對(duì)較為完善的獎(jiǎng)懲措施。定期對(duì)組織中表現(xiàn)優(yōu)秀的
    同學(xué)予以獎(jiǎng)勵(lì)和對(duì)表現(xiàn)較差的同學(xué)予以一定意義上的懲罰，這樣，將有利于激發(fā)大家的斗志，讓大家自始至終地保持一種良好的心態(tài)和責(zé)任感。
    3、加強(qiáng)主席團(tuán)同各部門之間的溝通與交流。可考慮定期（如一個(gè)月）主席
    團(tuán)分別與各部門同學(xué)溝通、談心，了解他們近期的工作，同時(shí)解決他們所遇到的困難（尤其是心理方面的懈?。?BR>    4、加強(qiáng)各部門與各行政班相應(yīng)班委的溝通和交流，可考慮定期評(píng)出個(gè)諸如
    “優(yōu)秀體育委員”、“優(yōu)秀學(xué)習(xí)委員”等予以獎(jiǎng)勵(lì)，這樣在一定程度上可以提高他們的積極性，有利于更好的開(kāi)展工作。
    當(dāng)然，如果由于種種原因?qū)е挛椅茨墚?dāng)選，我將絕不泄氣。相反，我會(huì)及時(shí)調(diào)整，認(rèn)真審視和查找自身所存在的種種缺點(diǎn)和不足，及時(shí)改正，以求取得更大的進(jìn)步。
    申請(qǐng)人：
    時(shí)間：
    入學(xué)生會(huì)申請(qǐng)書范文 篇7
    尊敬的主席團(tuán)，經(jīng)過(guò)多方面的考慮，我打算辭掉外聯(lián)部部長(zhǎng)的職位。
    時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我在學(xué)生會(huì)大家庭里生活已經(jīng)有一年多的時(shí)間了。還記得剛進(jìn)入學(xué)生會(huì)時(shí)，我只是一個(gè)什么都不懂的毛頭小子，我沒(méi)想過(guò)像我這樣各方面都不出眾的人能進(jìn)入到學(xué)生會(huì)這樣人才濟(jì)濟(jì)的大集體，在以后的時(shí)間里，我十分感恩這次來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，于是我努力的做著需要我做的事，通過(guò)大一一年的工作之后，在得到大家同學(xué)的幫助下，尤其是在師兄師姐悉心的帶領(lǐng)下，我學(xué)到了許多，也很快樂(lè)。
    進(jìn)入大二，我得到主席團(tuán)師兄師姐的肯定與信任，調(diào)任外聯(lián)部擔(dān)任外聯(lián)部見(jiàn)習(xí)副部長(zhǎng)一職，在外聯(lián)部任職期間，我因?yàn)樽约簩W(xué)習(xí)方面的事，沒(méi)有多余的精力管理外聯(lián)部在諸多事情，沒(méi)有做到一個(gè)稱職的副部長(zhǎng)該做的事，既沒(méi)有多次外出跑贊助，也沒(méi)有帶好師弟師妹，這是我的失職。
    在進(jìn)入第二學(xué)期以后，我更因?yàn)樽约旱膫€(gè)人發(fā)展，而投入大量時(shí)間進(jìn)行自我學(xué)習(xí)，疏于學(xué)生會(huì)的工作，未能承擔(dān)作為學(xué)生干部應(yīng)盡的責(zé)任，對(duì)此，我感到由衷的愧疚。如果我繼續(xù)擔(dān)當(dāng)只會(huì)影響外聯(lián)部的發(fā)展，而外聯(lián)部要想做得好，必須讓有能力，有思想，有時(shí)間的人來(lái)?yè)?dān)當(dāng)，才會(huì)有希望，才能做得更好，我覺(jué)得這樣對(duì)我對(duì)外聯(lián)部都是一個(gè)極好的選擇。我感謝老師對(duì)我的栽培，給了我這樣的機(jī)會(huì)，讓我在學(xué)生會(huì)學(xué)到很多，我很榮幸成為學(xué)生會(huì)大家庭的一員。但我卻辜負(fù)了大家的期望，讓大家失望，我深感愧疚。
    “捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮，為一個(gè)青年教師，我知道我的工作才剛剛開(kāi)始，黨在新時(shí)期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績(jī)。
    在學(xué)生會(huì)的這段經(jīng)歷，我將牢記于心。故此，希望主席團(tuán)能盡快批準(zhǔn)。
    入學(xué)生會(huì)申請(qǐng)書范文 篇8
    尊敬的學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)：
    我是一名來(lái)自20xx級(jí)數(shù)字媒體一班的同學(xué)，在開(kāi)學(xué)之初，我報(bào)名參加了學(xué)習(xí)部新成員的競(jìng)選，很榮幸地我成為了學(xué)習(xí)部的一員。直到現(xiàn)在，我都還在為自己當(dāng)初所做的參加學(xué)習(xí)部的決定而感到榮幸，在學(xué)習(xí)部學(xué)習(xí)生活的這一學(xué)期以來(lái)，我從學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們身上學(xué)到了很多東西，無(wú)論是從對(duì)工作的認(rèn)真上，還是對(duì)待學(xué)弟學(xué)妹的友善上，都學(xué)到了很多。進(jìn)而自身的覺(jué)悟也得到不少提升。
    我想留在學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭繼續(xù)鍛煉自己，我也希望盡我所能的為學(xué)生會(huì)出力，盡自己的努力去做事，同時(shí)更深層次的磨練自己，展示自己，所以我鄭重申請(qǐng)助理一職。我也相信我有能力肩負(fù)學(xué)生會(huì)的重任：
    我想以后的工作中，我應(yīng)該在院校各部門舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)中，身先士卒，帶頭參加，從而更好地帶動(dòng)同學(xué)們的積極性，讓我們的校園生活多姿多彩。應(yīng)時(shí)常與老師同學(xué)交流，讓學(xué)習(xí)部成為老師的助手，搭建起老師與學(xué)生溝通的橋梁。
    我個(gè)人應(yīng)堅(jiān)持良好的學(xué)習(xí)生活作風(fēng)，為其他同學(xué)樹(shù)立起榜樣。應(yīng)組織團(tuán)結(jié)好各干事，首先認(rèn)真地辦好老師所交代下來(lái)的一切工作；相信在我們做好上述的各項(xiàng)后，我一定會(huì)越來(lái)越好。同時(shí)我也相信自己擁有做
    好上述各項(xiàng)的能力。
    請(qǐng)老師、主席和部長(zhǎng)接受我的申請(qǐng)！
    此致
    敬禮！
    申請(qǐng)人：xxx
    xx年xx月xx日